PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 5 BIRU

Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Kelas: 5 Biru Bil Murid:

Tarikh 26 Januari 2015 (Selasa)

Masa 07.15 –08.15 pagi (60 minit)

Objektif 1. KONSEP KECERGASAN

Fokus 3.1 Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berdasarkan konsep kecergasanStandard Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid berupaya untuk:

ASPEK 3 3.1.2 Melakukan aktiviti menyejukkan badanASPEK 44.1.2 Menerangkan perbezaan antara aktiviti memanaskan badan dengan aktiviti menyejukkan badan4.1.4 Menerangkan kesan dihidrasi terhadap prestasi semasa melakukan senamanASPEK 55.2.1 Meningkatkan komponen kecergasan berdasarkan kesihatan

EMK Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)Nilai Murni Dedikasi, kerjasama, hormat-menghormatiAlatan Kon,wisel, baton, senarai semakAktiviti Pengajaran & Pembelajaran

1) Murid melakukan aktiviti memanaskan badan dan berjalan pantas.2) Murid melakukan aktiviti gerak ceria.3) Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan.

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.

____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.

____ murid tidak hadir.

Kesimpulan dan cadangan penambahbaikan:

PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 5 HIJAU

Mata Pelajaran Pendidikan Kesihatan Kelas: 5 Hijau Bil Murid:

Tarikh 26 Januari 2015 (Selasa)

Masa 09.15 – 09.45 pagi (30 minit)

ModulTajuk

1. KESIHATAN FIZIKALKesihatan Diri dan Reproduktif

Standard Kandungan Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihatStandard Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid berupaya untuk:

1. Mengetahui sistem reproduktif lelaki dan perempuan 2. Memahami fungsi organ dalam sistem reproduktif lelaki dan perempuan

Kemahiran Berfikir Membanding beza, menjana idea, dan menganalisisNilai Murni Dedikasi, kerjasama, hormat-menghormatiAlatan Buku teks, lembaran kerjaAktiviti Pengajaran & Pembelajaran

1) Murid melihat gambar tentang sistem reproduktif lelaki dan perempuan2) Murid berbincang tentang sistem reproduktif lelaki dan perempuan

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.

____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.

____ murid tidak hadir.

Kesimpulan dan cadangan penambahbaikan:

MATEMATIK

TAHUN 4 BIRU

Mata Pelajaran Matematik Kelas: 4 Biru Bil Murid:

Tarikh 26 Januari 2015 (Selasa)

Masa 10.15 – 11.15 pagi (60 minit)

BidangTajuk

1. NOMBOR DAN OPERASI 1.0 Nombor Bulat Hingga 100 000

Standard Kandungan Murid dibimbing untuk:1.1 Mengaplikasi nombor dalam bentuk pola

Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk:1 ) Mengelaskan pola bagi urutan nombor yang diberi2) Melengkapkan pola nombor yang diberi

Bahan Bantu Belajar Carta pola bagi urutan nomborTMK Penggunaan powerpoint bagi pola nomborAktiviti 1) Murid diterangkan tentang cara-cara melengkapkan pola nombor

2) Murid diminta untuk menjawab soalan berkaitan pola nombor3) Guru bertindak sebagai pembimbing.4) Murid diberikan lembaran kerja

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.

____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.

____ murid tidak hadir.

Kesimpulan dan cadangan penambahbaikan: