Konsep dan Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Afid Burhanuddin 1

Konsep dan Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Afid Burhanuddin

Kompetensi Dasar

• Mahasiswa dapat mengetahui peserta didik dan karakteristiknya

• Mahasiswa dapat mengetahui makna perkembangan peserta didik

• Mahasiswa dapat mengetahui manfaat memahami perkembangan peserta didik.

Konsep dan Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Afid Burhanuddin 2

Siapa Peserta didik itu?

Peserta Didik?[UU No 20/2003 tentang Sisdiknas]

Peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu. 

Konsep dan Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Afid Burhanuddin 3

Peserta Didik = Manusia

Konsep dan Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Afid Burhanuddin 4

Kategori Perbedaan Manusia

• Fisik usia, tingkat dan berat badan, jenis kelamin, 

pendengaran, penglihatan, dan kemampuan bertindak

• Sosial status ekonomi, agama, hubungan keluarga, dan 

suku

• Kepribadian watak, motif, minat, dan sikap

• Intelegensi dan kemampuan dasar• Kecakapan atau kepandaian

Peserta didik adalah subjekyang menjadi fokus utama dalam penyelenggaraanpendidikan dan pembelajaran

Konsep dan Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Afid Burhanuddin 5

siswasiswa

siswasiswa

Perkembangan Peserta Didik?

Perubahan yang dialamipeserta didikmenujutingkat kedewasaan atau

kamatangan yang berlangsungsecara sistematis, progresif, dan berkesinambungan, baik

menyangkut fisik maupunpsikis.

Konsep dan Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Afid Burhanuddin 6

Ciri Perkembangan

• SistematisBersifat saling tergantung antar bagian yang merupakan satu kesatuan yang harmonis

• ProgresifPerubahan yang terjadi bersifat maju, meningkat, dan mendalam secara kualitatif dan kuantitatif

• BerkesinambunganPerubahan terjadi secara berurutan dan tidakloncat‐loncat.

Peran Guru

• Inspirator dan motivator• Memberi empati• Penguat perilaku yang bijak• Pengelola proses belajar

Konsep dan Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Afid Burhanuddin 7

Mengapa Guru Perlu Memahami Peserta Didik?

• Memetakan kondisi peserta didik.• Memberikan pelayanan prima.• menciptakan ruangan kelas yang tepat.• Memberi tugas sesuai dengan kebutuhan 

dan kesanggupan siswa.• Mengembangkan potensi yang dimiliki siswa. 

berupa minat, bakat dan kegemarannya.• Antisipasi potensi negatif yang akan muncul.• Memberikan motivasi atau nasihat.• Dapat mengendalikan diri agar tidak 

membeda‐bedakan anak yang satu dengan yang lainnya.

Konsep dan Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Afid Burhanuddin 8

Latihan Soal

• Apa yang saudara ketahui dengan peserta didik?

• Apa yang dimaksud dengan perkembangan peserta didik?

• Mengapa guru perlu memahami ilmu perkembangan peserta didik?

• Jelaskan peran‐peran guru di dalam kegiatan belajar pembelajaran!

• Jelaskan aspek‐aspek perbedaan pada diri setiap manusia!