BAB IAL-QUR’AN

HUKUM BACAAN QALQALAH DAN RA’

A. RINGKASAN MATERI I. HUKUM BACAAN QALQALAH

1. Arti Qalqalah dan Hurufnya.Menurut bahasa qalqalah artinya gerak, getaran suara. Menurut istilah

membunyikan dengan suara yang berlebih dari makhraj hurufnya.Qalqalah berlaku bila huruf qalqalah itu mati, atau mati karena dihentikan. Jika

kita baca bunyinya tidak terus menghilang melainkan masih terdengar juga perlahan-lahan.

Adapun huruf qalqalah ada 5 yaitu : qaf ( ,( ق tha’ ( ,( ط baa ( ,( ب jim ( ج ), dal ( د ) dikumpulkan menjadi ( ٍد� َق�ْط�ُب� َج� ).

2. Macam-macam Qalqalah

Bacaan qalaqlah ada dua macam :a. Qalqalah Sughra ( َل�ة َل�َق� ى َق� ْغ�َر� ُص� )

Apabila huruf qalqalah itu mati (sukun) pada kata asalnya pada umumnya ada ditengah-tengah kata maka disebut qalqalah sughra artinya kecil. Cara membacanya dengan pantulan tidak terlalu kuat.Contoh : ْط�ُع�وَن� َل�وَن� َي�ْب�ْغ�و�َن� َي�َق� َي�ٍد�ُخ�

b. Qalqalah kubra ( َل�ة�� َل�َق� ي َق� ُك�ْبَر� ) Apabila ada huruf qalqalah yang mati bukan pada asalnya , dia mati karena

dihentikan atau diwaqafkan dan berada pada akhir kata, maka disebut qalqalah kubra. Kubra artinya besar. Cara membacanya harus lebih mantap dengan memantulkan suara dengan pantulan yang kuat. Contoh : ْن� ٍد� ِم� ٍج� َذ�اِت� ِم�َس� ْو� َق� اْل�ْب�َر� ٰٰٰٰٰح����� ا�ْس� ْو�

II. HUKUM BACAAN RA’

Cara membaca Ra ada dua macam :a. Tafkhim ( ْي�م ِخ� ( َت�ْف�

Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 8 Semester Gasal

Standar Kompetensi1. Menerapkan hukum bacaan qalqolah dan ra

Kompetensi Dasar1.1. Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra 1.2. Menerapkan hukum qalqalah dan ra dalam bacaan surat Al- Lahab dan surat

Al- Ikhlas

Kelas /Semester : VIII / GasalAlokasi Waktu : 6 jam pelajaran

Huruf ra ( ر ) hukum bacaannya harus tafkhim atau dibaca tebal apabila berada pada salah satu empat keadaan yaitu :

1. Apabila berada tanda baca fathah atau dhammah. Contoh : ُّب.ُك�م� نا َر� ِز�َق� �َي�َت� َر� ا �َر� ا 2. Apabila berada dalam tanda baca sukun dan sebelumnya berharakat fathah

atau dhammah. Contoh : ْسَل�ْي�ْن� ِم�ْن َر� َل�ُك�م� اْل�ُم� َج� �َر� ا ُع�وَن� ْو� َج� َت�َر�3. Apabila keadaan waqaf atau diwaqafkan sedang huruf sebelumnya

berharakat fathah atau dhammah. Contoh : ُك�ا �َال�ُّب�َت�َر��ْو�اھ��ْلَت ُع�َر� ُث�َر� ا ْوْس� Atau dalam keadaan diwaqafkan ,sedang diantara huruf ra ( ر) dengan huruf

yang bertanda fathah atau dhammah terdapat huruf bertanda baca sukun. Contoh : ٍد�َر� ْل�ْي�َل�ة� ِف�ي ي� اْل�َق� َر� ْل�ْف� َس� ُخ� 4. Apabila dalam keadaan waqaf atau diwaqafkan, sedangkan huruf

sebelumnya alif atau wau yang bertanda baca sukun. Contoh : وَر� �ْل�ْغ�ْف� �َر� ا ا ٰٰٰٰٰح� ْب�اَر� ُّب�اا�ْس� �ْل�َج� ا

b. Tarqiq ( =ْي�َق َق� ( َت�َر�

Huruf Ra ( ر ) hukum bacaannya harus tarqiq atau tipis, apabila berada pada salah satu dari empat keadaan, yaitu :

1. Apabila dalam keadaan tanda baca kasrah . Contoh : ا ُك�َرَي�م= َت�َج�َري ٌل= َر�َج�

2. Apabila dalam keadaan sukun sedang huruf sebelumnya kasrah, dan sesudahnya bukan huruf ISTI’LA ( َتُع�الء غ – - : yaitu ( اْس�

– – – - خ- ص ض ظ ق طContoh :َع�وَن� َر� َي�ة ِف� َر� ِم�

3. Apabila dalam keadaan waqaf atau diwaqafkan, sedangkan sebelumnya kasrah.

Contoh : =اِد�َر ْن� ْل�َق� َر ِم� َّن�اُص�4. Apabila dalam keadaan diwaqafkan, sedang huruf sebelumnya ya ( ( ي

sukun Contoh : َع�َلي Kء�َقٍد�َي�َر= ُك.ِّل ي� ْيٌع= َهللا ا�َن� َش� ُم� ُّب�صي=� ْس�B. MATERI BACAAN

1. Surat Al –Lahab ayat 1-5

2. Surat Al-Ikhlas ayat 1-4

Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 8 Semester Gasal

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Siswa membaca ayat - ayat pilihan kurang lebih 5 - 10 menit.2. Guru memberikan penjelasan tentang hukum bacaan qalqalah dan ra.3. Kelas dibagi 7 kelompok dan tiap kelompok ada yang baik bacaannya.4. Masing-masing kelompok membahas topik yang berbeda .5. Setelah selesai kerja kelompok hasilnya diperesentasikan di depan kelas oleh

wakil kelompok masing-masing.6. Guru menjadi fasilitator dan memberikan penilaian.

D. PELAKSANAAN KEGIATAN

1. Berilah contoh bacaan qalqalah shughra dan kubro pada tabel dibawah ini !

No. َل�ة َل�َق� ي َق� ْغ�َر� ُص� َل�ة َل��َق� ي َق� ُك�ْب�َر�1.

2.

3.

4.

5.

2. Berilah contoh bacaan Ra Tarqiq dan Ra Tafkhim !

No. ْي�َق= َق� َت�َر� ْي�م= ِخ� َت�ْف�1.

2.

3.

4.

5.

3. Tulislah kalimat yang mengandung hukum bacaan qalqalah yang terdapat pada surat al-lahab dan surat al-ikhlas.

1. __________________________ 5. __________________________

2. __________________________ 6. __________________________

3. __________________________ 7. __________________________

4. __________________________ 8. __________________________

Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 8 Semester Gasal

4. Bacalah dengan fashih al-qur’an surat Al-lahab dan surat Al-ikhlas pada kelompok masing-masing secara bergantian kemudian yang lain menyimak serta memberikan penilaian dengan memberi tanda cad ( v ) pada tabel dibawah ini.

Nama siswa yang membaca Fashih

KurangFashih

TidakBisa baca

Nama siswa yangMenyimak

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

________

________

________

________

________

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

_______

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

5. _______________

E. UJI KOMPETENSI 1. Pilihlah jawaban yang paling benar !

1. Arti qalqalah ialah membunyikan huruf dengan suara yang ….a. merdu b. memantul c. pelan-pelan d. berdengung

2. Yang termasuk huruf qalqalah ialah ….a. alif dan ta’ b. ba’ dan jim c. ta’ dan ha’ d. ra’ dan lam

3. Qalqalah sughro yaitu bila huruf qalqalah bersukun asli di….a. awal kalimat b. akhir kalimat c. tengah kalimat d. akhir kata

4. Qalqalah kubro yaitu apabila huruf qalqalah dimatikan /diwaqafkan terletak di….a. awal kalimat b. tengah kalimat c. akhir bacaan d. awal surat

5. Bacaan ( َر�َي�اِت� و� اْل�ُم� ا ِف� Pٍد�ًح َق� ) termasuk bacaan ….. a. qalqalah sughra c. qalqalah kubrab. qalqalah tafkhim d. qalqalah tarqiq

6. Bacaan ( بْلْباا�ْوْل�واَال ) termasuk bacaan ….a. qalqalah sughra c. qalqalah kubra b. qalqalh tafkhim d. qalqalah tarqiq

7. Wamraatuhu ) َت�ُه�� َأ َر� اِم� .… dibaca ( ْو�a. tafkhim b. tarqiq c. kubra d. sughra

8. Rizqan ( ا Pَق .… dibaca dengan ( َر�ِز�a. tafkhim b. tarqiq c. kubra d. sughra

9. Bacaan tafkhim artinya bacaan yang harus dibaca ….a. tipis b. tebal c. samar-samar d. membalik

10. Bacaan tarqiq artinya bacaan yang harus dibaca ….a. tipis b. tebal c. samar-samar d. membalik

Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 8 Semester Gasal

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan singkat dan tepat!

1. Bunyi huruf yang memantul apabila ia mati dan dimatikan disebut .….

2. Huruf qolqolah berjumalh……. Yaitu……

3. Qolqolah terbagi menjadi dua yaitu…......................... dan ………………..

4. Huruf qolqolah yang bersukun asli di tengah kata disebut …..

5. Tempat keluarnya huruf dalam ilmu tajwid disebut …..

6. Tarqiq adalah membaca huruf dengan suara …..

7. Apabila huruf ra’ berharokat fathah atau dhommah maka ra’ dibaca …..

8. Apabila huruf ra’ berharokat kasroh maka ra’ tersebut dibaca …..

9. Contoh hukum bacaan ra’ tafkhim adalah …..

10. Contoh hukum bacaan ra’ tarqiq adalah …..

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat !

1. Apa yang dimaksud dengan bacaan qalqalah ?

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

2. Sebutkan huruf qalqalah ?

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

3. Apa yang disebut dengan qalqalah kubra ?

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

4. Kapankankah ra’ ( ر ) dibaca dengan tarqiq ? Dan berilah contohnya.

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

5. Kapan pula ra’ ( ر ) dibaca dengan tafkhim ? Dan berilah contohnya.

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

F. Tes Unjuk Kerja

Siswa disuruh membaca Al-Qur’an Surat Al-Lahab dan Surat Al-Ikhlas dengan benar kemudian guru atau siswa yang ditunjuk memberikan penilaian sesuai dengan kriteria pada tabel berikut ini.

No. Aspek yang dinilai Skor Skor Pengurangan Skor

Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 8 Semester Gasal

Maksimal (setiap kesalahan dikurangi 1 masing-maisng item)

Prolehan

1. Kelancaran bacaan 25

2. Makhorijul Huruf 25

3. Kesesuaian tajwid 25

4. Adab membacanya 25

Jumlah 100

Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 8 Semester Gasal