tujuan pentaksiran psv

1
7/17/2019 tujuan pentaksiran psv http://slidepdf.com/reader/full/tujuan-pentaksiran-psv-569091ce58c61 1/1 BAHAGIAN A (10 markah)  Jawab semua soalan. 1. a. Huraikan tujuan pentaksiran dalam penajaran dan pembelajaran !endidikan "eni #isual.  $ujuan pentaksiran dalam penajaran dan pembelajaran !endidikan "eni #isual ialah% i) &ntuk menilai kemahiran bahasa 'isual murid dari sei unsur seni dan prinsip rekaan aar sesuatu kara an dihasilkan oleh murid dinilai berdasarkan penetahuan dan aplikasi media dalam keduadua elemen. ii) &ntuk mentakri* ke*ahaman seni 'isual dari sei pemahaman murid dalam + bidan utama keiatan !endidikan "eni #isual iaitu menambar, membuat -orak dan rekaan, membentuk dan membuat binaan dan menenal kra* tradisional. iii) &ntuk memberi kesedaran tentan keper-aaan dan nilai budaa dari sei aspek koniti*, psikomotor dan sosiala*ekti*.  b. $erdapat pelbaai bentuk penujian an dapat diklasikasikan sebaai penujian berasaskan persembahan (!er*orman-e Based). Bin-ankan jenis persembahan an boleh dilaksanakan.

Upload: damiachewankharul

Post on 09-Jan-2016

17 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

tujuan pentaksiran psv

TRANSCRIPT

Page 1: tujuan pentaksiran psv

7/17/2019 tujuan pentaksiran psv

http://slidepdf.com/reader/full/tujuan-pentaksiran-psv-569091ce58c61 1/1

BAHAGIAN A

(10 markah)

 Jawab semua soalan.

1. a. Huraikan tujuan pentaksiran dalam penajaran dan pembelajaran!endidikan "eni#isual.

  $ujuan pentaksiran dalam penajaran dan pembelajaran

!endidikan "eni #isual ialah%

i) &ntuk menilai kemahiran bahasa 'isual murid dari sei unsur

seni dan prinsip rekaan aar sesuatu kara an dihasilkan

oleh murid dinilai berdasarkan penetahuan dan aplikasi media

dalam keduadua elemen.ii) &ntuk mentakri* ke*ahaman seni 'isual dari sei pemahaman

murid dalam + bidan utama keiatan !endidikan "eni #isual

iaitu menambar, membuat -orak dan rekaan, membentuk

dan membuat binaan dan menenal kra* tradisional.iii) &ntuk memberi kesedaran tentan keper-aaan dan nilai

budaa dari sei aspek koniti*, psikomotor dan sosiala*ekti*.

  b. $erdapat pelbaai bentuk penujian an dapat diklasikasikan

sebaai penujian

berasaskan persembahan (!er*orman-e Based). Bin-ankan jenis

persembahan an

boleh dilaksanakan.