tugasan kertas 3 bab 1

7/24/2019 Tugasan Kertas 3 Bab 1

http://slidepdf.com/reader/full/tugasan-kertas-3-bab-1 1/7

Tugasan Kertas 3 Bab 2

Tajuk 10.1 Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara

Soalan :

Bincangkan tentang gerakan nasionalisme di ndonesia dan meng!ubungkaitkann"a dengan

kemajuan negara kita

Pengenalan

As#ek : $ema!ami latar belakang sistem #olitik di ndonesia %& marka!'

si dan !uraian

$ema!ami : Peruba!an sistem #olitik dan (aktor)(aktorkemunculan nasionalisme di

ndonesia

Sebelum kedatangan Belanda*ndonesia terdiri dari#ada bebera#a bua! kerajaan "ang

berasingan se#erti kerajaan $ataram dan Kerajaan Bantam di +a,a. Kerajaan tersebut

diketuai ole! raja dan dibantu ole! golongan #embesar. Pada #eringkat #emerinta!an

tem#atan* #entadbiran diketuai ole! #embesar daera! ataau bu#ati %di +a,a'. Setela!

menguasai ndonesia*Belanda memba!agikan #entadabiran ke#ada dua* iaitu #entadbiran

#usat dan #entadbiran tem#atan.

2.Peruba!an sistem #olitik dan (aktor)(aktor kemunculan nasionalisme di ndonesia

%a' +elaskan #eruba!an sistem #olitik semasa #emerinta!an kuasa Belanda

di ndonesia %10 marka!'

Semasa #emerinta!an kuasa Belanda di ndonesia*Belanda memba!agikan #entadbiran

ke#ada dua iaitu* #entadbiran #usat dan #entadbiran tem#atan. Pentadbiran #usat diketuai

ole! seorang -abenor +eneral.$anakala #entadbiran tem#atan #ula dikendalikan ole!

#embesar tem#atan dengan #enga,asan #ega,ai Belanda.Belanda juga tela! menubu!kan

+abatan Kerajaan antaran"a +abatan Pelajaran dan +abatan Pertanian.Selain itu* #enubu!ane,an Tem#atan adala! sebagai #enasi!at #entadbiran Belanda teta#i tiada kuasa

#erundangan.Ak!irn"a*Belanda tela! menubu!kan /olksraad "ang meru#akan $ajlis

ak"at "ang diangga# sebagai satu langka! keara! kemerdekaan .Penubu!ann"a !asil

desakan Sarekat slam.

%b' uraikan (aktor)(aktor kemunculan nasionalisme di ndonesia % 20 marka!'

$enganalisis : Perkembangan nasionalisme di ndonesia

Terda#at bebera#a (aktor kemunculan nasionalisme di ndonesia.Antaran"a iala! #engaru!

agama.i ndonesia*kemunculan -erakan sla! mam#u men"atu #adukan rak"at tem#atan

untuk meng!ada#i #enindasan dan #engaru! kebuda"aan serta agama Kristian.-erakan

sla! ini tela! mem#erjuangkan Pan)slamisme* iaitu #en"atuan dunia slam menentang

#enjaja! Barat.Seterusn"a*kar"a kesusasteraan "ang terda#at di ndonesia se#erti cer#en

Kerikil)kerikil Tajam dan Ke $akam Bonda kar"a !airil Anuar begitu ber#engaru!.



ari segi sistem #endidikan #ula*ndonesia tela! memberikan #endidikan ke#ada anak

golongan #ri"a"i secara tersendiri dan diasingkan dari#ada anak orang keban"akan.Sika#

#ili! kasi! "ang diamalkan ole! kerajaan Belanda adala! untuk memeca!kan #er#aduan

rak"at tem#atan.Seterusn"a*kemunculan golongan intelektual "ang meru#akan #encetus

ke#ada gerakan nasionalisme.-olongan ini "ang ber#eluang melanjutkan #elajaran di Barat

dan di Asia Barat tela! dideda!kan dengan (alsa(a! Barat dan slam.Pengalaman ini tela!

men"edarkan mereka beta#a #i!ak #enjaja! tidak mentadbir tana! jaja!an se#erti mereka

mentadbir negara mereka sendiri.-olongan inila! kemudiann"a "ang memim#in gerakan

nasionalisme setela! kembali ke tana! air

.i sam#ing itu* #engaru! media massa se#erti ak!bar dan majala! tela! men"emarakkan

semangat nasionalisme di ndonesia.Ak!bar dan majala! beru#a"a men"ebarkan idea)idea

nasionalis dan menanam #erasaan anti#enjaja! ke#ada rak"at jelata.Perkembangan dalam

sistem #engangkutan dan #er!ubungan memainkan #eranan dalam kemunculan gerakan

nasionalisme di ndonesia.ni memuda!kan rak"at dan #emim#in bertemu dan

membincangkan idea)idea nasionalisme .Pengaru! luar turut mencetuskan semangat

nasionalisme di ndonesia.Keja"aan +e#un mene,askan !ina #ada ta!un 14& dan usia

#ada ta!un 140& tela! membuka mata #ara nasionalis di ndonesia kerana keu#a"aan

sebua! Negara kecil mengala!kan Negara besar.5aktor "ang terak!ir "ang mam#u

mambangkitkan semangat nasionalisme iala! dasar #enjaja! Barat "ang tela! menimbulkan

#erasaan tidak #uas !ati di kalangan rak"at di ndonesia.$isaln"a* Sistem Tanaman Paksa

"ang di#erkenalkan di ndonesia jelas menindas #enduduk #eribumi.

3. Perkembangan nasionalisme di ndonesia

+elaskan #erkembangan nasionalisme di ndonesia %1&marka!'

$enga#likasi : 6angka!)langka! mengekalkan kemerdekaan Negara

Perkembangan nasionalisme di ndonesia #ada ta!a# #ertama bermula a#abila #ara

nasionalis memberikan se#enu! #er!atian ter!ada# isu)isu #endidikan.Bagi mereka !an"a

#endidikan sa!aja "ang akan da#at menguba! nasib rak"at di ndonesia. aden Adjeng

Kartini berusa!a memajukan #endidikan untuk kaum ,anita.Kar"an"a abis -ela#

Terbitla! Terang dan Penulisan Seorang Puteri +a,a tela! mendeda!kan kemunduran

rak"at ndonesia dan #enindasan ole! #enjaja! Belanda.Perjuangann"a tela! memberikan

ins#irasi ke#ada #ejuang)#ejuang sele#asn"a untuk menubu!kan kerajaan lebi!

tersusun.$u!ammadi"a! meru#akan #ertubu!an "ang ter#enting #ada ta!a# ini.$atlamat

#ertubu!an ini adala! untuk men"ebarkan slam "ang sebenar dan meng!indari ancaman

sekularisme Barat serta agama Kristian.Pertubu!an ini ban"ak membina sekola!* klinik danmasjid.

Ta!a# kedua gerakan nasionalisme di ndonesia mem#erli!atkan #erjuangan #arti)#arti

#olitik radikal se#erti Sarekat slam %S' * Parti Komunis ndonesia %PK' dan Parti

Nasionalis ndonesia %PN'. Pada ta!a# ini* #arti)#arti #olitik begitu lantang menuntut

kemerdekaan ndonesia sekali#un dengan cara kekerasan.PN di ba,a! #im#inan Soekarno

begitu #o#ular kerana #erjuangann"a da#at mem#engaru!i rak"at ndonesia.Belanda "ang



semakin terdesak tela! bertindak balas menangka# #emim#in "ang radikal termsukla!

Soekarno dan meng!aramkan PN.

7. 6angka!)langka! mengekalkan kemerdekaan negara

Kemukakan cadangan untuk mengekalkan kemerdekaan negara %1& marka!'

Terda#at bebera#a langka! "ang bole! di#raktikan untuk mengekalkan kemerdekaan

Negara.Antara langka!)langka! tersebut iala! dengan remaja men"ertai angkatan

tentera.Tentera amat di#erlukan #ada setia# masa kerana #e#erangan bole! meletus secara

tiba)tiba.engan kekuatan tentera "ang !ebat* kedaulatan negara da#at

di#erta!ankan.emaja #erlula! sedia berkorban untuk bangsa dan negara.

Selain itu* #er#aduan antara rak"at berbilang kaum meru#akan #ra s"arat utama dalam

me,ujudkan sebua! negara "ang benar)benar aman. Sebelum semangat #er#aduan ini

da#at disemai ke dalam ji,a semua rak"at* mereka !arusla! mema!ami dam meng!a"ati

erti #er#aduan. ak"at "ang bersemangat #er#aduan bukanla! sekadar ta!u mengeja dan

men"ebut #erkataan #er#aduan sa!aja* mala! mereka #erlu meng!alusi maksud tersirat

#er#aduan dan sedar akan #eranan dan ke#entingann"a dalam ke!idu#an bermas"arakat.

al ini demikian kerana kita #erlu sedar ba!a,a negara "ang tela! merdeka tidak

semestin"a bermakna semangat #er#aduan tela! tertanam dalam ji,a kita. a tela! terbukti

a#abila berlakun"a Tragedi 13 $ei #ada ta!un 1484 "ang melibatkan #erselisi!an (a!am

antara kaum)kaum di $ala"sia. Kejadian "ang tidak disangka)sangka ini tela!

men"am#aikan satu mesej "ang negati( ke#ada kita. a mencerminkan mas"arakat "ang

masi! tidak meng!argai ke!armonian "ang dinikmati sele#as negara kita merdeka. Bagi

mengelakkan kejadian se#erti ini berulang kembali* usa!a)usa!a untuk memu#uk semangat

#er#aduan #erlu dili#atgandakan lagi. Antara langka! "ang tela! diambil iala! dengan

mengintegrasikan murid)murid berbilang kaum dalam sebua! sekola!. engan cara ini*

murid)murid da#at men"esuaikan diri untuk bergaul dengan rakan)rakan mereka "ang

berlainan kaum. 6angka! "ang diambil ini mam#u meningkatkan keberkesanann"a untukmemu#uk semangat #er#aduan "ang tinggi dalam diri murid)murid berkenaan. Pen"emaian

semangat #er#aduan "ang dilakukan dari a,al ini juga memboli!kan murid)murid belajar

untuk meng!ormati buda"a dan agama kaum lain. 6angka! a,al ini diambil kerana #e#ata!

$ela"u ada mengatakan ba!a,a melentur bulu! biarla! dari rebungn"a. 9le! itu* tern"ata

semangat #er#aduan meru#akan kunci keamanan dalam sesebua! negara.

Seterusn"a* isi#lin #erlula! dijadikan amalan ole! #ara remaja. isi#lin da#at mela!irkan

remaja "ang berak!lak dan berbudi #ekerti mulia.emaja #erlula! men"ematkan disi#lin

dalam diri dengan cara menjadi lebi! bertanggungja,ab dan mene#ati masa sekaligus da#at

menjadi ,arganegara "ang berguna.isi#lin di kalangan remaja juga da#at di#u#uk

dengan men"ertai institusi)institusi #engajian "ang berasaskan ketenteraan se#erti $aktabTentera iraja*Kolej Tentera arat*Kolej Tentera dara dan Akademi Tentera $ala"sia "ang

da#at membentuk si(at ke#eribadian "ang unggul.

i sam#ing itu* dari as#ek #endidikan #ula* kerajaan tela! melakukan usa!a untuk

mengekalkan kemerdekaan dengan memberi #enekanan ke#entingan kemerdekaan serta

#endeda!an ke#ada #erjuangan #ejuang kemerdekaan dalam mem#erjuangkan kebebasan

Negara.Anak)anak muda #erlu diajar men"elami kesukaran #ejuang da!ulu dan beta#a



#eritn"a ke!idu#an dibelenggu #enjaja!.

Antara langka! "ang diambil ole! kerajaan dalam !al ini adala! dengan #enaiktara(an mata

#elajaran Sejara! ole! Kementerian Pelajaran. Kerajaan juga mengumumkan ba!a,a mata

#elajaran Sejara! bakal menjadi mata #elajaran ,ajib lulus bagi #e#eriksaan Sijil Pelajaran

$ala"sia %SP$' mulai 2013 dan dilaksanakan sebagai mata #elajaran teras mengikut

Kurikulum Standard Sekola! enda! %KSS' ta!un berikutn"a %Berita arian* 2010'.

Ak!ir sekali* emaja juga #erlula! bersatu #adu dan !idu# dalam keadaan !armoni.Sejara!

tela! membuktikan ba!a,a bersatu #adu amat #enting dalam mengekalkan keamanan

negara. A#abila semangat bersatu #adu tiada*bukan sa!aja negara ba!kan tamadun "ang

!ebat juga akan musna! se#erti "ang terjadi ke#ada tamadun slam t!mania! di Turki dan

inasti $ing di !ina #ada suatu masa da!ulu.+adi semangat kekitaan #erlula! di#u#uk

sejak dari a,al demi menjamin kemerdekaan negara.

&. Keja"aan $ala"sia kesan dari#ada kemerdekaan negara

Berdasarkan #emer!atian anda* jelaskan keja"aan "ang dica#ai ole! $ala"sia

kesan dari#ada kemerdekaan negara %1& marka!'

$enilai : Keja"aan $ala"sia kesan dari#ada kemerdekaan Negara

Setela! #engis"ti!aran kemerdekaan negara*$ala"sia tela! menca#ai bebera#a keja"aan

dari #elbagai segi.Antara keja"aan "ang di#erole! kesan dari#ada kemerdekaan Negara iala!

bidang #erusa!aan automobil meru#akan mercu kecemerlangan dalam menca#ai keja"aan

$ala"sia.

i $ala"sia* terda#at dua bua! s"arikat "ang meng!asilkan kereta nasional iaitu S"arikat

oldings B!d %P9T9N' dan S"arikat Perusa!aan 9utomobil Kedua Sdn.B!d %P;9A'.

S"arikat P9T9N berja"a mengeluarkan kereta Proton Saga #ertama di $ala"sia #ada 4+ulai 14&. Keja"aan ini tela! menandakan ba!a,a negara $ala"sia beru#a"a mengeluarkan

kereta sendiri setanding kereta asing. $elalaui s"arikat P;9A #ula* kereta "ang

di!asilkan termasukla! Kancil* Kenari* Kelisa* $"<i * /i<a dan lain)lain. Teknologi industri

berat "ang diusa!akan ole! rak"at $ala"sia membole!kan kereta nasional dieks#ort ke luar

negara se#erti Australia* Singa#ura* nited Kingdom dan sebagain"a. asil eks#ort kereta

nasional men"umbang besar dalam #enda#atan negara. onto!n"a* #ada ta!un 2008*

$ala"sia tela! mengeks#ort 20*8=& unit kereta #enum#ang ke luar negara "ang tela!

menamba!kan !asil Keluaran alam Negara Kasar%KNK' dengan jumla! $ &&7.4 juta.

Selain itu* #embinaan bangunan #encakar langit se#erti $enara Kuala 6um#ur dan $enara

Berkembar P;T9NAS meru#akan bangunan mercu tanda kemajuan negara di $ala"sia.Kedua)dua bangunan tersebut terletak di Kuala 6um#ur. $enara Kuala 6um#ur dibina #ada

ta!un 144&. $enara ini mem#un"ai bentuk "ang tirus dan ketinggiann"a iala! 721 meter.

eka bentuk menara ini ban"ak di#engaru!i ole! seni bina slam dan ber(ungsi sebagai

menara komunikasi untuk mem#ertingkatkan k!idmat telekomunikasi. Bagi bangunan

$enara Berkembar P;T9NAS* bangunan ini meru#akan menara kembar tertinggi di dunia

"ang mem#un"ai ketinggian 7&2 meter. $enara Berkembar P;T9NAS direka ole! arkitek

esar Pelli dan disia#kan #ada $ac ta!un 1448. $enara ini mem#un"ai ciri)ciri keselamatan



"ang unik dan #ertama kali digunakan di $ala"sia. +ika berlaku bencana alam se#erti gem#a

bumi* menara ini akan condong mengikut tiu#an angin kencang !ingga 1.& meter. iri)ciri

istime,a menara ini tela! menjadi destinasi #elancongan dan menarik ban"ak #elancong

asing melancong ke negara $ala"sia se#anjang ta!un

Seterusn"a* $ala"sia juga melangka! maju ke era teknologi angkasa le#as a#abilakita

berja"a melancarkan dua satelit $ala"sia Asia Timur iaitu $;ASAT dan $;ASAT #ada

bulan Se#tember 2000. $ala"sia juga melancarkan mikrosatelit "ang #ertama *iaitu TN-

SAT ke angkasa le#as. Pelancaran satelit ini menjadikan $ala"sia sebagai sala! sebua!

negara AS;AN "ang mem#un"ai satelit angkasan"a sendiri. Keja"aan #elancaran ini

meru#akn #ermulaan ke#ada teknologi #enerokaan angkasa le#as #ada 10 9ktober 200=.

Sememangn"a* #rogram #eng!antaran angkasa,an negara "ang #ertama tela! berja"a

meng!arumkan nama $ala"sia di #entas dunia. Program ini tela! menjadi #emangkin

ke#ada seluru! rak"at $ala"sia untuk belajar mata #elajaran sains dan teknologi. 9le! itu*

r S!eik! $usa>a#!ar S!ukor S!eik! $usta#!a ber#eranan sebagai ?uta Angkasa

$ala"sia@ untuk men"ebarkan ilmu sains angkasa ke sekola!)sekola! di seluru! Negara

$elalui #rogram tersebut* #elajar sekola! da#at menimba ilmu sains tentang angkasa,an

dan memu#uk minat mereka untuk menceburi dalam bidang angkasa,an.

i sam#ing itu*kemajuan dalam bidang #engangkutan dan #er!ubungan juga menem#a

nama $ala"sia di seantero dunia. i $ala"sia* terda#at s"stem #engangkutan "ang terkenal

se#erti 6a#angan Terbang Antarabangsa Kuala 6um#ur%K6A'* Sistem Transit ingan%6T'*

KT$* PTA* monorail* 6ebu!

a"a tara)Selatan dan Tero,ong S$AT. K6A iala! la#angan terbesar dinegara $ala"sia

dan meru#akan sala! satu #enerbangan "ang ter#enting di rantau Asia Tenggara. K6A tela!

ter#ili! sebagai la#angan terbang "ang #ertama sekali di dunia untuk dianugera!kan Sijil

Air#ort Ser<ice ualit"%AS' "ang diberi dari#ada Air#ort ouncil nternational%A6'.

Selain itu* sistem #engangkutan se#erti Sistem Transit ingan%6T'* KT$* monorail dan

PTA menjimatkan masa*,ang dan tenaga ke#ada #engguna dan #elancong asing menuju

ke destinasi mereka. Perkembanga teknologi "ang semakin canggi! membole!kan

Tero,ong S$AT dibina di Kuala 6um#ur #ada ta!un 200=. Tero,ang S$AT meru#akanlencongan air "ang ter#anjang di Asia Tenggara dan mem#un"ai struktur jalan dan

#er#aritan "ang se#anjang 4.= kilometer.

Pembinaan tero,ong ini bertujuan untuk men"elesaikan masala! banjir kilat di Kuala

6um#ur.

Ak!ir sekali*#emain)#emain sukan di $ala"sia juga meng!arumkan nama $ala"sia di

#ersada antarabangsa. Pemain sukan ,anita "ang terkenal di $ala"sia iala! Nicol Ann

a<id. Nicol iala! #emain skuas" $ala"sia "ang #erna! menjadi #emain skuas" ,anita

nombor satu di dunia. Beliau juga meru#akan orang Asia #ertama "ang menjuarai kejo!anan

emaja unia seban"ak dua kali. Pada +un 200* kerajaan $ala"sia tela! menganugera!kan

arja! Bakti%B' ke#ada Nicol Ann a<id untuk meng!argai #enca#aiann"a dalam bidangskuas". Selain bidang skuas"* nama #emain badminton di $ala"sia juga terkenal di dunia*

k!asn"a 6ee !ong ei. 6ee !ong ei meru#akan seorang #emain badminton #ro(essional

di $ala"sia. ia selalu men"ertai #ertandingan badminton di dalam atau di luar negara

$ala"sia dengan ke#utusan "ang cemerlang. onto!n"a* semasa Sukan Konma,el 2008

"ang diadakan di $elbourne*Australia* 6ee !ong ei berja"a menda#at kejo!anan dalam

acara badminton. Selain itu* dia juga meru#akan sala! seorang #emain badminton "ang

me,akili $ala"sia untuk men"ertai Sukan 9lim#ik 200 di !ina dalam acara badminton.



Peningkatan #enca#ian "ang cemerlang ole! #emain)#emain sukan berja"a menem#a nama

$ala"sia di seantero dunia.

8.abaran $ala"sia bagi menjamin kedaulatan Negara

$enjana idea untuk meng!ada#i cabaran bagi menjamin kedaulatan Negara

%a' +elaskan cabaran "ang di!ada#i $ala"sia bagi menjamin

kedaulatan negara % &marka!'

abaran "ang di!ada#i $ala"sia bagi menjamin kedaulatan Negara iala! #ara #elajar akan

kera# #onteng sekola! kerana tidak berminat untuk belajar dalam sesuatu subjek.Selain

itu*remaja #ada !ari ini lebi! gemar berlumba !aram di jalan ra"a "ang mam#u memba,a

ke#ada kemalangan jalan ra"a.Seterusn"a* rasua! akan semakin berleluasa disebabkan

#elaksanaan undang)undang "ang tidak ketat.i sam#ing itu*#elajar)#elajar akan terlibat

dengan kes membuli.Ak!ir sekali*demonstrasi jalanan akan kera# terjadi disebabkan

ketidak#uas!atian mas"arakat dalam sistem #entadbiran sesebua! s"arikat.

%b' N"atakan langka!)langka! untuk meng!ada#i cabaran di atas % & marka!'

6angka!)langka! untuk meng!ada#i cabaran di atas iala! kerajaan #erlula! memberikan

#endidikan se#anjang !a"at ke#ada #ara #elajar agar mereka tidak merasa bosan untuk

belajar.Selain* itu* ibu ba#a #erlula! memberikan kasi! sa"ang "ang secuku#n"a ter!ada#

anak)anak kerana anak)anak "ang baik la!ir dari#ada sebua! keluarga "ang memberi kasi!

sa"ang se#enu!n"a ter!ada# anak)anak mereka.i sam#ing itu* didikan agama #erlula!

diberikan dengan sebaikn"a agar anak)anak da#at mengeta!ui mana "ang baik dan mana

"ang buruk.Seterusn"a* undang)undang #erlula! di#erketatkan dan dilaksanakan agar kes)kes jena"a! se#erti rasua! tidak berleluasa.Ak!ir sekali*#elaksanaan cerama! "ang mam#u

men"edarkan mas"arakat sangatla! #enting dalam menjamin kedaulatan Negara.

=.Penera#an nilai murniCiktibar

N"atakan nilai)nilai murniCiktibarC#atriotisme "ang da#at ditera#kan

dari#ada #erjuangan nasionalis demi memajukan negara kita $ala"sia %10 marka!'

$eng!a"ati nilai murni CiktibarC#atriotisme dari#ada #erjuangan nasionalis demi

memajukan

negara kita $ala"sia

Kesim#ulan

$erumus secara keseluru!an isi "ang tela! dibincangkan

Nilai)nilai murni "ang da#at ditera#kan dari#ada #rjuangan nasionalis demi memajukan

Negara kita $ala"sia adala! sika# kerjasama.Kerjasama ini #enting dalam membangunkan

sesebua! Negara terutaman"a Negara "ang mem#un"ai rak"at "ang berbilang kaum.Selain



itu*#er#aduan antara kaum #enting dalam membangunkan sesbua! Negara.i sam#ing itu*

semangat jati diri #erlu ada dalam diri setia# indi<idu ,alau dimana sa!aja kita

berada.Seterusn"a* si(at kasi! sa"ang di antara satu sama lain #erlula! ditera#kan dalam diri

setia# insane.Nilai lain #ula iala! bers"ukur.ak"at $ala"sia #erlula! bers"ukur dengan

keamanan "ang dikeca#i ole! amla"sia dan ber!ara# agar berkekalan.Keadilan terutaman"a

dalam sistem #entadbiran tan#a mengira kaum*bangsa ma!u#un agama.Nilai seterusn"a

iala!*sebagai rak"at $ala"sia*kita disarankan untuk meman(aatkan keamanan Negara agar

kekal aman dan !armoni tan#a berlaku #ertelingka!an.Nilai berdikari #elu ada dalam diri

indi<idu untuk memsatikan kita "akin dengan segala "ang kita lakukan.Kita #erlula!

ber,a,asan dalam setia# !al agar mam#u di#erca"ai orang lain.$ala"sia memiliki rak"at

"ang berbilang kaum*ole! itu*sika# toleransi #enting untuk mengekalkan keamanan dalam

Negara.Ak!ir sekali* kita disarankan untuk mengekalkan keamanan "ang dikeca#i ole!

$ala"sia #ada !ari ini agar $ala"sia mam#u setara( dengan Negara maju "ang lain.

umusan

DPengeta!uan "ang di#erole!

Dktibar ke#ada diri *bangsa dan negara

Dara#an untuk masa de#an $ala"sia "ang lebi! cemerlang %& marka!'

Berdasarkan keseluru!an*amatla! #enting ter!ada# $ala"sia untuk menga#ai ke!armonian

dan keamanan dalam mengga#ai kemajuan Negara.9le! itu*rak"at $ala"sia "ang memiliki

kaum terbesar iaitu $ela"u*ina dan ndia #erlula! bersatu #adu agar $ala"sia kekal aman

dan setanding dengan Negara maju "ang lain.$ala"sia mam#u untuk menca#ai sebua!

Negara maju menjelang ,a,asan 2020 besesuaian dengan ke!endak bekas Perdana $enteri

ke)7 iaitu Tun r. $a!at!ir bin $o!ammad.engan kemajuan "ang dikeca#i*rak"at akan

da#at mematu!i undang)undang "ang diteta#kan ole! kerajaan dan mam#u mela!irkan

rak"at "ang berdidi#lin.Kita #erlula! berdoa dan ber!ara# agar $ala"sia tidak terlibat

dengan anasir)anasir negati<e "ang mam#u mengugat kestabilan #olitik "ang dica#ai ole!$ala"sia #ada era ini.

tugasan kertas 3 bab 1

Documents