pendidikan islam 3 kertas tugasan

8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan

1/24

KER

TAS

TUGASAN

TERHAD

TERHAD

PENDIDIKAN ISLAM 3


2/24

Cetakan Pertama Mac 2011

Institusi Latihan Jabatan Tenaga Manusia

http ://www.jtm.gov.my/kurikulum

Hak Cipta Terpelihara. Dokumen ini diklasifikasikan sebagai TERHAD. Tidak dibenarkan

mengeluar mana-mana bahagian dalam kandungan Bahan Pembelajaran Bertulis (WIM)

dalam apa jua bentuk tanpa keizinan daripada Jabatan Tenaga Manusia (JTM).

Bahan Pembelajaran SEMESTER TIGA ini dibangunkan bagi kursus sepenuh masa di

Institusi Latihan Jabatan Tenaga Manusia (ILJTM) oleh Ahli Jawatankuasa

Pembangunan WIM dan disemak serta diluluskan oleh Jawatankuasa Pemandu

Kurikulum untuk tujuan gunapakai bagi semua ILJTM yang terlibat.

Kod Pengesahan WIM : WIM/PI 3031/12011/S03/P0

Kod Pengesahan Silibus : SFB/PI 3031/12009/P1

Tarikh Pengesahan WIM : 11 Mac 2011


3/24


4/24

KANDUNGAN

SENARAI AHLI JAWATANKUASA PEMBANGUNAN WIM ..................................... iSENARAI SINGKATAN ........................................................................................... iiKERTAS TUGASAN MODUL ................................................................................ 1

PI 3031 PENDIDIKAN ISLAM 3 .....................................................................................1GROUP CLUSTERING .................................................................................................2

LE1 PENGENALAN TAMADUN ISLAM ............................................................4LE2 MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM ..........................6LE3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ......................................................8LE4 SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARI ASPEK SOSIAL

DAN KEMASYARAKATAN ......................................................................11LE5 KENEGARAAN DAN POLITIK ISLAM .....................................................14LE6

EKONOMI ISLAM....................................................................................17


5/24

i

SENARAI AHLI JAWATANKUASA PEMBANGUNAN WIM

KLUSTER SUBJEK UMUM PENDIDIKAN ISLAM 3

Ahli Jawatankuasa :

1. Pn Ainin Nisak bt Ahmad Asnawi(Pengerusi Kluster Subjek Umum)

ADTEC Shah Alam

2. En Nikmat bin Mohamad(Penolong Pengerusi Kluster Subjek Umum)

ADTEC Kulim

3. En Abd Rahim bin Yacob ADTEC Batu Pahat

4. En Romzi bin Ismail ILP Kota Bharu

5. En Amir Hisyam bin Hassan ILP Kuala Lumpur

6. En Md Yatim bin Hussein ILP Ledang

7. En Ahmad Baihaki bin Mat Aref ILP Bukit Katil

Urusetia :

1. En Norhasni bin Dakie BKT, Ibu Pejabat

2. Pn. Norpisah binti Jumin BKT, Ibu Pejabat3. En. Ismail Bin Mat Taha BKT, Ibu Pejabat

4. Cik Norida binti Othman BKT, Ibu Pejabat

5. Cik Sazurani bt Abdul Zabil BKT, Ibu Pejabat

Tarikh dibangunkan : 10 Mei 15 Mei 2010

Tempat : ADTEC Taiping


6/24

ii

SENARAI SINGKATAN

IS INFORMATION SHEET

WS WORK SHEET

AS ASSIGNMENT SHEET

KOD KURSUS

SEMESTER

NO. MODUL

KREDIT

NO. LE

JENIS WIM

PI 3 03 1-LE1-AS


7/24

KERTASTUGASAN MODUL

PI 3031 PENDIDIKAN ISLAM 3


8/24

MUKASURAT 2

GROUP CLUSTERING

PI 3031-LE1 PENGENALAN TAMADUN ISLAM

1.1 Pandangan Sarjana Islam dan Pandangan Sarjana Barat

1.2 Sumber-sumber Tamadun Islam

1.3 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Perkembangan Ilmu

1.4 Kepentingan Tamadun kea rah Kesejahteraan Ummah

PI 3031-LE2 MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM

2.1 Matlamat TAmadun Islam

2.2 Dasar-dasar Tamadun Islam

2.3 Ciri-ciri Tamadun Islam

PI 3031-LE3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM

3.1 Zaman Rasullullah saw, Khulafa ar Rasyidin dan Zaman Umaiyah

3.2 Zaman Abasiyah, Moghul dan Uthmaniah

3.3 Teori Kedatangan Islam ke Tanah Melayu

3.4 Kerajaan Melayu Islam

PI 3031-LE4 SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARI ASPEK SOSIALDAN KEMASYARAKATAN

4.1 Konsep Kejadian Manusia

4.2 Kepentingan Individu dan Kolektif

4.3 Peranan Ibubapa dan Guru

4.4 Konsep Amar Makruf dan Nahi Mungkar

4.5 Konsep Saling Menasihati


9/24

MUKASURAT 3

PI 3031-LE5 KENEGARAAN DAN POLITIK ISLAM

5.1 Konsep Politik dan Kenegaraan Islam

5.2 Tujuan Berpolitik dan Bernegara

5.3 Dasar-dasar Negara Islam

5.4 Struktur Negara Islam

5.5 Islam Dalam Perlembagaan Malaysia

PI 3031-LE5 EKONOMI ISLAM

6.1 Konsep Ekonomi Dalam Islam

6.2 Prinsip-prinsip Ekonomi Islam

6.3 Konsep Pekerja Dalam Islam

6.4 Institusi Kewangan Islam di Malaysia


10/24

PI 3031-LE1-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 4

INSTITUSI LATIHANJABATAN TENAGA MANUSIA

KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA

MALAYSIA

KERTAS TUGASANNAMA KLUSTER SUBJEK UMUM PENDIDIKAN ISLAM 3

KOD DAN NAMAMODUL

PI 3031 KONSEP TAMADUN ISLAM

PENGALAMANPEMBELAJARAN

LE1 PENGENALAN TAMADUN ISLAM

NO. TUGASANBERKAITAN

1.1 KONSEP TAMADUN1.2 SUMBER-SUMBER TAMADUN ISLAM1.3 KEPENTINGAN TAMADUN ISLAM

OBJEKTIFPRESTASIAKHIRAN (TPO)

JELASKAN KONSEP, SUMBER-SUMBER SERTA KEPENTINGANTAMADUN ISLAM DALAM BENTUK PERBINCANGAN SUPAYAPELAJAR BOLEH :

1. DEFINISIKAN KONSEP TAMADUN ISLAM DAN TAMADUNBARAT.

2. HURAIKAN SUMBER-SUMBER TAMADUN ISLAM.

3. SENARAIKAN KEPENTINGAN TAMADUN ISLAM.

BERDASARKAN SEJARAH KETAMADUNAN ISLAM

OBJEKTIFMEMBOLEH (EO)

DI AKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH :-

MENGENALI TAMADUN ISLAM DARI SUDUT PANDANGAN ISLAMDAN BARAT BERDASARKAN SUMBER-SUMBER TAMADUN YANGADA


11/24


TAJUK : PENGENALAN TAMADUN ISLAM

TUJUAN:

Kertas tugasan ini membantu pelajar untuk memantapkan pengetahuan tentang :

Pengertian Tamadun dari Sarjana Islam dan Barat

Sumber-sumber Tamadun Islam

Kepentingan Tamadun Islam

Sumbangan Tamadun Islam dalam perkembangan ilmu

ARAHAN :

JAWAB SEMUA SOALAN

1. Nyatakan makna sebenar Tamadun Islam sebagaimana yang telah anda pelajari?( 15 markah )

2. Jelaskan pengertian Tamadun mengikut pandangan Ibn Khaldun( 15 markah )

3. Antara Sarjana Islam yang memberikan pandangan berkaitan makna tamadun ialah

Prof Syed Naquib Al- Atas, sila nyatakan pandangan tersebut

( 15 markah )

4. Nyatakan dua daripada pandangan Sarjana Barat berkaitan makna tamadun secara

ringkas

( 20 markah )

5. Senaraikan semua sumber Tamadun Islam dan jelaskan tiga sahaja daripadanya

secara ringkas

( 15 markah )

6. Senaraikan tiga kepentingan tamadun dan jelaskan secara ringkas

( 12 markah )

7. Berikan dua perbezaanantara Tamadun Islam dan Tamadun Barat dari sudut konsep

dan ciri-cirinya. ( 8 markah )

RUJUKAN

1. Kertas Penerangan PI 3031-LE1-IS.

2. Slide kuliah.


12/24




MALAYSIA

KERTAS TUGASANNAMA KLUSTER SUBJEK UMUM - PENDIDIKAN ISLAM 3

KOD DAN NAMAMODUL



LE2 MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM


2.1 MATLAMAT TAMADUN ISLAM2.2 DASAR-DASAR TAMADUN ISLAM2.3 CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM


JELASKAN MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAMMELALUI PENERANGAN SUPAYA PELAJAR BOLEH :

1. HURAIKAN MATLAMAT TAMADUN ISLAM.2. NYATAKAN DASARDAN TUJUAN TAMADUN ISLAM.3. SENARAIKAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM.

BERTERASKAN AL-QURAN, AL-HADITH DAN AL-IJMAK.


DI AKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH :-

MENGETAHUI MATLAMAT, DASAR-DASAR DAN CIRI-CIRITAMADUN ISLAM


13/24


TAJUK : MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM

TUJUAN:


Matlamat Tamadun Islam

Dasar-dasar Tamadun Islam

Ciri-ciri Tamadun Islam

ARAHAN :

Jawab semua soalan :

1- Nyatakan tiga matlamat Tamadun Islam sebagaimana yang telah anda pelajari.

( 9 markah )

2- Huraikan tiga matlamat Tamadun Islam secara ringkas serta contoh yang berkaitan.

( 21 markah )

3- Nyatakan lima dasar Tamadun Islam.

( 10 markah )

4- Huraikan tiga daripada dasar Tamadun Islam dan sertakan contoh berkaitan.

( 21 markah )

5- Senaraikan semua ciri-ciri Tamadun Islam sebagaimana yang telah anda pelajari.

( 10 markah )

6- Huraikan tiga daripada ciri-ciri Tamadun Islam dan sertakan contoh berkaitan.

( 21 markah )

7- Antara dasar tamadun Islam ialah menjaga keselamatan aqidah , sebutkan satu daripada

ayat al-quran berkaitan dan huraikan secara ringkas.

( 8 markah )

RUJUKAN


2. Slide kuliah.


14/24



KEMENTERIAN SUMBER MANUSIAMALAYSIA


KOD DAN NAMAMODUL


PENGALAMAN

PEMBELAJARANLE3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM


3.1 ZAMAN RASULULLAH SAW, KHULAFA AR-RASHIDIN DANZAMAN BANI UMAIYAH

3.2 ZAMAN ABBASIYAH, ZAMAN MUGHOL DAN OTHMANIAH3.3 TEORI KEDATANGAN ISLAM KE TANAH MELAYU3.4 KERAJAAN MELAYU ISLAM


JELASKAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM MENGGUNAKANKAEDAH PENERANGAN YANG JITU SUPAYA PELAJAR BOLEH;

1. JELASKAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ZAMANRASULULLAH SAW, KHULAFA AR-RASHIDIN DAN ZAMANBANI UMAIYAH

2. TERANGKAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ZAMANABBASIYAH, ZAMAN MUGHOL DAN OTHMANIAH

3. SENARAIKAN TEORI KEDATANGAN ISLAM KE TANAHMELAYU

4. HURAIKAN KERAJAAN MELAYU ISLAM

BERDASARKAN FAKTA KETAMADUNAN ISLAM


DI AKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH:-

MENGETAHUI DAN MEMAHAMI PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAMDARI ZAMAN RASULULLAH HINGGA TERBINANYA KERAJAANMELAYU ISLAM..


15/24


TAJUK : PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM

TUJUAN :


Jelaskan perkembangan tamadun Islam zaman Rasulullah SAW, Khulafa ar-Rashidin

dan zaman Bani Umaiyah.

Menerangkan perkembangan Tamadun Islam Zaman Abbasiyah, Zaman Mughol dan

Othmaniah.

Senaraikan teori kedatangan Islam ke Tanah Melayu.

Huraikan Kerajaan Melayu Islam.

ARAHAN

Jawab semua soalan.

1. Huraikan perkembangan Tamadun Islam Zaman Rasulullah SAW dan Khulafa ar-

Rashidin.

(10 markah)

2. Nyatakan isi-isi Perjanjian Aqabah I dan Perjanjian Aqabah II.

(20 markah)

3. Senaraikan empat (4) orang khalifah Islam selepas kewafatan Rasulullah SAW serta

tempoh pemerintahannya.

(20 markah)

4. Huraikan teori-teori kedatangan Islam ke Tanah Melayu.

(10 markah)

5. Jelaskan dua (2) daripada empat (4) Kerajaan Melayu Islam berikut.

a. Kerajaan Islam Samudera-Pasai

b. Kerajaan Islam Melaka

c. Kerajaan Islam Acheh

d. Kerajaan Islam Demak(20 markah)


16/24


6. Nyatakan usaha terpenting yang dilakukan pada zaman pemerintahan Uthman ibn Affan

r.a? (5 markah)

7. Dakwah yang dijalankan oleh Nabi Muhammad SAW boleh dibahagikan kepada dua (2)

peringkat. Jelaskan peringkat-peringkat tersebut serta tempohnya.

(10 markah)

8. Apakah gelaran yang diberikan oleh penduduk Mekkah kepada Nabi Muhammad SAW

sebelum dilantik menjadi rasul?

( 5 markah )

100


17/24





KOD DAN NAMAMODUL


PENGALAMAN

PEMBELAJARAN

LE4 SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARI

ASPEK SOSIAL DAN KEMASYARAKATANNO. TUGASANBERKAITAN

4.1 KONSEP KEJADIAN MANUSIA4.2 KEPENTINGAN INDIVIDU DAN KOLEKTIF4.3 PERANAN IBUBAPA DAN GURU4.4 KONSEP AMAR MAKRUF DAN NAHI MUNGKAR4.5 KONSEP SALING MENASIHATI


JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARIASPEK SOSIAL DAN KEMASYARAKATAN MENGGUNAKAN KAEDAHPENERANGAN YANG JITU SUPAYA PELAJAR BOLEH;

1. JELASKAN KONSEP KEJADIAN MANUSIA

2. NYATAKAN KEPENTINGAN INDIVIDU DAN KOLEKTIF

3. SENARAIKAN PERANAN IBUBAPA DAN GURU

4. TERANGKAN KONSEP AMAR MAKRUF DAN NAHI MUNGKAR

5. AMALKAN KONSEP SALING MENASIHATI

BERTERASKAN FITRAH DAN SYARIAT ISLAM.


DIAKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH:-

MENGETAHUI DAN MEMAHAMI SUMBANGAN TAMADUN ISLAMKEPADA DUNIA DARI ASPEK SOSIAL DAN KEMASYARAKATAN..


18/24


TAJUK : SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARI ASPEK

SOSIAL DAN KEMASYARAKATAN

TUJUAN :


Konsep Kejadian Manusia Dari Perspektif Syarak

Kepentingan Individu dan Kolektif

Peranan Ibubapa dan Guru

Keutamaan dan Keberkesanan Amar Makruf dan Nahi Mungkar kepadamasyarakat dan negara

ARAHAN

Jawab semua soalan.

SOALAN:

1. Nyatakan secara ringkas konsep kejadian manusia sebagaimana yang telah

anda pelajari

(15 markah)

2. Senaraikan lima daripada peranan ibubapa terhadap anaknya.

(15 markah)

3. Senaraikan lima daripada peranan guru terhadap pelajarnya.

(15 markah)

4. Nyatakan secara ringkas konsep amar maruf dan nahi mungkar.

(10 markah)

5. Siapakah yang bertanggungjawab melaksanakan amar maruf dan nahi

mungkar?

(5 markah)


19/24


6. Senaraikan dua contoh amar maruf dan dua contoh nahi mungkar.

(10 markah)

7. Nyatakan maksud hadith Nabi s.a.w berkaitan tanggungjawab mencegah

kemungkaran.

(15 markah )

8. Senaraikan tiga daripada kebaikan nasihat menasihati.

(15 markah)

RUJUKAN


2. Slide kuliah.

100


20/24





KOD DAN NAMAMODUL


PENGALAMAN

PEMBELAJARAN

LE5 KENEGARAAN DAN POLITIK ISLAM


5.1 KONSEP POLITIK DAN KENEGARAAN ISLAM5.2 TUJUAN BERPOLITIK DAN BERNEGARA5.3 DASAR-DASAR NEGARA ISLAM5.4 STRUKTUR NEGARA ISLAM5.5 ISLAM DALAM PERLEMBAGAAN MALAYSIA


JELASKAN KONSEP KENEGARAAN DAN POLITIK ISLAMMENGGUNAKAN KAEDAH PENERANGAN YANG JITU SUPAYAPELAJAR BOLEH;

1. JELASKAN KONSEP POLITIK DAN KENEGARAAN ISLAM

2. HURAIKAN PRINSIP-PRINSIP SISTEM POLITIK ISLAM

3. SENARAIKAN DASAR SESEBUAH NEGARA ISLAM

4. TERANGKAN STRUKTUR NEGARA ISLAM DAN

5. HURAIKAN ISLAM DALAM PERLEMBAGAAN MALAYSIA

BERDASARKAN FAKTA KETAMADUNAN ISLAM.



MENGETAHUI DAN MEMAHAMI DASAR DAN STRUKTURPENTADBIRAN NEGARA ISLAM DAN KAITANNYA DENGANPERLEMBAGAAN MALAYSIA.


21/24


TAJUK : KONSEP POLITIK DAN KENEGARAAN ISLAM

TUJUAN :


Pengertian politik dan kenegaraan dalam Islam

Kepentingan politik dan bernegara

Dasar dan struktur sesebuah Negara Islam

Penerapan Islam dalam Perlembagaan Malaysia

ARAHAN

Jawab semua soalan.

SOALAN:

1. Nyatakan secara ringkas konsep Politik Islam dan Negara Islam yang telah anda

pelajari.

(10 markah)

2. Nyatakan secara ringkas tiga tujuan berpolitik dan bernegara

(20 markah)

3. Senaraikan semua dasar-dasar negara Islam dan huraikan secara ringkas tiga

daripadanya.

(20 markah)

4. Senaraikan semua struktur negara Islam dan huraikan secara ringkas tiga

daripadanya.

(20 markah)

5. Jelaskan secara ringkas kedudukan Islam dalam perlembagaan Malaysia.

(10 markah)


22/24


6. Siapakah sebagai Ketua Agama Islam bagi negeri-negeri yang tidak mempunyai

sultan atau raja.

(5 markah)

7. Adakah Malaysia benar-benar sebuah Negara Islam setela anda meneliti dasar-dasar sebuah Negara Islam dan struktur organisasinya? Jelaskan?

(15 markah)

RUJUKAN


2. Slide kuliah.

100


23/24




MALAYSIA


KOD DAN NAMAMODUL



LE6 EKONOMI ISLAM


6.1 KONSEP EKONOMI DALAM ISLAM6.2 PRINSIP-PRINSIP EKONOMI ISLAM6.3 KONSEP PEKERJA DALAM ISLAM6.4 INSTITUSI KEWANGAN ISLAM DI MALAYSIA


JELASKAN KONSEP DAN PRINSIP EKONOMI ISLAM DENGANMENGGUNAKAN KAEDAH PERBINCANGAN SUPAYA PELAJARBOLEH :

1. NYATAKAN KEADILAN EKONOMI ISLAM DALAM MEMACUKEMAJUAN MASYARAKAT DAN NEGARA ISLAM.

2. BEZAKAN PRINSIP EKONOMI ISLAM DENGANKONVENSIONAL.

3. LAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB DAN AMANAHPEKERJAAN BERLANDASKAN ISLAM.

4. SEBUTKAN INSTITUSI KEWANGAN ISLAM DIMALAYSIA YANG BERLANDASKAN SYARIAT ISLAM

BERDASARKAN FAKTA KETAMADUNAN ISLAM



MENGETAHUI KONSEP DAN PRINSIP EKONOMI ISLAM TERMASUKINSTITUSI KEWANGAN ISLAM DI MALAYSIA


24/24

PI 3031 LE6 AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 18

TAJUK : EKONOMI ISLAM

TUJUAN :


Ekonomi Islam dan defenisi ekonomi dari segi Islam Prinsip ekonomi Islam dan Etika kerja dalam Islam Tujuan ekonomi Islam Pajak gadai Islam

ARAHAN

Jawab semua soalan.

1. Nyatakan secara ringkas pengertian ekonomi menurut Islam. ( 2 markah )

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Tuliskan 4 prinsip-prinsip ekonomi Islam. ( 2 markah )

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Senaraikan 4 etika kerja dalam Islam. ( 2 markah )

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4. Berikan tujuan ekonomi Islam kepada masyarakat Islam. ( 2 markah )

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Bagaimanakah Pajak gadai Islam boleh membantu orang-orang Islam? (2 markah )

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

RUJUKAN


2. Slide kuliah.

pendidikan islam 3 kertas tugasan

Documents