tugasan 2 ulasan artikel_1

8/19/2019 Tugasan 2 Ulasan Artikel_1

http://slidepdf.com/reader/full/tugasan-2-ulasan-artikel1 1/6

Ulasan Jurnal

Tajuk:

Pengaruh Gaya Kepimpinan Jurulatih terhadap Kepuasan Atlet di Sekolah Sukan

Malaysia.

Sumber Jurnal:

Jurnal Kajian Pendidikan, 3(2 !esem"er 2#$3

Penulis:

Anuar !in % !olorine Miting

Pengenalan

Memang tidak dina&ikan, "aha'a jurulatih memainkan peranan yang sangat penting

dalam melahirkan atlet atlet dengan kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan

"agi meningkat prestasi atlet dalam sukan yang mereka )e"uri. *agi men)apai

prestasi atlet yang "erjaya, jurulatih haruslah mempunyai gaya kepimpinan se"agai

seorang jurulatih yang "erkesan. Gaya kepimpinan seseorang jurulatih memainkan

peranan yang penting dalam konteks sukan, "agi mengekalkan hu"ungan antara

jurulatih dengan atlet. Amalan kepimpinan yang diamalkan oleh jurulatih "oleh

meningkatkan ke"erkesanan "agi indi+idu atau pasukan untuk men)apai matlamat

yang telah ditetapkan atau disasarkan.

Menurut Mallet (2##3 , jurulatih juga mempunyai pengaruh yang sangat "esar dalam

me'ujudkan keseronokan dan kepuasan serta penyertaan "erterusan atlet.

Kepimpinan adalah satu tindak "alas antara dua atau le"ih ahli dalam kumpulannya,

yang sering meli"atkan diri dalam struktur dan penstrukturan semula serta persepsi

ahli ahli dalam se"uah organisasi. Kepimpinan adalah satu topik yang hangat

di"in)angkan dan pasti terus di"in)angkan serta di"ahaskan.

Kajian kepimpinan telah menjadi le"ih kritis dalam memahami ke"erkesanan

sese"uah organisasi *. . Gert et al . (2##- juga menyatakan "aha'a matlamat

utama jurulatih dalam melatih atlet remaja adalah untuk meningkatkan prestasimereka dari segi teknikal, taktikal, dan &i ikal. Antara kepakaran yang perlu dikuasai

1

http://maziahrashid.blogspot.com/p/ulasan-jurnal.html

http://maziahrashid.blogspot.com/p/ulasan-jurnal.html



seseorang jurulatih ialah gaya kepimpinannya semasa melatih atlet. /erdapat

"e"erapa gaya kepimpinan yang "oleh digunakan oleh seseorang jurulatih.

Seseorang jurulatih dan pengurus pasukan seharusnya mempunyai gaya

kepimpinan yang tersendiri. Gaya kepimpinan jurulatih dalam latihan penting, kerana

ini merupakan salah satu &aktor untuk atlet men)apai kepuasan dan kejayaan yang

)emerlang dalam kejohanan yang disertainya.

Ringkasan Artikel

Artikel yang telah dipilih adalah daripada Jurnal Kajian Pendidikan, 3(2 !esem"er

2#$3 "ertajuk Pengaruh Gaya Kepimpinan Jurulatih terhadap Kepuasan Atlet di

Sekolah Sukan Malaysia. Artikel ini telah dihasilkan oleh Anuar !in dari 0ni+ersiti

Sa"ah dan !olorine Miting, dari Ja"atan Pelajaran Sa"ah. *idang kajian dalam

jurnal ini adalah "idang kejurulatihan dalam sukan.

Kajian ini amat "erguna dan diperlukan oleh jurulatih "agi meningkatkan kepuasan

dan prestasi atlet untuk populasi kajian dan juga kepada jurulatih yang "ertugas

se"agai jurulatih sepenuh masa dan atau jurulatih yang terdiri dari jurulatih separuh

masa seperti guru di sekolah sekolah di Malaysia. !apatan kajian ini dapat

mem"antu setiap jurulatih untuk mengenal pasti kelemahan mereka terutamanya

dari aspek gaya kepimpinan dalam program latihan. Seterusnya aspek aspek ini

dapat diper"aiki oleh jurulatih untuk menjamin atlet mereka men)apai kejayaan.

!apatan kajian ini dapat mem"erikan maklumat kepada jurulatih dengan le"ih tepat

iaitu gaya kepimpinan yang atlet mahu jurulatih gunakan. !apatan kajian ini juga

dapat mem"eri man&aat dan kesedaran kepada jurulatih mengenai kepentingan

menggunakan gaya kepimpinan yang "ersesuaian dengan kehendak atlet serta

aspek aspek yang diperlukan oleh atlet semasa mengurus program latihan agar

kepuasan atlet dapat ditingkatkan. Kajian yang telah dilaksanakan mem"uktikan

terdapat "e"erapa gaya kepimpinan jurulatih dan "e"erapa aspek semasa

mengurus program latihan mempunyai hu"ungan dan mempengaruhi kepuasan atlet

Objektif Kajian

2



1"jekti& kajian ini adalah "ertujuan untuk

i. mengenal pasti, sama ada terdapat per"e aan gaya kepimpinan jurulatih

dengan kepuasan atlet sekolah sukan "erdasarkan demogra&i atlet

ii. melihat hu"ungan antara gaya kepimpinan jurulatih dengan kepuasan atlet

sekolah sukan

iii. mengenal pasti &aktor yang paling "erpengaruh "agi gaya kepimpinan

jurulatih terhadap kepuasan atlet sekolah sukan.

Bahan / Data Kajian

*ahan dalam kajian ini yang diguna oleh pengkaji ialah menggunakan 2# orang

atlet yang terdiri daripada pelajar pelajar dua "uah sekolah sukan di Malaysia.

Batasan Kajian

Kajian ini hanya dijalankan di dua "uah sekolah sukan di Malaysia ke atas 2# orang

pelajar dalam "idang sukan.

Kaedah Kajian

Kajian ini adalah satu penyelidikan yang "er"entuk deskripti&, per"andingan,

hu"ungan dan pengaruh se"agai kajian untuk melihat hu"ungan antara satu

pem"oleh u"ah dengan pem"oleh u"ah yang lain. 4eka "entuk kajian adalah kajian

tinjauan "er"entuk se)ara kuantitati&, "ukan eksperimen yang menggunakan soal

selidik se"agai instrumen kajian

asil Kajian

Kajian ini merupakan penyelidikan untuk melihat sejauh mana gaya kepimpinan

jurulatih dalam kalangan atlet "erdasarkan kategori sukan. Kajian yang dilakukan ke

atas semua atlet sama ada yang me'akili MSSM (Majlis Sukan Sekolah sekolah

Malaysia, S0KMA (Sukan Malaysia , Sukan S5A (South 5ast Asia dan juga Sukan

Asia di dua "uah sekolah sukan Malaysia.

!alam kajian ini, penyelidik menggunakan kaedah soal selidik yang di"ahagikan

kepada tiga "ahagian iaitu "erkaitan dengan demogra&i responden seperti jantina,kategori sukan, dan tahap pengli"atan dalam sukan. Manakala *ahagian * pula

3



terdiri dari soal selidik untuk soal selidik Skala Kepimpinan Sukan. *ahagian 6 pula

adalah soal selidik Kepuasan Atlet. 4eka "entuk kajian adalah kajian tinjauan

"er"entuk se)ara kuantitati&, "ukan eksperimen yang menggunakan soal selidik

se"agai instrumen kajian.

!apatan kajian menunjukkan "aha'a tidak terdapat per"e aan yang signi&ikan "agi

gaya kepimpinan jurulatih dalam kalangan atlet "erdasarkan tahap pengli"atan atlet

se)ara keseluruhannya. 7alau "agaimanapun, gaya kepimpinan jurulatih dalam

kalangan atlet "agi dimensi sokongan sosial adalah signi&ikan "erdasarkan tahap

pengli"atan atlet. !apatan kajian juga menunjukkan "aha'a terdapat hu"ungan

yang positi& dan signi&ikan antara gaya kepimpinan jurulatih "agi dimensi latihan dan

arahan dengan kepuasan atlet.

Penyelidik juga mendapati "aha'a terdapat hu"ungan yang positi& dan signi&ikan

antara dimensi demokratik dengan kepuasan atlet dan kekuatan korelasi "agi

dimensi demokratik dengan kepuasan atlet adalah lemah. Selain daripada itu,

dapatan kajian juga mendapati terdapat hu"ungan yang positi& dan signi&ikan antara

dimensi autokratik dengan kepuasan atlet dan kekuatan korelasi "agi dimensi ini

dengan kepuasan atlet adalah sangat lemah. Manakala "agi dimensi sokongan

sosial, dapatan kajian juga menunjukkan terdapat hu"ungan yang positi& dan

signi&ikan dengan kepuasan atlet dan kekuatan korelasi adalah lemah.

!apatan kajian mendapati "aha'a tidak terdapat per"e aan dimensi latihan dan

arahan, dimensi demokratik, dimensi autokratik, dimensi sokongan sosial, dan

dimensi maklum "alas positi&, serta keseluruhan gaya kepimpinan jurulatih

"erdasarkan jantina atlet. !apatan kajian juga mendapati kedua dua atlet, iaitu lelakidan perempuan, menggemari gaya kepimpinan jurulatih "agi dimensi latihan dan

arahan. 7alau "agaimanapun, dapatan kajian ini "er)anggah dengan dapatan

kajian yang dilakukan oleh 8im Khong 6hiu % Ahmad /ajuddin (2##9 , yang

menyatakan "aha'a atlet lelaki menggemari jurulatih yang mengamalkan gaya

kepimpinan dimensi sokongan sosial, manakala atlet perempuan pula gemar kepada

dimensi maklum "alas positi&.

4



Selain itu, dapatan kajian juga menunjukkan "aha'a gaya latihan dan arahan

merupakan suatu pengaruh "agi gaya kepimpinan jurulatih terhadap kepuasan atlet.

Seterusnya, kepuasan atlet dalam sukan yang di)e"urinya, sama ada indi+idu atau

sukan "erpasukan, "ukan sahaja dise"a"kan oleh &aktor &aktor intrinsik atlet, tetapi

juga dipengaruhi oleh &aktor &aktor eksternal, seperti gaya kepimpinan jurulatih yang

"erkesan. Setiap jurulatih perlu mengenal pasti kelemahan mereka terutamanya dari

aspek gaya kepimpinan dalam program latihan. Kajian ini dapat mem"erikan

maklumat kepada jurulatih dengan le"ih tepat tentang gaya kepimpinan yang atlet

mahu jurulatih gunakan. !apatan kajian ini juga dapat mem"eri man&aat dan

kesedaran kepada jurulatih mengenai kepentingan menggunakan gaya kepimpinan

yang "ersesuaian dengan kehendak atlet serta aspek aspek yang diperlukan oleh

atlet semasa mengurus program latihan agar kepuasan atlet dapat ditingkatkan.

Jurulatih juga mempunyai pengaruh yang sangat "esar dalam me'ujudkan

keseronokan dan kepuasan serta penyertaan "erterusan atlet.

Kesim!ulan

Jelaslah di sini "aha'a gaya kepimpinan seseorang jurulatih memainkan peranan

yang penting terhadap kepuasan seseorang atlet dalam mendapat "im"ingan

jurulatih. Aspek hu"ungan yang positi& antara gaya kepimpinan jurulatih dari semua

dimensi turut mem"eri kepuasan kepada atlet. Menurut :.8. Smoll % 4.5. Smith

($;<; , penggunaan gaya kepimpinan yang "er"e a ini dilakukan dengan tujuan dan

matlamat yang sama, iaitu jurulatih dapat memuaskan hati atlet yang mereka latih.

Gaya kepimpinan seseorang jurulatih atau pengurus pasukan ketika "erinteraksi

dengan atlet semasa mengurus program latihan turut mem"eri kesan terdapat atlet.

Kesan yang diperoleh atlet me'ujudkan hu"ungan yang positi& dari aspek interaksi

antara keperluan dan kehendak jurulatih, pengurus pasukan dengan atlet, maka

kepuasan serta prestasi akan meningkat, atlet akan men)apai kejayaan. Proses

interaksi antara jurulatih dengan atlet adalah satu komponen yang sangat penting

untuk meningkatkan prestasi dan kepuasan seseorang atlet.

RUJUKA"

5



Anuar !in % !olorine Miting (2#$3 . Pengaruh gaya kepimpinan jurulatih terhadapkepuasan atlet di sekolah sukan Malaysia. Jurnal Kajian Pendidikan, 3 (2 ,$;9 2$#.

Gert, *. . et. al. (2##- . =n&luen)e )oa)hes "eha+ior on the per&orman)e o& topsportstudent in indi+idual and team sports dalam Pro)eedings 0ni+ersiade*angkok 2##-, :=S0 6en&eren)e, 2>th, 23< 2>2.

8im Khong 6hiu % Ahmad /ajuddin. (2##9 . Athletes? Per)eptions to'ards 6oa)hes8eadership *eha+iors and its 4elationship 'ith A)hie+ement 1rientationdalam Proceeding 1st Asia Pacific sports science conference 2005 (hlm 23>2>3 ! Kota Kina"alu Sa"ah.

Mallet, 6.J. (2##3 . 7hy the &ire "urn so "rightlt "nternational Journal of #portsPs$cholog$, 3, $$- $3$.

Smoll, :.8. % 4.5. Smith. ($;<; . 8eadership "eha+iors in sport A theoreti)al modeland resear)h paradigm. Journal of Applied #ocial ps$cholog$, 1% , $922 $99$.

6

tugasan 2 ulasan artikel_1

Documents