Perancangan Dan Perancangan Dan Perlaksanaan Jadual Perlaksanaan Jadual Kerja Menjalankan Kerja Menjalankan

Diagnosa MasyarakatDiagnosa Masyarakat

DIAGNOSIS KOMUNITI

◘ Kajian mengenai latarbelakang (profail) komuniti secara keseluruhan

◘ Di kenali juga sebagai kajian masyarakat atau analisis situasi

DIAGNOSIS KOMUNITI

Boleh merangkumi langkah-langkah diagnosis sosial, diagnosis epidemiologi dan diagnosa tingkahlaku.

DIAGNOSIS KOMUNITI

- Tindakan dari segi epidemiologi untuk mengenalpasti tingkahlaku-tingkahlaku yang disyaki menyebabkan masalah

kesihatan- Tinjauan sejauhmana tingkahlaku yang disyaki berlaku di kalangan komuniti yang dikaji (termasuk rujukan data epidemiologi)

TERDAPAT DUA JENIS KOMUNITI

KOMUNITI GEOGRAFIK

KOMUNITI BERFUNGSI

KOMUNITI GEOGRAFIKKOMUNITI GEOGRAFIK

Sekumpulan manusia yang Sekumpulan manusia yang tinggal dalam kawasan tertentu, tinggal dalam kawasan tertentu, contohnya komuniti ‘ Kampung contohnya komuniti ‘ Kampung Sungai Dua’, komuniti kawasan Sungai Dua’, komuniti kawasan setinggan Kg. Subang, Komuniti ‘ setinggan Kg. Subang, Komuniti ‘ Kampung Baru’ dan komuniti Kampung Baru’ dan komuniti Bandaraya Shah AlamBandaraya Shah Alam

KOMUNITI BERFUNGSIKOMUNITI BERFUNGSI

Sekumpulan manusia di mana Sekumpulan manusia di mana ahli-ahlinya ahli-ahlinya berhubung/berinteraksi rapat di berhubung/berinteraksi rapat di antara satu sama lain berdasarkan antara satu sama lain berdasarkan norma, nilai hidup atau norma, nilai hidup atau kepercayaan yang sama kepercayaan yang sama contohnya komuniti Islam, contohnya komuniti Islam, komuniti India, komuniti Siam, komuniti India, komuniti Siam, komuniti penjual makanan dsb.komuniti penjual makanan dsb.

DIAGNOSIS KOMUNITIDIAGNOSIS KOMUNITI

1. Data Epidemiologi

maklumat berkenaan AGEN dan SEKITARAN

2. Data Profil Komuniti

maklumat berkenaan HOS dan SEKITARAN

3. Data Tingkah laku

Maklumat berkenaan HOS

TUJUAN/KEPENTINGAN DIAGNOSIS KOMUNITI

• Memahami kumpulan sasar

• Mengenalpasti masalah/keperluan/tingkahlaku komuniti

• Mengenalpasti peluang pendidikan kesihatan yang berkesan

TUJUAN/KEPENTINGAN DIAGNOSIS KOMUNITI

• mengenalpasti sumber-sumber tempatan dan kemudahan yang sedia ada dalam komuniti

• untuk mula melibatkan komuniti dalam proses perancangan projek pendidikan

kesihatan

MAKLUMAT DIKEHENDAKI

Ciri-ciri iklim

- iklim, jenis tanah, jenis tanaman, pengaliran sungai dll

- lokasi kemudahan awam seperti sekolah, balairaya, dewan masyarakat, klinik, gelanggang permainan dsb.

MAKLUMAT DIKEHENDAKIMAKLUMAT DIKEHENDAKI

Ciri – ciri demografiCiri – ciri demografi

bilangan penduduk, bilangan penduduk, kepadatan, kepadatan, umur, jantina, umur, jantina, keturunan, purata keturunan, purata saiz saiz keluarga dan lain-lainkeluarga dan lain-lain

MAKLUMAT DIKEHENDAKIMAKLUMAT DIKEHENDAKI

Ciri-ciri sosio ekonomiCiri-ciri sosio ekonomi

Taraf pendidikan, bahasa Taraf pendidikan, bahasa pertuturan, bahasa tulisan, pertuturan, bahasa tulisan, kebudayaan, agama, jenis kebudayaan, agama, jenis pekerjaan, pendapatan keluarga, pekerjaan, pendapatan keluarga, jenis perumahan, tenaga jenis perumahan, tenaga api/letrik, sumber air, jenis api/letrik, sumber air, jenis pelupusan sisa pepejal, jenis pelupusan sisa pepejal, jenis kenderaankenderaan

MAKLUMAT DIKEHENDAKI

Saluran komunikasi

- pemilikan radio, TV, telefon- surat khabar, majalah, buku- perkhidmatan pos- tempat/cara interaksi- jawatankuasa tempatan

SISTEM KERAJAAN

JKKK, J/Kuasa Tindakan Mukim/Daerah, J/Kuasa Kesihatan, Wakil kawasan/komuniti, Sistem pentadbiran.

POLA KEPIMPINANPemimpin rasmi dan tidak rasmi

MAKLUMAT DIKEHENDAKI

MAKLUMAT DIKEHENDAKIMAKLUMAT DIKEHENDAKI

PERTUBUHAN-PERTUBUHAN KOMUNITI

Organisasi Wanita, Kelab Sukan, Kelab Belia, Kumpulan Budaya, Organisasi Agama, Pertubuhan Politik, PIBG, Kesatuan Sekerja dan dsb.

AKTIVITI PEMBANGUNAN KOMUNITI

Pembinaan, kemudahan, penerokaan tanah, kegiatan sosial, projek-projek pembangunan khas kegiatan kesihatan, jenis pendekatan yang digunakan (gotong royong, kontrak dsb).

MAKLUMAT DIKEHENDAKIMAKLUMAT DIKEHENDAKI

Masalah keperluan kesihatanMasalah keperluan kesihatan

- penggunaan perkhidmatan sedia - penggunaan perkhidmatan sedia adaada

- jenis penyakit dan kadar insiden- jenis penyakit dan kadar insiden- kadar kelahiran/kematian- kadar kelahiran/kematian- taraf imunisasi/pemakanan- taraf imunisasi/pemakanan- taraf kebersihan alam sekitar- taraf kebersihan alam sekitar- tingkahlaku kesihatan- tingkahlaku kesihatan

Masalah keperluan bukan kesihatanMasalah keperluan bukan kesihatan

- pertanian, makanan, pengangguran, - pertanian, makanan, pengangguran, pengangkutan, masalah sosial pengangkutan, masalah sosial

(ketagihan dadah) (ketagihan dadah) dan sebagainyadan sebagainya

KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT

CUACA

menjadi petunjuk agar elakkan projek di musim hujan/banjir

JENIS PEKERJAAN

jadual waktu aktiviti kesihatan boleh disediakan bersesuaian dengan masa mereka

KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT

TARAF PENDIDIKAN

bahan bacaan, (poster dan risalah) boleh disediakan mengikut kebolehan membaca, taraf perbincangan boleh dianjur mengikut kebolehan memahami konsep, idea dan terminologi

KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT

KEBUDAYAAN

Nasihat kesihatan yang hendak diberi tidak bercanggah dengan kepercayaan, nilai-nilai yang dipegang komuniti dan kebudayaan mereka

KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT

KEMUDAHAN

dewan surau, sekolah boleh dijadikan tempat perbincangan, ceramah, pameran dan sebagainya

SALURAN KOMUNIKASI

pemilikan radio bermakna siaran tempat boleh digunakan untuk menyampaikan mesej

KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT

POLA KEPIMPINAN

ahli berpengaruh boleh digunakan untuk menggerakkan komuniti

kearah penyelesaian masalah kesihatan

KEPENTINGAN MAKLUMAT TERSEBUT

AKTIVITI PEMBANGUNAN

dapat memberi gambaran tentang penglibatan komuniti dalam penyelesaian masalah tempatan

BAGAIMANA UNTUK MENDAPATKAN MAKLUMAT / DATA?

• Rekod-rekod kesihatan/laporan epidemiologi• Laporan rasmi tahunan• Melalui pemerhatian• Melalui temubual• Melalui borang soal selidik•Pemerhatian Ikut Serta•Aktiviti Pendampingan

Data/ MaklumatData/ Maklumat

KuantitatifKuantitatif KualitatifKualitatif

PersampelanPersampelan

Mewakili populasiMewakili populasi Saiz sampel besarSaiz sampel besar Hasilkan kesimpulan yang mewakili Hasilkan kesimpulan yang mewakili

populasipopulasi

Persediaan Menjalankan Persediaan Menjalankan Temubual/SoalselidikTemubual/Soalselidik

Prinsip : menyenangkan semua pihak Prinsip : menyenangkan semua pihak ( pengkaji, penemubual dan responden )( pengkaji, penemubual dan responden )

Pengkaji/penemubual tahu masalah yang Pengkaji/penemubual tahu masalah yang hendak dikajihendak dikaji

Pengkaji/penemubual jelas dan faham Pengkaji/penemubual jelas dan faham makna soalanmakna soalan

Responden perlu mengerti soalan untuk Responden perlu mengerti soalan untuk dijawabdijawab

Soalan dibentuk relevan dengan masalah Soalan dibentuk relevan dengan masalah Kesesuaian bahasaKesesuaian bahasa

Teknik Menjalankan Teknik Menjalankan TemubualTemubual

Terangkan niat/ tujuanTerangkan niat/ tujuan Wujudkan kepercayaan dan kemesraanWujudkan kepercayaan dan kemesraan Guna peralatan merekod MP3 etc.Guna peralatan merekod MP3 etc. Kemahiran mendengarKemahiran mendengar CatatCatat Elak soalan terlalu banyakElak soalan terlalu banyak Belbagaikan jenis soalan – soalan fakta,Belbagaikan jenis soalan – soalan fakta, soalan pendapat, soalan terbuka, soalan pendapat, soalan terbuka,

soalan tertutupsoalan tertutup

Cara-Cara Menjalankan Cara-Cara Menjalankan TemubualTemubual

Soalan terbuka & Soalan tertutupSoalan terbuka & Soalan tertutup Kemukakan soalan yang spesifik ( cth Kemukakan soalan yang spesifik ( cth

: berapa pendapatan anda sebulan ? ): berapa pendapatan anda sebulan ? ) Elakkan soalan panjang/ berbelit-Elakkan soalan panjang/ berbelit-

belit/kelirubelit/keliru Elakkan soalan mendorong jawapan Elakkan soalan mendorong jawapan Hadkan masaHadkan masa Beri masa kepada respondenBeri masa kepada responden

Cara-Cara Menyusun Cara-Cara Menyusun Data Dan Interpretasi Data Dan Interpretasi

DataData Guna ManualGuna Manual Guna Komputer – cth : SPSS Guna Komputer – cth : SPSS

( Statistical Package For The Social ( Statistical Package For The Social Science)Science)

Interpretasi DataInterpretasi Data

Graf – graf barGraf – graf bar

- graf pie- graf pie HistogramHistogram Nombor – mean, median & mod, Nombor – mean, median & mod,

normal distributions.normal distributions.

SEKIAN, TERIMAKASIH.SEKIAN, TERIMAKASIH. SOALAN ? TENTU TAK ADA SOALAN ? TENTU TAK ADA

SOALAN.SOALAN.