TEORI-TEORI KEPIMPINANPada awal kemunculan teori ini adalah untuk

membezakan ciri-ciri antara pemimpin dan pengikut. Teori kepimpinan awal lebih kepada “apa” ciri

pemimpin berkesan.Contoh teori tradisional:

TEORI TRET TEORI SITUASITEORI TINGKAH LAKU

TEORI TRET

CIRI-CIRI TRET

Menyesuaikan diri dalam

pelbagai situasi.

Peka terhadap persekitar

an.

Bercita-cita tinggi.

Dapat bekerjasa

ma.Boleh

membuat keputusa

n.

Boleh diharapka

n (dependa

ble)

Dominasi (ingin

mempengaruhi orang lain).

Bertenaga.

Tidak mudah

putus asa.

Keyakinan diri.

Rela terima

tanggungjawab.

Kecerdasan tinggi. Berkemahiran konseptual. Kreatif.

Diplomatik dan tactful. Petah bertutur. Berkemahiran

sosial.

Ada pengetahuan tentang tugas

kumpulan.Teratur/boleh

mentadbir. Berdaya pujuk.

KEMAHIRAN

WRI

GHT (1996)

Menyatakan tidak terdapat perbezaan antara pemimpin dan pengikut. Sifat pemimpin ada pada pengikut tetapi tidak menjadi pemimpin.

STOGDILL (1974)

Terdapat faktor yang yang boleh dipelajari dan dikuasi untuk menjadi pemimpin berkesan.

YUKL (1989)

Ciri-ciri :Keperluan kejayaan.Keperluan kuasa.Keyakinan diri.Kematangan emosi.Kemahiran teknikal.Kemahiran interpersonal.Kemahiran konseptual.

TEORI TINGKAH LAKU

Bertumpu pada tingkah laku seorang pemimpin.

Kepimpinan tingkah laku

boleh dipelajari/ berlatih.

Ada program latihan

kepimpinan direka.

Berkait rapat dengan teori

behavioris (teori

tingkah laku)

Teori Tingkah

Laku

TEORI X DAN TEORI Y oleh

Douglas Mc.Gregor

GRID PENGURUSAN (Managerial

Grid) oleh Blake & Mouton

TEORI X

TEORI Y

Staf ada sikap

positif/ bercita-cita tinggi/rajin

Staf boleh buat kerja

tanpa disuruh.

Pemimpin demokratik.

Kurang kawalan ke

atas staf.

GRID PENGURUSAN

KEPRIHATINAN TERHADAP

PENGHASILAN :Pemimpin tunjukkan

keprihatinan terhadap tugas dan produktiviti pekerja

untuk matlamat organisasi.

KEPRIHATINAN TERHADAP MANUSIA : Pemimpin

memberikan perhatian dan

penekanan terhadap hubungan baik

dengan staf.

Kelab Rekreasi (Country Club) : penekanan kepada

keperluan/hubungan/ budaya kerja.

Papa (Impoverished) pemimpin sumbang usaha minimum

terhadap kebajikan/matlamat.

Berpasukan (Team) sentiasa beri sokongan positif/bergantung

antara satu sama lain.

Berorientasikan Tugas (Task) menekankan kepada keefisienan

kerja tanpa kira faktor kemanusiaan.

Di Pertengahan Jalan (Middle Road) pemimpin pastikan kerja selesai dengan kekalkan harga

diri manusia.

KESAN 1

Pemimpin yang berkesan cenderung membina hubungan mesra dengan pekerja. Pekerja akan menyokong kepimpinannya. Dapat meningkatkan harga diri pekerja.

KESAN 2

Pemimpin akan buat keputusan lebih ikut kumpulan berbanding individu.

KESAN 3

Pemimpin yang lebih berkesan cenderung menetapkan matlamat organisasi yang lebih tinggi.

TEORI SITUASI

Persekitaran organisasi

diutamakn.

Pimpin ikut cara yang

sesuai dengan situasi.

Bergantung pada

pengikut, pemimpin

dan situasi.

Kesan/hasil bergantung antara satu sama lain.

1. TEORI KONTIGENSI FIEDLER

Tiada satu cara terbaik dalam pelbagai situasi.

Semua kepimpinan bergantung kepada kepimpinan optimal

yang terdiri daripada :

Saiz organisasi, bagaimana pemimpin sesuaikan diri dengan

persekitaran.Sumber dan cara

pengoperasian yang berbeza.

Tanggapan pemimpin terhadap staf dan

sebaliknya.Penggunaan teknologi

dan sebaliknya.

Kesimpulannya : keberkesanan kepimpinan

tertakhluk pada kesepadanan dua variable iaitu gaya kepimpinan dan tahap sokongan

persekitaran (situational

favorableness).

Hubungan pemimpin – ahli : sejauh mana pemimpin disokong. Jika disokong pemimpin akan rasa

dihormati dan pimpin ke arah yang lebih berkesan.

Struktur tugasan – kejelaan tugas dan kejelaan peranan ahli dalam

melaksanakan tugasan.

Kedudukan kuasa – sekiranya pemimpin punyai kuasa rasmi yang

kuat, maka situasi menyokong proses kepimpinan.

Kepimpinan situasi yang berkesan bergantung kepada gaya memberitahu, menjual, mengambil bahagian, dan bertanggungjawab.

Gaya kepimpinan yang berbeza perlu dipadankan dengan tahap kematangan ahli.

Kematangan pengendalian tugas – kemahiran dan pengetahuan teknikal yang dimiliki.

Kematangan psikologikal – keyakinan, kebolehan dan kesediaan ahli jalankan tugas.

2. TEORI SITUASI HERSEY DAN

BALANCHARD

KUMPULA

N

KEMATANGAN RENDAHMotivasi rendah, kurang kemahiran, kurang pasti matlamat organisasi, kurang kejelekitan kumpulan.Pemimpin perlu luang masa untuk perjelas peranan ahli dan matlamat organisasi.Gaya kepimpinan yang sesuai ialah memberitahu dan menjual.

KUMPULA

N

KEMATANGAN TINGGIMotivasi tinggi, mempunyai kemahiran tinggi, komited kepada matlamat dan organisasi.Pemimpin perlu kekalkan komunikasi dan kekal sebagai pemudah cara.Gaya kepimpinan mengambil bahagian sesuai diamalkan. Gaya menurunkan tanggungjawab adalah sesuai untuk kumpulan yang ada kematangan dan kemahiran tinggi.

TEORI SEMASA

Juga dikenali sebagai TEORI

TRANSFORMASI di mana corak kepimpinan

berubah kepada Kepimpinan Baharu.

Pemimpin transformasi boleh

menggerakkan pengikutnya untuk

mencapai matlamat tertentu dengan motivasi, aspirasi

dan jangkaan kedua-dua pihak.

Terbahagi kepada dua iaitu pemimpin transformasi dengan pemimpin transaksi.

Menginspirasikan dan memberikan pertimbangan secara individu, beroperasi berasaskan nilai.Mempengaruhi pengikutnya kepada aras motivasi dan komitmen yang lebih tinggi.

Merupakan penggerak utama kepada kejelekitan pengikut dan berusaha bersama-sama mencapai matlamat.

Organisasi tidak dapat mengelak daripada perubahan dan inovasi.

Menjadi agen kepada perubahan, mencabar daya fikir agar melihat sesuatu dari pelbagai perspektif.

1. Pemimpin Transformasi

Jenis yang biasa diamalkan dalam organisasi. Biasanya memotivasikan pengikut dengan ganjaran seperti gaji, bonus, bayaran dan lain-lain.

Pengikut setuju untuk bekerja bukan sebab mahu bekerja tetapi disebabkan ganjaran daripada organisasi.

Tiada perubahan kreatif mahupun inovatif dalam organisasi.

Tiada komitmen daripada pengikut untuk tingkatkan komitmen atau prestasi.

2. Pemimpin Transaksi

TEORI SEMASA

KEPIMPINAN

MORAL

Beri perhatian kepada nilai dan etika.

Menggunakan kuasa dan

pengaruh atas pertimbangan

baik dan benar.

Kepimpinan moral sebagai prinsip dan pegangan nilai yang

terpuji.

Pemimpin morak tidak mencari ikhtiar untuk organisasi bukan

untuk diri.

Pemimpin memperoleh kepercayaan pengikut secara

beransur-ansur.Pemimpin perlu pamerkan nilai-

nilai murni untuk dicontohi.

Pemimpin moral diharapkan dapat melindungi hak, nilai

sosial dan budaya.Membawa transformasi positif

melalui proses pendidikan.