teori kecerdasan emosi

Click here to load reader

Post on 21-May-2015

631 views

Category:

Documents

5 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 1. TEORI KECERDASAN EMOSI SERTA FAKTOR- FAKTOR KECERDASAN EMOSI

2. S. Schachter & J. Singer (1962) Emosi yang dibentuk berlandaskan dua faktor yang saling berkait dan independen Stimuli yg menimbulkan perubahan kognitif fisiologikal seseorang Pentafsiran individu terhadap perasaan diri- kesedaran keadaan emosi diri 3. Diperkembangkan daripada Teori Kognitif Emosi sebagaimana yang dihuraikan bahawa kecerdasan emosi (KE) merupakan integrasi elemen emosi dengan kognitif struktur seseorang. Mempunyai empat faktor 1) situasi persekitaran 2) keadaan fisikologikal ( internal&eksternal) 3) proses kognitif 4) kebakaan Bagaimanapun, proses kognitif ini merupakan faktor yang menentukan sifat emosi seseorang. Teori ini menegaskan emosi adalah dikawal dan diadaptasikan 4. Apa sahaja yg berlaku di persekitaran Mampu mempengaruhi seseorang individu utk bertindak mengikut keadaan yg berlaku disekitarnya. Elemen utama dalam faktor persekitan adalah ibu bapa , guru dan rakan sebaya - mereka yg berada berhampiran dengan seseorang individu itu. 5. Komponen fisiologikal merangsang dan membangkitkan badan fizikal Internal apa-apa yg ada dlm diri individu cth; motivasi,perasaan Dua sumber : 1) jasmani faktor fizikal dan kesihatan seseorg 2) psikologi merangkumi pengalaman, perasaan kemampuan berfikir dan motivasi Eksternal stimuli dan lingkungan di mana kecerdasan emosi berlaku 6. Pengalaman yang subjektif di bawah keadaan sedar, termasuk aspek penilaian Kadar kecerdasan kognitif seseorang individu adalah berbeza Bermakna setiap individu mempunyai kecerdasan emosi dan darjah emosi yang berbeza satu sama lain 7. Seorang yang mempunyai kecerdasan emosi yang tinggi dan memuaskan adalah hasil daripada baka atau berkaitan dengan ibu bapa yang mempunyai kecerdasan emosi pada aras yang sama Kecerdasan emosi yang terdapat pada seseorang remaja itu memang sedia ada sejak dari lahir Ibu bapa yang mempunyai kecerdasan emosi yang baik akan melahirkan anak yang sedemikian juga. 8. Kecerdasan bukan keupayaan mental kognitif sahaja Kepintaran tidak sama jumlahnya dengan jumlah sistem deria boleh wujud lebih dari satu sistem deria Terdapat lapan jenis kecerdasan menurut Howard Garner; 1) Linguilistik/bahasa 2) Logikal matematikal 3) Visual-spatial 4) Muzik 5) Tubuh kinestatik/Gerak badan 6) Interpersonal 7) Intrapersonal 8) Naturalis/Pencinta alam 9. Sebelum Howard Garner,(1938) telah memperkenalkan 7 jenis (KE) yang dimiliki oleh seseorang individu. Memberi tafsiran kecerdasan keupayaan asas dan utama 1) Keupayaan verbal 2) Mengira 3) Fasih mengguna perkataan 4) Visual ruangan 5) Memori asosiatif 6) Pemikiran logikal 7) Persepsi laju 10. Teori tetiga kecerdasan Sternberg(Sternbergs Triarchic Theory) Komponen metakognisi Komponen prestasi Komponen pemerolehan maklumat 3 komponen Utama dlm subteori komponential 11. 3 aspek kecerdasan Kecerdasan analitikal Kecerdasan praktikal Kecerdasan kreatif 12. TEORI EMOSI 13. William James (1842-1910) pelopor yg mengasaskan teori emosi. Pensyarah menyampaikan kursus psikologi pertama di AS (1875), mengasaskan pendekatan fungsionalisme. Fungsionalisme menfokuskan apa dam mengapa dlm proses dan yindakan kesedaran kognitif individu. Mengaplikasi analisis kesedaran minda manusia dan tingkah laku yg berkaitan dgn fungsi kegunaan minda. Psikologi ditakrifkan- sains hidup kesedaran manusia. Implikasi definasi psikologi-memfokuskan kejian bagaimana minda manusia berfungsi. 14. Carl Lange (1885) mengutarakan cadangan bahawa pengalaman kesedaran emosi adalah hasil penggiatan (arousal) automatik daripada persepsi individu. Menurut Persepsi visceral arousal, iaitu penggiatan secara meluap-luap, membawa pengalaman kesedaran takut dan bukan sebaliknya. Menegaskan penentu fisiologikal atas emosi. Pola penggiatan automatik yg berbeza membawa pengalaman emosi yg berlainan. 15. Walter Cannon(1927) berpendapat Teori Emosi James- Lange kekurangan unsur keyakinan. Menurutnya, penggiatan fizikal tidak semestinya bangkitkan perasaan emosi, cthnya ketika bersenam. Sewaktu visceral, iaitu penggiatan automatik, didpti kurang cukup utk mendahului pengalaman kesedaran emosi. Walter cannon dan Philip Bard (1934) utarakan satu teori emosi lain-menegaskan emosi berlaku apabila thalamus (dlm otak) menghantar tanda secara outomatik kpd korteks, lantas menimbulkan pengalaman kesedaran emosi dan kpd sistem saraf automatik mencetuskan penggiatan automatik (automatic arousal) Ramai yg bersetuju. 16. Menurut Schachter(1964),pengalaman emosi bergantung kpd 2 faktor:- a) penggiatan automatik(automatic arousal) b) interpretasi kognitif terhdp penggiatan(arousal) Faktor kognitif memainkan peranan utama utk menentukan bagaimana seseorg individu menginterprestasi perasaan fisiologikalnya. Bersetuju dgn pndgan James-Lange - emosi adalah diinferensi drpd penggiatan (arousal). Bersetuju juga dgn Cannon-Bard org mengalami emosi yg berbeza sprti takut, gembira dan mrh, drpd penggiatan automatik yg lbh krg sma,adalah krg jelas didiskriminasikan Mengubahsuai kedua-dua teori mereka dgn menegaskan: kita harus memberi perhatian kepada faktor kognitif yg memainkan peranan dlm mendiskriminasikn perasaan fisikologikal kita. 17. TEORI EVOLUS I EMOSI 18. Berdasarkan Teori Evolusi yg diutarakan oleh Charles Darwin(1872) Emosi ditimbulkan kerana nilai adaptifnya Cth: emosi takut akan membantu organisme mengelakkan bahaya & dgn cara demikian, akn menolong organisme itu meneruskan kehidupannya. S.S.Tomkins (1980-1991), Carroll Izard (1984-1991), & Robert Plutchik (1984-1993) berpendpt emosi kebanyakannya adalah tindak bls semula jadi terhadap ransangan tertentu. Oleh itu, emosi ditonjolkan dlu tanpa melalui kognitif &berlaku di bwh kebnykan situasi. Menurut mrk lg Emosi adalah ditimbulkan sebelum pemikiran. Mrk menengaskan peranan emikiran atas emosi adalah krg bnyk wlaupn kognisi mgkin sedikit mempengaruhi emosi. Mrk berusaha mengenal psti emosi asas manusia, rumusannya, Semua org menunjukan antara 8-10 emosi asas, & antaranya 6 emosi asas yg sama ialah takut, marah, gembira, jijik, minat, dan terperanjat. 19. Bagaimanapn, emosi org bkn bergntung pd 8@10 emosi sahaja. Utk menjelaskan isu ini, Robert Phutchik (1980-1993) mereka model utk menunjukan bahawa pelbagai emosi skunder yg menyamai emosi asa dlm intensiti pelbagai varisasi Cth: emosi asas sprt takut dan terperanjat blh disebati utk menjadi emosi skunder spt ngeri @ gerun.