STRATEGI, PENDEKATAN, KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN

Komputer Bahan cetak

Modul Buku Teks

Carta Graf Slaid

Projek Inkuiri Penemuan

Perbincangan Penyoalan Simulasi

Main Peranan Kumpulan

Penerangan Demonstrasi

Syarahan Keseluruhan kelas

Kumpulan Bercerita

Bahan pelajaran main

peranan

Komunikasi guru-bahan,

murid bahan

Utama kemahiran

menggunakan bahan

Pembelajaran

bermakna, menarik

Kaedah kumpulan kecil

Murid main peranan

Komunikasi dua hala

Utama objektif

pencapaian murid

Kepimpinan demokratik

Pembelajaran

bermakna

Kaedah kumpulan

Guru main peranan

Komunikasi sehala

Utama objektif

pencapaian guru

Kepimpinan autokratik

Pembelajaran jenis

hafalan

Kaedah keseluruhan

kelas

Mengajar murid yang

berbeza dari segi

kebolehan,

pencapaian,

kecenderungan serta

minat yang berbeza

dengan berkesan

Rancangan

gabungan

pendekatan dan

kaedah serta

turutan pendekatan

dan kaedah itu

dilaksanakan

KONSEP TUJUAN STRATEGI

PENGAJARAN

STRATEGI

BERPUSATKAN

GURU

BERPUSATKAN

BAHAN

BERPUSATKAN

MURID

sesuatu siri

tindakan yang

sistematik dan

tersusun untuk

mencapai sesuatu

matlamat

DEFINISI

terdiri daripada

beberapa langkah

atau kegiatan yang

mempunyai urutan

yang tertentu

KONSEP KAEDAH

PENGAJARAN

KAEDAH

Bercerita, perbincangan, bermain, latih tubi, main peranan, menyelesaikan masalah,

sumbang saran , perbahasan, kuiz, lakonan, projek, penyoalan

kaedah mencipta

sesuatu hasil

seni seperti

muzik, karang-

mengarang dan

sebagainya

DEFINISI

suatu alat yang

digunakan oleh guru

bahasa bagi

menyampaikan bahan-

bahan pengajaran

yang telah dipilih

untuk pelajar-

pelajarnya

KONSEP TEKNIK

PENGAJARAN

TEKNIK

Jenis teknik bergantung kepada jenis kaedah yang digunakan. Setiap kaedah pengajaran

mesti mempunyai teknik tertentu.

Guru memberi contoh-contoh kepada murid dan murid membina konsep berdasarkan contoh.

Umum kepada khusus

pelbagai mata pelajaran dan kemahiran dalam kurikulum boleh dihubungkaitkan antara satu sama lain

haluan atau aspek yang digunakan untuk mendekati atau memulakan proses pengajaran sesuatu isi pelajaran, sesuatu mata pelajaran atau beberapa mata pelajaran atau sesuatu kemahiran

Satu set andaian yang saling berkait dengan proses pengajaran dan pembelajaran serta mempunyai unsur aksiomatik

DEFINISI KONSEP

PENDEKATAN

PENDEKATAN

PENGAJARAN

KESEPADUAN

INDUKTIF

Guru menerangkan tentang konsep yang ingin

diajar dan memberikan contoh.

Guru meminta murid memberikan contoh lain

Khusus kepada umum.

DEDUKTIF

Gabungan pendekatan induktif dan deduktif EKLEKTIF