standard prestasi- senarai semak
TRANSCRIPT
BORANG SENARAI SEMAK STANDARD PRESTASI PBS PSK TINGKATAN SATU
TAHUN:2015
NAMA SEKOLAH:SMK AIR KUNING
NAMA PELAJAR:
TINGKATAN:
BANDPENYATAAN STANDARDDEKSRIPTOREVIDENCATATAN
1BAND 1B1D1Identiti DiriB1D1E1 Nyata Identiti Diri
(B1)B1D2Latar KeluargaB1D2E1 Latar Belakang Keluarga
Mengetahui asas identiti diri, B1D3Sejarah SekolahB1D3E1 Maklumat Sekolah
TAHUkeluarga, masyarakat, budaya B1D4Cerita RakyatB1D4E1 Jenis Cerita Rakyat
kewarganegaraan dan cabaran B1D5Identiti NegaraB1D5E1 Nyata Identiti Negara
masa depan.B1D6Cabaran Masa DepanB1D6E1 Identiti Diri
2BAND 2B2D1Potensi DiriB2D1E1 Kelemahan & Kelebihan Diri
(B2)B2D2Pilih Rakan SebayaB2D2E1 Ciri-Ciri Pilih Rakan Sebaya
Mengetahui dan memahami B2D3Peranan KeluargaB2D3E1 Peranan Keluarga
TAHUidentiti diri, keluarga, B2D4Peraturan SekolahB2D4E1 Senarai Peraturan Sekolah
DAN masyarakat, budaya B2D4E2 Tujuan Peraturan Sekolah
FAHAMkewarganegaraan dan cabaran B2D5Cerita RakyatB2D5E1 Contoh Cerita Rakyat
masa depan.B2D6Corak Pemerintahan B2D6E1 Maksud Demokrasi
NegaraB2D6E2 Prinsip Demokrasi
B2D7Masyarakat SejahteraB2D7E1 Ciri Masyarakat Sejahtera
3BAND 3B3D1Potensi DiriB3D1E1 Merancang Potensi Diri
(B3)B3D2Keputusan MemilihB3D2E1 Pengamalan Sikap Asertif
Mengetahui dan memahamiRakan Sebaya
TAHU,identiti diri, keluarga, B3D3Peranan Terhadap B3D3E1 Amal Sikap Membantu
FAHAMmasyarakat, budaya, Ahli Keluarga
BOLEH kewarganegaraan dan B3D4Tingkat Imej SekolahB3D4E1 Tanggungjawab Murid
BUATcabaran masa depanB3D5Ekspresi Cerita RakyatB3D5E1 Cerita Semula Cerita Rakyat
serta boleh melaksanakan B3D6Bangga Terhadap B3D6E1 Tunjuk Perasaan Bangga
kemahiran sivikdengan baik.Sistem Demokrasi Terhadap Negara
B3D7Tangani CabaranB3D7EI Selesaikan Masalah Atau
Masa Depan Cabaran Yang Dihadapi
4BAND 4B4D1Tetap Matlamat UntukB4D1E1 Tunjuk Kesungguhan Untuk
(B4)Mencapai Cita-Cita Mencapai Cita-Cita
Mengetahui, memahami danB4D2Penyelesaian KonflikB4D2E1 Dapat Selesaikan Konflik
TAHU,mengamalkan kemahiran sivikB4D3Amal Adab, TatasusilaB4D3E1 Amal Sikap Hormat & Sopan
DANdengan dedikasi ke arahB4D4Hormati PendapatB4D4E1 Tunjuk Cara Menghormati
FAHAMmembentuk warganegara yangB4D5Hargai Cerita RakyatB4D5E1 Kumpul Koleksi Cerita
BOLEHberakhlak mulia Rakyat
BUATbertanggungjawab,B4D6Sistem DemokrasiB4D6E1 Laksana Sistem Demokrasi
DENGANpatriotik dan bersatu padu.B4D7Hargai KehidupanB4D7E1 Libatkan Diri Dalam
ADAB Aktiviti Kemasyarakatan
5BAND 5B5D1Manfaat Kebolehan B5D1E1 Bantu Masalah Rakan
(B5)B5D1E2 Sumbangan Kepada Sekolah
Mengaplikasi pengetahuanB5D2Selesaikan KonflikB5D2E1 Selesai Konflik Secara Rasional
TAHU,serta mengamalkan kemahiranB5D3Hargai Ibubapa danB5D3E1 Tunjuk Kasih Sayang Kepada
DANdan nilai sivik secara konsistenKeluarga Ibubapa dan Keluarga
FAHAMke arah melahirkan warganegaraB5D4Bangga Terhadap B5D4E1 Jaga Harta Benda Sekolah
BOLEHyang bersikap positif, Sekolah
BUATbertanggungjawab, berupaya B5D5Kekalkan C.RakyatB5D5E1 Persembahkan Cerita Rakyat
DENGANmenyelesaikan masalah danB5D6Sistem DemokrasiB5D6E1 Terima Pendapat Majoriti
ADABbersedia menghadapiB5D7Kehidupan SejahteraB5D7E1 Menangani Pelbagai Cabaran
TERPUJImasa hadapan.
6BAND 6B6D1Potensi DiriB6D1E1 Tunjukkan Kejayaan Dalam
(B5) Bidang Yang Diceburi
Mengaplikasi pengetahuanB6D2Jaga Maruah DiriB6D2E1 Amalkan Sikap Positif
TAHU,serta mengamalkan kemahiranB6D3Balas Jasa dan B6D3E1 Bertingkah Laku Mulia Kepada
DANdan nilai sivik secara konsistenPengorbanan Ibubapa Ibubapa dan Keluarga
FAHAMsebagai warganegara yang B6D4Tingkatkan ImejB6D4E1 Rela Berbakti dan Berkhidmat
BOLEHberakhlak mulia, prihatin, Sekolah Terhadap Sekolah
BUATberwawasan, bertanggungjawab,B6D5Teladani PengajaranB6D5E1 Amalan Nilai-Nilai Murni
DENGANpatriotik dan bersediaCerita Rakyat
ADABmenyumbang ke arah B6D6HargaiSistem B6D6E1 Amalan Sistem Demokrasi
MITHALIpembangunan diri, masyarakatDemokrasi Di Sekolah
dan negara serta bolehB6D7Kehidupan SejahteraB6D7E1 Tunjukkan Sikap
diteladani Bertanggungjawab Selesaikan
Sesuatu Masalah
Nama Guru Mata Pelajaran:__________________________________________________________
Tandatangan:__________________________________________________________
Tarikh:__________________________________________________________