soalan ulangkaji hbml 3203

8/7/2019 soalan ulangkaji HBML 3203

1/9

Soalan ulangkaji HBML3203Da,a 2011

1. Jelaskan maksud morfologi?

Morfologi ialah ilmu yang membincarakan struktur,bentuk dan

golongan kata serta cara perktaan diwujudkan pd bunyi bahasa dan

pengaruhnya terhadap makna kata.

2. Jelaskan maksud sinbtaksis.

Sintaksis ilah ilmu yg membicarakan proses pembinaan ayat,cara

perkataan itu disusun menjadi ayat dan cara hubungan antara kata

dalam ayat iaitu dalam membentuk frasa,klausa dan ayat.

3. Bincangkan golongan perkataan.Golongan kata terdiri daripada :

i. Kata nama- nama khas,nama am,ganti nama

ii. Kata kerja kata yg menjadikan inti dlm frasa kerja,samada

yg berlaku atau dilakukan. Contoh ,berjln,makan

memakan,dimakan dsb.

iii. Kata adjektif kata yg menjadi dlm frasa adjektif spt manis

sekli,sudah lama sungguh,masih lebat

Kata2 dlm golongan kata adjektif menerangkan keadaan atau

sifat sesuatu nama atau frasa nama.Blh dibahagikan kpd 9

sub golongan

iv. Kata tugas - hadir dlm ayat utk memikul tugas nahu atau

tugas sintaksis tertentu.

v. Kata hubung- bertugas utk menghubungkan klausa,ayat,frasa

atau perkataan utk membentuk ayat majmuk. Dlm bhasa

melayu terdapat dua ayat majmuk iaitu ayat majmukgabungan dan ayat majmuk pancangan. Oleh itu kata hubung

dpt dibahagikan kpd 2 jenis iaitu kata hubung pancangan dan

kata hubung gabungan.

a. Kata hubung gabungan : menghubungkan klausa yg sama

tarafnya :- dan,atau serta,tetapi,malahan,sambil

sementara,sebaliknya,seterusnya.

b. Kata hubung pancangan :-pancangan relatif-

menghubungkan klausa utama dgn klausa

pancangan(kecil) yg menggunakan kata yang.


2/9


pancangan komplemen,-menghubung satu klausa

komplimen kpd satu klausa utama. (pelengkap klausa

utama) kata hubung yg berperanan begitu adalah bahawa

dan untuk.

pancangan keterangan menghubungkan klausa

keterangan dgn klausa utama:- kerana,atau

meskipun,sekiranya dsb.

4. Kenal pasti dua tujuan wacana.

i. Memilih teknik penyampaian wacana

ii. Menentukan bentuk wacana

iii. Utk mdptkan maklumat

iv. Untuk menyampaikan maklumat

5. Jelaskan maksud kohesi dalam wacana.

Kohesi merupa aspek formal dlm wacana. Kohesi merupakan

hubungan di antara ayat di dlm sesebuah wacana samada dr segi

strata gramatikal atau strata leksikal terterntu.

6. Terangkan konsep tautan.

Tautan berbeza dgn keteraturan fikiran,ia merupakan konsep

semantic yg juga merujuk kpada perkaitan kebahasaan yg didapati

pada satu ujaran yg membentuk wacana. Menurut Halliday dan

Hassan (1976) tautan adalah satu set kemungkinan yg wujud dlm

bahasa utk menjadikan sesatu teks itu berkesatuan.

7. Mengapakah kohesi penting dalam wacana?

Kohesi sngt penting kerana ia merupakan organisasi yg sintatik yg

meruipakan wadah ayat yg disusun secara padu dan padat yg

menghasilkan tuturan.Wacana yang baik dihasilkan melaluipenguasaan kohesi yg baik.


3/9


8. Bincangkan istilah kohesi dalam wacana.

Kohesi yang bermakna tautan merupakan aspek formal dalambahasa wacana.Tautan berbeza dgn keteraturan fikiran. Kohesi atau

atautan merupakan konsep semantic yg juga merujuk kepada

perkaitan kebahasaan yg di dapati pada suatu ujaran yg

membentuk wacana.

9. Bagaimana anda mencerakinkan kohesi dalam wacana?

10. Jelaskan ciri2 kohesi dalam wacana.

Ciri2 kohesi dalam wacana :

11.Bincangkan keutuhan wacana dalam penulisan.

keutuhan wacana adalah untuk:

Menentukan sama ada sesebuah wacana itu berkualiti ataupun tidak.

Hubungan dilihat dalam bahagian-bahagian wacana, iaitu dari segi semantik,

fonologi, leksikal dan gramatikal.

12. Terdapat 7 unsur komunikasi dalam wacana.Nyatakan empat daripada unsur tersebut.

i.satuan bahasa 2. Terlengkap 3. Mengatasi ayat/klausa

4. teratur/tersusun rapi 5. Berkesinambungan

6. Kohesi lisan/tulisan awal/akhir yg nyata.

13. Analisis maksud penanda wacana berdasarkan 3 contoh.

14. Berikan empat perbezaan antara format surat kiriman tidak rasmi dan format surat

kiriman rasmi.

Surat kiriman tidak rasmi

1. Alamat di sebelah kiri


4/9


2. Tidak ada garisan memanjang

3. Tarikh ditulis di bawah alamat pengirim.

4. Tidak ada tajuk

Surat kiriman rasmi

1. Alamat di sebelah kanan

2. Tdpt garisan memanjang di bawah alamat pengirim

3. Tarikh ditulis di sebelah kanan sebaris dengan baris dengan alamat penerima

4. Tarikh ditulis dgn huruf besar

5. Ada tajuk surat

15. Huraikan morfem bebas dan morfem terikat beserta contoh yang sesuai.

a. morfem bebas- berdiri sendiri dan mempunyai makna tersendiri.

cth: minum,makan,cuti,periksa

b.morfem terikat - btk imbuhan iaitu mem,pem,per,kan dan bertidak mempunyai makna

tetapi mempunyai fungsi tatabahasa atau nahu yg blh mengubah makna sesuatu kata

seterusnya makna ayat.

16. Jelaskan jenis-jenis penanda wacana.

.Tiga Jenis Penanda Wancana

i. Menunjukkan pertautan dari segi kronologi.

ii. Memperjitu organisasi penulisan.

iii. Menghubungkan fakta dengan fakta atau idea dengan idea lain.

b.Menunjukan pertautan dari segi kronologi

i. Memberi pengertian kepada persoalan berkaitan waktu.Contoh:Lepas itu, lantas, semenjak itu, kini, mula-mula, kemudian, sebelum, pada zaman dahulu, pada hariesoknya dan sebagainya.

ii. Tidak ada tanda koma (,) selepas contoh-contoh di atas.

c. Memperjitu organisasi penulisan

i. Berfungsi untuk menghubungkan bahagian wacana dengan bahagian wacana yang lain.

ii. Memberitahu pembaca apa-apa yang dibuat / didedahkan kepada bahagian tertentu.

Contoh:


5/9


sebagai kesimpulan

untuk merumuskan

contohnya

tegasnya

dapat dinyatakan bahawa pertama

akhir sekali

dengan kata lain

dalam hal ini

dalam hubungan ini

untuk menjelaskan lagi

Nota: Bagi seperti contoh-contoh di atas, diwajibkan bagi anda meletakkan tanda koma selepas setiap frasa(rujuk Rajah 4.1).

Rajah 4.1: Tanda koma berfungsi sebagai jedaSumber: www.sochurch.org/newabout.html

d.Menghubungkan fakta dengan fakta atau idea dengan idea yang lain


6/9


Leman Ahmad (1984) membahagikan jenis penanda wacana kepada tiga bahagian, iaitu:

i. Menambah atau memperluas idea

Contoh:

dan

selanjutnya

di samping itu

selain itu

lebih-lebih lagi

tambahan pula

begitu juga

seterusnya

satu lagi

dan sebagainya

ii. Menunjukkan pertentangan idea

Contoh:

tetapi

sebaliknya

pada masa yang sama

walaupun

walau bagaimanapun

walaupun demikian

sama ada

sebenarnya

dan sebagainya

iii.

iv. Menunjukkan hubungan antara sebab-akibat dan tujuan-syarat

Contoh:

jadi

oleh sebab itu

disebabkan

oleh yang demikian

untuk tujuan itu


7/9


maka (kata pangkal ayat)

berikutan itu

dengan demikian

kecuali

dengan syarat

tetapi Sekiranya tetapiterletak pada permulaan ayat, penggunaannya mestilah diikutidengan tanda koma.

Contoh: Tetapi, buku itu bukan buku saya.

sebaliknya Sekiranya di pertengahan ayat, tanda koma sebelum perkataan 'sebaliknya'.

Contoh: Buku itu bukan buku saya, sebaliknya ia adalah buku Ariff.

pangkal ayat Antara contoh-contoh pangkal ayat seperti berikut: hatta, arakian,sebermula dan alkisah.

17. Mengapakan penanda wacana penting dalam penulisan?

18.Tunjukkan tiga contoh perenggan pendek yang terdapat kepelbagaian penanda wacana.

19.Bincangkan fungsi-fungsi penanda wacana.

FUNGSI-FUNGSI PENANDA WACANA

Terdapat empat fungsi penanda wacana.

Fungsi menunjukkan maksud:

Tambahan;

Sebaliknya;

Sebab; dan

Ketika.

a.

Penanda Wacana untuk Menunjukkan Maksud Tambahan

Antara penanda wacana yang membawa maksud tambahan ialah:

i. Ini bererti;

ii. Sejajar dengan ini;

iii. Pendek kata;

iv. Justeru; dan

v. Sebagai tambahan.


8/9


b. Penanda Wacana untuk Menujukkan Maksud Sebaliknya

Antara penanda wacana yang menunjukkan maksud sebaliknya ialah:

i. Sungguhpun;

ii. Berbanding dengan;

iii. Dalam masa yang sama;

iv. Sebaliknya; dan Walau bagaimana sekalipun.

c. Penanda Wacana untuk Menunjukkan Sebab

Antara penanda wacana bagi menunjukkan sebab ialah:

i. Berdasarkan;

ii. Berpegang pada;

iii. Sekiranya begitu;

iv. Akibatnya; dan

v. Kesudahannya.

d. Penanda Wacana yang Menunjukkan Maksud KetikaAntara penanda wacana yang menunjukkan maksud ketika ialah:

i. Merujuk;

ii. Berbalik kepada;

iii. Akhirnya;

iv. Sementara itu; dan

v. Sejenak kemudian.

Keterangan:

Oleh itu merupakan penanda wacana yang melanjutkan idea sebelum ini dengan idea yangberikutnya.

Contoh: Oleh itu, haruslah kamu berdua bekerjasama dalam menyelesaikan tugasan ini.

Dengan itu merupakan penanda wacana yang digunakan untuk melanjutkan idea.

Contoh: Dengan itu, tamatlah upacara kita pada pagi ini.

Dengan demikian ialah penanda wacana yang melanjutkan idea.

Contoh: Dengan demikian, karikatur politik menjadi lebih pedas, kasar, keterlaluan dan langsungterkena batang hidung tokoh berkenaan selepas krisis politik tahun 1998.

Akhirnya merupakan penanda wacana yang menunjukkan kesimpulan kecil bagi keseluruhangagasan atau idea dalam perenggan tersebut.

Contoh: Akhirnya, dapat juga aku petik bunga harum mekar malam ini.

Penanda wacana yang terakhir ialah Sebagai kesimpulannya yang merupakan simbol atautanda yang menunjukkan bahawa penulis akan menamatkan perbincangan bagi keseluruhanidea atau gagasan yang dibincangkan dalam tajuk.

Contoh: Sebagai kesimpulannya, sehingga kini, belum ada iklan yang boleh dikatakan berjayamenyampaikan mesej yang cuba mengangkat bahasa Melayu dan mempertahankankedaulatannya dengan tepat.

Penanda wacana Jelaslah merupakan penegasan sekali lagi idea keseluruhan yang terdapat


9/9


dalam perenggan pertama. Penegasan ini pula diikuti dengan huraian lanjutan.

Contoh: Jelaslah, pada era siber ini, bahasa kebangsaan dan bahasa ibunda dunia yang lainterdedah dengan pelbagai ancaman dan cabaran.

Sungguhpun merupakan kata yang menunjukkan pertentangan idea atau gagasan antara frasakelihatan orang di negara maju seronok dengan keseronokan mereka tidak berpunca daripadaketenangan jiwa.

Contoh: Sugguhpun begitu, hal ini tidak bermakna satu-satu bahasa tersebut adalah lebih kayaatau lebih miskin daripada bahasa yang lain dari segi dalamannya.

Penanda wacana Maka itu merupakan kesimpulan kecil bagi perenggan yang kedua.

Contoh: Maka itu, karikatur penghinaanm khususnya yang melibatkan soal akidah dankepercayaan, penerbitannya tidak patut dibenarkan sama sekali.

soalan ulangkaji hbml 3203

Documents