Soalan Perbincangan dalam Kumpulan Subjek: GRU6014 - Research Methods in EducationTarikh: 9/5/2014Masa: 3.00 ptg – 4.30 ptg

Ahli kumpulan :I) Arshnah Melati Bt Arshad2) Siti Shahida Bt Mohd Aziri3) Zainab Fasihah Bt Muhammad Sukardi4) Krishnavimala A/P Krishnan

Soalan:1. Macam mana nak menentukan bentuk kerangka konsep sebab ada yang bentuk bulat,petak

dan sebagainya?

Jawapan:

Bentuk kerangka konseptual bergantung kepada kajian yang dijalankan. Pengkaji perlu menentukan bentuk yang akan digunakan dan biasanya jelas kenapa bentuk tersebut dipilih.

2. Masalah untuk memilih tajuk kajian.

Jawapan: Tajuk kajian perlu ringkas, jelas dan melambangkan kajian yang dijalankan.

3. Bagaiman hendak mengenal pasti jenis analisis data berdasarkan pemboleh ubah yangdigunakan dalam kajian. (Bila nak guna t-test, ANOVA, MANOVA…etc)

Jawapan:

Bergantung kepada jenis data yang digunakan dan tujuan analisis data dijalankan. Sebagai contoh sekiranya menggunakan data selang dan nisbah dan kita hendak melihat perbezaan maka salah satu analisis yangt boleh dijalankan adalah t test. Jika data jenis nominal dan ordinal maka analisis jenis lain yang akan digunakan seperti chi square dll.

Ahli kumpulan :1. Elaine Ti Swee Ying M201320021232. Asmida Che Me M201320021243. Rosnani Mustapa M20132002113

Soalan:1. Apabila membuat soalan temuramah, adakah perlu kesahan dan kebolehpercayaan?

Jawapan:

Sekiranya temu bual yang dijalankan adalah temubual semi struktur atau temubual berstruktur, maka soalan itu perlu disemak dan disahkan supaya ia dapat mendapatkan data yang diperlukan.

2. Bagaimana penyelidik hendak mengetahui bahawa soalan yang ditanya kepada responden adalah secara mendalam dan terperinci?

Jawapan: Penyelidik perlu jelas dengan target kajian yang dijalankan.

3. Adakah kami dapat melihat atau mencari soalan-soalan semester lepas untuk subjek ini?

Jawapan:

Tidak

Ahli kumpulan:1. Muhammad Hamzi Aziz2. Siti Fatimah binti baharudin3. Chiew Wei han

Soalan:1. Tak jelas tentang jenis- jenis dataJawapan

Saya juga tidak jelas dengan soalan anda. Data bagaimana yang dimaksudkan? Secara umumnya kita ada 4 jenis data iaitu data nominal, data ordinal, data selang dan data nisbah. Tiap data ada ciri yang tertentu dan pelajar harus berupaya menentukan dan membezakan data yang berlainan.

2. Tak jelas lagi tentang cara persampelan rawak mudah

Jawapan

Persempelan rawak mudah adalah satu cara dimana kita memilih data secara rawak dengan menggunakan cara cara tertentu. Pelajar yang dikasihi boleh lihat dalam buku chua, creswell dan lain lain.

3. Tak jelas lagi tentang pembentukan definisi operasiDefinisi operasi adalah definisi yang merujuk kepada kajian yang dilakukan. Sesuatu konsep itu boleh perlu didefinisi operasi secara operasi supaya pembaca faham apa maksud konsep tersebut dalam konteks yang kita kaji.

Ahli kumpulan:1. Noor Azliza Bt Ahmad - M20132002162. Nor Haliza Bt Che Hashim - M20132002108

1. Adakah kajian tinjauan memerlukan hipotesis?

Jawapan

Bergantung kepada soalan kajian yang ingin dijawab.

2. Adakah terdapat persamaan atau perbezaan antara jenis pemboleh ubah ( nominal, ordinal, selang dan nisbah) dengan jenis skala (nominal, ordinal, selang dan nisbah)? Jawapan:

Kita panggil data nominal, ordinal dll

3. Apakah format soalan final exam dan apakah tips yg boleh Dr. kongsikan?

Jawapan:Format : Bahagian A 60% Bahagian B 40%

Ahli kumpulan:1. Noranisha2. Noorfa Izah Sarah3. Nurul Junaida4. Nur Hanani

Soalan:1. Apakah perbezaan antara pembolehubah nominal, ordinal dengan skala ordinal dan nominal?2. Apakah format soalan final exam?

Jawapan:

Dah dijawab diatas

3. SPSS masuk exam tak ?

Jawapan:

Rasanya tak kot tapi kena tahu juga lah sebab saya tak tahu soalan bahagian A

4. Apakah tips/ topic penting untuk exam?Jawapan:

Soalan sama je ni…

Ahli kumpulan:1. Arni Masthurah Abdul Hadi2. Che Siti Hajar Aisyah Bt Che Abdul Khalil3. Nurul Aisyah Bt Mohamad Zake4. Nor 'Aqilah Binti Ali

Soalan1. Cara penyusunan literature reviewJawapan:

Apa maksudnya?

2. Teknik persampelan rawak dan tak rawak

Rawak bilak kita memilih sampel secara rawak manakala tak rawak bila kita tidak memilih sampel secara rawak ( bertujuan dll)

3. Cotoh soalan final yang lepas

Jawapan:

Tiada

4. Format exam final

5. Sekiranya diberi situasi, bagaimanakah menentukan kaedah penyelidikan yang sesuai?

Jawapan. Lihat kepada situasi yang diberikan. Lihat pada bilangan sampel, kaedah, tujuan kajian dll.

6. Apakah yang membolehkan skala likert dibuat analisis parametrik?Bila menggunakan data selang atau nisbah, dan bertaburan normal. Syarat syarat juga adalah bergantung kepada jenis analisis yang dijalankan.

7. Spss masuk exam tak??

Dah jawab di atas.

Selamat menjawab soalan peperiksaan. Tipsnya baca soalan betul betul. Saya mohon maaf kerana tidak dapat menulis panjang lebar. Tangan saya masih belum kuat lagi. Kalu ada ketidakfahaman yang kritikal bolehlah call saya.

Saya doakan semua dapat jawab soalan dengan baik.

***Sampel kajian rintis adalah lebih kecil daripada sampel sebenar tetapi perlu mewakili sampel sebenar.