soalan kerja kursus rbt 3117.pdf

3
 INSTITUT PENDIDIKAN GURU TUN HUSSEIN 0NN TUGASAN PROJEK TAJUK PROGRAM :PPG NAMA GURU PELATIH : TAJUK KURSUS : RBT 3117 SEMESTER : 3 TARIKH MULA 28 JANUARI 2013 TARIKH HANTAR 17 MAC 2013 (TUTORIAL 3) Hasil Pembelajaran Kursus  1. Menghuraikan sistem kurikulum dan pen gajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah (KHSR) di Malaysia 2. Menginterpret asikan proses perancangan, pelaksanaan dan penilaian KHSR 3. Menganalisis dan mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk merancang, mereka bentuk dan membina kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah Rend ah 4. Menjelaskan skop organisasi dan pengurusan bengkel. 5. Mengaplikasik an pengurusan keselamatan bengkel. 6. Menghuraikan pengurusan kewangan, pengendalian bahan dan alatan. 7. Mengaplikasikan pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran bagi mata pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah dengan cekap dan berkesan. 8. Menyediakan pe rancangan pengajaran be rasaskan kepada sukatan pelajaran. Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 4, 5 dan 6  

Upload: ct-qihah

Post on 17-Feb-2018

224 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: SOALAN KERJA KURSUS RBT 3117.pdf

7/23/2019 SOALAN KERJA KURSUS RBT 3117.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/soalan-kerja-kursus-rbt-3117pdf 1/3

 

INSTITUT PENDIDIKAN GURU TUN HUSSEIN 0NN 

TUGASAN PROJEK 

TAJUK PROGRAM :PPG  NAMA GURU PELATIH : 

TAJUK KURSUS : RBT 3117  SEMESTER : 3 

TARIKH MULA  28 JANUARI 2013 TARIKH HANTAR  17 MAC 2013

(TUTORIAL 3)

Hasil Pembelajaran Kursus 

1. Menghuraikan sistem kurikulum dan pengajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah(KHSR) di Malaysia

2. Menginterpretasikan proses perancangan, pelaksanaan dan penilaian KHSR

3. Menganalisis dan mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk merancang,mereka bentuk dan membina kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah Rendah

4. Menjelaskan skop organisasi dan pengurusan bengkel.

5. Mengaplikasikan pengurusan keselamatan bengkel.

6. Menghuraikan pengurusan kewangan, pengendalian bahan dan alatan.

7. Mengaplikasikan pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran bagi matapelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah dengan cekap dan berkesan.

8. Menyediakan perancangan pengajaran berasaskan kepada sukatan pelajaran.

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 4, 5 dan 6 

Page 2: SOALAN KERJA KURSUS RBT 3117.pdf

7/23/2019 SOALAN KERJA KURSUS RBT 3117.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/soalan-kerja-kursus-rbt-3117pdf 2/3

Objektif Projek

Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut: 

1. Mengenal pasti sumber kewangan panitia KH sekolah rendah

2. Merancang pengurusan peralatan, bahan dan bengkel dengan sistematik dan berkesan

3. Menganalisis prosedur perolehan alatan dan bahan habis guna dan harta modal4. Mencadangkan satu sistem pengurusan kewangan yang baik.5. Merekabentuk satu buku stok yang mudah dan berkesan bagi pengurusan bengkel

Tugasan Projek (100%)

Pengurusan kewangan yang baik oleh pihak sekolah akan memberikan kesan yangmaksimum terhadap setiap ringgit yang dibelanjakan. Guru kemahiran hidup perlumengetahui dari mana sumber kewangan diperolehi dan kemana sumber tersebutdigunakan. Penggunaan sumber kewangan pula mestilah bersesuaian dengan prosedurkewangan yang ditetapkan melalui Surat Pekeliling, Arahan Perbendaharaan dan lain-

lain. 

1. Berdasarkan penyataan di atas anda dikehendaki mengenalpasti sumberkewangan sekolah anda. (25%)

2. Kaji perancangan dan penggunaan sebenar sumber kewangan di sekolah anda . (25%)

3. Bagaimana penggunaan sumber kewangan dikawal .(25%)

4. Cadangkan satu kaedah pengurusan peralatan, bahan dan bengkel yangsistematik dan berkesan untuk memaksimumkan setiap ringgit yangdibelanjakan (25 %) 

Panduan Pelaksanaan Projek 

1. Tugasan ini adalah tugasan individu.

2. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data atau maklumat.

3. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut :3.1. Muka depan hendaklah mengikut templet terkini3.2. Fon Arial3.3. Saiz huruf - 123.4. Langkau 1.5 baris3.5. Rujukan mengikut format APA( American Psychological Association)3.6. Lampiran adalah wajib3.7. Jawab dalam Bahasa Melayu sahaja

4. Panjang tugasan antara 2 500 hingga 3 000 perkataan atau tidak melebihi 20muka surat (termasuk persembahan visual)

5. Rujukan tidak termasuk dalam jumlah pengiraan perkataan

6. Amalan plagiat tidak dibenarkan

7. Tugasan ini perlu disiapkan dalam sebelum atau pada tutorial ketiga (17 Mac 2013) .

8. Tugasan ini membawa markah 100% dan wajaran 50%

Page 3: SOALAN KERJA KURSUS RBT 3117.pdf

7/23/2019 SOALAN KERJA KURSUS RBT 3117.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/soalan-kerja-kursus-rbt-3117pdf 3/3

 

Tugasan Yang Baik Harus Menunjukkan Kriteria Kriteria Berikut : 

1. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.

2. Tugasan anda haruslah meliputi perkara berikut :a. Pengenalan yang menarik dan dapat mengupas pengurusan kewangan sekolah

b. Dapatan tentang Perancangan perbelanjaanc. Implikasi prosedur perbelanjaan dan perolehand. Rumusan/cadangan dan menjawab persoalan tugasane. Lampiran yang relevan dengan tugasan

3. Bukti-bukti, analisis statistik, pekeliling-pekeliling dan bahan-bahan yang dapatmenyokong hujah-hujah anda hendaklah dikemukakan.

4. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian dengan sokongan ilmiah

5. Format dan organisasi laporan perlu jelas dan koheren.

6. Penulisan esei/ laporan/refleksi harus menunjukkan kefasihan bahasa, laras bahasayang sesuai dan tiada kesalahan ejaan dan kematangan hujah

7. Rujukan perlulah dari pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak tugasan(sekurang-kurangnya sumber dari 3 buah buku, 3 internet, 3 jurnal, 2 bahan bercetakyang lain)

Disediakan oleh; Disahkan oleh 

..................................... ........................................................

.............

HJ ESA BIN HJ ABD RAHMAN

JABATAN KEMAHIRAN HIDUP

IPGK TUN HUSSEIN ONN

HJ ROSELI BIN MOHD TAN

KETUA JABATAN KEMAHIRAN HIDUP

IPGK TUN HUSSEIN ONN