NAMA:……………………………………………………………………………….. KELAS:…………………………………….

SEKSYEN B

Jawab semua soalan

1. Lengkapkan peta buih berikut dengan Peraturan Bilik Sains.

(10 markah)

2. Rajah di bawah menunjukkan struktur paru-paru manusia.

6

(a) Namakan proses di mana udara disedut dan dihembus keluar daripada peparu.___________________________________________________________ (1 markah)(b)  Apakah lintasan aliran udara semasa menyedut udara.

(1 markah)

(c) Tulis “bertambah” atau “berkurang” untuk menunjukkan kandungan oksigen dan karbon dioksida berubah apabila udara disedut masuk dan dihembus keluar.

i. Apabila udara disedut masuk

Oksigen :……………………………………………………………………………………..

Karbon dioksida :………………………………………………………………………. (1 markah)

7

ii. Semasa menghembus udara

Oksigen :………………………………………………………………………………………

Karbon dioksida:………………………………………………………………………… (1 markah)

(d) Nyatakan satu tabiat yang boleh merosakkan paru-paru.

____________________________________________________________ (1 markah)

3. Graf 1 menunjukkan keputusan satu penyiasatan yang dijalankan ke atas jumlah sarang penyu yang terdapat di sebuah pantai.

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

(1 markah)

8

(b) Apakah corak perubahan jumlah sarang penyu yang dijumpai?_________________________________________________________

(1 markah)

(c) Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan pemerhatian kamu

tentang penurunan jumlah sarang penyu yang dijumpai dari tahun

2010 hingga 2011.

_________________________________________________________

(1 markah)(d) Apakah pemboleh ubah dimanipulasi dalam penyiasatan ini?

_________________________________________________________

(1

markah)

(e) Apakah pemboleh ubah bergerak balas dalam penyiasatan ini?

_________________________________________________________

(1

markah)

4. Rajah di bawah menunjukkan dua ekor haiwan yang berbeza

9

(a) Nyatakan jenis cuaca di tempat tinggal haiwan X dan Y.

_____________________________________________________________ (1 markah)(b)  Bagaimanakah haiwan X dan Y menyesuaikan diri dengan cuaca tersebut?     

Haiwan X:______________________________________________________

______________________________________________________________

Haiwan Y:_______________________________________________________

______________________________________________________________ (2

markah)(c) Nyatakan satu lagi cara lain haiwan-haiwan dapat menyesuaikan diri di kawasan tersebut.______________________________________________________________ (1 markah)(c)  Apakah ciri khas haiwan Y bagi melindungi diri daripada musuhnya?

______________________________________________________________ (1 markah)

5. Jadual menunjukkan cara tiga haiwan tersebut memastikan kemandirian spesies mereka

10

(a) Apakah pembolehubah dimanipulasi dalam penyiasatan ini? ____________________________________________________ (1 markah)

(b) Mengapakah penyu dan katak menghasilkan telur dalam jumlah yang banyak?________________________________________________________________________________________________________

(1 markah)

(c) Selain daripada bertelur dalam jumlah yang banyak, nyatakan cara lain bagi penyu untuk memastikan kemandirian telurnya.____________________________________________________

(1 markah)

(d) Bagaimanakah ayam memastikan kemandirian spesiesnya selepas telurnya menetas?____________________________________________________

(1 markah)

(e) Nyatakan satu cara lain haiwan yang tidak bertelur memastikan kemandirian spesiesnya.

____________________________________________________ (1

markah)

11

Haiwan

Bilangan telur yang

dihasilkan

Cara haiwan menjaga telurnya

Ayam 10 Melindungi telurnya

Katak 1500 Membiarkan telur-telurnya menetas sendiri

penyu 200 Membiarkan telur-telurnya menetas sendiri