senarai semak perkembangan kanak-kanak 2-3 tahun
DESCRIPTION
Untuk download versi penuh slide ini beserta animasi dan handout sila ke laman web, http://caliphjunior.blogspot.com/p/blog-page_10.html#9 Ketahui tahap perkembangan anak anda yang berumur antara 2-3 tahun melalui senarai semak perkembangan ini. Bayi yang tidak mencapai tahap tersebut perlu diberi perhatian khusus. Manakala bayi yang mencapai kebolehan dengan baik boleh diberi aktiviti pengukuhan untuk menyokong perkembangannya.TRANSCRIPT
SENARAI SEMAK PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
Umur 2 - 3 Tahun
Nama Kanak-kanak:______________________________
Tarikh Lahir:________________________
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
PANDUAN
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
• Senarai semak ini akan memberi petunjuk perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak yang normal.
• Terdapat kanak-kanak yang berkembang lebih cepat dari petunjuk senarai semak ini.
• Kanak-kanak yang berkembang agak lambat kemungkinan mereka memerlukan perhatian dan perkhidmatan khusus untuk meningkatkan kebolehan dan mengatasi permasalahan mereka.
• Kosongkan ruang perkembangan yang belum dicapai
hingga akhir umur perkembangan tersebut.
PERHATIAN
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
•Perhati kanak-kanak secara berterusan dalam minggu tersebut.
•Di akhir minggu lapor dan jelaskan hanya jika kebolehan yang tersebut telah dicapai oleh kanak-kanak.
•Tuliskan tarikh perkembangan tersebut dicapai.
PERKEMBANGAN SAHSIAH, SOSIO-EMOSI & KEROHANIAN
NO. PERKARA @ PERKEMBANGAN KANAK-KANAK YA (BILA / TARIKH)
CATATAN
1. Meniru kerja-kerja rumah
2. Memerhati kanak-kanak lain, bermain berdekatan mereka dan kadangkala main bersama
3. Mempertahankan pendiriannya
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
PERKEMBANGAN BAHASA, KOMUNIKASI & LITERASI AWAL…
NO. PERKARA @ PERKEMBANGAN KANAK-KANAK YA (BILA / TARIKH)
CATATAN
1. Menyelak muka surat buku satu persatu
2. Menunjuk dan menamakan objek dalam buku
3. Menggunakan 2-3 perkataan dalam ayat. Contoh: nak jus lagi
4. Menamakan sebahagian anggota badan
5. Minta benda/objek dengan menyebut nama objek tersebut
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
…PERKEMBANGAN BAHASA, KOMUNIKASI & LITERASI AWAL
NO. PERKARA @ PERKEMBANGAN KANAK-KANAK YA (BILA / TARIKH)
CATATAN
6. Menyebut sekurang-kurangnya 50 perkataan. (senaraikan)
7. Mengambil objek yang betul apabila diminta.
8. Memberitahu sesuatu dalam frasa yang membawa makna
9. Boleh menconteng
10. Meniru bulatan
11. Meniru garisan melintang
12. Meniru garisan menegak
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
PERKEMBANGAN FIZIKAL…NO. PERKARA @ PERKEMBANGAN KANAK-KANAK YA (BILA /
TARIKH)CATATAN
1. Boleh berlari ke arah depan dengan baik
2. Naik dan turun tangga dengan bantuan
3. Naik dan turun tangga menggunakan kaki berselang dengan bantuan
4. Melompat setempat (guna kedua-dua kaki)
5. Menendang bola ke hadapan
6. Jalan menjengket
7. Mengambil mainan yang jatuh sambil membongkok
8. Duduk sendiri di kerusi kanak-kanak
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
…PERKEMBANGAN FIZIKAL
NO. PERKARA @ PERKEMBANGAN KANAK-KANAK YA (BILA / TARIKH)
CATATAN
9. Membaling bola tanpa arah
10. Memegang krayon
11. Menggunakan sudu tanpa tumpah
12. Minum guna straw
13. Membasuh dan mengelap tangan dengan bantuan
14. Meletakkan gelung dalam kayu/kon (skittle)
15. Meletakkan 5 peg dalam lubang peg
16. Menguntai 5 manik besar
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
PERKEMBANGAN AWAL MATEMATIK & PEMIKIRAN LOGIK
NO. PERKARA @ PERKEMBANGAN KANAK-KANAK YA (BILA / TARIKH)
CATATAN
1. Memadan bentuk
2. Menunjukkan konsep nombor satu dan dua
3. Faham arahan luar dan dalam
4. Mengenal pasti objek dan kegunaannya
5. Bertanya soalan yang mudah
6. Menggunakan simbol dalam permainan. (simbolic play)
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
PERKEMBANGAN DERIA & PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN
NO. PERKARA @ PERKEMBANGAN KANAK-KANAK YA (BILA / TARIKH)
CATATAN
1. Mengenal dan menamakan bunyi di persekitaran (seperti bunyi haiwan atau objek)
2. Mengenal dan menamakan jenis rasa (seperti rasa gula)
3. Mengenal dan menamakan bau (seperti bau bedak/bunga)
4. Mengenal dan menamakan tekstur (seperti batu, kain, dan sebagainya.
5. Mengenal objek di persekitaran seperti pokok, longkang, kucing.
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
PENUTUP
SEKIANSEKIAN
KAP 2014 Disediakan oleh: budakpro.webs.com
Untuk maklumat lanjut & muat turun slide versi penuh serta handout sila layari:http://caliphjunior.blogspot.com/p/blog-page_10.html#9
Rujukan:Aminah Ayob, Rohani Abdullah, Nani Menon, Jameyah Shariff (2013). Modul Pendidik/Pengasuh: Kursus Asuhan & Didikan Awal Kanak-kanak Permata.
Serdang. Penerbit Universiti Putra Malaysia.