rumusan pengesanan upsr

2
RUMUSAN PENGESANAN 2015 PANITIA MATEMATIK PROGRAM YANG AKAN DIJALANKAN 1. PECAH KELAS 2. PENGUKUHAN ASAS PECAHAN-PERPULUHAN-PERATUS 3. PENGUKUHAN ASAS UNIT 4. PENYELESAIAN MASALAH 1. PECAH KELAS Untuk meningkatkan peratus lulus dan menambah bilangan A Kumpulan A tertumpu ke arah pengayaan ( soalan Kertas 1 dan KBAT, teknik pengiraan cepat) Kumpulan B tertumpu ke arah kertas 2 (operasi, penukaran, memahami masalah) sehingga percubaan 2. PENGUKUHAN ASAS PECAHAN-PERPULUHAN-PERATUS (KELAS B) Tumpuan pada kertas 2 Untuk murid kumpulan B dan segelintir murid kump A murid masalah dalam penukaran : pecahan peratus. pecahan- perpuluhan dsb. soalan kemahiran asas diberikan latih tubi dan menyelesaikan masalah berulang. hafal pecahan seribu buat sehingga murid biasa ( tau nak buat apa) 3. PENGUKUHAN UNIT ASAS (KELAS B) Unit panjang, timbangan berat dan isipadu penekanan terhadap penukaran unit dan operasi penekanan magic box untuk bantu faham konsep hafal Pecahan seribu 4. PENYELESAIAN MASALAH (KUMPULAN B)

Upload: noorazniera

Post on 04-Sep-2015

230 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

cara membuat rumusan pengesanan

TRANSCRIPT

RUMUSAN PENGESANAN 2015PANITIA MATEMATIK

PROGRAM YANG AKAN DIJALANKAN1. PECAH KELAS2. PENGUKUHAN ASAS PECAHAN-PERPULUHAN-PERATUS3. PENGUKUHAN ASAS UNIT4. PENYELESAIAN MASALAH

1. PECAH KELAS Untuk meningkatkan peratus lulus dan menambah bilangan A Kumpulan A tertumpu ke arah pengayaan ( soalan Kertas 1 dan KBAT, teknik pengiraan cepat) Kumpulan B tertumpu ke arah kertas 2 (operasi, penukaran, memahami masalah) sehingga percubaan

2. PENGUKUHAN ASAS PECAHAN-PERPULUHAN-PERATUS (KELAS B) Tumpuan pada kertas 2 Untuk murid kumpulan B dan segelintir murid kump A murid masalah dalam penukaran : pecahan peratus. pecahan-perpuluhan dsb. soalan kemahiran asas diberikan latih tubi dan menyelesaikan masalah berulang. hafal pecahan seribu buat sehingga murid biasa ( tau nak buat apa)

3. PENGUKUHAN UNIT ASAS (KELAS B) Unit panjang, timbangan berat dan isipadu penekanan terhadap penukaran unit dan operasi penekanan magic box untuk bantu faham konsep hafal Pecahan seribu

4. PENYELESAIAN MASALAH (KUMPULAN B) Menggariskan perkataan yang berkaitan ( keyword) menggunakan teknik penggantian menggunakan pelbagai cara (alternatif) untuk murid lemah baca, ulang, ceritakan. mendedahkan dengan soalan hampir sama/ berulang.

5. PENYELESAIAN MASALAH (KUMPULAN A) Menggariskan perkataan yang berkaitan ( keyword) menggunakan teknik penggantian menggunakan cara cepat (anggaran, diagram, teknik 10%, pasangan, penggenap dsb) baca, ulang, ceritakan. mendedahkan soalan KBAT

DISEDIAKAN OLEH

____________________________ZAMILI BIN ZAINALGURU MATEMATIK TAHUN 6.