modul rumusan

8/9/2019 Modul Rumusan

1/62

Sekolah Menengah ____________________________

Modul Intensif Penulisan Rumusan

Dan PemahamanSPM

BAHASA MELAYU A+

NAMA:_____________________________________________________

TINGKATAN :_____________________________________________

DISEDIAKAN OLEH : CIKGU ASRUL


2/62

Rumusan Jawab soalan ini dulu kerana inilah lubuk markah. Saya cadangkan 10 patah kata untuk pendahuluan, 70 kata untuk isi tersurat, 25 patah kata untuk

isi tersirat dan 15 patah kata untuk kesimpulan. Rancang perenggan anda dengan teliti.

Untuk pendahuluan, sila semak kata-kata sinonim untuk faktor, kepentingan, kesan dansebagainya. Apakah makna perkataan ini? Natijah, kekangan, kemaslahatan, manfaat, gejala,strategi, . Sila cari makna yang tepat daripada kamus dewan.

Mulakan isi tersurat dengan (rujuk soalan, katakanlah faktor) Salah satu faktor keracunan makananialah (isi pertama). Selain itu, (isi ke-2), Seterusnya, (isi ketiga), Seperkara lagi, (isi ke-4), malahan(isi ke-5). Di samping itu(isi ke-6) dan juga, (isi ketujuh). Justeru bukan penanda wacana.

Kalau isi tersurat dah tulis 6, kira jumlah kata. Kalau baru 60, boleh tambah satu isi lagi. Kalausudah 65 ke atas, semak semula kalau-kalau ada perkataan yang tak perlu untuk dibuang dan bolehtambah satu isi lagi. Kalau tidak, ada teruskan saja ke perenggan seterusnya iaitu menuliskan isitersirat.

Mulakan isi tersirat dengan menuliskan kembali soalan untuk isi tersirat. contohnya usaha-usaha

untuk mengatasi keracunan makanan. Contoh: usaha-usaha untuk mengatasi keracunan makananialah (isi 1) dan (isi 2). Kalau belum cukup 25 patah kata, boleh tambah isi. Selain itu, (isi 3). Kesimpulan hendaklah satu ayat sahaja yang terdiri daripada 2 unsur. Unsur pertama ialah

cadangan anda iaitu apa/siapa yang patut melakukan sesuatu. Unsur kedua ialah mengapacadangan itu patut dilaksanakan/kesan daripada cadangan itu. Contoh: Kesimpulannya, semua

pihak harus bekerjasama untuk mengelakkan keracunan makanan ( unsur pertama ) agar keselamatan awam terjamin. ( unsur kedua ).

Kira balik jumlah perkataan dan kalau sudah berpuas hati, tuliskan jumlah perkataan yang benar di bawah rumusan anda.

Ingat, di samping itu dikira 2 perkataan. ( di dan ke tidak dikira) Nama khas, walau panjang manasekalipun dikira 1 perkataan dan kata ganda juga 1 perkataan.


3/62

Contoh Rumusan Lengkap 1:Baca petikan yang diberi di bawah, kemudian buat satu rumusan tentang faktor -faktor yang menyebabkan Malaysia menjadi tumpuan pekerja asing dan kesan-kesannya . Panjang rumusan tidak melebih 120 patah perkataan.

Kebanyakan media menganggarkan jumlah pekerja asing di negara kita telah melebihi dua juta orang. Daripada jumlahtersebut, sebahagian besarnya pula adalah bertumpu di bandar-bandar besar seperti Kuala Lumpur dan Johor Bahru.Kebanyakan daripada mereka adalah pendatang asing yang datang dari negara jiran seperti Indonesia, Myanmar, Bangladeshdan Nepal. Tumpuan mereka adalah dalam sektor pembinaan, perindustrian, perladangan dan pembantu rumah. Kedatangangolongan ini sedikit sebanyak telah memberi kesan negatif khususnya dalam segi pekerjaan penduduk tempatan dan

pembangunan negara. Sebab utama mereka bertumpu ke negara kita adalah untuk mendapatkan peluang pekerjaan yang lebih baik berbanding dengan di negara asal mereka.Selain itu, matlamat utama mereka bertumpu ke Malaysia adalah disebabkan banyak pekerjaan yang terdapat di sini

memberi pendapatan yang tinggi. Rata-rata golongan ini mampu memperoleh pendapatan sehingga ribuan ringgit sebulan.Daripada jumlah tersebut, sebahagian besarnya akan dikirimkan kepada keluarga mereka yang menetap di negara asal. Iniditambah pula dengan keadaan negara kita yang aman dan makmur, telah menggalakkan mereka bertumpu ke Malaysia. Hal iniamat berbeza sekali dengan keadaan di negara asal mereka seperti Indonesia, Bangladesh dan Nepal yang kerap berlaku

pergolakan politik dan peperangan. Justeru, walaupun banyak usaha yang dilakukan oleh kerajaan Malaysia untuk mengekangkebanjiran pendatang asing ini, namun jumlah mereka semakin bertambah.

Selain faktor di atas, kebanjiran pendatang asing di negara kita turut disebabkan oleh permintaan yang tinggi terhadap buruh asing dari luar negeri oleh majikan di Malaysia. Hal ini kerana pendatang asing sanggup menerima upah yang lebihrendah berbanding dengan buruh tempatan. Keadaan ini ditembah pula oleh sikap pekerja tempatan yang lebih gemar memilih

pekerjaan dengan gaji yang tinggi. Lebih menyulitkan keadaan, ada pihak di negara kita yang memberi perlindungan kepada pekerja asing sehingga menggalakkan mereka bertumpu di Malaysia. Ini menyebabkan pendatang asing berasa selamat bekerjadi sini walaupun sebahagiannya tidak memiliki permit. Sikap negatif penduduk tempatan ini telah banyak menyebabkan operasimembanteras pekerja asing tanpa permit menemui kegagalan.

Memandangkan Malaysia merupakan sebuah negara yang dikelilingi oleh lautan, keadaan pantainya yang terlalu luasmenyebabkan kawalan daripada pihak berkuasa menjadi terhad. Sebagai contohnya, sepanjang pantai barat SemenanjungMalaysia menjadi kawasan pendaratan pekerja asing tanpa permit untuk bekerja di Malaysia. Tambah merumitkan keadaan,

jabatan yang ditugaskan untuk mengawal kebanjiran pekerja asing itu masih mengalami kekurangan penguatkuasa bagimenjalankan rondaan dan serbuan. Situasi ini telah menyebabkan ramai pekerja asing yang memasuki negara kita secara tidak sah, bebas tanpa berjaya dikesan. Kebanyakan rondaan yang dilakukan gagal menemui pekerja asing tersebut yang sebahagian

besarnya menjadikan Selat Melaka sebagai laluan yang selamat untuk ke negara kita.Oleh sebab jumlah mereka yang terlalu ramai telah memberi kesan yang amat parah, penguatkuasaan perlulah lebih

kerap dilakukan. Untuk tujuan tersebut, kerajaan turut menggunakan tenaga RELA bagi menjalankan rondaan dan tangkapanterhadap pekerja asing tanpa permit. Mereka yang ditangkap akan ditempatkan di pusat-pusat tahanan sebelum didakwa dandihantar pulang ke negara asal mereka. Usaha ini bukan sahaja memerlukan kos yang tinggi malah merugikan negara.

Pendahuluan Petikan membincangkan sebab-sebab yang mendorong Malaysia menjadi tumpuan pekerja asing.

Isi-isi Tersurat1 peluang pekerjaan yang lebih baik berbanding dengan di negara asal mereka.2 banyak pekerjaan yang terdapat di sini memberi pendapatan yang tinggi3 keadaan negara kita yang aman dan makmur 4 permintaan yang tinggi terhadap buruh asing dari luar negeri oleh majikan di Malaysia5 ada pihak di negara kita yang memberi perlindungan kepada pekerja asing6 keadaan pantainya yang terlalu luas menyebabkan kawalan daripada pihak berkuasa menjadi terhad7 kekurangan penguatkuasa bagi menjalankan rondaan dan serbuan8

Isi-isi Tersirat1 peluang pekerjaan penduduk tempatan semakin terbatas2 jenayah membabitkan golongan ini semakin berleluasa di Malaysia3 perumahan setinggan akan semakin berleluasa dan menyesakkan kawasan bandar

Kesimpulan Kesimpulannya, kerajaan perlu mengambil tindakan tegas agar jumlah pekerja asing dapatdikurangkan.


4/62

Contoh Jawapan Rumusan 1:

Petikan membincangkan sebab-sebab yang mendorong Malaysia menjadi tumpuan pekerja asing.

Malaysia menjadi tumpuan pekerja asing disebabkan peluang pekerjaan yang lebih baik berbanding dengan di negara asal. Selain itu, mereka berkunjung ke Malaysia kerana banyak pekerjaan disini memberi pendapatan yang tinggi. Pada Masa yang sama, negara kita yang aman, telah menggalakkanmereka bertumpu ke Malaysia. Faktor lain yang menggalakkan kedatangan mereka ialah permintaan yangtinggi terhadap buruh asing oleh majikan di Malaysia. Faktor yang turut mempengaruhi kehadiran merekaialah ada pihak di negara kita memberi perlindungan kepada pekerja asing. Pantai Malaysia yang panjang

juga menyukarkan pemantauan pekerja asing dilaksanakan.

Kehadiran mereka telah menyebabkan peluang pekerjaan penduduk tempatan semakin terbatas.Malahan, jenayah membabitkan golongan ini semakin berleluasa di Malaysia.

Kesimpulannya, kerajaan perlu mengambil tindakan tegas agar jumlah pekerja asing dapatdikurangkan.

(121 patah perkataan)

Format mudah menulis rumusan

Petikan membincangkan _________________________________________________________.

Punca yang menyebabkan Malaysia menjadi tumpuan pekerja asing yang pertama,___________ ___________________________________________________________________________________.Kedua,_____________________________________________________________________________.Ketiga,_____________________________________________________________________________.Keempat,___________________________________________________________________________.Kelima,_____________________________________________________________________________.Keenam,____________________________________________________________________________.Ketujuh,____________________________________________________________________________.

Antara kesan-kesan kemasukkan pekerja asing ialah _____________________________________ _______________________________________________________________________. Selain itu, ____ ________________________________________________________.

Kesimpulannya, kerajaan mestilah _________________________________________________ agar/supaya_________________________________________________________________________.


5/62

Latihan Rumusan 1:Rumuskan punca lambakan barangan tiruan di Malaysia dan langkah mengatasinya . Panjang rumusan hendaklah tidak melebih 120 patah perkataan.

Barang-barang terkenal terutamanya yang berjenama terkenal telah berada di pasaran tempatan sejak beberapa tahun yang lalu.Gejala ini berterusan kerana memiliki barangan berjenama terkenal menjadi idaman kebanyakan orang yang mengutamakan

prestij. Namun begitu, bukan semua orang mampu memiliki barangan yang berjenama kerana harganya yang mahal. Untuk

memenuhi tuntutan kemahuan tersebut, maka segelintir anggota masyarakat beralih kepada barangan tiruan. Mereka berpendapat mutu barangan ciplak itu tiada bezanya daripada kualiti barangan asli.

Penimbunan barangan tiruan itu disokong oleh pasaran globalisasi yang memudahkan barangan berkenaan memasukinegara kita. Barangan tiruan ini biasanya dibawa masuk melalui pintu sempadan dan pelabuhan dalam dua bentuk iaitu, separuhsiap atau siap sepenuhnya. Barangan separuh siap akan melalui proses pembungkusan dan pelebelan sebelum memasuki

pasaran. Dengan kemudahamn logistik, barangan ini dapat dihantar oleh pengedar ke sesuatu destinasi dengan cepat danmudah. Pertambahan kontena barangan yang sampai di pelabuhan dan lapangan terbang menjadi satu cabaran kepada pihak

berkuasa untuk mengenalpasti isinya. Keadaan ini bertambah rumit apabila para pengimport membuat perisytiharan palsuterhadap barangan itu. Kaedah lain yang digunakan oleh golongan tidak bertanggungjawab ini antaranya adalah melalui

penghantaran cepat dengan perkhidmatan bas ekspres atau kereta api. Malah kecanggihan teknologi kini mengizinkan pesanandan bayaran barangan dibuat melalui talian laman web yang dilayari oleh pelanggan.

Modus operandi kegiatan pengedaran dan penjualan barangan tiruan dibuat secara tunai tanpa sebarang resit. Oleh itu,apabila serbuan dibuat ke atas penjual, maka pembekalnya tidak dapat dikesan. Sekalipun dikenali pembekalnya namun penjualtidak berani memaklumkannya kepada pihak berkuasa tentang identiti pembekalnya kerana hal ini membabitkan kegiatansindiket dan mengancam nyawa mereka. Bagi para pengguna pula, mereka sukar membezakan antara barangan tiruan dengan

barangan asli. Lebih-lebih lagi dengan penggunaan mesin canggih yang dapat menghasilkan bahan tiruan yang hampir menyerupai barangan tulen. Pada masa ini, barangan tiruan yang paling banyak di pasaran ialah pakaian, makanan, ubat-ubatan,alat ganti kenderaan, alat komunikasi, cakera optik dan perisian kompeter. Barangan ini laris di pasaran atas kecenderungansebahagian pengguna yang tidak memperdulikan ketulenannya asalkan barangan itu berjenama dan murah.

Penjualan barangan tiruan kian berleluasa kerana dipayungi oleh sindiket besar dengan modal yang banyak. Olehsebab itulah kita dapati sekalipun barangan itu dirampas hari ini, namun keesokan harinya mereka boleh beroperasi semulakerana sumbernya mempunyai rangkaian perniagaan besar yang boleh bertukar ganti dan stok barangan tersebut mungkin

berada di mana-mana sahaja .

Pendahuluan Petikan membincangkan faktor yang menyebabkan lambakan barang-barang tiruan di Malaysia.

Isi-isi Tersurat1 golongan yang tidak berkemampuan ingin memiliki barangan berjenama dengan memilih barangan tiruan2 pasaran globalisasi memudahkan barangan tiruan memasuki Malaysia3 teknologi terkini mengizinkan pesanan dan bayaran dibuat melalui talian laman web4 kegiatan pengedaran barangan tiruan boleh dibuat secara tunai menyebabkan serbuan dibuat menemui

kegagalan5 pengguna sukar membezakan di antara barangan tiruan dengan barangan asli kerana bentuknya yang hampir

sama6 penjualan barangan tiruan dilindungi oleh sindiket besar.

78

Isi-isi Tersirat1 tindakan undang-undang yang tegas dikenakan kepada semua pihak yang terlibat2 masyarakat juga boleh melaporkan jenayah ini kepada pihak berkuasa tanpa rasa takut.3 mengurangkan harga dan mempromosikan barangan buatan tempatan

Kesimpulan Kesimpulannya, semua pihak perlu bekerjasama agar masalah pengedaran barang-barang tiruan dapatdibanteras.


6/62

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan)

Petikan membincangkan ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________.Punca lambakan barang tiruan di Malaysia ialah yang pertama, __________________________________

____________________________________________________________________________________.Kedua, ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________.Selain itu, ____________________________________________________________________________ Seterusnya, ____________________________________________________________________________

___________________________________. Punca seterusnya, __________________________________ ____________________________________________________________________________________.Di samping itu, ________________________________________________________________________

_________________________________________ Akhir sekali, _________________________________ ____________________________________________________________________________________.

Langkah Mengatasi masalah ini ialah ________________________________________________

___________________________________________. Selain itu, ________________________________ ____________________________________________________________________________________.

Kesimpulannya, _________________________________________________________________ ___________________________________agar/supaya________________________________________ _____________________________________________________________________________________ .

(____ patah perkataan)


7/62

Latihan Rumusan 2Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian buat satu rumusan tentang faedah menyertai kegiatan kokurikulum dankesannya dari segi kesihatan . Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebih 120 patah perkataan.

Kokurikulum negara yang dibentuk berdasarkan kehendak sukatan pelajaran mengikut Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendahdan Menengah merupakan salah satu aktiviti luar bilik darjah yang banyak manfaatnya kepada pelajar. Aktiviti tersebut bukansahaja dapat melahirkan pelajar yang aktif dan kreatif, bahkan mampu melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi

jasmani, emosi, rohani dan intelek. Namun begitu, sejak belakangan ini, penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum amatmendukacitakan. Dalam hal ini, kerana pelajar tidak sedar akan faedah yang diperoleh daripada kegiatan kokurikulum.

Seseorang pelajar yang melibatkan diri dengan aktiviti kokurikulum akan dapat menggunakan masanya dengan aktiviti yanglebih berfaedah. Dalam pasukan unit beruniform seperti Pengakap, Kadet Polis, Pandu Puteri pelajar dituntut supaya sentiasamenepati dan menghargai masa. Dalam hal ini, pelajar dididik tentang kepentingan dan cara pengurusan masa dengan lebih

baik kerana seperti yang kita sedia maklum, masa itu amat berharga bak kata pepatah, masa itu emas.Aktiviti kokurikulum yang disertai pelajar dapat mengasah bakat pelajar untuk lebih yakin dan berani dalam menghadapicabaran luar yang kian mencabar . Lihat sahaja nama nama seperti Datuk Azhar Mansur, Datuk Abdul Malik Maidin yangtelah berjaya mengharumkan nama negara di persada antarabangsa. Selain itu, penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulumakan dapat menyemai minat dan hobi mereka. Pelajar yang minat mengambil gambar akan menyertai Kelab Fotografi, pelajar yang gemar mengembara dan mendaki akan menyertai Kelab Kembara. Aktiviti kokurikulum juga mampu membentuk disiplindan sahsiah diri pelajar yang kuat. Dalam pasukan Kadet Polis, aspek sahsiah, kekemasan pakaian, disiplin amat dititikberatkan.Selain itu, penglibatan pelajar dalam kegiatan kokurikulum mampu melahirkan pelajar cemerlang yang mempunyai pencapaianseimbang antara akademik dengan aktiviti kokurikulum. Pelajar yang aktif dalam aktiviti kokurikulum turut memperoleh satunilai tambah kerana kemahiran ini bukan diperoleh melalui pengajaran di dalam bilik darjah tetapi di luar bilik darjah.

Di samping itu, perpaduan dalam aktiviti kokurikulum dapat disemai melalui semangat muafakat, bekerjasama dantolong - menolong antara satu sama lain. Dalam kegiatan kokurikulum, nilai nilai berani, bekerjasama, bersemangat, setiakawan, jujur, rajin banyak diterapkan. Keadaan seperti ini mampu membina daya kepimpinan, pengurusan dan seterusnyakaedah berorganisasi. Pelajar yang aktif dalam kegiatan kokurikulum tidak mudah terpengaruh dengan gejala sosial sepertimerokok, menghidu gam, melepak, seks rambang, mengambil dadah, dan sebagainya. Hal ini demikian kerana, pelajar yangaktif dalam kegiatan kokurikulum sentiasa berfikiran positif di samping memanfaatkan masa dengan aktiviti yang lebih

berfaedah. Untuk menyedarkan pelajar tentang kebaikan menyertai aktiviti kokurikulum, semua pihak perlulah mengambillangkah yang lebih proaktif. Ibu bapa yang rapat dengan pelajar perlu menyokong penglibatan anak anak mereka denganaktiviti kokurikulum. Demikian juga halnya dengan guru guru, peranan mereka dalam usaha menarik minat pelajar menyertai

aktiviti kokurikulum tidak kurang pentingnya.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada Faedah faedah MenyertaiAktiviti Kokurikulum, Dewan Siswa, April 2006)

Pendahuluan

Isi-isi Tersurat123

45678

Isi-isi Tersirat123


8/62

Kesimpulan

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(____ patah perkataan)Latihan Pemahaman 2

Petikan Umum Berdasarkan petikan Soalan 1 di atas, jawab soalan soalan yang berikut denganmenggunakan ayat anda sendiri.

(i)Berikan maksud rangkai kata masa itu emas . (2 markah) _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

(ii)Bagaimanakah aktiviti kokurikulum itu dapat memupuk perpaduan dalam kalangan pelajar? 3 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(iii)Pada pendapat anda, mengapakah pelajar kurang berminat untuk menyertai aktiviti kokurikulum?(4markah)

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Tip soalan 2: Pendapat pelajar perlulah berdasarkan petikan rumusan. Cari kata kunci (bagaimana) sebanyak mungkin dalam petikanringkasan.

Tip soalan 1: Dalam jawapan pelajar perkataan rangkai kata perlu ada ___ untuk memudahkan pemeriksa. Berikan maksud rangkaikata dalam maksud yang sama tetapi menggunakan perkataan yang lain.


9/62

Latihan Rumusan 3Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian buat satu rumusan tentang keburukan internet dalam masyarakat danlangkah langkah mengatasinya . Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebih 120 patah perkataan. .

Perkembangan komunikasi khususnya dalam bidang teknologi maklumat (IT) sememangnya telah membawa perubahan secaramenyeluruh kepada cara hidup kita. Perkembangan teknologi tersebut begitu cepat dan pantas sehinggakan dunia ini seolah olah terlalu kecil. Salah satu daripada rangkaian teknologi maklumat yang tidak asing bagi kita ialah internet iaitu jaringan

telekomunikasi secara maya tanpa sempadan.

Internet sudah sinonim dengan rakyat negara kita. Kemudahan tersebut boleh diperoleh sama ada di rumah, sekolah,institusi institusi pengajian tinggi, pejabat, pusat beli belah dan sebagainya. Bagaimanapun, perkembangan tersebut telahmendapat teguran dan kritikan daripada pelbagai pihak kerana ada golongan tertentu cuba menyalahgunakan kemudahaninternet untuk kepentingan sendiri. Perdana Menteri Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi misalnya, meminta pihak polismenahan dan menyoal siasat mana mana pihak yang cuba menyalahgunakan kemudahan internet.

Sebenarnya, jika internet disalahgunakan boleh mendatangkan pelbagai keburukan. Pada kebiasaannya, kebanyakanlaporan yang dikeluarkan melalui internet adalah berasaskan khabar angin dan tuduhan liar. Selain itu, internet juga bolehmenimbulkan sentimen perkauman dalam masyarakat yang berbilang kaum. Penyebaran artikel, khabar khabar angin, gosip,isu isu sensitif seperti agama, hak istimewa orang Melayu misalnya akan merenggangkan hubungan antara kaum di negarakita. Penyebaran perkara yang tidak betul ini akan mencetuskan kekacauan sehingga memberi kesan terhadap pertumbuhan

ekonomi dan pembangunan negara.Terdapat sesetengah pihak menggunakan internet untuk memburuk burukkan serta menabur fitnah terhadap individu

lain sehingga menyebabkan maruah dan reputasi seseorang itu tercemar. Suatu ketika dahulu, kita telah dikejutkan dengan berita penyebaran gambar gambar lucah yang melibatkan rakyat tempatan. Perbuatan seperti ini, akan menjatuhkan maruahindividu dan keluarganya. Selain itu, penggunaan internet tanpa kawalan telah meningkatkan kos penyelenggaraan. Penggunainternet terpaksa menjelaskan bil bil internet, telefon dan sebagainya. Bagi pengguna yang berkunjung ke cyber caf,mereka terpaksa membayar sewa antara RM4 hingga RM5 sejam.

Ketagihan dalam internet turut mewujudkan masyarakat yang antisosial. Hal ini terjadi demikian kerana seseorangyang ketagih dengan internet, akan terus melayari internet sehingga mereka tidak mempunyai masa yang cukup untuk melakukan pelbagai aktiviti kemasyarakatan. Menurut kajian, seseorang yang terlalu lama melayari internet boleh menjejaskantahap kesihatan mereka. Perkara ini berlaku kerana mereka tidak cukup tidur dan makan tidak mengikut waktu.Walau bagaimanapun, kemunculan internet banyak mendatangkan kebaikan kepada manusia. Melalui internet kita bolehmemperoleh banyak maklumat dan mengetahui perkembangan dunia luar. Apa yang penting, kita sebagai pengguna haruslahmenjadi pengguna internet yang bijak.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada: Kabinet Mahu BlogInternet Dipantau, Berita Harian, 2 Ogos 2006)

Pendahuluan

Isi-isi Tersurat123

45678

Isi-isi Tersirat123

Tip soalan 3: Untuk selamat, pelajar dinasihatkan memberi 4 pendapat dengan menggunakan ayat sendiri.


10/62

Kesimpulan

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________


Petikan Umum Berdasarkan petikan rumusan di atas, jawab soalan soalan yang berikut denganmenggunakan ayat anda sendiri.

(i)Berikan maksud rangkai kata jaringan telekomunikasi secara maya .(2 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(ii)Nyatakan isu isu sensitif yang boleh menjejaskan hubungan antara kaum di negara kita.(3 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(iii)Pada pendapat anda, bagaimanakah internet dapat membantu meningkatkan prestasi akademik pelajar?(4 markah)

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Tip soalan 2: Pendapat pelajar perlulah berdasarkan petikan rumusan. Cari kata kunci (bagaimana) sebanyak mungkin dalam petikan

ringkasan.

Tip soalan 1: Dalam jawapan pelajar perkataan rangkai kata perlu ada ___ untuk memudahkan pemeriksa. Berikan maksud rangkaikata dalam maksud yang sama tetapi menggunakan perkataan yang lain.


11/62

Latihan Rumusan 4Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian buat satu rumusan tentang langkah langkah menanam minat membaca dalam kalangan pelajar dan faedahnya . Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebih 120 patah perkataan.

Amalan membaca dalam kalangan pelajar di negara ini berada pada tahap yang cukup membimbangkan. Secara puratanya, pelajar membaca satu halaman buku setiap tahun. Hal ini menunjukkan bahawa tahap pembacaan para pelajar masih lemah.

Memang kita akui, ramai pelajar yang membaca kerana desakan peperiksaan. Apabila peperiksaan telah tamat, tabiat membacaini tidak diteruskan. Sehubungan dengan itu, semua pihak harus bertanggungjawab dan berusaha untuk memupuk minatmembaca khususnya dalam kalangan pelajar.

Minat membaca dalam kalangan pelajar dapat dipupuk oleh ibu bapa dengan cara menunjukkan model yang baik kepada anak anak. Sikap ibu bapa yang sering membaca buku di hadapan anak anak menyebabkan anak anak mencontohiibu bapa mereka. Selain itu, ibu bapa juga perlu menyediakan bilik bacaan atau perpustakaan mini dan menyediakan pelbagai

bahan bacaan yang sesuai dengan peringkat umur mereka.

Selain ibu bapa, guru turut memainkan peranan dalam usaha memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar.Ketika proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan misalnya, guru hendaklah menekankan kemahiran asas iaitu membaca,mengira dan menulis. Dorongan daripada guru supaya pelajar berkunjung ke perpustakaan sangat penting. Semasa di

perpustakaan, pelajar digalakkan membaca buku buku yang berunsur ilmiah, membuat rujukan atau menyiapkan kerja kerja

sekolah yang belum selesai. Pihak sekolah juga boleh menyediakan Medan Membaca atau mewajibkan pelajar membuatulasan terhadap sebuah buku yang mereka baca pada hari perhimpunan sekolah. Usaha ini penting kerana pelajar berasa bahawa membaca itu menyeronokkan.

Kempen kempen yang dapat memberi kesedaran kepada pelajar tentang faedah membaca perlu dipergiatkan darisemasa ke semasa. Penggunaan kata kata yang menarik seperti Membaca jambatan ilmu, Hidup membaca, hidup bahagiamampu merangsang minat pelajar untuk membaca. Pertandingan perbahasan, pidato dan bercerita di peringkat sekolah, turutmenyemai minat membaca dalam kalangan pelajar. Melalui pertandingan ini, pelajar yang muncul juara perlu diberi ganjaransebagai motivasi agar terus membaca. Pembinaan pondok pondok bacaan di kawasan sekolah yang dilengkapi dengan bahan

bahan bacaan seperti surat khabar lama, buku buku cerita mampu menyemai minat pelajar. Sebagai contoh, ketika wakturehat, sesetengah pelajar tidak ke kantin, jadi kesempatan ini mereka gunakan untuk duduk di pondok bacaan sambil membaca

buku.Pihak kerajaan turut berperanan dalam menyemai minat membaca dalam kalangan pelajar. Kerajaan misalnya, boleh

mengurangkan cukai import bahan bacaan bermutu yang diimport dari negara luar. Selain itu, penubuhan lebih banyak perpustakaan di tempat tempat yang lebih strategik perlu disegerakan. Perpustakan bergerak juga perlu disediakan olehkerajaan untuk kemudahan pelajar yang tinggal di kawasan pedalaman atau luar bandar. Kesimpulannya, minat membaca dalamkalangan pelajar hendaklah ditekankan di peringkat awal lagi. Peribahasa Melayu ada mengatakan, melentur buluh biar darirebungnya. Oleh itu, semua pihak haruslah bekerjasama untuk menanam minat membaca dalam kalangan pelajar.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada: Semua pihak MembantuKanak kanak Membaca: Pendidik, BIL. 18-2006)

Pendahuluan

Isi-isi Tersurat12

345678

Isi-isi Tersirat123

Tip soalan 3: Untuk selamat, pelajar dinasihatkan memberi 4 pendapat dengan menggunakan ayat sendiri.


12/62

Kesimpulan


_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________



(i)Berikan maksud rangkai kata melentur buluh biar dari rebungnya.(2 markah) _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(ii)Ibu bapa boleh menyemai minat membaca dalam kalangan anak anak. Bagaimanakah hal ini bolehdilakukan?(3 markah)

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(iii)Pada pendapat anda, mengapakah minat membaca dalam kalangan pelajar masih berada pada tahapyang kurang memberangsangkan?(4 markah)

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________


13/62

Latihan Rumusan 5Baca petikan di bawah dengan teliti kemudian tulis satu rumusan tentang langkah-langkah kerajaan meringankan bebanrakyat dalam menghadapi kegawatan ekonomi dan kesan-kesan pemulihan ekonomi kepada rakyat . Panjangnya rumusanhendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan .

............ Usaha membasmi kemiskinan tegar menjadi agenda utama kerajaan menjelang 2010. Bagi meringankan beban rakyat,

usaha diambil dengan memperuntukkan RM214 juta bagi pelaksanaan Skim Pembangunan Kesejahteraan Rakyat untuk tujuan pembasmian kemiskinan. Langkah ini juga akan memastikan agenda masyarakat penyayang terus diamalkan walaupun dalamkeadaan ekonomi yang tidak menentu.

Kerajaan dalam usaha meringankan beban rakyat telah memperkenalkan pakej rangsangan ekonomi pertama khususuntuk meningkatkan pemilikan rumah oleh rakyat. Oleh itu, bagi merangsang sektor perumahan kerajaan mencadangkansupaya pembeli diberi pelepasan cukai atas faedah pinjaman. Kerajaan juga telah membantu rakyat dengan menambah baik infrastruktur awam. Dalam hal ini, kerajaan telah menyediakan peruntukan tambahan sebanyak RM200 juta untuk menambah

baik infrastruktur yang rosak serta menjalankan kerja-kerja pengubahsuaian, menyelenggara dan membaik pulih pelbagaikemudahan dan prasarana awam. Bon Simpanan Kerajaan telah diterbitkan untuk menjanakan pendapatan rakyat. Bon ini

bertujuan memberi peluang kepada rakyat untuk memperoleh pendapatan tambahan. Bon ini dibuka kepada setiap rakyat berusia 21 tahun ke atas dengan nilai minimum pelaburan sebanyak RM1,000.

Selain itu, kerajaan menaik taraf pelbagai kemudahan asas di luar bandar seperti bekalan elektrik dan air terutama diSabah dan Sarawak. Usaha ini akan meningkatkan ekonomi rakyat melalui pengambilan kontraktor kecil dan pekerja tempatandi kawasan luar bandar. Di samping itu, pelbagai program dan projek dirancang oleh kerajaan untuk meningkatkan ekonomirakyat di Sabah dan Sarawak seperti pembesaran Lapangan Terbang Sibu, Sarawak dan Projek Sistem Penghantaran Elektrik Kota Kinabalu, Sabah.

Kini, terdapat beberapa program mikrokredit tanpa cagaran disediakan oleh pelbagai pihak seperti Amanah Ikhtiar Malaysia, AgroBank dan TEKUN. Program ini bertujuan untuk membantu peniaga kecil di bandar dan luar bandar. Kaedah lainyang dilaksanakan adalah dengan memberi bantuan kepada golongan kurang bernasib baik seperti warga emas, golongankurang upaya dan ibu tunggal. Bantuan yang diberikan adalah seperti program jaringan keselamatan sosial, bantuan kewangandan bilangan tenaga kerja, meningkatkan kemudahan pusat penjagaan warga tua, memantapkan pengurusan rumah

perlindungan wanita dan menambahkan kemudahan pusat asuhan kanak-kanak.

Bagi mengurangkan tanggungan orang ramai, kerajaan mengambil langkah pengecualian cukai yang diberikan atas bayaran pampasan kehilangan pekerjaan. Langkah ini diambil bertujuan untuk menjaga kebajikan pekerja yang diberhentikan.Di samping itu, kerajaan menggalakkan pihak bank untuk menangguhkan bayaran balik pinjaman perumahan.

Kesimpulannya, kerajaan yakin usaha yang dirangka dan dilaksanakan adalah komprehensif dan menyeluruh untuk menghindarkan ekonomi negara daripada terjerumus dalam kancah kemelesetan yang mendalam sehingga memberi kesankepada rakyatnya. Dengan landasan kukuh yang telah kita bina, kita yakin dapat mencipta kejayaan lebih besar.

Pendahuluan

Isi-isi Tersurat12345678

Isi-isi Tersirat12


14/62

3

Kesimpulan

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________



(i)Berikan maksud rangkai kata membasmi kemiskinan tegar .(2 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(ii) Bagaimanakah peruntukan tambahan yang disediakan oleh kerajaan dibelanjakan? (3 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

(iii) Nyatakan empat cara rakyat dapat menangani krisis ekonomi negara (4 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________


15/62

Latihan Rumusan 6

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang langkah-langkah untuk memantapkan penggunaanbahasa Melayu dan kekangan yang dihadapi . Panjang rumusan hendaklah tidak melebih 120 patah perkataan.............. Tanggal 31 Ogos, setiap tahun Malaysia meraikan kemerdekaan daripada penjajahan British. Dalam tempoh tersebut

pelbagai kemajuan dan pembangunan yang membanggakan mampu dicapai oleh negara kita. Pascamerdeka, Malaysia berhadapan dengan cabaran baru untuk membina identiti bahasa Melayu agar setaraf dengan kedudukannya sebagai bahasarasmi negara. Pelbagai langkah perlu dilaksanakan untuk merealisasikan matlamat tersebut.

Antara langkah utama yang perlu dilakukan oleh rakyat Malaysia adalah memperkasakan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu. Walaupun agenda ini sudah lama diperjuangkan, matlamat tersebut masih belum tercapai. Namun, usahamemantapkan penggunaan bahasa Melayu dengan bersungguh-sungguh dapat meningkatkan jati diri rakyat. Hal ini perludiberikan perhatian yang serius kerana kesan penjajahan Inggeris dan arus globalisasi yang melanda telah meminggirkankedaulatan bahasa kebangsaan. Negara yang mempunyai sejarah yang panjang seperti Jepun dan Perancis bangga akan bahasa

ibunda masing-masing. Mereka meremehkan bahasa asing dan cuba mewujudkan peraturan agar bahasa asing tidak mengatasikedudukan dan kepentingan bahasa kebangsaan.

Mereka yang bertanggungjawab mempamerkan bahasa kebangsaan pada papan tanda tanpa memasukkan penggunaan bahasa asing khususnya bahasa Inggeris. Jika berkunjung ke luar negara, sedikit banyak pengunjung perlu memahami bahasakebangsaan mereka untuk memudahkan komunikasi. Rakyat negara tersebut berasa bangga menggunakan bahasa kebangsaanwalaupun kemahiran menguasai bahasa kedua dianggap penting dan digalakkan untuk memudahkan mereka berinteraksidengan orang asing. Oleh sebab itu, sekolah memainkan peranan utama dalam penggunaan bahasa yang tepat dan betul

............. Rakyat di negara ini tidak mencapai kemajuan sebenar sebagai bangsa merdeka sekiranya bahasa ibunda tidak diletakkan di tempat yang sewajarnya. Matlamat ini tidak mampu dicapai dengan segera kerana memerlukan kesedaran dan

pendidikan dalam tempoh yang panjang. Bagi mencapai matlamat itu, kerajaan wajar mengadakan kempen yang berkesan.

............. Bahasa merupakan identiti sesebuah negara. Satu cara untuk menyamatarafkan bahasa Melayu agar setanding dengan bahasa di negara maju adalah dengan mengukuhkan dan menggalakkan penggunaan bahasa Melayu baku dalam kalangansemua kaum yang mampu memberikan imej yang positif kepada Malaysia. Selain memperkasakan bahasa, peningkatan kualitiwacana nasional perlu dilestarikan. Pakar-pakar bahasa dan pihak media perlu mengambil tanggungjawab masing-masing untuk membantu rakyat menguasai bahasa Melayu dengan sebaik mungkin. Ahli akademik disarankan tidak terlalu leka di menaragading sahaja sehingga buah fikiran mereka tidak sampai kepada rakyat. Mereka digalakkan lebih banyak menulis dan diberiruang untuk memberikan pendapat di media.

Pengukuhan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu dan penyebaran luas idea yang kritis dan progresif mampumenyumbang kepada pembinaan negara. Kemajuan intelektual perlu seiring dengan kemajuan fizikal agar pembangunan negaraini berjalan dengan lancar.

Pendahuluan



16/62

Isi-isi Tersirat123

Kesimpulan

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(____ patah perkataan)

Latihan Pemahaman 6 Petikan Umum Berdasarkan petikan rumusan di atas, jawab soalan soalan yang berikut denganmenggunakan ayat anda sendiri.

(i)Berikan maksud rangkai kata memberikan imej yang positif .(2 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(ii) Nyatakan sebab-sebab bahasa Melayu perlu dimartabatkan di negara kita. (3 markah)

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(iii) Pada pendapat anda , apakah usaha-usaha yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah dalammemartabatkan penggunaan bahasa Melayu?

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________


17/62

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Latihan Rumusan 7Baca petikan di bawah dengan teliti kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan kegiatan kokurikulum dan kekangan-kekangan dalam pelaksanaannya . Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Kegiatan kokurikulum sebenarnya merupakan aktiviti-aktiviti luar bilik darjah yang menjadi elemen sokongan dalam proses pengajaran dan pembelajaran serta pelengkap bagi kurikulum di sekolah. Kegiatan ini adalah penting dalam mewujudkan perseimbangan antara perkembangan mental dan perkembangan social serta jasmani para pelajar. Sebenarnya kegiatankokurikulum telah lama dilaksanakan di sekolah-sekolah di Malaysia tetapi pengamalannya masih tidak mencapai matlamatyang sepenuhnya. Hal ini memaksa pihak kementerian Pelajaran Malaysia mengambil langkah positif bagi menjamin aktivitikokurikulum dapat diuruskan dengan sempurna dan berkesan. Antaranya dengan menerbitkan buku panduan Pengurusan Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah Menengah, melantik pegawai khas di pejabat pelajaran daerah dan negeri serta mewujudkan

jawatan Guru Penolong Kanan Kokurikulum di sekolah-sekolah.

Guru-guru yang memegang amanah hendaklah memberi komitmen yang tinggi terhadap pelaksanaan kokurikulumkerana kegiatan ini bukan sahaja mewujudkan interaksi dan memperkukuh integrasi dalam kalangan pelajar malah dapatmeningkatkan minat dan kemahiran pelajar serta memperkembang bakat pelajar dalam aktiviti kokurikulum yang disertai. Disamping itu, ibu bapa dan masyarakat oula perlu memberi sokongan yang tidak berbelah bagi kepada pihak sekolah untuk merealisasikan agenda pendidikan ini demi membantu pelajar-pelajar dalam proses pengukuhan dan pengayaan ilmu yangdipelajari di dalam bilik darjah serta peluasan pengetahuan dan pengalaman pelajar dalam bidang tertentu.

Kegiatan kokurikulum juga amat membantu dalam peningkatan disiplin pelajar melalui penyemaian dan pemupukannilai-nilai murni selari dengan hasrat Rukun Negara. Selaras dengan aktiviti kokurikulum yang merupakan satu saluran

pembelajaran yang berasaskan gerak kerja yang terancang, kegiatan ini Berjaya mewujudkan suasana sekolah yang lebihmenarik dan menggembirakan pelajar. Hubungan kerjasama dua hala antara sekolah dengan ibu bapa dapat dipererat. Hal ini

bukan sahaja dapat meningkatkan kecemerlangan sekolah sebagai sebuah institusi pendidikan malahan menyemarakkan

semangat memasyarakatkan sekolah.

Apabila menyertai kegiatan kokurikulum ini, sebenarnya pelajar telah menambah nilai terhadap harga diri. Mungkindalam kalangan pelajar ada yang tidak menyedari bahawa nilai tambah ini merupakan sesuatu yang sangat bernilai. Malahakhir-akhir ini kegiatan kokurikulum menyumbangkan sepuluh peratus markah dalam proses pengambilan pelajar ke institute

pengajian tinggi awam (IPTA). Sesungguhnya agenda pendidikan negara yang mementingkan kesepaduan kokurikulum dankurikulum perlu diteruskan demi membentuk modal insane yang berkualiti pada masa hadapan. Dengan kata lain, kita akandapat menghasilkan modal insane yang berilmu dan berketrampilan selaras dengan hasrat Pelan Induk PembangunanPendidikan (PIPP). Hal ini telah dibuktikan dalam catatan sejarah bahawa pemimpin tersohor negara lahir daripada kalanganmereka yang aktif berpersatuan semasa zaman remajanya.

Pendahuluan



18/62

Isi-isi Tersirat123

Kesimpulan

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(____ patah perkataan)Latihan Pemahaman 7 Petikan Umum Berdasarkan petikan rumusan di atas, jawab soalan soalan yang berikut denganmenggunakan ayat anda sendiri.

(i)Berikan maksud rangkai kata elemen sokongan. (2 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(ii) Nyatakan kepentingan kegiatan kokurikulum. (3 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(iii) Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah dalam menarik minat pelajar dalam menyertai aktiviti kokurikulum? (4 markah)

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________


19/62

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Latihan Rumusan 7Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang faedah membaca dan cara-caramenggalakkan budaya membaca dalam kalangan masyarakat . Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120

perkataan.

Percambahan idea baharu dalam bentuk yang lebih tersusun dan jelas diperoleh melalui amalan membaca. Olehsebab itulah dikatakan bahawa amalan membaca sebagai jambatan ilmu. Amalan yang baik ini dapat mengasah fikiransupaya lebih bercapah, di samping menyuburkan perkembangan jiwa seseorang. Sehubungan dengan itu, orang yang kurangmembaca akan ketinggalan dalam segala bidang. Orang yang banyak membaca akan mempunyai imaginasi yang tinggi

berdasarkan buku yang dibacanya. Namun begitu, berapa ramaikah rakyat negara kita ini yang mengamalkannya? Tidak

keterlaluan jika dikatakan bahawa amalan membaca hanya dapat dilihat di institusi pengajian tinggi, di perpustakaan dan disekolah sahaja.

Berdasarkan Laporan Kajian Tabiat Membaca Rakyat Malaysia, kadar literasi atau celik huruf di negara ini ialah 93 peratus. Walau bagaimanapun, kajian itu mendapati bahawa rakyat Malaysia kini hanya membaca dua bush buku setahun.Keadaan ini masih tidak memanaskan walaupun tabiat membaca rakyat Malaysia telah bertambah baik. Satu dekad yanglalu, rakyat Malaysia hanya membaca satu halaman buku setahun.

Terdapat beberapa faktor yang menjejaskan proses pembudayaan amalan membaca di negara ini. Antaranya, harga buku yang mahal, khususnya buku ilmiah yang diimport. Hal ini menyebabkan pembeli berfikir berkali-kali sebelummembeli buku. Keadaan ini banyak berlaku dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi. Selain itu, sikap rakyat yangtidak menitikberatkan aktiviti keilmuan juga menjadi penyumbang kepada kadar pembacaan yang rendah. Persepsi orang

ramai bahawa membaca hanya berlaku semasa proses menuntut ilmu harus dikikis. Untuk menangani persepsi yang salahitu, beberapa tindakan waj ar diambil secara berperingkat-peringkat dan berterusan. Oleh hal yang demikian, usaha ini akanmenimbulkan kesedaran bahawa orang yang membaca akan memperoleh ilmu yang berguna sepanjang hayatnya dan akansentiasa dihormati oleh orang lain.

Amalan membaca ialah usaha yang dikaitkan dengan pembinaan ilmu pengetahuan dalam diri individu berkenaan.Menerusi amalan membaca, seseorang individu dapat meningkatkan penguasaan bahasanya dan membolehkan seseorang itumaju dalam kehidupannya. Amalan membaca harus dipupuk supaya usaha memartabatkan ilmu itu tidak didukung olehsesetengah pihak sahaja. Setiap lapisan masyarakat perlu menggembleng tenaga untuk memastikan bahawa amalan membacadapat dibudayakan. Tambahan pula, kini segala ilmu dan maklumat lebih mudah diperoleh melalui Internet. Oleh itu, hasratkita untuk menjadi bangsa yang maju dan bermaklumat akan dapat dicapai sekiranya kita tahu menghargai dan

memartabatkan ilmu melalui pembacaan. (Dipetik dan diubahsuaikan daripada Membaca SantapanRohani dan Minda' oleh Huzaimi Baharudin, Dewan Masyarakat, Januari 2006)

Pendahuluan



20/62

78

Isi-isi Tersirat123

Kesimpulan

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________



(i)Berikan maksud rangkai kata Persepsi orang ramai . (2 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(ii) Pada pendapat anda, mengapakah budaya membaca sukar dipupuk dalam kalangan pelajar? (4 m) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________


21/62

Latihan Rumusan 9Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang tindakan mengatasi masalah disiplin murid di

sekolah dan kesan masalah itu kepada negara . Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Pada masa ini Kementerian Pelajaran Malaysia sedang berusaha untuk memperkasakan pendidikan di negara kitakerana pendidikanlah yang akan menentukan hala tuju sesebuah negara. Menerusi pendidikan juga kita akan dapat melahirkan

pemimpin yang berwibawa, berkaliber dan kental jati diri. Walau bagaimanapun, hasrat mumi kementerian ini menghadapi beberapa kekangan, antaranya termasuklah masalah disiplin murid di sekolah-sekolah.

Untuk mengatasi masalah ini(kementerian telah menubuhkan Jawatankuasa Petugas Khas Menangani GejalaDisiplin) Sehingga penghujung tahun 2004, sebanyak 250 pendapat awam ditenma di samping ratusan aduan yangdikategorikan dalam masalah salah laku murid. Tindakan lain yang diambil oleh Kementerian Pelajaran adalah dengan

membuka talian penting dan e-mel untuk mangsa buli dan keganasan di sekolah. Dengan cara ini. Kementerian Pelajaran akanmendapat maklumat tentang masalah disiplin dengan lebih tepat. lbu bapa dan orang aware boleh membuat aduan tentangmasalah disiplin mund. Selain itu, maklumat boleh disalurkan menerusi sistem pesanan ringkas (SMS) kepada pegawai yang

bertanggungjawab.Bagi menangani masalah disiplin yang berat, pihak sekolah dibenarkan untuk mendapatkan bantuan daripada

polis. Sekiranya perlu, pihak polis dibenarkan untuk menahan murid yang berada di luar kawasan sekolah pada waktu persekolahan. Kementerian Pelaj aran telah mengingatkan pihak sekolah bahawa mereka boleh dikenakan tindakan tatatertib jika menyembunyikan kes disiplin yang berlaku di sekolah masing-masing. Hal ini demikian kerana Kementerian Pelaj aranmenerima laporan bahawa terdapat pihak pentadbir sekolah, terutamanya sekolah yang berstatus elit , cuba menutup kes disiplindi sekolah mereka.

Sebenarnya masalah disiplin yang berlaku ini boleh ditangani menerusi prosedur yang sedia ada sepertimengenakan hukuman rotan, denda, gantung sekolah dan buang sekolah. Namun demikian, sebelum hukuman dikenakan,setiap kes itu mestilah disiasat puncanya terlebih dahulu. Tindakan ini diambil supaya kita dapat berlaku adil kepada murid

tersebut kerana ada murid yang melakukan kesalahan disiplin semata-mata kerana ingin akan perhatian dan mereka sebenamya bukan penjenayah. Kita akui bahawa masa depan negara amat bergantung pada kejayaan dan kemantapan sistem pendidikan.Kemantapan ini pula bergantung pada kecemerlangan kakitangan Kementerian Pelajaran melaksanakan peranan masing-masing. Dengan itu, akan tercapailah hasrat negara untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis selaras denganmatlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada `Realiti Semasa Masalah DisiplinPelajar' oleh Noor Khairiyati Mohd. Ali, Dewan Masyarakat, April 2005)

Pendahuluan


Isi-isi Tersirat


22/62

123

Kesimpulan

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(____ patah perkataan)Latihan Pemahaman 9 Petikan Umum Berdasarkan petikan rumusan di atas, jawab soalan soalan yang berikut denganmenggunakan ayat anda sendiri.

(i)Berikan maksud rangkai kata berstatus elit . (2 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

(ii) Pada pendapat anda, mengapakah sukar masalah disiplin di sekolah untuk diatasi? (4 markah) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________


23/62

Latihan Rumusan 10Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan terumbu karang di Malaysia dankaedah pemuliharaannya . Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Batu karang merupakan haiwan kecil yang ada kaitan dengan anemone laut. Setiap haiwan batu karang dinamai polip. Badannya berisi: bendalir dan kelihatan seperti plastik. Hujung mulutnya dikelilingi sesungut bersengat yangdigunakan untuk menangkap haiwan air yang lalu di hadapannya. Polip menghasilkan satu rangka batu kapur kerasyang mengelilinginya dalam bentuk cawan. Apabila polip itu mati, rangka yang keras itu akan terus kekal.

Kejadian batu karang yang membentuk terumbu karang seperti yang dapat dilihat sekarang bukan terciptadalam masa sehari dua tetapi mengambil masa beratus-ratus tahun. Terumbu karang tercipta dalam pelbagai bentuk,saiz dan warna. Hidupan laut ini dianggap perhiasan `lantai laut' atau pelangi laut'. Kira-kira 30 peratus ikan yangditangkap di Malaysia bergantung hidup pada terumbu karang. Jika terumbu karang itu musnah, ikan-ikan kehilanganhabitat dan jumlahnya akan berkurangan. Akibatnya, pendapatan nelayan terjejas dan manusia kekurangan satu sumber

protein yang terbesar.

Pemuliharaan terumbu karang sangat penting kerana fungsinya adalah untuk melemahkan kekuatan ombak selain penting bagi sektor pelancongan. Terumbu karang boleh memecahkan air dan menyerap atau memesongkan 90

peratus tenaga ombak. Secara tidak langsung, kewujudan terumbu karang dapat mengelakkan hakisan pantai yangserius. Dari sudut pelancongan pula, terumbu karang sentiasa menjadi tarikan pelancong. Terumbu karang yang cantik

menjadi tumpuan penyelam seperti di beberapa kawasan perairan Terengganu, Kedah, Pahang, Sabah dan Sarawak.Kehadiran ramai pelancong mendorong pelbagai pihak menyediakan kemudahan yang selesa kepada para pelancongdan usaha ini membantu pembangunan di kawasan tersebut.

Selain itu, suatu hal yang menarik tentang batu karang ialah penemuan terkini oleh para saintis. Merekamendapati batu karang boleh menjadi pengganti tulang manusia kerana strukturnya yang seakan-akan tulang manusia.Tulang tiruan yang diperbuat daripada batu karang yang telah mati itu dinamakan coragraph. Penemuan inimemberikan harapan baru kepada para doktor dalam usaha menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penggantitulang manusia.

Walau bagaimanapun, terumbu karang juga tidak terlepas daripada ancaman kepupusan. Antara ancaman yang

dihadapi ialah pencemaran air dan aktiviti manusia seperti pengambilan batu karang dari dasar laut dan kaedah penangkapan ikan yang merosakkannya. Oleh itu, kita pcrlu melindungi terumbu karang untuk mengelakkannyadaripada musnah dan pupus. Jika kita membiarkan terumbu karang yang menjadi sebahagian daripada ekosistemmaritim itu musnah, kita bukan sahaja kehilangan khazanah berharga malah turut terdedah kepada ancaman bencanaalam dalam hidup kita.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada `Memulihara Terumbu Karang'oleh Anida Salwani, Berita Harian, 13 November 2001)

Pendahuluan

Isi-isi Tersurat


24/62

12345678

Isi-isi Tersirat123

Kesimpulan

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________


Petikan Umum Berdasarkan petikan rumusan di atas, jawab soalan soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.

(i)Berikan maksud rangkai kata kehilangan habitat. (2 markah) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________

(ii).Nyatakan 3 jenis ancaman terhadap terumbu karang. (3 markah) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________

(iii) Pada pendapat anda, bagaimanakah caranya untuk kita memelihara terumbu karang agar tidak pupus? (4 markah) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________


25/62

______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________

Latihan Rumusan 11Baca petikan dibawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang cara-cara melahirkan masyarakatberbudi bahasa dan kesan terhakisnya amalan berbudi bahasa dalam masyarakat . Panjang rumusan hendaklahtidak melebihi 120 patah perkataan.

Sejak zaman-berzaman, generasi tua terasuh dengan budaya dan adat sopan yang menitikberatkan nilai-nilai budi dalam setiap perbuatan dan perbualan. Mereka sentiasa meletakkan budi bahasa sebagai pelengkap

kehidupan berhemah . Budi bahasa lazimnya merujuk kepada tutur kata, kelakuan dan sopan santun yang meliputiakhlak mulia. Untuk menyuburkan amalan yang mulia ini, kerajaan melancarkan Kempen Budi Bahasa dan NilaiMurni. Justeru, kesedaran sivik masyarakat umum mestilah ditingkatkan oleh semua pihak untuk melahirkanwarganegara yang berhemah tinggi.

Sementara itu, amalan berterima kasih hendaklah disuburkan semula. Alangkah eloknya tradisi dalammasyarakat silam ini diamalkan secara menyeluruh di mana-mana sahaja pada setiap masa. Dalam kehidupan

bermasyarakat, nilai kerjasama dan tolong-menolong tidak boleh diabaikan. Amalan ini akan menyemai perasaanhormat-menghormati di samping mengeratkan hubungan sesama anggota masyarakat. Antara amalan harian yang

perlu kita lakukan untuk mengembalikan warisan silam itu termasuklah budaya berbahasa yang sopan dan berakhlak mulia.

lbu bapa bertanggungjawab dalam mendidik dan membentuk sahsiah anak-anak supaya membesar denganakhlak yang terpuji. Cabarannya hebat kerana ibu bapa kini terhimpit oleh tuntutan kerjaya masing-masing. Pada

peringkat sekolah pula, guru-guru perlu mendidik murid mereka supaya berbudi bahasa dan mengamalkan nilai-nilai murni kerana banyak masa murid dihabiskan di sekolah. Satu langkah drastik yang dilakukan oleh pihak Kementerian Pelajaran Malaysia adalah dengan memperkenalkan mata pelajaran Pendidikan Sivik danKewarganegaraan. Oleh sebab itu, amalan berbudi bahasa wajib kita laksanakan baik di sekolah atau di rumah.Malahan amalan ini perlu dihayati dan diamalkan oleh seluruh rakyat. Dengan perkataan lain, setiap orang

bertanggungjawab dalam mengekalkan nilai budi bahasa itu.

Jika hal ini dapat diwujudkan, maka usaha untuk mencapai taraf negara maju menjelang tahun 2020 akan

berhasil kerana nilai-nilai murni merupakan satu daripada ukuran kemajuan bangsa dan negara. Budi bahasa danamalan murni tidak dapat bercambah tanpa usaha untuk memupuknya. Rakyat dan kerajaan mesti berusaha

bersama-sama untuk mewujudkan masyarakat yang berhemah tinggi dan berbudi bahasa. Untuk tujuan itu, kita perlu ingat-mengingatkan supaya amalan murni yang kian terhakis itu menjadi amalan pada setiap masa. KempenBudi Bahasa dan Nilai Murni merupakan kemuncak tindakan kerjaan untuk menerapkan amalan mulia ini dalamfikiran, perilaku dan hati budi warganegara Malaysia dalam pelbagai lapisan masyarakat. Kempen ini diharapkandapat meneguhkan keperibadian dan mempamerkan jati diri dan imej rakyat Malaysia yang positif kepadamasyarakat antarabangsa.

Pendahuluan


26/62


678

Isi-isi Tersirat123

Kesimpulan

Jawapan Rumusan (Peringatan: Jangan melebih 120 patah perkataan) _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


Petikan Umum Berdasarkan petikan rumusan di atas, jawab soalan soalan yang berikut dengan menggunakanayat anda sendiri.

(i)Berikan maksud rangkai kata pelengkap kehidupan berhemah . (2 markah) _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

(ii). Nyatakan pihak-pihak yang diperlukan dalam menyokong usaha ini. (3 markah) _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________


27/62

(iii) Pada pendapat anda, apakah punca rakyat Malaysia tidak mengamalkan budaya budi bahasa? (4 markah) _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

Latihan Rumusan 12Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kelebihan kcrja berpasukan dan cara-cara

pemimpin membentuk kerja berpasukan . Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Begitu banyak peribahasa Melayu yang mengingatkan kita tentang betapa pentingnya amalan bekerjasama dalammelaksanakan sesuatu kerja. Antaranya termasuklah berat sama dipikul, ringan sama dijinjing dan bukit sama didaki, lurah

sama dituruni. Konsep bekerjasama inilah yang menjadi asas kepentingan kerja berpasukan dalam organisasi yang bermula pada awal abad kc-18, selcpas berlakunya revolusi perusahaan dan berkembang sehingga sekarang. Sebclum revolusi perusahaan, pengurusan dan pentadbiran organisasi dilakukan oleh pekerja yang mendapat arahan daripada ketua mereka.Mereka tidak berpeluang untuk memberikan pendapat atau berbincang tentang kerja yang hendak dilaksanakan. Sebaliknya,

pekerja diarah seperti robot yang dikawal.

Lauza (1985) telah mendefinisikan kerja berpasukan sebagai kumpulan yang terdiri daripada beberapa individu yang bekerja secara bersama-sama dan kejayaan seseorang pekerja bergantung pada kejayaan kumpulan. Pemimpin atau pengurusyang berjaya membentuk dan mengemudikan kerja berpasukan dengan berkesan akan dapat melahirkan organisasi atau institusiyang produktif dan cemerlang. Antara kebaikan kerja berpasukan ialah kerja atau tugas yang dipertanggungjawabkan akanmenjadi lebih mudah dan berkesan, di samping dapat mewujudkan suasana persekitaran kerja yang harmonis dan

menyeronokkan. Kerja berpasukan juga menyebabkan terbentuknya komunikasi berkesan antara ahli kumpulan. Apabilasesuatu tugas dan tanggungjawab diamanahkan kepada sesebuah kumpulan, maka ahlinya akan memulakan perbincangan samaada secara formal atau tidak formal. Langkah ini merupakan asas komunikasi yang berkesan dalam kumpulan. Semasa

perbincangan akan muncul lontaran idea di samping pendapat pro dan kontra tentang sesuatu isu. Langkah ini akanmenghasilkan satu keputusan yang dipersetujui secara kolektif tentang cara untuk melaksanakan tugas dan tanggungjawab yangdiberikan kepada mereka. Keputusan kolektif ini juga akan menjadi pemangkin kepada ahli kumpulan untuk memberikankomitmen mereka terhadap tugas dan tanggungjawab yang akan dilaksanakan.

Antara prinsip kerja berpasukan ialah komunikasi yang kerap, berkesan dan berterusan. Secara tidak langsung, hal iniakan mewujudkan hubungan yang baik dan akrab dalam kalangan ahli. Kekerapan berinteraksi sesama ahli akan memberikan

peluang kepada mereka untuk saling mengenali, mengetahui dan memahami kelebihan dan kekurangan masing-masing.Akhirnya akan tcrcctuslah perasaan hormat-menghormati dan bekerjasama sesama mereka. Apabila terdapat rakan yang tidak dapat menyertai kumpulannya kerana masalah tertcntu, tugas yang ditetapkan masih dapat dilaksanakan oleh ahli kumpulanyang lain. Kerjasama dalam kumpulan kerja juga dapat mendorong ahli mencapai visi dan misi yang pasti akan membantukecemerlangan organisasi tersebut

Pendahuluan



28/62

5678

Isi-isi Tersirat1

23

Kesimpulan


_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________


Petikan Umum Berdasarka

modul rumusan

Documents