1. Perkasakan sistem pengajaran dan pembelajaran al-Quranbermula dari pendidikan kanak-kanak di pra-sekolahsehinggalah …… (tiada batas umur)

a. Menjadikan ujian tilawah sebagai syarat persijilan disemua peringkat rendah, PMR, SPM, STPM

b. Mata pelajaran J-QAF diteruskan ke tingkatan 5

c. Semua IPTA, IPTS menekankan subjek al-Quran kepadasemua pelajarnya

d. Tilawah al-Quran sebagai kelayakan untuk mengisijawatan kerajaan?

e. Mengiktiraf lulusan/graduan universiti dalam bidangal-Quran lulusan Timur Tengah seperti Al-Azhar – Tonto

f. Menggesa Kementerian Pendidikan menjadikan subjek wajib

RUMUSAN PEMBENTANGAN

2. Tegas dan kuatkuasa penggunaan Quran al-Karim RasmUthmani. Manakala Quran selain dari Rasm Uthmanihendaklah dimusnahkan mengikut cara dan prosedur yang digariskan oleh agama.

3. Melatih kembali guru-guru al-Quran dengan kaedah RasmUthmani.

4. Mengetatkan kawalan dan permantaun terhadap setiapmushaf yang masuk ke Malaysia seperti Quran Syamil, Quran Majid, cetakan Indonesia atau Quran yang dicetakdengan kualiti rendah.

5. Mengadakan Ijazah Pengajian Qiraat di IPT seperti UIA atau memantapkan pengajian Qiraat sedia ada seperti diKUIS, UKM, USIM dan lain-lain.

RUMUSAN PEMBENTANGAN

RUMUSAN PEMBENTANGAN

6. Mewujudkan jawatan Sheikh Muqri di peringkat negeri dannegara sebagai rujukan dalam segala permasalahan danpembelajaran berkaitan al-Quran.

7. Mengadakan seminar dan bengkel bagi mengemaskini ilmuQiraat kepada pendidik / guru al-Quran dengan bimbinganguru-guru bersanad Qiraat kontemporari

8. Menyebarkan ilmu Qiraat kepada masyarakat melaluipelbagai kaedah:

a. Media cetak

b. Media elektronik

c. Internet