8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

1/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

1 03.01.16

07.01.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

Nyanyian

-Pic

1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagairepertoir.

1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul.

TP 1

Mengajuk pic.

TP 2

Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul

2 10.01.16

14.01.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

Nyanyian

-Pic

1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagairepertoir.

1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul.

TP 1

Mengajuk pic.

TP 2

Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul

3 17.01.16

21.01.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

Nyanyian

-Pic

1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagairepertoir.

1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul.

TP 1

Mengajuk pic.

TP 2

Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul

 1 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

2/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

4 24.01.16

28.01.16 FOKUS

Pengalaman Muzikal

Perkusi

-meter

1.2 Memainkan alat perkusi.

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor.

- meter 2 3 4

  4 4 4

TP 1

Memainkan alat perkusi dengan mengajuk corakirama.

5 01.02.16

04.02.16 FOKUS

Pengalaman Muzikal

Muzik dan erakan

Bentuk muzik

1.3 Bergerak mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzikyang didengar.

- bentuk muzik

TP 1

Meniru pergerakan berdasarkan bentuk muzik

TP 2

Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkanbentuk muzik

TP 3

Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkanbentuk muzik

TP 4

Melakukan pergerakan mengikut situasi atau temaatau puisi berdasarkan bentuk muzik!

TP 5

Membuat interpretasi dan ekspresi diri dari muzikyang didengar dan melakukan pergerakan mengikut

situasi atau tema atau puisi berdasarkan bentukmuzik! "armoni dan tekstur.

TP 6

Merancang pergerakan kreati# dari muzik yangdidengar dan melakukan pergerakan mengikut

 2 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

3/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

situasi atau tema atau puisi berdasarkan bentukmuzik! "armoni dan tekstur secara ekspresi#.

6 07.02.16

11.02.16 FOKUS

Pengalaman Muzikal

Muzik dan erakan

-Bentuk muzik

1.3 Bergerak mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzikyang didengar.

- bentuk muzik

TP 1

Meniru pergerakan berdasarkan bentuk muzik

TP 2

Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkanbentuk muzik

TP 3

Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkanbentuk muzik

TP 4

Melakukan pergerakan mengikut situasi atau temaatau puisi berdasarkan bentuk muzik!

TP 5

Membuat interpretasi dan ekspresi diri dari muzikyang didengar dan melakukan pergerakan mengikutsituasi atau tema atau puisi berdasarkan bentukmuzik! "armoni dan tekstur.

TP 6

Merancang pergerakan kreati# dari muzik yangdidengar dan melakukan pergerakan mengikutsituasi atau tema atau puisi berdasarkan bentukmuzik! "armoni dan tekstur secara ekspresi#.

08.02.16 – 09.02.16 ( ISNIN &SELASA )

CUTI TAHUN BARU CINA

7 14.02.16

18.02.16 FOKUS 1.4.1 Memainkan not $! %! &! '! ! (! B! $) dan

TP 1

Meniru dan memainkan not &! '! ! (! B! $) dan %).

 3 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

4/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

Pengalaman Muzikal

*ekoder-Penrlida"an dan Penjarian

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.

%) dengan ton yang baik.

C D E F G A B C’ D’

- memainkan not

+ penjarian not $! %! &! '! ! (! B! $) dan %)

- perna#asan

- perlida"an ,dengan sebutan tu

- embouc"ure - postur

TP 2

Memainkan rekoder not $! %! &! '! ! (! B! $) dan %).

TP 3

Memainkan #rasa lagu not $! %! &! '! ! (! B! $ dan%. mengikut tempo berdasarkan skor .

8 21.02.16

25.02.16 FOKUS

Membaca dan Menulis Notasi Muzik

/imbol muzik

-/lur

-0ie

-$ommon time

-'ermata

4.1 Membaca dan menulis notasi muzik.

4.1.1 Menulis simbol dan istila"

  - tie

  - slur

  - #ermata

  - common

TP 1

Mengeta"ui simbol dan istila" muzik

TP 2

Mengeta"ui dan mema"ami simbol dan istila" muzik! jenis not! nilai not dan meter

TP 3

Mengeta"ui! mema"ami dan menulis simbol danistila" muzik! jenis not! nilai not dan tanda re"atnya!serta meter.

9 28.02.16

03.03.16 FOKUS

Membaca dan Menulis Notasi Muzik

Not $ tenga" dan %

4.1.2 Menama dan menulis not $! %! &! ' ! (!B! $)! %) pada baluk.

$ % & ' ( B $) %)

TP 1

Mengeta"ui simbol dan istila" muzik

TP 2

Mengeta"ui dan mema"ami simbol dan istila" muzik! jenis not! nilai not dan meter

TP 3

 4 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

5/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

4.1 Membaca dan menulis notasi muzik.

- /emibri#

- Minim

- rocet- uaer

Mengeta"ui! mema"ami dan menulis simbol danistila" muzik! jenis not! nilai not dan tanda re"atnya!

serta meter.TP 4

Menama dan menulis pada baluk simbol danistila" muzik! jenis not! nilai not dan tandare"atnya! meter serta not $!%!&!'!!(! B! $) dan%).

TP 5

Menama dan menulis pada baluk simbol dan istila"muzik! jenis not! nilai not dan tanda re"atnya! meter

serta not $!%!&!'!!(! B! $) dan %) dengan betul.

TP 6

Menama dan menulis pada baluk simbol danistila" muzik! jenis not! nilai not dan tandare"atnya! meter serta not $!%!&!'!!(! B! $) dan%) dengan betul dan konsisten.

10

06.03.16

10.03.16 FOKUS

Pengalaman Muzikal

Perkusi

-0empo

1.2 Memainkan alat perkusi.

1.2.2 Memainkan alat perkusi dalampelbagai tempo.

TP 1

Memainkan alat perkusi dengan mengajuk corakirama.

TP 2

Memainkan corak irama mengikut tempo.

TP 3

Memainkan corak irama dengan dinamik lembut,p atau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,#atau seder"ana kuat ,m# yang betul mengikuttempo.

TP 4

 5 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

6/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

Memainkan corak irama dengan dinamik lembut,p atau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,#

atau seder"ana kuat ,m# yang betul mengikuttempo berdasarkan skor

TP 5

Memainkan corak irama dengan dinamik yangbetul mengikut tempo berdasarkan skor secarakonsisten.

TP 6

Memainkan corak irama dengan dinamik yangbetul mengikut tempo berdasarkan skor secaraekspresi# dan konsisten.

11.03.16 – 19.03.16 : CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

11

20.03.16

24.03.16 FOKUS

Pengalaman Muzikal

Nyanyian

-%ua lapisan suara

1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagairepertoir.

 

1.1.2 Bernyanyi lagu dua lapisan suara.

TP 1

Mengajuk pic.

TP 2

Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul..

TP 3

Bernyanyi dengan sebutan! pic dan dinamik lembut,p atau seder"ana lembut ,mp atau! kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# yang betul.

TP 4

Bernyanyi dengan sebutan! pic! sol#a dan dinamiklembut ,p atau seder"ana lembut ,mp atau! kuat,# atau seder"ana kuat ,m# yang betul.

TP 5

Bernyanyi dengan sebutan! pic! sol#a! dinamik dan

6 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

7/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

artikulasi yang betul dan konsisten.

TP 6

Bernyanyi lagu dua lapisan suara dengan sebutan!pic! sol#a dan dinamik dan artikulasi yang betulsecara ekspresi# dan konsisten

12

27.03.16

31.04.16 FOKUS

Membaca dan Menulis Notasi Muzik

Meter

4.1 Membaca dan menulis notasi muzik.

4.1.4 Menulis meter.

 - menulis angka atas dan angka baa" bagimeter 2 3 4

4 4 4

TP 1

Mengeta"ui simbol dan istila" muzik

TP 2

Mengeta"ui dan mema"ami simbol dan istila" muzik! jenis not! nilai not dan meter

TP 3

Mengeta"ui! mema"ami dan menulis simbol dan

istila" muzik! jenis not! nilai not dan tanda re"atnya!serta meter.

TP 4

Menama dan menulis pada baluk simbol danistila" muzik! jenis not! nilai not dan tandare"atnya! meter serta not $!%!&!'!!(! B! $) dan%).

TP 5

Menama dan menulis pada baluk simbol dan istila"muzik! jenis not! nilai not dan tanda re"atnya! meter

serta not $!%!&!'!!(! B! $) dan %) dengan betul.

TP 6

Menama dan menulis pada baluk simbol danistila" muzik! jenis not! nilai not dan tandare"atnya! meter serta not $!%!&!'!!(! B! $) dan%) dengan betul dan konsisten.

7 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

8/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

1

3

03.04.16

07.04.16

FOKUS

Peng"asilan Muzik

arna ton

2.1 Meng"asilkan idea muzikal kreati#.

2.1.1 Meng"asilkan pelbagai kesan bunyi untukmengiringi persemba"an.

TP 1

Mengajuk corak irama dan melodi yang didengar.

TP 2

Mengenal pasti kesan bunyi yang didengar

TP 3

Meng"asilkan kesan bunyi atau mencipta corakirama atau melodi muda".

TP 4

Meng"asilkan kesan bunyi dan mencipta corak iramaatau melodi muda".

TP 5

Meng"asilkan kesan bunyi ! mencipta corak iramadan melodi muda" muda".

TP 6

Mencipta karya muzik untuk mengiringipersemba"an.

14

10.04.16

14.04.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

*ekoder

-#rasa lagu

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor

. - memainkan #rasa lagu

 - memainkan melodi kaunter

- memainkan melodi

TP 3

Memainkan #rasa lagu not $! %! &! '! ! (! B! $ dan%. mengikut tempo berdasarkan skor .

15

17.04.16

21.04.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal 1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor

TP 4

Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik lembut ,p

8 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

9/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

*ekoder

-Melodi kaunter

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.

. - memainkan #rasa lagu

 - memainkan melodi kaunter- memainkan melodi

atau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# berdasarkan skor.

TP 5Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten.

TP 6

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten dan ekspres

16

24.04.16

28.04.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

*ekoder

-Melodi

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor

. - memainkan #rasa lagu

 - memainkan melodi kaunter

- memainkan melodi

TP 4

Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik lembut ,p

atau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# berdasarkan skor.

TP 5

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten.

TP 6

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten dan ekspres

01.05.16 ( AHAD ) CUTI PEER!A17

01.05.16

05.05.16 FOKUS

Membaca dan Menulis Notasi Muzik 4.1.3 Menulis nilai not dan tanda re"at.

TP 1

Mengeta"ui simbol dan istila" muzik

TP 2

Mengeta"ui dan mema"ami simbol dan istila" muzik!

9 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

10/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

Nilai not dan tanda re"at

4.1 Membaca dan menulis notasi muzik.

 jenis not! nilai not dan meter

TP 3

Mengeta"ui! mema"ami dan menulis simbol danistila" muzik! jenis not! nilai not dan tanda re"atnya!serta meter.

TP 4

Menama dan menulis pada baluk simbol danistila" muzik! jenis not! nilai not dan tandare"atnya! meter serta not $!%!&!'!!(! B! $) dan%).

TP 5

Menama dan menulis pada baluk simbol dan istila"muzik! jenis not! nilai not dan tanda re"atnya! meter

serta not $!%!&!'!!(! B! $) dan %) dengan betul.

TP 6

Menama dan menulis pada baluk simbol danistila" muzik! jenis not! nilai not dan tandare"atnya! meter serta not $!%!&!'!!(! B! $) dan%) dengan betul dan konsisten.

18

08.05.16

12.05.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

Muzik dan gerakan

0ekstur

1.3 Bergerak mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzikyang didengar.

- bentuk muzik

- "armoni

- tekstur

$adangan (ktiiti5

- bergerak berdasarkan situasi! tema atau puisi

TP 1

Meniru pergerakan berdasarkan bentuk muzik

TP 2

Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkanbentuk muzik

TP 3

Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkanbentuk muzik

TP 4

 10 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

11/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

Melakukan pergerakan mengikut situasi atau temaatau puisi berdasarkan bentuk muzik!

TP 5Membuat interpretasi dan ekspresi diri dari muzikyang didengar dan melakukan pergerakan mengikutsituasi atau tema atau puisi berdasarkan bentukmuzik! "armoni dan tekstur.

TP 6

Merancang pergerakan kreati# dari muzik yangdidengar dan melakukan pergerakan mengikutsituasi atau tema atau puisi berdasarkan bentukmuzik! "armoni dan tekstur secara ekspresi#.

1

9

15.05.16

19.05.16

PENTASIRAN SUMATI" (1)

21.05.16 ( SABTU ) CUTI #ESA 

20

22.05.16

26.05.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

*ekoder

-Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.3 Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo.

TP 4

Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik lembut ,patau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# berdasarkan skor.

TP 5

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten.

TP 6Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten dan ekspres

 11 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

12/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

2$.05.16 – 11.06.16 : CUTI PENGGAL PERTAMA

2

1

12.06.16

16.06.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

*ekoder

-Mengaplikasikan dinamik

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainanrekoder

 - lembut ,p

- seder"ana lembut ,mp

- kuat ,#

- seder"ana kuat ,m#.

TP 4

Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik lembut ,patau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# berdasarkan skor.

TP 5

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten.

TP 6

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten dan ekspres

22

19.06.16

23.06.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

Nyanyian

-sol#a do!re!mi!#a!so!la!ti!do)

1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagairepertoir.

1.1.3 Bernyanyi sol#a do! re! mi ! #a ! so! la! ti! do).

- menyanyikan sol#a dalam pelbagai corak irama

TP 1

Mengajuk pic.

TP 2

Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul.

TP 3

Bernyanyi dengan sebutan! pic dan dinamik lembut,p atau seder"ana lembut ,mp atau! kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# yang betul.

TP 4

Bernyanyi dengan sebutan! pic! sol#a dan dinamik

lembut ,p atau seder"ana lembut ,mp atau! kuat,# atau seder"ana kuat ,m# yang betul.

TP 5

Bernyanyi dengan sebutan! pic! sol#a! dinamik danartikulasi yang betul dan konsisten.

 12 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

13/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

TP 6

Bernyanyi lagu dua lapisan suara dengan sebutan!

pic! sol#a dan dinamik dan artikulasi yang betulsecara ekspresi# dan konsisten.

21.06.16 ( RABU ) CUTI NU%UL URAN

23

26.06.16

30.07.16 FOKUS

(preasiasi Muzik

(lat Muzik

-Perkusi

-Bertali-0iupan

3.1 Meng"ayati muzik daripada pelbagairepertoir.

$onto"5

Muzik Popular

- Muzik 0radisional Malaysia

 - Muzik lasik Barat

- Muzik (sia

3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang

didengar atau ditonton menggunakan terminologi

muzik secara berpandu.

$iri muzik5

- (lat Muzik ,conto"5 alat bertali! alat muzik

tiupan! alat perkusi

- $ara Persemba"an

TP 1

Mengecam jenis muzik yang didengar atau ditonton.

TP 2

Menyatakan cara persemba"an muzik ataumengenal pasti alat muzik sesuatu ensembel.

TP 3Menyatakan cara persemba"an muzik dan mengenalpasti alat muzik sesuatu ensembel.

TP 4

Membicarakan muzik yang didengar atau ditontondaripada aspek alat muzik dan cara persemba"an.

TP 5

Membicarakan muzik pili"an sendiri yang didengaratau ditonton daripada aspek alat muzik dan carapersemba"an.

TP 6

Membuat penilaian muzik pili"an sendiri yang

didengar atau ditonton dan mengenal pasti identitiutama muzik tersebut.

2 03.07.16 FOKUS 3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang TP 1

 13 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

14/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

4 07.07.16 (preasiasi Muzik

(lat Muzik-Perkusi

-Bertali

-0iupan

3.1 Meng"ayati muzik daripada pelbagairepertoir.

$onto"5

Muzik Popular

- Muzik 0radisional Malaysia - Muzik lasik Barat

- Muzik (sia

didengar atau ditonton menggunakan terminologi

muzik secara berpandu.

$iri muzik5

- (lat Muzik ,conto"5 alat bertali! alat muzik

tiupan! alat perkusi

- $ara Persemba"an

Mengecam jenis muzik yang didengar atau ditonton.

TP 2

Menyatakan cara persemba"an muzik ataumengenal pasti alat muzik sesuatu ensembel.

TP 3

Menyatakan cara persemba"an muzik dan mengenalpasti alat muzik sesuatu ensembel.

TP 4

Membicarakan muzik yang didengar atau ditontondaripada aspek alat muzik dan cara persemba"an.

TP 5

Membicarakan muzik pili"an sendiri yang didengaratau ditonton daripada aspek alat muzik dan carapersemba"an.

TP 6

Membuat penilaian muzik pili"an sendiri yangdidengar atau ditonton dan mengenal pasti identitiutama muzik tersebut.

06.0$.16 – 0$.0$.16 ( RABU &HAMIS )

CUTI HARI RA'A PUASA

25

10.07.16

14.07.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

Nyanyian

-crescendo dan decrescendo

1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagairepertoir.

1.1.4 Mengaplikasi crescendo dan decrescendodalam nyanyian.

TP 1

Mengajuk pic.

TP 2

Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul.

TP 3

Bernyanyi dengan sebutan! pic dan dinamik lembut,p atau seder"ana lembut ,mp atau! kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# yang betul.

 14 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

15/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

TP 4

Bernyanyi dengan sebutan! pic! sol#a dan dinamik

lembut ,p atau seder"ana lembut ,mp atau! kuat,# atau seder"ana kuat ,m# yang betul.

TP 5

Bernyanyi dengan sebutan! pic! sol#a! dinamik danartikulasi yang betul dan konsisten.

TP 6

Bernyanyi lagu dua lapisan suara dengan sebutan!pic! sol#a dan dinamik dan artikulasi yang betulsecara ekspresi# dan konsisten.

26

17.07.16

21.07.16

FOKUS

Peng"asilan Muzik

Mencipta corak irama

2.1 Meng"asilkan idea muzikal kreati#.

2.1.2 Mencipta corak irama muda".

- meter. 2 3 4

  4 4 4

TP 1

Mengajuk corak irama dan melodi yang didengar.

TP 2

Mengenal pasti kesan bunyi yang didengar

TP 3

Meng"asilkan kesan bunyi atau mencipta corakirama atau melodi muda".

TP 4

Meng"asilkan kesan bunyi dan mencipta corak iramaatau melodi muda".

TP 5

Meng"asilkan kesan bunyi ! mencipta corak iramadan melodi muda" muda".

TP 6

Mencipta karya muzik untuk mengiringipersemba"an.

27

24.07.18 FOKUS TP 1

 15 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

16/23

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

17/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

Bernyanyi dengan sebutan! pic! sol#a! dinamik danartikulasi yang betul dan konsisten.

TP 6Bernyanyi lagu dua lapisan suara dengan sebutan!pic! sol#a dan dinamik dan artikulasi yang betulsecara ekspresi# dan konsisten.

29

06.08.16

11.08.16 FOKUS

Pengalaman Muzikal

Perkusi

-%inamik

1.2 Memainkan alat perkusi.

1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik

berdasarkan skor.

 - lembut ,p

- seder"ana lembut ,mp

 kuat ,#

- seder"ana kuat ,m#

TP 1

Memainkan alat perkusi dengan mengajuk corakirama.

TP 2

Memainkan corak irama mengikut tempo.TP 3

Memainkan corak irama dengan dinamik lembut,p atau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,#atau seder"ana kuat ,m# yang betul mengikuttempo.

TP 4

Memainkan corak irama dengan dinamik lembut,p atau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,#atau seder"ana kuat ,m# yang betul mengikuttempo berdasarkan skor

TP 5

Memainkan corak irama dengan dinamik yangbetul mengikut tempo berdasarkan skor secarakonsisten.

 17 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

18/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

TP 6

Memainkan corak irama dengan dinamik yang

betul mengikut tempo berdasarkan skor secaraekspresi# dan konsisten.

30

14.08.16

18.08.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

Nyanyian

-staccato

-legato

1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagairepertoir.

1.1.8 Bernyanyi dengan artikulasi yang betul.

- staccato

 - legato

TP 1

Mengajuk pic.

TP 2

Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul.

TP 3

Bernyanyi dengan sebutan! pic dan dinamik lembut,p atau seder"ana lembut ,mp atau! kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# yang betul.

TP 4

Bernyanyi dengan sebutan! pic! sol#a dan dinamiklembut ,p atau seder"ana lembut ,mp atau! kuat,# atau seder"ana kuat ,m# yang betul.

TP 5

Bernyanyi dengan sebutan! pic! sol#a! dinamik danartikulasi yang betul dan konsisten.

TP 6

Bernyanyi lagu dua lapisan suara dengan sebutan!pic! sol#a dan dinamik dan artikulasi yang betulsecara ekspresi# dan konsisten.

3

1

21.08.16

25.08.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

Muzik dan gerakan

-9armoni

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik

yang didengar.

- bentuk muzik

- "armoni

TP 1

Meniru pergerakan berdasarkan bentuk muzik

TP 2

Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkanbentuk muzik

 18 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

19/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

1.3 Bergerak mengikut muzik.

- tekstur

$adangan (ktiiti5- bergerak berdasarkan situasi! tema atau puisi

TP 3

Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkan

bentuk muzikTP 4

Melakukan pergerakan mengikut situasi atau temaatau puisi berdasarkan bentuk muzik!

TP 5

Membuat interpretasi dan ekspresi diri dari muzikyang didengar dan melakukan pergerakan mengikutsituasi atau tema atau puisi berdasarkan bentukmuzik! "armoni dan tekstur.

TP 6

Merancang pergerakan kreati# dari muzik yangdidengar dan melakukan pergerakan mengikut

situasi atau tema atau puisi berdasarkan bentukmuzik! "armoni dan tekstur secara ekspresi#.

32

28.08.16

01.09.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

*ekoder

-Melodi kaunter

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor

. - memainkan #rasa lagu

 - memainkan melodi kaunter

- memainkan melodi

TP 4

Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik lembut ,patau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# berdasarkan skor.

TP 5

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten.

TP 6

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten dan ekspres

 19 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

20/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

31.08.16 ( RABU ) CUTI HARI EBANGSAAN

3

3

04.09.16

08.09.16

U!IAN PEPERISAAN SELAH RENDAH ( UPSR 2016 )

09.09.16 – 1$.09.16 : CUTI PERTENGAHAN PENGGAL EDUA

34

18.09.16

22.09.16

FOKUS

Pengalaman Muzikal

*ekoder

-Melodi kaunter

-%inamik

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor

. - memainkan #rasa lagu

 - memainkan melodi kaunter

- memainkan melodi

TP 4

Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik lembut ,patau seder"ana lembut ,mp atau kuat ,# atauseder"ana kuat ,m# berdasarkan skor.

TP 5

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten.

TP 6

Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan tonyang baik mengikut tempo dan dinamik berdasarkanskor secara konsisten dan ekspres

35

25.09.16

29.09.16

FOKUS

(preasiasi Muzik

oir

3.1 Meng"ayati muzik daripada pelbagairepertoir.

3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang

didengar atau ditonton menggunakan terminologi

muzik secara berpandu.

TP 1

Mengecam jenis muzik yang didengar atau ditonton.

TP 2

Menyatakan cara persemba"an muzik ataumengenal pasti alat muzik sesuatu ensembel.

TP 3

Menyatakan cara persemba"an muzik dan mengenalpasti alat muzik sesuatu ensembel.

TP 4

Membicarakan muzik yang didengar atau ditonton

 20 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

21/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

daripada aspek alat muzik dan cara persemba"an.

TP 5

Membicarakan muzik pili"an sendiri yang didengaratau ditonton daripada aspek alat muzik dan carapersemba"an.

TP 6

Membuat penilaian muzik pili"an sendiri yangdidengar atau ditonton dan mengenal pasti identitiutama muzik tersebut.

02.10.16 ( AHAD ) CUTI A#AL MUHARRAM

36

03.10.16

06.10.16

FOKUS

(preasiasi Muzik

:agu *akyat

3.1 Meng"ayati muzik daripada pelbagairepertoir.

3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang

didengar atau ditonton menggunakan terminologi

muzik secara berpandu.

TP 1

Mengecam jenis muzik yang didengar atau ditonton.

TP 2

Menyatakan cara persemba"an muzik ataumengenal pasti alat muzik sesuatu ensembel.

TP 3

Menyatakan cara persemba"an muzik dan mengenalpasti alat muzik sesuatu ensembel.

TP 4

Membicarakan muzik yang didengar atau ditontondaripada aspek alat muzik dan cara persemba"an.

TP 5

Membicarakan muzik pili"an sendiri yang didengaratau ditonton daripada aspek alat muzik dan cara

persemba"an.TP 6

Membuat penilaian muzik pili"an sendiri yangdidengar atau ditonton dan mengenal pasti identitiutama muzik tersebut.

 21 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

22/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

3

7

09.10.16

13.10.16

FOKUS

Peng"asilan Muzik

Mencipta melodi

-;mproisasi

2.1 Meng"asilkan idea muzikal kreati#.

2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi muda".

- mengajuk melodi

- mengimproisasi 6jaapan) kepada 6soalan)

melodi yang diberikan.

TP 1

Mengajuk corak irama dan melodi yang didengar.TP 2

Mengenal pasti kesan bunyi yang didengar

TP 3

Meng"asilkan kesan bunyi atau mencipta corakirama atau melodi muda".

TP 4

Meng"asilkan kesan bunyi dan mencipta corak iramaatau melodi muda".

TP 5

Meng"asilkan kesan bunyi ! mencipta corak iramadan melodi muda" muda".

TP 6

Mencipta karya muzik untuk mengiringipersemba"an.

38

16.10.16

20.10.16

FOKUS

Peng"asilan Muzik

Mencipta melodi

-;mproisasi

2.1 Meng"asilkan idea muzikal kreati#.

2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi muda".

- mengajuk melodi

- mengimproisasi 6jaapan) kepada 6soalan)

melodi yang diberikan.

TP 1

Mengajuk corak irama dan melodi yang didengar.

TP 2

Mengenal pasti kesan bunyi yang didengar

TP 3

Meng"asilkan kesan bunyi atau mencipta corakirama atau melodi muda".

TP 4

Meng"asilkan kesan bunyi dan mencipta corak iramaatau melodi muda".

TP 5

 22 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I 

8/19/2019 RPT Pend.muzik 2016

23/23

KHAIRUL- SKBG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 6

MINGGU /TARIKH

MODUL, TAJUK, STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

Meng"asilkan kesan bunyi ! mencipta corak iramadan melodi muda" muda".

TP 6

Mencipta karya muzik untuk mengiringipersemba"an.

39

23.10.16

27.10.16PENTASIRAN SUMATI" (2)

29.10.16 ( SABTU ) CUTI DEEPAALI

40

30.10.16

03.11.16

MELENGAPAN PBS DAN ULANGA!I

41

06.11.16

10.11.16

MELENGAPAN PBS DAN ULANGA!I

42

13.11.1617.11.16

PENGUMPULAN & PEN'ERAHAN BUU TES DAN PENGEMASINIAN PBS

43

20.11.16

24.11.16

HARI ANUGERAH ECEMERLANGAN URIULUM

HARI ANUGERAH ECEMERLANGAN AADEMI 

25.11.16 – 01.01.1$ : CUTI AHIR TAHUN

12.12.16 ( ISNIN ) CUTI MAULIDUR RASUL

25.12.16 ( AHAD ) CURI HARI RISMAS

DISEDIAKAN OLEH,

MOHD KHAIRUL RIDZANKETUA PANITIA P. MUZIK SK !ANGGOL GUCHIL

 23 |  P A N I T I A M U Z I K S K B A N G G O L G U C H I L K U A L A K R A I