7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

1/20

1

SMK CHINI

26690 PEKAN PAHANG

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANMATEMATIK

TINGKATAN 22016

DISEDIAKAN OLEH

..................................................

DISEMAK OLEH

........................................

DISAHKAN OLEH

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

2/20

RANCANGAN PEMBELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 2

Minggu

Tarikh Tauk ! Bi"angP#$%#&aaran

'%#k(i) !K#$ahiran Ha*i& P#$%#&aaran +ang "iha*ra(kan

Ca(a(an!Tarikh

,#&ak*anaan*#%#nar

1 3 - 7 Jan 1-N'MB'RBERARAH

1.1 Melaksanakanpengiraan yangmelibatkan pendarabandan pembahagian integerntk menyelesaikanmasalah.

1.2 Melaksanakanpengiraan yangmelibatkan !perasibergabng bagipenambahan" pen!lakan"pendaraban danpembahagian integerntk menyelesaikanmasalah

i. Mendarab integerii. Menyelesaikan masalah yang

melibatkan pendaraban integer.iii. Membahagi integeri#. Menyelesaikan masalah yang

melibatkan pembahagian integer

Band 1 :Mengenal pasti nombor dengan betul.

i. Melaksanakan pengiraan yangmelibatkan !perasi bergabng bagi

penambahan" pen!lakan" pendarabandan pembahagian integer.

ii. Menyelesaikan masalah yangmelibatkan !perasi bergabng bagipenambahan" pen!lakan" pendarabandan pembahagian integer termaskpenggnaan tanda krng.

2 1$ - 1%

Jan

1.3.Melan&tkan k!nsep

integer kepada pe'ahanntk menyelesaikanmasalah.

1.% Melan&tkan k!nsepinteger kepadaperplhan ntkmenyelesaikan masalah.

i. Membanding dan menysn pe'ahan

ii. Melaksanakan penambahan" pen!lakan"pendaraban ata pembahagian terhadappe'ahan.

i. Membanding dan menysn perplhan.ii. Melaksanakan penambahan" pen!lakan"

pendaraban ata pembahagian terhadapperplhan.

i. Melaksanakan penambahan" pen!lakan"

2

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

3/20

1.( Melaksanakanpengiraan yangmelibatkan n!mb!rberarah )integer" pe'ahandan perplhan*.

pendaraban ata pembahagian yangmelibatkan da n!mb!r berarah.

ii. Melaksanakan pengiraan yangmelibatkan gabngan da ata lebih!perasi terhadap n!mb!r berarahtermask penggnaan tanda krng.

iii. Mengemka dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan n!mb!r

berarah.

Band 4 :Melaksanakan gabungan operasidengan betul yang melibatkan nombor berarahBand5:Menyelesaikan masalah yangmelibatkan nombor berarah secara sistematik.

3 17 - 21Jan

2- KUASA .UA/PUNCAKUASA .UA/KUASA TIGA .ANPUNCA KUASATIGA

2.1 Memahami danmenggnakan k!nsepkasa da sat n!mb!r

2.2 Memahami danmenggnakan k!nseppn'a kasa da n!mb!rp!siti+.

i. Menyatakan sat n!mb!r yang didarabdengan n!mb!r yang sama sebagai kasada n!mb!r tersebt dan begit sebaliknya.

ii. Menentkan kasa da sat n!mb!r tanpamenggnakan kalklat!r.

iii. Menganggar kasa da sat n!mb!r.i#. Menentkan kasa da sat n!mb!r

menggnakan kalklat!r.#. Menyenaraikan kasa da semprna.

#i. Mengemka dan menyelesaikan masalahyang melibatkan kasa da n!mb!r

i. Menyatakan pn'a kasa da sat n!mb!rp!siti+ sebagai sat n!mb!r yang didarabdengan n!mb!r yang sama menghasilkann!mb!r p!siti+ tersebt.

ii. Menentkan pn'a kasa da kasa dasemprna tanpa menggnakan kalklat!r.

iii. Menentkan pn'a kasa da n!mb!r tanpamenggnakan kalklat!r.

i#. Mendarab da pn'a kasa da.#. Menggangar pn'a kasa da n!mb!r.

#i. Menentkan pn'a kasa da n!mb!rmenggnakan kalklat!r.

#ii. Mengemka dan menyelesaikan masalahyang melibatkan kasa da dan pn'akasa da.

3

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

4/20

Band 2 :Menentukan kuasa dan punca kuasadengan betul.Band 3 :Menganggar kuasa dan punca kuasadengan betul.

% 2% - 2,

Jan

2%1 /0TI

TAI0AM

2.3 Memahami dan

menggnakan k!nsepkasa tiga n!mb!r

2.% Memahami danmenggnakan k!nseppn'a kasa tiga n!mb!r

i. Menyatakan sat n!mb!r yang didarab

da kali dengan n!mb!r yang samasebagai kasa tiga n!mb!r tersebt danbegit &ga sebaliknya.

ii. Menentkan kasa tiga sat n!mb!rtanpa menggnakan kalklat!r.

iii. Menganggar kasa tiga sat n!mb!r.i#. Menentkan kasa tiga sat n!mb!r

menggnakan kalklat!r.#. Mengemka dan menyelesaikan

masalah yang melibatkan kasa tigan!mb!r.

i. Menyatakan pn'a kasa tiga satn!mb!r sebagai sat n!mb!r yangdidarab dengan n!mb!r yang sama dakali menghasilkan n!mb!r tersebt.

ii. Menentkan pn'a kasa tiga satinteger tanpa menggnakan kalklat!r.

iii. Menentkan pn'a kasa tiga satn!mb!r tanpa menggnakan kalklat!r.

i#. Menganggar pn'a kasa tiga satn!mb!r.

#. Menentkan pn'a kasa tiga satn!mb!r menggnakan kalklat!r.

#i. Mengemka dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan kasa tiga danpn'a kasa tiga.

#ii. Melaksanakan pengiraan yangmelibatkan penambahan" pen!lakan"pendaraban" pembahagian dan !perasiber'ampr terhadap kasa da" pn'akasa da" kasa tiga dan pn'a kasatiga.

%

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

5/20

Band 2 : Menentukan kuasa dan punca kuasadengan betul.Band 3 :Menganggar kuasa dan punca kuasadengan betul.Band 4 :Melaksanakan gabungan operasidengan betul yang melibatkan kuasa danpunca kuasaBand 6 :Menggunakan idea kreatif dan inovatif

untuk menyelesaikan masalah matematikberkaitandengan nombor dalam suatu situasiharian yang melibatkan gabunganpengetahuan dankemahiran matematik secarabersistematik.atauMembuat pembentangan dalam pelbagaibentuk persembahan, penulisan ,projek ataupermainan yang menggunakan pengetahuandan kemahiran matematik berkaitan dengannombor secara berkesan.

( 31 Jan -% 4eb

-UNGKAPANALGEBRA

II

3.1Memahami k!nsepsebtan algebra dalamda ata lebihpemb!lehbah.

3.2 Melaksanakanpengiraan yangmelibatkan pendarabandan pembahagian daata lebih sebtan.

i. Mengenal pasti pemb!lehbah dalamsebtan algebra.

ii. Mengenal pasti sebtan algebra dalam daata lebih pemb!lehbah sebagai hasildarab pemb!lehbah tersebt dengan satn!mb!r.

iii. Mengenal pasti pekali dalam sebtanalgebra yang diberi.

i#. Mengenal pasti sebtan algebra serpa dansebtan algebra tak serpa.

#. Menyatakan sebtan serpa bagi satsebtan algebra yang diberi.

i. Menentkan hasil darab da sebtanalgebra.

ii. Menentkan hasil bahagi da sebtanalgebra.

iii. Melaksanakan pendaraban danpembahagian yang melibatkan sebtanalgebra.

5 7 6 11 CUTI TAHUN BARU CINA

(

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

6/20

4eb

7 1% 6 1,4eb

3.3 Memahami k!nsepngkapan algebra

i. Menlis ngkapan algebra bagi sitasi yangdiberi menggnakan simb!l hr+.

ii. Mengenal ngkapan algebra dalam daata lebih pemb!lehbah.

Band 3 :Menulis dengan betul ungkapan

algebra bagi situasi yang diberi.

, 21- 2(4eb

3.% Melaksanakanpengiraan yangmelibatkan ngkapanalgebra.

iii. Menentkan bilangan sebtan bagingkapan algebra dalam da ata lebihpemb!lehbah yang diberi.

i#. Mempermdahkan ngkapan algebradengan mengmplkan sebtan serpa.

#. Menentkan nilai ngkapan denganmenggantikan hr+ dengan n!mb!r.

Band 3 :Menentukan dengan betul.- nilai ungkapan dengan menggantikan hurufdengan nombor

i. Mendarab dan membahagi ngkapanalgebra dengan sat n!mb!r.

ii. Melaksanakana* penambahanb* pen!lakan

yang melibatkan da ngkapanalgebra.

iii. Mempermdahkan ngkapan algebra

Band 3 :Mempermudahkan ungkapan algebradengan betul.

2, 4eb 63 Ma'

- PERSAMAANLINEAR

%.1Memahami danmenggnakan k!nsepkesamaan.

%.2Memahami danmenggnakan k!nseppersamaan linear dalamsat pemb!lehbah.

i. Menyatakan hbngan antara da kantitimenggnakan simb!l 89: ata 8;:.

i. Mengenal sebtan algebra linear.ii. Mengenal ngkapan algebra linear.iii. Menentkan sama ada persamaan yang

diberi adalah a* persamaan linear.

5

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

7/20

b* persamaan linear dalam satpemb!lehbah.

i#. Menlis persamaan linear dalam satpemb!lehbah bagi pernyataan yang diberidan begit &ga sebaliknya.

Band 1: Mengenal pasti perkaitan denganbetul

Band 3 :Menulis dengan betulpersamaanlinear dalam satu pembolehubah bagipernyataan yang diberi.

1$ 5 - 1$Ma'

UJIAN PENTAKSIRAN 1

11 6 1Ma'

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

11 2$ - 2%Ma'

233 /tiKepteraan ltanJ!h!r

%.3Memahami k!nseppenyelesaian persamaanlinear dalam satpemb!lehbah.

i. Menentkan sama ada sat nilai berangkaadalah penyelesaian bagi persamaan lineardalam sat pemb!lehbah yang diberi.

ii. Menentkan penyelesaian persamaanlinear dalam sat pemb!lehbahmenggnakan kaedah 'ba-&aya.

iii. Menyelesaikan persamaan dalam bentk(a) x < a 9 b(b) x -a 9 b(c) ax 9 b

(d) 9 b

apabila a, b, c ialah integer danx ialah pemb!lehbah.

i#. Menyelesaikan persamaan dalam bentk

ax < b 9 c" apabila a, b" c ialah integer danx ialah pemb!lehbah.#. Menyelesaikan persamaan linear dalam

sat pemb!lehbah.#i. Mengemka dan menyelesaikan masalah

yang melibatkan persamaan linear dalamsat pemb!lehbah.

Band 4 :Menyelesaikan dengan sistematikmasalah persamaan linear.Band 5 :Menyelesaikan masalah secara

7

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

8/20

sistematik yang melibatkan persamaan linear.

12 27 - 31Ma'

- NISBAH/KA.AR .ANKA.ARAN

(.1 Memahami k!nsepnisbah da kantiti.

i. Membandingkan da kantiti dalam

bentk a b ata

ii. Menentkan sama ada nisbah yang

diberi adalah nisbah setara.iii. Mempermdahkan sat nisbah kepadasebtan terendah.

i#. Menyatakan nisbah yang berkaitandengan sat nisbah yang beri.

(.2 Memahami k!nsepkadaran ntkmenyelesaikan masalah

i. Menyatakan sama ada da pasangankantiti ialah sat kadaran.

ii. Menentkan sama ada sat kantitiberkadar dengan kantiti yang lainapabila diberi da nilai bagi setiapkantiti tersebt.

iii. Menentkan nilai sat daripada dakantiti apabila nisbah da kantititersebt dan nilai kantiti yang satlagi diberi.

i#. Menentkan nilai sat daripada dakantiti apabila nisbah dan hasiltambah da kantiti tersebt diberi

#. Menentkan hasil tambah da kantitiapabila nisbah dan be=a antara dakantiti tersebt diberi.

#i. Mengemka dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan nisbah dan

kadaran

13 3 6 7April

(.3 Memahami danmenggnakan k!nsepnisbah tiga kantiti ntkmenyelesaikan masalah

i. Membandingkan tiga kantiti dalambentk a b c.

ii. Menentkan sama ada nisbah yangdiberi adalah nisbah setara.

iii. Mempermdahkan nisbah tiga kantitikepada sebtan terendah.

i#. Menyatakan nisbah bagi mana-manada kantiti apabila nisbah tiga kantitidiberi.

,

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

9/20

#. Menentkan nisbah a b c apabilanisbah a b dan b c diberi.

#i. Menentkan nilai da daripada tigakantiti apabila diberi nisbah tigakantiti tersebt dan nilai kantiti yangsat lagi.

#ii. Menentkan nilai bagi setiap daripadatiga kantiti apabila diberi

)a* nisbah dan hasil tambah tigakantiti tersebt.

)b* nisbah dan be=a antara dadaripada tiga kantiti tersebt.

#iii. Menentkan hasil tambah tiga kantitiapabila nisbah dan be=a antara dadaripada tiga kantiti tersebt diberi.

i>. Mengemka dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan nisbah tigakantiti.

Band 2 :Membanding dua atau tiga kuantiti

dalam bentuk nisbah dengan betulBand 3 :Menulis dengan betul nisbah duadaripada tiga kuantitiBand 4 :Menyelesaikan dengan sistematikmasalah hasil tambah dan beza tiga kuantiti.Band 5 :Menyelesaikan masalah secarasistematik yang melibatkan nisbah dan kadaran

1% 1$ 6 1%April

6-TE'REMP3THAG'RAS

5.1 Memahami hbnganantara sisi segitigabersdt tegak

i. Mengenal pasti hip!tens segitigabersdt tegak.

ii. Menentkan hbngan antara pan&angsisi segitiga bersdt tegak.

iii. Menentkan pan&ang sisi segitigabersdt tegak menggnakan Te!remythag!ras.

i#. Menentkan pan&ang sisi bentkge!metri menggnakan Te!remythag!ras.

#. Menyelesaikan masalah menggnakanTe!rem ythag!ras.

Band 3 :Menentukan dengan betul segitiga

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

10/20

bersudut tegak menggunakan teoremythagoras.Band 4 :Menghitung panjang sisi segitigamenggunakan !eorem ythagoras secarasistematik.Band 5 :Menyelesaikan masalah secarasistematik melibatkan teorem ythagoras.

1( 17 - 21April

5.2 Memahami danmenggnakan akasTe!rem ythag!ras

i. Menentkan sama ada sat segitiga ialahsegitiga bersdt tegak.

ii. Menyelesaikan masalah yang melibatkanakas Te!rem ythag!ras.

15 2% - 2,April

4- PEMBINAANGE'METRI

7.1 Melaksanakanpembinaan menggnakanalat tepi lrs )pembarisdan sesik* dan &angkalkis.

i. Membina sat tembereng garis apabilapan&ang diberi.

ii. Membina sat segitiga apabila pan&angsetiap sisi diberi.

iii. Membina)a* pembahagi da sama seren&ang bagi

sat tembereng garis yang diberi.

)b* garis yang berseren&ang dengan satgaris dan melali sat titik pada garistersebt.

)'* garis yang berseren&ang dengan satgaris dan melali sat titik yang bkanpada garis tersebt.

17 1 - (Mei

1 ( /0TI A?I@K@?JA

i#. Membina)a* sdt 5$ dan 12$.)b* pembahagi da sama sdt.

#. Membina segitiga apabila diberi)a* pan&ang sat sisi dan sai= da

sdt.)b* pan&ang da sisi dan sai= sat

sdt.#i. Membina

)a* garis selari.)b* segiempat selari

apabila pan&ang setiap sisi dan sai=sat sdt diberi.

1$

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

11/20

Band 4 :Membina dengan tepat garisserenjang, sudut-sudut tertentu, segitiga dansegiempat selari.

1, , - 12Mei

5- K''R.INAT ,.1Memahami danmenggnakan k!nsepk!!rdinat.

i. Mengenal pasti paksi->" paksi-y danasalan pada satah /artes.

ii. Mempl!t dan menyatakan k!!rdinat titikapabila &arak dari paksi-> dan paksi-y

diberi.iii. Mempl!t dan menyatakan &arak titik dari

paksi-> dan paksi-y apabila k!!rdinatdiberi.

i#. Menyatakan k!!rdinat titik pada satah/artes.

1 1( - 1Mei

,.2Memahami danmenggnakan k!nsepskala pada paksik!!rdinat.

i. Menanda nilai pada keda-da paksidengan melan&tkan rtan nilai yangdiberi.

ii. Menyatakan skala yang dignakan padakeda-da paksi k!!rdinat yang diberi

apabilaa* skala adalah sama.b* skala adalah berbe=a.

iii. Menanda nilai pada keda-da paksidengan mer&k kepada skala yangdiberi

i#. Menyatakan k!!rdinat sat titik denganmer&k kepada skala yang diberi.

#. Mempl!t titik dengan mer&k kepadak!!rdinat dan skala yang diberi.

#i. Mengemka dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan k!!rdinat.

Band 2 : Menanda nilai mengikut skalapada kedua-dua paksi dengan betul.

2$ 22 - 25Mei

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

24 M#i

11 JunCUTI PERTENGAHAN TAHUN

11

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

12/20

21 12 - 15Jn

,.3Memahami danmenggnakan k!nsep&arak di antara da titikpada satah /artes.

,.% Memahami danmenggnakan k!nseptitik tengah.

i. Menentkan &arak di antara da titikyang mempnyai

)a* k!!rdinat-y)b* k!!rdinat->

yang sama.ii. Menentkan &arak di antara da titik

menggnakan te!rem ythag!ras.

iii. Mengemka dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan &arak di antarada titik.

i. Mengenal pasti titik tengah sat garislrs yang menyambng da titik.

ii. Menentkan k!!rdinat titik tengah satgaris lrs yang menyambng da titikpada

a. k!!rdinat->b. k!!rdinat-y

yang sama.

iii. Menentkan k!!rdinat titik tengah satgarisan yang menyambng da titik.

i#. Mengemka dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan titik tengah.

Band 3 :Menulis dengan betul jarak dan titiktengahBand 5 :Menyelesaikan masalah secarasistematik yang melibatkan koordinat.

22 1 - 23Jn

9- L'KUS .ALAM.UA MATRA

.1 Memahami k!nsepl!ks da dimensi.

i. Menerangkan dan melakar l!ks bagisat !b&ek yang bergerak.

ii. Menentkan l!ks bagi sat titik yang)a* ber&arak tetap dari sat titik

tetap.)b* ber&arak sama dari da titik

tetap.)'* ber&arak tetap dari sat garis

lrs.)d* ber&arak sama dari da garis

lrs yang bersilang.iii. Membina l!ks bagi sat titik yang

12

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

13/20

.2 Memahami k!nsep

persilangan da l!ks.

memenhi syarat berikt)a* ber&arak tetap dari sat titik

tetap.)b* ber&arak sama dari da titik

tetap.)'* ber&arak tetap dari sat garis

lrs.)d* ber&arak sama dari da garis

bersilang.

i. Menentkan persilangan da l!ksdengan melkis l!ks yang memenhisyarat keda-da l!ks.

Band 4 :Membina dengan tepat lokus danpersilangan lokus.

23 25 - 3$Jn

10- BULATAN 1$.1 Mengenal danmelkis bahagianblatan.

i. Mengenal pasti blatan sebagai sat settitik yang sama &arak dari sat titiktetap.

ii. Mengenal pasti bahagian blatan)a* psat)b* lilitan)'* &e&ari)d* diameter)e* perentas)+* lengk!k)g* sekt!r)h* tembereng

iii. Melkis)a* blatan apabila &e&ari dan psat

blatan diberi.

)b* diameter yang melali sat titiktertent dalam sat blatandengan psat blatan diberi.

)'* perentas yang melali sat titikpada lilitan apabila kranpan&ang diberi.

)d* sekt!r apabila sai= sdt padapsat dan &e&ari blatan diberi.

i#. Menentkan )a* psat

13

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

14/20

1$.2 Memahami danmenggnakan k!nseplilitan ntkmenyelesaikan masalah.

)b* &e&aribagi blatan yang diberi menggnakan

pembinaan

Band 2:Menyatakan dengan betul bahagian-bahagian dalam sebuah bulatan.

i. Menganggarkan nilai B.

ii. Menerbitkan rms lilitan blatan.

iii. Menentkan lilitan blatan apabiladiberi

)a* diameter.)b* &e&ari.

i#. Menentkan)a* diameter)b* &e&ari

apabila lilitan blatan diberi.

v. Menyelesaikan masalah yangmelibatkan lilitan blatan.

2%3 6 7Jlai

HARI RA3A AI.IL7ITRI

2( 1$ - 1%Jlai

1$.3 Memahami danmenggnakan k!nseplengk!k blatan ntkmenyelesaikan masalah.

1$.% Memahami danmenggnakan k!nseplas blatan ntkmenyelesaikan masalah.

i. Menerbitkan rms pan&ang lengk!k.ii. Menentkan pan&ang lengk!k apabila

sdt pada psat dan &e&ari diberi.iii. Menentkan sdt pada psat apabila

pan&ang lengk!k dan &e&ari diberi.i#. Menentkan &e&ari apabila pan&ang

lengk!k dan sdt pada psat diberi.#. Menyelesaikan masalah yang

melibatkan lengk!k blatan.

i. Menerbitkan rms las blatan.ii. Menentkan las blatan apabila diberi

a. &e&arib. diameter

iii. Menentkana. &e&arib. diameter

apabila diberi las blatan.i#. Menentkan las blatan apabila diberi

1%

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

15/20

lilitan dan begit &ga sebaliknya.#. Menyelesaikan masalah yang

melibatkan las blatan.Band 3 :Menentukan dengan betul lilitan danluas bulatan .

26 17 - 21Jlai

1$.( Memahami danmenggnakan k!nsep

las sekt!r blatan ntkmenyelesaikan masalah

i. Menerbitkan rms las sekt!r.ii. Menentkan las sekt!r apabila &e&ari

dan sdt pada psat blatan diberi.iii. Menentkan sdt pada psat blatan

apabila &e&ari dan las sekt!r diberi.i#. Menentkan &e&ari apabila las sekt!r

dan sdt pada psat blatan diberi.#. Menyelesaikan masalah yang

melibatkan las sekt!r dan las blatan.

Band 5 :Menyelesaikan masalah secarasistematik melibatkan bulatan.

24 2% - 2,

Jlai

11- PENJELMAAN 11.1 Memahami k!nsep

pen&elmaaan.

11.2 Memahami danmenggnakan k!nseptranslasi.

i. Mengenal pasti pen&elmaan sebagai

padanan sat-dengan-sat antara titikpada satah.

ii. Mengenal pasti !b&ek dan ime& bagisat pen&elmaan.

i. Mengenal pasti sat translasi.ii. Menentkan ime& sat !b&ek di baCah

translasi yang diberi.iii. Menghraikan translasi

a. dengan menyatakan arah dan&arak pergerakan

b. dalam bentk .i#. Menentkan 'iri sat translasi.#. Menentkan k!!rdinat bagi

a. ime& apabila k!!rdinat !b&ekdiberi

b. !b&ek apabila k!!rdinat ime& dibaCah sat translasi diberi.

#i. Menyelesaikan masalah yangmelibatkan translasi.

1(

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

16/20

25 31 Jlai6

% Dg!s

11.3 Memahami danmenggnakan k!nseppantlan.

i. Mengenal pasti sat pantlan.ii. Menentkan ime& sat !b&ek di baCah

sat pantlan pada garis yang diberi.iii. Menentkan 'iri pantlan.i#. Menentkan

a. ime& !b&ek apabila paksi pantlandiberi.

b. paksi pantlan apabila !b&ek dan

ime& diberi.#. Menentkan k!!rdinat bagi

a. ime& apabila k!!rdinat !b&ekdiberi

b. !b&ek apabila k!!rdinat ime&diberi

di baCah sat pantlan.#i. Menghraikan pantlan apabila !b&ek

dan ime& diberi.#ii. Menyelesaikan masalah yang

melibatkan pantlan.

29 7 - 11Dg!s

11.% Memahami danmenggnakan k!nsepptaran.

i. Mengenal pasti sat ptaran.ii. Menentkan ime& sat !b&ek di baCah

sat ptaran apabila psat" sdt danarah ptaran diberi.

iii. Menentkan 'iri sat ptaran.i#. Menentkan

a. ime& !b&ek apabila psat" sdtdan arah ptaran diberi.

b. psat" sdt dan arah ptaran"apabila !b&ek dan ime& diberi.

#. Menentkan k!!rdinat bagi

a. ime& apabila k!!rdinat !b&ekdiberi

b. !b&ek apabila k!!rdinat ime&diberi

di baCah sat ptaran.

#i. Menerangkan sat ptaran apabila!b&ek dan ime& diberi.

Band 3 :Menentukan dengan betul imej suatu

15

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

17/20

objek di ba"ah suatu penjelmaanBand 4 :Menghuraikan suatu penjelmaandengan tepat.Band 5 :Menyelesaikan masalah secarasistematik melibatkan penjelmaan..

0 1% - 1,Dg!s

11.( Memahami danmenggnakan k!nsep

is!metri.

11.5 Memahami danmenggnakan k!nsepkek!ngrenan.

11.7 Memahami dan

menggnakan 'iri sisiempat melali k!nseppen&elmaan.

i. Mengenal pasti sat is!metri.ii. Menentkan sama ada pen&elmaan yang

diberi adalah is!metri.iii. Membina p!la menggnakan is!metri

i. Mengenal pasti sama ada da ra&ahadalah k!ngren.

ii. Mengenal pasti kek!ngrenan antarada ra&ah sebagai sat 'iri is!metri.

iii. Menyelesaikan masalah yangmelibatkan kek!ngrenan.

i. Menentkan 'iri sisi empatmenggnakan pantlan dan ptaran.

1 21 - 2(Dg!s

12- PEPEJALGE'METRI II

12.1 Memahami 'irige!metri bagi prisma"piramid" silinder" k!n dans+era.

12.2 Memahami k!nsepbentangan.

i. Menyatakan 'iri ge!metri bagi prisma"piramid" silinder" k!n dan s+era

Band 1:Mengenal pasti bentuk dan ruangdengan betul.Band 2: Menyatakan dengan betul ciri-ciripepejal geometri.

i. Melkis bentangan bagi prisma"piramid" silinder dan k!n.

ii. Menyatakan &enis pepe&al apabilasat bentangan diberi.

iii. Membina m!del pepe&al apabilasat bentangan diberi.

Band 4: Melukis bentangan pepejal geometridengan tepat.

17

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

18/20

2 2, Dg!s6

1 ept

1!5 8 HARIKEBANGSAAN

12.3 Memahami k!nseplas permkaan.

i. Menyatakan las permkaan bagiprisma" piramid "silinder dan k!n.

ii. Menentkan las permkaan bagiprisma" piramid" silinder dan k!n.

iii. Menentkan las permkaan bagi s+eramenggnakan rms piaCai.

% - ,ept

i#. Menentkana. pan&ang sisib. tinggi'. tinggi sendengd. &e&arie. diameter

bagi sat pepe&al apabila laspermkaan dan maklmat lainyang berkaitan diberi.

#. Menyelesaikan masalah yangmelibatkan las permkaan.

Band 5 : Menyelesaikan masalah secarasistematik melibatkan pepejal geometri.

Band 6 :Menggunakan idea kreatif daninovatif untuk menyelesaikan masalahmatematik berkaitandengan bentuk dan ruangdalam suatu situasi harian yang melibatkangabunganpengetahuan dan kemahiranmatematik secara bersistematik.atauMembuat pembentangan dalam pelbagai

bentuk persembahan, penulisan ,projek ataupermainan yang menggunakan pengetahuandan kemahiran matematik melibatkanbentukdan ruang secara berkesan

6 17ept.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

1, - 22ept

1- STATISTIK 13.1 Memahami k!nsepdata.

i. Mengkelaskan data berpandkan datayang b!leh dikmpl se'ara

1,

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

19/20

13.2 Memahami k!nsepkekerapan.

a. mengira.b. mengkr.

ii. Mengmpl dan merek!d data se'arasistematik.

i. Menentkan kekerapan dalam satdata.

ii. Menentkan data dengan

a. kekerapan yang paling tinggi.b. kekerapan yang paling rendah.'. kekerapan bagi nilai tertent.

iii. Mengrs data dengan membinaa. &adal gndalan.b. &adal kekerapan.

i#. Memper!leh maklmat daripada &adalkekerapan.

6

2( ept

62 Dkt

2 6 5Dkt

13.3 MeCakilkan dan

menta+sir data dalam)i* pikt!gra+)ii* 'arta palang)iii* gra+ garis

ntk menyelesaikanmasalah

i. Membina pikt!gra+ ntk meCakilkan

data.ii. Mendapatkan maklmat daripada

pikt!gra+.iii. Menyelesaikan masalah melibatkan

pikt!gra+.i#. Membina 'arta palang ntk

meCakilkan data.#. Memper!leh maklmat daripada 'arta

palang.#i. Menyelesaikan masalah melibatkan

'arta palang.#ii. MeCakilkan data menggnakan gra+

garis.#iii. Memper!leh maklmat daripada gra+

garis.i>. Menyelesaikan masalah melibatkan gra+

garis.

Band 4 :Membina per"akilan data dengantepat.

Band 5 :Menyelesaikan masalah secara

1

7/24/2019 Rpt t2 Smkc 2016

20/20

sistematik yang melibatkan statistic

Band 6:Menggunakan idea kreatif dan inovatifuntuk menyelesaikan masalah perkaitan dalamsuatusituasi harian yang melibatkan gabunganpengetahuan dan kemahiran matematiksecarabersistematik.atau

Membuat pembentangan dalam pelbagaibentuk persembahan, penulisan ,projek ataupermainan yang menggunakan pengetahuandan kemahiran matematik melibatkanperkaitan secara berkesan

4 - 13Dkt

PELAKSANAAN PBS

5 15 - 2$Dkt

PELAKSANAAN PBS

9 23 6 27Dkt

ULANGKAJI BER7'KUS

03$ Dkt 63 N!#

HARI .EEPAALI

15 - 1$N!#

511 ari !lAlmarhm ltanJ!h!r

ULANGKAJI BER7'KUS

2 13 6 17N!#

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

2$ - 2%N!#

erbin'angan kertas s!alan peperiksaan akhir tahnerlaksanaan E

2( N!#6

31 FisCUTI AKHIR TAHUN

2$