rpt muzik tahun 1

1

KSSR TAHUN 1 : SK PARIT SULAIMAN, PONTIAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIKTAHUN 1, 2014MINGGUTOPIK/BIDANGPEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGANSTANDARDPEMBELAJARANSTANDARDPRESTASICATATAN

4AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo Cepat Dan Lambat

Pengalaman Muzikal

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo cepat - lambatUNIT 1

5AKU DAN MUZIK

FOKUSTempocepat dan lambat

Pengalaman Muzikal

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik, pic , tempo dan bunyi.

B1D1E1Mengenal pasti tempo cepat dan lambat

B1D2E1Menunjukkan penghayatan satu nilai daripadanilai-nilai berikut:jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormat menghormati,menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

B3D1E5Mengenal pasti warna ton suara dan alat perkusi

UNIT 1

6AKU DAN MUZIK

FOKUSWarna TonPenerokaan suara manusia : suara bercakap, suara menyanyi, suara memanggil dan suara berbisik

Pengalaman Muzikal

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo dan berkumpulan

1.1.1 Mendemonstrasi warna ton Suara manusia dengan betul.

B2D1E1Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

B2D1E2Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pictengah

B2D2E1Menunjukkan penghayatan dua hingga tiga nilaidaripada nilai-nilai berikut:jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormat menghormati,menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

UNIT 2

7AKU DAN MUZIK

FOKUSWarna ton suara manusia- suara lelaki dan perempuan

Aspresiasi Muzik

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara manusia yang didengar.

B3D1E3Mengenal pasti dinamik kuat dan lembutUNIT 4

8AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo- Tempo konsisten( steady beat )

Pengalaman Muzikal

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik Postur Cara memainkanB3D1E4Mengecam bunyi pic tinggi, pic rendah dan pictengah

B3D2E1Bermain alat perkusi mengikut detik

UNIT 11

9

AKU DAN MUZIK

FOKUSIrama - detik lagu

Pengalaman Muzikal


1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo

B4D2E1Bermain alat perkusi mengikut detikUNIT 3

10AKU DAN MUZIK


Pengalaman Muzikal


1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik , pic , tempo dan bunyi Tempo cepat / lambat

B3D1E1Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut


B4D1E5Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi

UNIT 3

11AKU DAN MUZIK

FOKUSKemahiran asas dalam permainan perkusi tanpa pic.Contoh: Kastanet / locengPengalaman Muzikal

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik Postur Cara memainkanB4D2E1Bermain perkusi mengikut detik

B4D3E1Menunjukkan penghayatan enam hingga tujuh nilai daripada nilai-nilai berikut:jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormat menghormati,menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

UNIT 5

12AKU DAN MUZIK

FOKUSTekstur- tebal- nipis

Apreasiasi Muzik


3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada daripada muzik yang didengar. Tekstur ( solo- nipis dan kumpulan-tebal )

B3D1E6Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepatdan lambat

UNIT 15

13AKU DAN MUZIK

FOKUSMud- Marah dan takut

Pengalaman Muzikal


1.1.5 Menyanyi dengan dinamik Lembut ( p ) kuat ( f )

B3D2E3Bermain alat perkusi atau menyanyi dinamik kuatdan lembut

B4D2E5Bernafas dengan betul pada frasa lagu yangditetapkan

UNIT 8

14AKU DAN MUZIK

FOKUSWarna ton suara Manusia- Suara lelaki dan perempuan- Suara berbisik- Suara bercakap- Suara menyanyi

Pengalaman Muzikal


1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.


B4D2E4Menyebut lirik dengan sebutan yang jelas

UNIT 9

15AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo- Tempo konsisten( steady beat )

Pengalaman Muzikal


1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo cepat lambat

B4D2E3Bermain alat perkusi atau menyanyi dinamik kuatdan lembut

UNIT 11

16AKU DAN MUZIK

FOKUSTekstur- nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan )Pengalaman Muzikal


1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a, e, i, o, u yang betul.

B4D1E6Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepatdan lambatUNIT 20

17AKU DAN MUZIK

FOKUSEkspresi - dinamik kuat dan lembut Muzik dan Gerakan berdasarkan lagu Gajah MenariApresiasi Muzik


3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. dinamik ( kuat-lembut )B5D1E6Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepatdan lambat

B5D3E1Menunjukkan penghayatan lapan hingga sembilan nilai daripada nilai-nilai berikut:jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormat menghormati,menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

UNIT 10

18AKU DAN MUZIK

FOKUSSebutan lirik - pergerakan mengikut lirik

Pengalaman Muzikal


1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik Lagu aksi ( action song )

B5D2E5Bernafas dengan betul pada frasa lagu yangditetapkanUNIT 6

19AKU DAN MUZIK

FOKUSMud riang dan sedih

Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik lagu aksi ( action song )


20Aku dan Muzik

FOKUSSebutan lirik - pergerakan mengikut lirik

Pengalaman Muzikal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokala,e,i,o,u yang betul

B4D2E4Menyebut lirik dengan jelas

B5D2E1Bermain alat perkusi mengikut detik

UNIT 6

21Aku dan Muzik

FOKUSEkspresi-dinamik kuat dan lembut


1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkandinamik, pic, tempo dan bunyi dinamik kuat / lembutB3D1E1Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

B5D1E2Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

B5D1E5Mengenal pasti warna ton suara dan perkusiUNIT 5

22Aku dan Muzik

FOKUSPergerakan berdasarkan permainan nyanyian( singing games )Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokala,e,i,o,u yang betul

B5D2E1Bermain perkusi mengikut detikUNIT 13

23Aku dan Muzik

FOKUSPergerakan menunjukkan pic tinggi dan rendah


1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkandinamik , pic, tempo dan bunyiB5D1E1Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut


UNIT 12

24Aku dan Muzik

FOKUSPergerakan menunjukkan pic tinggi dan rendahPengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul postur duduk postur berdiri


25Aku dan Muzik

FOKUSWarna TonIntonasi - pic tinggi dan rendahPengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo dan berkumpulan

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat

B3D2E3Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuatdan lembut

B6D3E1Mencipta melodi So dan Mi.


UNIT 2

26Aku dan Muzik

FOKUSWarna ton suara manusia suara lelaki dan perempuan suara berbisik suara bercakap suara menyanyi

Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.1 Mengenal pasti warna ton suaramanusia yang didengar



B6D3E1Mencipta melodi So dan Mi.UNIT 9

27Aku dan Muzik

FOKUSMud- marah dan takutApresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.1 Mengenal pasti mud, tempo, teksturdan dinamik daripada muzik yangdidengar mud ( riang, sedih, marah dan takut )

B6D1E4Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pictengahUNIT 8

28Aku dan Muzik

FOKUSEkspresi - dinamik kuat dan lembut Muzik dan Gerakan berdasarkan lagu Gajah Menari


1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkandinamik, pic, tempo dan bunyi dinamik kuat / lembut

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik lagu aksi ( action song )



B6D1E6Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepatdan lambat

UNIT 10

29Aku dan Muzik


Penghasilan Muzikal 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusipenerokaan suara dan perkusi badandan perkusi mulut

B6D2E1Bermain perkusi mengikut detikUNIT 4

30Aku dan Muzik

FOKUSTeknik konvensional bermain perkusi.- Tempo- Detik

Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik postur cara memainkan




B6D2E2Bermain alat perkusi dengan dinamik

UNIT 14

31Aku dan Muzik

FOKUSTeknik konvensional bermain perkusi.- Tempo - Detik

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo cepat lambat


B6D2E4Menyebut lirik dengan jelasUNIT 14

32

Aku Dan Muzik

FOKUSMencipta melodi mi dan so

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat pic tinggi pic rendah

2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakanvokal sepanjang 1 frasa


B6D1E1Mengenal pasti mud sedih, riang dan takutUNIT 16

33Aku dan Muzik

FOKUS Dinamik-lembut ( p )-kuat ( f )Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.3 Memainkan perkusi mengikut dinamik Lembut ( p ) Kuat ( f )

B4E2E2Bermain alat perkusi dengan dinamik





UNIT 15

34Aku Dan Muzik

FOKUSEkspresi -dinamik kuat ( f ) dan lembut ( p )Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik lembut ( p ) - kuat ( f )1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkandinamik, pic, tempo dan bunyi Dinamik - kuat /lembut



B2D2E1Menunjukkan penghayatan 2 hingga 3 nilai daripada nilai-nilai berikut:jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormat menghormati,menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

UNIT 19

35Aku Dan Muzik

FOKUSMencipta corak iramaPengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul postur duduk postur berdiri

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik postur cara memainkan

2.1.2 Mencipta corak irama mudah



B6D1E7Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek

B6D2E1Bermain perkusi mengikut detik

B6D2E6Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pict tengah

Unit 18

36

Aku Dan Muzik

FOKUSCorak Irama Bunyi panjang-pendek



1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik. - lagu aksi ( actionsong )

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, teksturdan dinamik daripada muzik yangdidengar mud ( sedih dan riang )


B6D2E3Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuatdan lembutUNIT 17

37Aku Dan Muzik

FOKUSTekstur- nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan )

Apresiasi Muzik: 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dandinamik daripada muzik yang didengar tekstur ( solo - nipis dan kumpulan - tebal )B5D1E6Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepatdan lambat

B6D1E8Membezakan ton suaraUNIT 20

38Aku dan Muzik

FOKUSPergerakan berdasarkan permainan nyanyian( singing games )Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik permainan nyanyian (singing games)

B6D2E3Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuatdan lembutUNIT 13

39

Aku dan Muzik

FOKUSTempo cepat dan lambat


3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, teksturdan dinamik daripada muzik yangdidengar mud (mud riang, sedih, marah dan takut)


UNIT7

40Aku dan Muzik

FOKUSPergerakan berdasarkan permainan nyanyian( singing games )Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik permainan nyanyian (singing games)

B6D3E1Mencipta melodi So dan Mi.


UNIT 13

rpt muzik tahun 1

Documents