rpt mt tahun 4, 2016

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-mt-tahun-4-2016 1/28

SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 9(2)

JALAN P9A, PRESINT 9, WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

MATEMATIK

KSSR TAHUN 4

(2016)

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR BULAT HINGGA 100 000

MINGGUSTANDARD

KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI PENGISIANKURIKULUM

TP TAFSIRAN

1 – 3

4 – 22JAN

1.1 Nilai nombor.

1.2 Anggaran bagisesuatu kuantiti.

1.3 Nombor dalambentuk pola.

1.4 Aplikasisebarangnombor.

(i) Membaca, menebut dan menulissebarang nombor !ingga 1"" """ang diberi dalam perkataan danangka.

(ii) Menamakan nilai tempat dan nilaidigit bagi sebarang nombor.

(iii) Mencerakinkan sebarang nombormengikut nilai tempat dan nilai digit.

(i#) Menentukan nilai nombor !ingga1"" """ dengan menusun nombormengikut tertib menaik dan tertib

menurun.

(i) Menganggar bilangan ob$ek denganmenatakan kuantiti ang munasaba!berdasarkan set ru$ukan ang diberi.

(i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor ang diberi.

(ii) Melengkapkan pola nombor angdiberi.

(i) Membundarkan sebarang nombor!ingga pulu! ribu terdekat.

(ii) Mengenal pasti nombor ang bole!me%akili suatu nombor ang tela!dibundarkan !ingga pulu! ributerdekat.

1Menatakan sebarang nombor !ingga1"" """.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat perbandingan melaluipemer!atian dan menusunmengikut kriteria.Meng!ubungkait, menusunmaklumat serta membuatpeng!ampiran dan membinapema!aman melalui alat angbersesuaian dan pemer!atiansituasi sekeliling.

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:&eker$asama dalam kumpulandan berani menatakan idea,akin

TMK:Murid menggunakan abakusbagime%akilkan nombor

BBB:'uli, kad gambar, kad nombor,garis nombor dan lembaranker$a

i-THINKeta &ulatan, eta &ui!, eta&ui! &erganda, eta okok,eta akap, eta Alir, etaelbagai Alir, eta *iti

KEM. ABAD KE-21+ema!iran +omunikasi,&ela$ar sepan$ang !aat

2Menentukan nilai tempat dan nilai digit bagisebarang nombor !ingga 1"" """.

3Menganggar dan membundarkan sebarangkepada pulu!, ratus, ribu dan pulu! ribuang terdekat.

4 Mengelas dan melengkapkan pola nombor.

Menelesaikan masala! ang rutin bagi

sebarang nombor dengan pelbagai strategi.

-Menelesaikan masala! !arian ang bukanrutin bagi sebarang nombor dengan kreatidan ino#ati.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 2. TAMBAH DALAMLINGKUNGAN 100 000

MINGGUSTANDARD


STANDARD PRESTASI PENGISIAN

KURIKULUMTP TAFSIRAN

4 – -

2 JAN –

12 /0&

2.1 enamba!ansebarang dua!ingga empatnombor.

2.2 enelesaianmasala!.

2.3 enggunaananu dalampenamba!an

(i) Menamba! sebarang dua, tiga,empat nombor !ingga lima digit !asiltamba!na !ingga 1"" """ denganmenggunakan pelbagai strategitermasuk membuat anggaran.

(i) Menelesaikan masala! !arianmelibatkan penamba!an !ingga tiganombor dengan menggunakan

pelbagai strategi.

(i) Mengenal pasti anu ang melibatkanpenamba!an dua nombor.

(ii) Membentuk aat Matematik angmelibatkan penamba!an dua nombor.

1 Mengenal pasti anu dan menulis aatMatematik.

KREATIVITI DAN INOVASI:Meng!asilkan idea daripadapemer!atian, praktikkanproses kreati untukmeng!asilkan idea secaraberterusan. Membuat simulasi,membuat perkaitan danmenguba! suai idea

TMK:enggunaan po%er point bagi

penamba!an, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:+esunggu!an, akin diri dansiat tidak putus asa, akin,ketelitian,

BBB:+ad nombor, kad gambarlembaran ker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21+emampuan menesuaikandiri, kelu%esan

2Menamba! sebarang dua !ingga empatnombor !ingga lima digit tanpamengumpul semula.

3Menamba! sebarang dua !ingga empatnombor !ingga lima digit denganmengumpul semula.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan penamba!an !ingga tiganombor .

Menelesaikan masala! !arian ang rutin

melibatkan penamba!an dengan pelbagaistrategi.

-Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan penamba!ansecara kreati dan ino#ati.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 3. TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 000

MINGGUSTANDARD


STANDARD PRESTASI PENGISIANKURIKULUM

TP TAFSIRAN

–

1 – 2-

/0&

3.1 enolakansebarang duanombor.

3.2 enolakanberturutturutdua nombordaripadasebarangnombor.


3.4 enggunaananu dalampenolakan.

(i) Menolak sebarang dua nombor !ingga1"" """ dengan menggunakanpelbagai strategi.

(i) Menolak berturutturut dua nombordaripada sebarang nombor !ingga1"" """ menggunakan pelbagaistrategi.

(i) Menelesaikan masala! !arianmelibatkan penolakan dua nombordengan menggunakan pelbagaistrategi.

(i) Mengenal pasti anu ang melibatkanpenolakan dua nombor.

(ii) Membentuk aat matematik angmelibatkan penolakan dua nombor.

1 Mengenal pasti anu dan menulis aatmatematik.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengimbas kembali ideapraktikkan proses kreati untukmeng!asilkan idea secaraberterusan, Membuat simulasi,membuat pemer!atian dananalisis idea untukmengenalpasti masala! danmenelesaikanna.

TMK:enggunaan po%er point dankalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:+esunggu!an, ketelitian dansabar, Mengaitkan penolakandalam akti#iti $ual beli barang,berani mencuba, siat tidakputus asa.

BBB:+ad nombor, kad gambar danlembaran ker$a

i-THINK

eta &ulatan, eta &ui!, eta&ui! &erganda, eta okok,eta akap, eta Alir, etaelbagai Alir, eta *iti

KEMAHIRAN ABAD KE-21+epimpinan, Menaakul

2Menolak sebarang dua nombor !ingga1"" """.

3Menolak berturutturut dua nombordaripada sebarang nombor !ingga1"" """.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan penolakan dua nombor.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan penolakan dengan pelbagai

strategi.

-Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan penolakan secarakreati dan ino#ati.

NOMBOR DAN OPERASI2. TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 1 000 000

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 4. DARABHINGGA 100 000

MINGGUSTANDARD




4.1 endarabandua nombor.


(i) Mendarab sebarang nombor !inggaempat digit dengan nombor satu digitdan !asil darabna !ingga 1"" """.

(ii) Mendarab sebarang nombor !inggatiga digit dengan nombor dua digitdan !asil darabna !ingga 1"" """.

(iii) Mendarab sebarang nombor dengan1"" dan 1""", !asil darabna !ingga1"" """

(i#) Mendarab sebarang nombor dengannombor !ingga dua digit, 1"" dan1""" dan !asil darabna !ingga1"" """ dengan pelbagai strategitermasuk membuat anggaran.

(i) Menelesaikan masala! !arianmelibatkan pendaraban dua nombordengan menggunakan pelbagaistrategi.

1Mendarab sebarang nombor !ingga empatdigit dengan satu digit tanpa mengumpulsemula.

KREATIVITI DAN INOVASI:Meng!asilkan idea daripemer!atian, menilai ideasecara kritis, enomena dapatanmakna. TMK:enggunaan po%er point,kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:a$in, teliti, berusa!a,beker$asama, akin

BBB:ensel, gulagula, daun, kadsimbol dan lembaran ker$a.


KEMAHIRAN ABAD KE-21+ritis, enelesaian masala!

2Mendarab sebarang nombor !ingga empatdigit dengan satu digit dengan mengumpulsemula.

3Mendarab sebarang nombor !ingga tigadigit dengan dua digit, 1"" dan.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan pendaraban dua nombor

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan pendaraban dengan pelbagaistrategi.

-Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan pendaraban secarakreati dan ino#ati.

M5N''6 7 (1 – 3 MA8 2"1-) 9 6J5AN &6:ANAN 1

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 5. BAHAGIHINGGA 100 000

MINGGUSTANDARD




1" – 13

MA8 –

A5:

.1 emba!agiandua nombor.

.2 enelesaianmasala!.

(i) Memba!agi sebarang nombor !ingga1"" """ dengan nombor satu digit,dua digit, 1"" dan 1"""menggunakan pelbagai strategipengiraan.

(i) Menelesaikan masala! !arianmelibatkan pemba!agian dua nombor dengan menggunakan pelbagai

strategi..

1 Memba!agi sebarang nombor !ingga1"" """ dengan satu digit tanpa baki.

KREATIVITI DAN INOVASI:Meng!asilkan idea daripemer!atian, menilai ideasecara kritis, enomenadapatan makna, Mengimbaskembali idea, membuatperkaitan, menguba!suai idea

TMK:penggunaan o%er oint,kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:+er$asama, tolongmenolong,ra$in, akin, adil, okus

BBB:+ad soalan, guli, kotak,pensel, stra%, gulagula danlembaran ker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21Membuat keputusan,&eker$asama

2Memba!agi sebarang nombor !ingga1"" """ dengan satu digit dan berbaki.

3Memba!agi sebarang nombor !ingga1"" """ dengan nombor dua digit, 1""

dan 1""".

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan pemba!agian dua nombor.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan pemba!agian dengan pelbagaistrategi.

-Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan pemba!agiansecara kreati dan ino#ati.

12 2" MA8 2"1- 9 86*5 0*0N'A;AN 0N''A: 0*AMA, 2"1-

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 6. OPERASIBERGABUNG

MINGGUSTANDARD


STANDARD PRESTASI PENGISIANKURIKULUMTP TAFSIRAN

-.1 enamba!andanpenolakan.

-.2 endarabandanpemba!agian.

-.3 enelesaianmasala!.

(i) Menamba! dan menolak sebarangnombor dalam lingkungan 1"" """.

(i) Mendarab dan memba!agi sebarangnombor dengan nombor satu digit dandua digit dalam lingkungan 1"" """.

(i) Menelesaikan masala! !arianmelibatkan penamba!an danpenolakan dengan menggunakanpelbagai strategi.

(ii) Menelesaikan masala! !arianmelibatkan pendaraban danpemba!agian dengan menggunakanpelbagai strategi.

1

<perasi bergabung tamba! dan tolaktanpa mengumpul semula, darab danba!agi sebarang nombor dengan satudigit tanpa baki dalam lingkungan1"" """.

KREATIVITI DAN INOVASI:Meng!asilkan idea melaluipemer!atian, dan menatakanidea secara lisan,Mengimbas kembali ideapraktikkan proses kreati untukmeng!asilkan idea secaraberterusan

TMK:

enggunaan po%er point,kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:+esunggu!an, ketelitian, dansabar. Mengaitkan penolakandalam akti#iti $ual beli barang

BBB:+ad nombor, ba!an mau$uddan lembaran ker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21&erinisiati dan terara! kendiri,&eker$sama

2

<perasi bergabung tamba! dan tolakdengan mengumpul semula, darab danba!agi sebarang nombor dengan satu

digit berbaki dalam lingkungan 1"" """.

3

<perasi bergabung tamba! dan tolaktanpa dan dengan mengumpul semula,darab dan ba!agi sebarang nombordengan nombor !ingga dua digit tanpadan berbaki dalam lingkungan 1"" """.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan operasi bergabung tamba!dan tolak, darab dan ba!agi.


melibatkan operasi bergabung tamba!dan tolak, darab dan ba!agi denganpelbagai strategi.

-

Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan operasi bergabungtamba! dan tolak, darab dan ba!agisecara kreati dan ino#ati.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASITAJUK : 7. PECAHAN

MINGGU STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN


14 – 1-

11 – 27

A5:

.1 eca!an tak%a$ar dannomborbercampur.

.2 enamba!anpeca!an.

.3 enolakanpeca!an.

(i) Mengenal, menamakan dan menulispeca!an tak %a$ar dan nomborbercampur ang penebutna !ingga1" dengan menggunakan =(a) <b$ek,(b) gambar ra$a!.

(ii) Menukar peca!an tak %a$arpenebutna !ingga 1" kepadanombor bercampur dan sebalikna.

(i) Menamba! !ingga tiga peca!an%a$ar =(a) penebut sama,(b) penebut tak sama,!ingga 1" dengan menggunakanpelbagai strategi.

(i) Menolak se!ingga dua peca!an%a$ar daripada satu peca!an %a$ar =(a) penebut sama,(b) penebut tak sama,

!ingga 1" dengan menggunakanpelbagai strategi.

1 Menatakan peca!an tak %a$ar dannombor bercampur penebutna !ingga1".

KREATIVITI DANINOVASI:+enal pasti ciri, menter$ema!idea, mng!ubung kait danmenganalisis persamaan danperbe>aan

TMK:enggunaan po%er point

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:+esunggu!an, ketelitian, dansabar., Meng!ubungkait,beker$asama, adil, pri!atin,meng!argai masadan tolongmenolong

BBB:+ertas A4, pensel %arna,bua!bua!an, kad peca!an,gunting, kertas dan lembaranker$a

i-THINK


KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul, enelesaianmasala!

2Menukar peca!an tak %a$ar penebutna!ingga 1" kepada nombor bercampur dansebalikna.

3

Menamba! !ingga tiga peca!an %a$ar,menolak !ingga dua peca!an danmelakukan operasi bergabung tamba!dan tolak melibatkan penebut sama!ingga 1".

4

Menamba! !ingga tiga peca!an %a$ar,menolak !ingga dua peca!an danmelakukan operasi bergabung tamba!dan tolak melibatkan penebut tak sama!ingga 1".


melibatkan peca!an denganmenggunakan pelbagai strategi.

-Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan peca!an secarakreati dan ino#ati.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASITAJUK : 7. PECAHAN

MINGGU STANDARDKANDUNGAN



.4 enamba!andan penolakanpeca!an..

. enelesaianmasala!

melibatkanpeca!an.

i) Menamba! dan menolak peca!an%a$ar =(a) penebut sama,(b) penebut tak sama,!ingga 1" dengan menggunakanpelbagai strategi.

(i) Menelesaikan masala! !arianmelibatkan penamba!an dan

penolakan dua peca!an %a$ardengan menggunakan pelbagai

1 Menatakan peca!an tak %a$ar dannombor bercampur penebutna !ingga1".

KREATIVITI DANINOVASI:+enal pasti ciri, menter$ema!idea, mng!ubung kait danmenganalisis persamaan danperbe>aan


NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:

+esunggu!an, ketelitian, dansabar., Meng!ubungkait,beker$asama, adil, pri!atin,meng!argai masadan tolongmenolong

BBB:+ertas A4, pensel %arna,bua!bua!an, kad peca!an,gunting, kertas dan lembaranker$a

i-THINK


KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul, enelesaianmasala!

2Menukar peca!an tak %a$ar penebutna!ingga 1" kepada nombor bercampur dansebalikna.

3

Menamba! !ingga tiga peca!an %a$ar,menolak !ingga dua peca!an danmelakukan operasi bergabung tamba!dan tolak melibatkan penebut sama!ingga 1".

4

Menamba! !ingga tiga peca!an %a$ar,menolak !ingga dua peca!an danmelakukan operasi bergabung tamba!dan tolak melibatkan penebut tak sama!ingga 1".


melibatkan peca!an denganmenggunakan pelbagai strategi.

-Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan peca!an secarakreati dan ino#ati.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK :8. PERPULUHAN

MINGGUSTANDARD

KANDUNGAN


KURIKULUMTP TAFSIRAN1 – 1

3 – 13 M05

.1 Nomborperpulu!an!ingga tigatempatperpulu!an.

.2 Nilai nomborperpulu!an.

.3 enamba!annomborperpulu!an.

.4 enolakannomborperpulu!an.

. endarabannomborperpulu!an.

(i) Mengenal, menamakan dan menulisperpulu!an menggunakan gambarra$a!.

(ii) Menebut dan menulis nomborperpulu!an se!ingga tiga tempatperpulu!an dalam perkataan danangka.

(i) Menukar peca!an perseribu kepadaperpulu!an dan sebalikna.

(ii) Membandingkan nilai dua nomborperpulu!an !ingga tiga tempatperpulu!an.

(i) Menamba! dua nombor perpulu!an!ingga tiga tempat perpulu!an.

(i) Menolak dua nombor perpulu!an!ingga tiga tempat perpulu!an.

(i) Mendarab nombor perpulu!andengan nombor satu digit dan!asilna !ingga tiga tempatperpulu!an.

(ii) Mendarab nombor perpulu!an tigatempat perpulu!an dengan 1", 1""dan 1""".

1Menatakan sebarang nombor perpulu!anberdasarkan ba!an konkrit dan gambarra$a!.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengimbas kembali idea,

meng!ubungkait dan

menganalisis, meng!asilkan

idea melalui pemer!atian, dan

menatakan idea secara lisan.


NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:&eker$asama,teliti,akin,

berani membuat keputusan

BBB:'aris nombor, +ad Nombor,buku teks, gambara$a!. dan:embaran ker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21+ema!iran komunikasi,+epimpinan

2Menukar peca!an perseribu kepadaperpulu!an dan sebalikna.

3Menamba!, menolak !ingga tiga tempatperpulu!an dan mendarab, memba!agidengan satu digit, 1", 1"" dan 1""",!asilna !ingga tiga tempat perpulu!an.

4

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan nombor perpulu!an !ingga tigatempat perpulu!an dalam penamba!an,penolakan, pendaraban danpemba!agian.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan nombor perpulu!an !ingga tiga

tempat perpulu!an dengan menggunakanpelbagai strategi.

-

Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan nomborperpulu!an !ingga tiga tempat perpulu!ansecara kreati dan ino#ati.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK :8. PERPULUHAN

MINGGUSTANDARD



.1- emba!agiannomborperpulu!an.

.1 enelesaianmasala!nomborperpulu!an.

(i) Memba!agi nombor perpulu!andengan nombor satu digit dan!asilna !ingga tiga tempatperpulu!an.

(ii) Memba!agi nombor perpulu!andengan 1", 1"" dan 1""", !asilna!ingga tiga tempat perpulu!an.

(i) Menelesaikan masala! !arianmelibatkan penamba!an, penolakan,pendaraban dan pemba!agian.

1Menatakan sebarang nombor perpulu!anberdasarkan ba!an konkrit dan gambarra$a!.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengimbas kembali idea,

meng!ubungkait dan

menganalisis, meng!asilkan

idea melalui pemer!atian, dan

menatakan idea secara lisan.


NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:&eker$asama,teliti,akin,

berani membuat keputusan

BBB:'aris nombor, +ad Nombor,buku teks, gambara$a!. dan:embaran ker$a

i-THINKeta &ulatan, eta &ui!, eta&ui! &erganda, eta okok,eta akap, eta Alir, eta

2 Menukar peca!an perseribu kepadaperpulu!an dan sebalikna.

3

Menamba!, menolak !ingga tiga tempatperpulu!an dan mendarab, memba!agidengan satu digit, 1", 1"" dan 1""",!asilna !ingga tiga tempat perpulu!an.

4

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan nombor perpulu!an !ingga tigatempat perpulu!an dalam penamba!an,penolakan, pendaraban danpemba!agian.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan nombor perpulu!an !ingga tigatempat perpulu!an dengan menggunakanpelbagai strategi.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


elbagai Alir, eta *iti

KEMAHIRAN ABAD KE-21+ema!iran komunikasi,+epimpinan

-

Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan nomborperpulu!an !ingga tiga tempat perpulu!ansecara kreati dan ino#ati.

1 M05 2"1 (A;A) 9 86*5 ;A5 0+0JA2 M05 2"1 (5?N5N) 9 86*5 'AN*5 ;A5 0+0JA (A;A)M5N''6 1 (7 – 13 M05) 9 0N*A+?5AN 0*0N'A;AN *A;6N, 2"1-

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASITAJUK : . PERATUS

MINGGUSTANDARD



17 2"

1- – 2M05

7.1 Nilai peratus. (i) Menukar perpulu!an !ingga dua

tempat perpulu!an kepada peratusdan sebalikna.

1 Menatakan perpulu!an dan peratusberdasarkan ba!an konkrit dan gambar

ra$a!.

KREATIVITI DAN INOVASI:

Meng!asilkan idea melalui

pemer!atian dan menatakanidea secara lisan.


NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:&eker$asama dalam kumpulan,

&erani membuat keputusan

BBB:

etak seratus, kad peratus,

buku teks dan lembaranker$a .


2 Menukar peratus kepada perpulu!an.

3Menentukan perpulu!an !ingga duatempat perpulu!an kepada peratus.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan penukaran perpulu!an kepadaperatus dan sebalikna.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan penukaran perpulu!an kepadaperatus dan sebalikna dengan pelbagaistrategi.

-

Menelesaikan masala! !arian angbukan rutin melibatkan penukaranperpulu!an kepada peratus dan

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


sebalikna secara kreati dan ino#ati.

KEMAHIRAN ABAD KE-21&ela$ar sepan$ang !aat,+eusa!a%anan, +ritis

2 M05 – 12 J6N 2"1- 9 86*5 0N''A: 0*AMA 2"1-

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 10. !ANG HINGGARM100 000

MINGGUSTANDARD

KANDUNGAN


KURIKULUMTP TAFSIRAN21 – 23

13 J6N –2 J6:A5

1".1 Nilai %ang!inggaM1"" """

1".2 enamba!annilai %ang.

1".3 enolakannilai %ang.

1".4 enamba!andan penolakannilai %ang.

1". endarabannilai %ang.

1".- emba!agiannilai %ang.

(i) Menatakan gabungan %ang dengannilai !ingga M1"" """ berdasarkansituasi !arian.

(ii) Membundarkan %ang kepada ringgitterdekat.

(i) Menamba! !ingga tiga nilai %ang dan $umla!na tidak melebi!i M1"" """.

(i) Menolak !ingga dua nilai %angdaripada sebarang nilai %ang !inggaM1"" """.

(i) Menamba! dan menolak nilai %ang!ingga 1"" """.

(i) Mendarab nilai %ang dengan nombor!ingga dua digit, 1"" dan 1""" dalamlingkungan M1"" """.

(i) Memba!agi nilai %ang dengannombor !ingga dua digit, 1"" dan1""" dalam lingkungan M1"" """.

1

Menatakan(a) mata %ang negaranegara A?0AN dan

mata %ang negara utama dunia,(b) instrumen pembaaran,(c) nilai %ang M1 dengan nilai mata %ang

negara lain.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti ciri,

me%akilkan gabungan %ang

ang pelbagai untuk

membentuk satu nilai ang

sama, menter$ema! idea,

meng!ubungkait dan

menganalisis

TMK:enggunaan o%er oint,

kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:&eker$asama, $imat cermat,teliti, $u$ur, amana!, danpenggunaan %ang dalamakti#iti $ual beli.

BBB:+ad %ang, 8atalog barang,:embaran ker$a.

i-THINK


2Menatakan sebarang nilai gabungan %ang!ingga M1"" """.

3

Melakukan

(a) penamba!an !ingga tiga nilai %ang,!asil $umla! !ingga M1"" """,

(b) penolakan !ingga dua nilai daripadasebarang nilai %ang !inggaM1"" """,

(c) pendaraban dan pemba!agian nilai%ang !ingga dua digit, 1"" dan 1"""

(d) operasi bergabung tamba! dan tolaknilai %ang !ingga M1"" """.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan penamba!an, penolakan,pendaraban dan pemba!agian %ang.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan penamba!an, penolakan,pendaraban dan pemba!agian %ang denganpelbagai strategi.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


KEMAHIRAN ABAD KE-21+eusa!a%anan, +ema!irankomunikasi, +elu%esan-

Menelesaikan masala! !arian ang bukan rutinmelibatkan penamba!an, penolakan,pendaraban dan pemba!agian %ang secarakreati dan ino#ati.

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 10. !ANGHINGGA RM100 000

MINGGUSTANDARD



21 – 23

13 J6N –2 J6:A5

1". enelesaianmasala!.

1". Mata %angasing.

1".7 5nstrumenpembaaran.

(i) Menelesaikan masala! !ariantermasuk transaksi barangan danperk!idmatan ang melibatkanpenamba!an, penolakan, pendarabandan pemba!agian %ang.

(i) Mengenal mata %ang negaranegara A?0AN dan mata negara utama dunia.

(ii) Menatakan nilai %ang M1 dengannilai mata %ang negara lain.

(i) Mengenal pelbagai instrumenpembaaran.

1

Menatakan(a) mata %ang negaranegara A?0AN dan

mata %ang negara utama dunia,(b) instrumen pembaaran,(c) nilai %ang M1 dengan nilai mata %ang

negara lain.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti ciri,

me%akilkan gabungan %ang

ang pelbagai untuk

membentuk satu nilai ang

sama, menter$ema! idea,

meng!ubungkait dan

menganalisis

TMK:enggunaan o%er oint,kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:&eker$asama, $imat cermat,teliti, $u$ur, amana!, danpenggunaan %ang dalamakti#iti $ual beli.

BBB:+ad %ang, 8atalog barang,:embaran ker$a,

i-THINK

2 Menatakan sebarang nilai gabungan %ang!ingga M1"" """.

3

Melakukan(a) penamba!an !ingga tiga nilai %ang,

!asil $umla! !ingga M1"" """,(b) penolakan !ingga dua nilai daripada

sebarang nilai %ang !inggaM1"" """,

(c) pendaraban dan pemba!agian nilai%ang !ingga dua digit, 1"" dan 1"""

(d) operasi bergabung tamba! dan tolak

nilai %ang !ingga M1"" """.

4

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan penamba!an, penolakan,pendaraban dan pemba!agian %ang.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


eta &ulatan, eta &ui!, eta

&ui! &erganda, eta okok,eta akap, eta Alir, etaelbagai Alir, eta *iti

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan penamba!an, penolakan,pendaraban dan pemba!agian %ang denganpelbagai strategi.

-

Menelesaikan masala! !arian ang bukan rutin

melibatkan penamba!an, penolakan,pendaraban dan pemba!agian %ang secarakreati dan ino#ati.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 11.MASA DAN !AKTU

MINGGUSTANDARD



24 – 2

4 – 1

J6:A5

11.1 erkaitan dalammasa.

11.2 enamba!anmelibatkanmasa.

11.3 enolakanmelibatkanmasa.

(i) Menatakan perkaitan antara unit masamelibatkan

(a) !ari dan $am,(b) minggu dan !ari,

(c) ta!un dan bulan.

(i) Menamba! !ingga tiga masa melibatkan=(a) !ari dan $am,(b) minggu dan !ari,(c) ta!un dan bulan,tanpa dan dengan penukaran unit.

(i) Menolak !ingga dua masa daripada satumasa melibatkan=(a) !ari dan $am,(b) minggu dan !ari,(c) ta!un dan bulan,tanpa dan dengan penukaran unit.

1Menatakan perkaitan antara unit masa.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti ciri dan situasi,meng!asilkan idea melalui

pemer!atian, dan men$anaidea serta membuat sekuen.

TMK:aparan o%er oint,kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:Meng!argai masa, disiplin,berdaa saing, meng!ormatiorang tua dan melakukan ker$aang beraeda!.

BBB:+ad gambar, etikan *eks,

i-THINKeta &ulatan, eta &ui!, eta

2Menamba!, menolak, mendarab danmemba!agi melibatkan unit masa tanpapenukaran unit.

3Menamba!, menolak, mendarab danmemba!agi melibatkan unit masa denganpenukaran unit.

4

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan unit masa.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


11.4 endarabanmelibatkanmasa.

11. emba!agianmelibatkanmasa.

(i) Mendarab melibatkan=(a) !ari dan $am,(b) minggu dan !ari,(c) ta!un dan bulan,dengan nombor satu digit tanpa dandengan penukaran unit.

(i) Memba!agi melibatkan=(a) !ari dan $am,(b) minggu dan !ari,(c) ta!un dan bulan,dengan nombor satu digit tanpa dandengan penukaran unit.

&ui! &erganda, eta okok,eta akap, eta Alir, etaelbagai Alir, eta *iti

KEMAHIRAN ABAD KE-21&ela$ar sepan$ang !aat,

+emampuan menesuaikandiri

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan unit masa dengan menggunakanpelbagai strategi.

-Menelesaikan masala! !arian ang bukan rutinmelibatkan unit masa secara kreati dan ino#ati.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 11.MASA DAN !AKTU

MINGGU STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI

PENGISIANKURIKULUMTP TAFSIRAN

24 – 2

4 – 1J6:A5

11.- enelesaianmasala!melibatkanmasa dan%aktu.

(i) Menelesaikan masala! !arian

melibatkan penamba!an, penolakan,pendaraban dan pemba!agian masa dan%aktu.

1Menatakan perkaitan antara unit masa.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti ciri dan situasi,meng!asilkan idea melaluipemer!atian, dan men$anaidea serta membuat sekuen.

TMK:aparan o%er oint,kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:Meng!argai masa, disiplin,berdaa saing, meng!ormatiorang tua dan melakukan ker$aang beraeda!.

2Menamba!, menolak, mendarab danmemba!agi melibatkan unit masa tanpapenukaran unit.

3

Menamba!, menolak, mendarab danmemba!agi melibatkan unit masa denganpenukaran unit.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BBB:+ad gambar, etikan *eks,


KEMAHIRAN ABAD KE-21&ela$ar sepan$ang !aat,+emampuan menesuaikandiri

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan unit masa.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan unit masa dengan menggunakanpelbagai strategi.

-Menelesaikan masala! !arian ang bukan rutinmelibatkan unit masa secara kreati dan ino#ati.

- – J6:A5 2"1 (A&6 +;AM5?) 9 86*5 ;A5 A@A A55:/5*5, 2"1-

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRITAJUK : 12. PANJANG

MINGGUSTANDARD



2- – 2

1 J6:A5 – <'<?

12.1 6nit pan$ang. (i) Mengenal unit pan$ang=(a) milimeter (mm),(b) kilometer.

(ii) Menatakan !ubungan melibatkan=(a) sentimeter dan milimeter,

(b) kilometer dan meter,dan sebalikna.

1Menatakan perkaitan antara unit pan$ang.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat perbandingan,membuat pemer!atian denganmenggunakan alat danprosedur tertentu

TMK:

aparan o%er oint sertamurid membuat lati!an o%eroint dan ord, kalkulator

2

(a) Mengukur ob$ek dalam unit milimeter.

(b) Menganggar $arak dalam kilometer.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


12.2 Mengukur danmenganggarpan$ang.

12.3 enamba!an

pan$ang.

12.4 enolakanpan$ang.

(i) Mengukur ob$ek dalam unit milimeter.(ii) Menganggar $arak dalam kilometer.

(i) Menamba! !ingga tiga ukuran

pan$ang melibatkan=(a) sentimeter dan milimeter,(b) kilometer dan meter,tanpa dan dengan penukaran unit.

(i Menolak dua ukuran pan$angdaripada satu ukuran pan$angmelibatkan=(a) sentimeter dan milimeter,(b) kilometer dan meter,tanpa dan dengan penukaran unit.

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:&eker$asama,teliti, berani,beker$asama dalam kumpulan

BBB:

embaris, pita ukur, danlembaran ker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21+epimpinan, Menaakul,enelesaian masala!

3Menamba!, menolak, mendarab danmemba!agi melibatkan unit pan$ang.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan unit pan$ang.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan unit pan$ang denganmenggunakan pelbagai strategi.

-

Menelesaikan masala! !arian ang bukan

rutin melibatkan unit pan$ang secara kreatidan ino#ati.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRITAJUK : 12. PANJANG

MINGGUSTANDARD



2- – 2

1 J6:A5 – <'<?

12.4 endarabanpan$ang.

12. emba!agian

(i) Mendarab ukuran pan$angmelibatkan=(a) sentimeter dan milimeter,(b) kilometer dan meter,dengan nombor satu digit tanpa dandengan penukaran unit.

(i) Memba!agi pan$ang melibatkan=

1Menatakan perkaitan antara unit pan$ang.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat perbandingan,membuat pemer!atian dengan

menggunakan alat danprosedur tertentu, men$anaidea dan meng!ubungkait ideadengan pengeta!uan sediaada.

TMK:

2

(a) Mengukur ob$ek dalam unit milimeter.(b) Menganggar $arak dalam kilometer.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


pan$ang.

12.- enelesaianmasala!melibatkanpan$ang.

(a) sentimeter dan milimeter,(b) kilometer dan meter,dengan nombor satu digit tanpa dandengan penukaran unit.

(i) Menelesaikan masala! !arianmelibatkan penamba!an, penolakan,pendaraban dan pemba!agianpan$ang.

aparan o%er oint sertamurid membuat lati!an o%eroint dan ord, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:

&eker$asama,teliti, berani,beker$asama dalam kumpulan

BBB:embaris, pita ukur, danlembaran ker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21&eker$asama, +elu%esan,Membuat keputusan

3Menamba!, menolak, mendarab danmemba!agi melibatkan unit pan$ang.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan unit pan$ang.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan unit pan$ang denganmenggunakan pelbagai strategi.

-


rutin melibatkan unit pan$ang secara kreatidan ino#ati.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRITAJUK : 1". JISIM

MINGGUSTANDARD



27 – 31

2-<'<?

13.1 <perasi

bergabungmelibatkan $isim.

13.2 enelesaian

(i) Menamba! dan menolak $isim

melibatkan kilogram dan gram, tanpadan dengan penukaran unit.(ii) Mendarab dan memba!agi $isim

melibatkan kilogram dan gram, tanpadan dengan penukaran unit.

(i) Menelesaikan masala! !arian

1Menamba!, menolak, mendarab dan

memba!agi melibatkan $isim

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat pemer!atian,meng!ubungkait idea dengan

pengeta!uan sedia ada,mempraktikkan penelesaianmasala! dan membuatkeputusan tentang sintesisak!ir.

TMK:aparan o%er oint serta

2

Melakukan operasi bergabung tamba! dantolak, darab dan ba!agi melibatkan kilogramdan gram tanpa penukaran unit.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


masala!melibatkan

$isim.

melibatkan operasi bergabungberkaitan $isim.

murid membuat lati!an o%eroint dan ord, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:Ju$ur dan ber!ati!ati,

ketelitian,&eker$asama, ketepatan,bertanggung$a%ab

BBB: Alat penimbang, ob$ekberlainan berat dan lembaranker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul, +eusa!a%anan,+ema!iran komunikasi

3Melakukan operasi bergabung tamba! dantolak, darab dan ba!agi melibatkan kilogramdan gram dengan penukaran unit.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitan

$isim.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitan

$isim dengan menggunakan pelbagaistrategi.

-Menelesaikan masala! !arian ang bukanrutin melibatkan operasi bergabungberkaitan $isim secara kreati dan ino#ati

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 14. ISIPADU CECAIR

MINGGUSTANDARD



27 – 31

2-<'<?

14.1 <perasi

bergabungmelibatkanisi padu cecair.

14. 2 enelesaianmasala!

(i) Menamba! dan menolak isi padu cecair

melibatkan liter dan mililiter, tanpa dandengan penukaran unit.

(ii) Mendarab dan memba!agi isi padu cecairmelibatkan liter dan mililiter, tanpa dandengan penukaran unit.

(i) Menelesaikan masala! !arian melibatkanoperasi bergabung berkaitan isi padu

1

Menamba!, menolak, mendarab danmemba!agi melibatkan isi padu cecair.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat pemer!atian,

meng!ubungkait idea denganpengeta!uan sedia ada,mempraktikkan penelesaianmasala! dan membuatkeputusan tentang sintesis ak!ir.

TMK:aparan o%er oint sertamurid membuat lati!an o%er

2

<perasi bergabung tamba! dan tolak, darab danba!agi melibatkan liter dan mililiter tanpapenukaran unit.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


melibatkanisi padu cecair.

cecair. oint dan ord, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:Ju$ur dan ber!ati!ati, ketelitian,&eker$asama, ketepatan,bertanggung$a%ab

BBB:+ad imbasan, botol air pelbagaisai>, gelas, baldi, ca%an, bikar,silinder penukat dan lembaranker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21

5no#ati, Menaakul, +elu%esan,+emampuan menesuaikan diri

3<perasi bergabung tamba! dan tolak, darab danba!agi melibatkan liter dan mililiter denganpenukaran unit.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitanisi padu cecair.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitanisi padu cecair dengan menggunakan pelbagaistrategi.

-Menelesaikan masala! !arian ang bukan rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitan isi padu

cecair secara kreati dan ino#ati

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRITAJUK : 15. RUANG

MINGGUSTANDARD



32 – 33

27 <'<? –7 ?0*

1.1 ?udut.

1.2 'aris selaridan garisseren$ang.

(i) Mengenal dan menamakan suduttegak, sudut tirus dan sudut caka!pada bentuk segiempat tepat,

segiempat sama dan segitiga

(i) Mengenal dan menamakan =(a) garis selari,(b) garis seren$ang,

1 Menatakan $enis$enis sudut dan garisgaris pada bentuk dua dimensi.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti ciri, mengimbaskembali idea, beri pelbagaiconto!, mempraktikkan proses

kreati untuk meng!asilkanidea secara spontan.

TMK:Jangka lukis, $angka sudut,dan bentuk 2 denganmenggunakan perisian ord.

2

Menatakan maksud perimeter, luas dan isipadu dengan menggunakan rumus.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


1.3 erimeter danluas.

1.4 5si padupepe$al.

pada bentuk asas dua dimensi.

(i) Menentukan perimeter segiempattepat, segiempat sama, segitiga danpoligon.

(ii) Menentukan luas segiempat tepat,segiempat sama, dan segitigamenggunakan petak segiempat samadan rumus.

(i) Menentukan isi padu kubus dankuboid menggunakan kubis unit 1sentimeter padu dan rumus.

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:+reati, berani mencuba, tidakputus asa, peka ter!adappersekitaran.

BBB:+ad imbasan, ob$ek 2 dan3, kad gambar dan lembaranker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21enelesaian masala!, +ritis,Menaakul

3 Meng!itung perimeter, luas dan isi padu.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan sudut, garis, perimeter, luas danisi padu.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan sudut, garis, perimeter, luas danisi padu dengan pelbagai strategi.

-


rutin melibatkan garis, perimeter, luas danisipadu secara kreati dan ino#ati.

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 16.KOORDINAT

MINGGUSTANDARD



1-.1 +oordinatpada sukuanpertama.

(i) Menatakan perbenda!araan katabagi men$elaskan maksud paksimenguuk dan paksi mencancang.

(ii) Menamakan ob$ek berdasakankedudukan pada paksi menguuk danpaksi mencancang di atas kertasberpetak.

1Menatakan perbenda!araan kataberkaitan paksi menguuk dan paksi

mencancang.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat perbandingan,membuat pemer!atian dengan

menggunakan prosedurtertentu, men$ana idea danmeng!ubungkait idea denganpengeta!uan sedia ada.

TMK:

2Menatakan ob$ek berdasarkan kedudukanob$ek pada paksi menguuk dan paksimencancang.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


(iii) Menentukan dan menatakankedudukan ob$ek pada paksimenguuk dan paksi mencancang diatas kertas berpetak.

Menggunakan perisian 0Bcel

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:&eker$asama,teliti, berani,beker$asama dalam kumpulan

BBB:+ertas berpetak, komputer danlembaran ker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21+elu%esan, +epimpinan,+eusa!a%anan

3Menentukan kedudukan ob$ek pada paksimenguuk dan paksi mencancang.

4 Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan koordinat.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan koordinat dengan menggunakanpelbagai strategi.

-Menelesaikan masala! !arian ang bukanrutin melibatkan koordinat secara kreatidan ino#ati.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 17. NISBAH DANKADARAN

MINGGUSTANDARD

KANDUNGAN



1.1 +adaran. (i) Menentukan suatu nilaimenggunakan kaeda! unitari dalamsituasi !arian.

1Menatakan maksud unitari.

KREATIVITI DAN INOVASI:Meng!asilkan idea daripemer!atian, menilai ideasecara kritis, enomenadapatan makna, Mengimbaskembali idea, membuatperkaitan, menguba!suai idea

TMK:penggunaan o%er oint

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:+er$asama, tolongmenolong,ra$in, akin, adil, okus

BBB:+ad soalan, guli, kotak,pensel, stra%, dan lembaranker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21+elu%esan, Membuatkeputusan, +ritis

2 Membanding nilai untuk satu unit.

3 Mencari nilai menggunakan kaeda! unitari.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan kaeda! unitari.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan kaeda! unitari menggunakanpelbagai strategi.

- Menelesaikan masala! !arian ang bukanrutin melibatkan kaeda! unitari secarakreati dan ino#ati.

3 <+*<&0 2"1- (5?N5N) 9 86*5 'AN*5 AA: M6;AAM, 2"1-

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 18.PENGURUSAN DATA

MINGGU STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI

PENGISIANKURIKULUMTP TAFSIRAN

1.1 ata. (i) Membaca dan mendapat maklumatdaripada =(a) piktogra,(b) carta palang,(c) carta pai.

(ii) Membandingkan maklumat daripada =(a) piktogra,(b) carta palang,(c) carta pai.

1 Menamakan piktogra, carta palang dancarta pai.

KREATIVITI DAN INOVASIMembuat pemer!atian,meng!ubungkait maklumatdengan pengeta!uan sediaada, +reati mengelas danmembuat perbandingan

TMK:erisian o%er oint dan0Bcel, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN&eker$asama, ketelitian, beranimencuba, tidak putus asaBBB+ad gambar, ?laid o%erpoint, lembaran ker$a


KEMAHIRAN ABAD KE-21&ela$ar sepan$ang !aat,ino#ati, penelesaian masala!

2Menatakan maklumat daripada piktogra,carta palang dan carta pai.

3Membandingkan maklumat daripada

piktogra atau carta palang atau carta pai.

4Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan per%akilan data.

Menelesaikan masala! !arian ang rutinmelibatkan per%akilan data menggunakanpelbagai strategi.

-


rutin ang melibatkan per%akilan datasecara kreati dan ino#ati.

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


M5N''6 34 3-(17 ?0 – <+*<&0 )

MINGGU ULANGKAJI

M5N''6 3(1" – 14 <+*<&0)

PKSR 2

M5N''6 31 – 21 <kt

23 Okt :Deepavali

24 Okt:Cuti peristiwa

AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

M5N''6 37

24 2 <kt27 Okt:

Hari Kanak-kanak


M5N''6 4"31 <kt 4 No#


M5N''6 41 11 No#


M5N''6 4214 1 No#

0?05AAN 2"1

M5N''6 43

21 – 2 No#

0?05AAN 2"1

7/23/2019 RPT MT Tahun 4, 2016


rpt mt tahun 4, 2016

Documents