rpt mt tahun 6, 2015.doc

Year 1 Mathematics

SEKOLAH KEBANGSAAN ____________________RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

MATEMATIK

KSSR TAHUN 6(2015)TAJUK 1 : NOMBOR BULAT

MINGGUBIDANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN

1 25 13

JAN

2015NOMBOR BULAT HINGGA TUJUH DIGIT1.1Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.

(i) Menama dan menulis nombor hingga tujuh digit.

(ii) Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit.

(iii) Menyatakan nombor bulat bagi :

(a) perpuluhan

(b) pecahan

dalam sebutan juta dan sebaliknya.

(iv)Membanding nilai nombor hingga tujuh digit.

(v)Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.KREATIVITI DAN INOVASI:

Membuat perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut kriteria. Menghubungkait, menyusun maklumat serta membuat penghampiran dan membina pemahaman melalui alat yang bersesuaian dan pemerhatian situasi sekeliling.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan dan berani menyatakan idea, yakin

i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEM. ABAD KE-21Kemahiran Komunikasi, Belajar sepanjang hayat

TAJUK 1 : NOMBOR BULAT


2 3

14 23

JAN

2015OPERASI ASAS NOMBOR HINGGA TUJUH DIGIT1.2Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.(i) Menambah sebarang dua hingga lima nombor hingga 9 999 999.

(ii) Menolak

(a) satu nombor daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.

(b) Secara berturut-turut daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.

(iii) Mendarab nombor hingga enam digit dengan :

(a) nombor satu digit

(b) nombor dua digit

(c) 10, 100 dan 1000.

(iv)Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan :

(a) nombor satu digit

(b) 10, 100 dan 1000

(c) Nombor dua digit

(v)Selesaikan masalah

(a) tambah

(b) tolak

(c) darab

(d) bahagi

yang melibatkan nombor hingga tujuh digit.KREATIVITI DAN INOVASI:

Menghasilkan idea daripada pemerhatian, praktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara berterusan. Membuat simulasi, membuat perkaitan dan mengubah suai idea

TMK:

Penggunaan power point bagi penambahan, kalkulator


Kesungguhan, yakin diri dan sifat tidak putus asa, yakin, ketelitian,


KEMAHIRAN ABAD KE-21Kemampuan menyesuaikan diri, keluwesan

TAJUK 1 : NOMBOR BULAT


426 30JAN

2015OPERASI BERGABUNG1.3Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.(i) Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban.

(ii) Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.(iii) Mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung. (iv)Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga tujuh digit.

KREATIVITI DAN INOVASI:

Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea secara lisan,

Mengimbas kembali idea praktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara berterusan

TMK:

Penggunaan power point, kalkulator


Kesungguhan, ketelitian, dan sabar. Mengaitkan penolakan dalam aktiviti jual beli barang


KEMAHIRAN ABAD KE-21Berinisiatif dan terarah kendiri, Bekerjsama

TAJUK 2 : PECAHAN


5 - 7

2 20

FEB

2015TAMBAH PECAHAN

TOLAK PECAHAN

DARAB PECAHAN

BAHAGI PECAHAN2.1Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

2.2Menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

2.3Mendarab sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000.

2.4Membahagi pecahan dengan nombor bulat dan pecahan.(i) Menambah tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya hingga 10.

(ii) Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama hingga 10.

(iii)Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan nombor bercampur.

(i) Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya hingga 10.

(ii) Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.

(iii)Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur.

(i) Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat.

(i) Bahagi pecahan dengan

(a) nombor bulat

(b) pecahan.KREATIVITI DAN INOVASI:

Kenal pasti ciri, menterjemah idea, mnghubung kait dan menganalisis persamaan dan perbezaan

TMK:

Penggunaan power point


Kesungguhan, ketelitian, dan sabar., Menghubungkait, bekerjasama, adil, prihatin, menghargai masa

dan tolong-menolong


KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul, Penyelesaian masalah

19 - 20 FEBRUARI 2015 (KHAMIS JUMAAT) = CUTI TAHUN BARU CINA 2015

TAJUK 3 : PERPULUHAN


823 27FEB2015OPERASI BERGABUNG MELIBATKAN PERPULUHAN3.1Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan.

(i) Menambah dan menolak tiga hingga empat nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan :

(a) nombor perpuluhan sahaja.

(b) nombor bulat dan nombor perpuluhan.


Mengimbas kembali idea, menghubungkait dan menganalisis, menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea secara lisan.

TMK:



Bekerjasama,teliti,yakin, berani membuat keputusan


KEMAHIRAN ABAD KE-21Kemahiran komunikasi, Kepimpinan

MINGGU 9 (2 6 MAC 2015) = UJIAN PENILAIAN 1 2015

TAJUK 4 : PERATUS


109 13MAC2015HUBUNGAN ANTARA PERATUS, PECAHAN DAN PERPULUHAN4.1Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.(i) Menukar nombor bercampur kepada peratus.

(ii) Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada 1 kepada peratus.(iii)Mencari nilai daripada peratus diberi.

(iv)Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.KREATIVITI DAN INOVASI:

Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.

TMK:



Bekerjasama dalam kumpulan, Berani membuat keputusan


KEMAHIRAN ABAD KE-21Belajar sepanjang hayat, Keusahawanan, Kritis

14 - 22 MAC 2015 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA 2015

TAJUK 5 : WANG


1123 27MAC2015WANG HINGGA RM10 JUTA5.1Menggunakan dan mengaplikasikan sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.(i) Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta.

(ii)Menyelesaikan masalah harian melibatkan pengiraan wang.KREATIVITI DAN INOVASI:

Mengenalpasti ciri, mewakilkan gabungan wang yang pelbagai untuk membentuk satu nilai yang sama, menterjemah idea, menghubungkait dan menganalisis

TMK:

Penggunaan Power Point, kalkulator


Bekerjasama, jimat cermat, teliti, jujur, amanah, dan penggunaan wang dalam aktiviti jual beli.


KEMAHIRAN ABAD KE-21

Keusahawanan, Kemahiran komunikasi, Keluwesan

TAJUK 6 : MASA


1230 MAC - 3 APRIL2015TEMPOH MASA6.1Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.(i) Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara :

(a) bulan

(b) tahun

(c) tarikh.

(ii)Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.

(iii)Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.KREATIVITI DAN INOVASI:

Mengenalpasti ciri dan situasi, menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menjana idea serta membuat sekuen.

TMK:

Paparan Power Point, kalkulator


Menghargai masa, disiplin, berdaya saing, menghormati orang tua dan melakukan kerja yang berfaedah.


KEMAHIRAN ABAD KE-21Belajar sepanjang hayat, Kemampuan menyesuaikan diri

TAJUK 7 : UKURAN PANJANG


13 - 146 - 17 APRIL2015PENGIRAAN UKURAN PANJANG7.1Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.(i) Mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

(ii)Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan ukuran panjang.KREATIVITI DAN INOVASI:

Membuat perbandingan, membuat pemerhatian dengan menggunakan alat dan prosedur tertentu

TMK:

Paparan Power Point serta murid membuat latihan Power Point dan Word, kalkulator


Bekerjasama,teliti, berani, bekerjasama dalam kumpulani-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi


Kepimpinan, Menaakul, Penyelesaian masalah

TAJUK 8 : JISIM


13 - 146 - 17 APRIL2015PENGIRAAN JISIM8.1Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.(i) Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

(ii)Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim.KREATIVITI DAN INOVASI:

Membuat pemerhatian, menghubungkait idea dengan pengetahuan sedia ada, mempraktikkan penyelesaian masalah dan membuat keputusan tentang sintesis akhir.

TMK:



Jujur dan berhati-hati, ketelitian,

Bekerjasama, ketepatan, bertanggungjawabi-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi


Menaakul, Keusahawanan, Kemahiran komunikasi

TAJUK 9 :ISI PADU CECAIR


13 - 146 - 17 APRIL2015PENGIRAAN ISI PADU CECAIR9.1Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan isi padu cecair.(i) Kira isi padu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

(ii)Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isi padu cecair.KREATIVITI DAN INOVASI:

Membuat pemerhatian, menghubungkait idea dengan pengetahuan sedia ada, mempraktikkan penyelesaian masalah dan membuat keputusan tentang sintesis akhir.

TMK:



Jujur dan berhati-hati, ketelitian,

Bekerjasama, ketepatan, bertanggungjawabi-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi


Inovatif, Menaakul, Keluwesan, Kemampuan menyesuaikan diri

TAJUK 10 : BENTUK DAN RUANG


15 - 1720 APRIL 8 MEI2015BENTUK DUA DIMENSI

BENTUK TIGA DIMENSI10.1 Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2-D.

10.2 Cari luas permukaan dan isi padu bentuk gabungan 3-D(i) Cari perimeter bentuk gabungan 2-D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.

(ii)Kira luas bentuk gabungan 2-D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.

(iii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan luas bentuk 2-D.

(i)Cari luas permukaan bentuk gabungan 3-D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.

(ii)Cari isi padu bentuk gabungan 3-D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.

(iii)Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isi padu bentuk 3-D.


Mengenalpasti ciri, mengimbas kembali idea, beri pelbagai contoh, mempraktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara spontan.

TMK:

Jangka lukis, jangka sudut, dan bentuk 2D dengan menggunakan perisian Word.


Kreatif, berani mencuba, tidak putus asa, peka terhadap persekitaran.i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi


Penyelesaian masalah, Kritis, Menaakul

MINGGU 16 (27 APRIL 1 MEI 2015) - UJIAN PENGESANAN PAHANG, 2015

TAJUK 11 : PERWAKILAN DATA


1811 - 15 MEI2015PURATA

MENTAFSIR DATA11.1 Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2-D.

11.2Mentafsir data daripada jadual dan carta.(i) Mengira purata hingga lima nombor.

(ii)Menyelesaikan masalah harian berkaitan purata.(i) Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi.

(ii)Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai.KREATIVITI DAN INOVASI

Membuat pemerhatian, menghubungkait maklumat dengan pengetahuan sedia ada, Kreatif mengelas dan membuat perbandingan

TMK:

Perisian Power Point dan Excel, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Bekerjasama, ketelitian, berani mencuba, tidak putus asai-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi


Belajar sepanjang hayat, inovatif, penyelesaian masalah

MINGGU 19 (18 22 MEI 2015)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015

MINGGU 20 (25 29 MEI 2015)ULANGKAJI

30 MEI 13 JUN 2015CUTI PENGGAL PERTAMA, 2015

MINGGU 21 26 (14 JUN 24 JULAI 2015)ULANGKAJI

17 JULAI 2015 (JUMAAT)CUTI HARI RAYA AIDILFITRI, 2015

MINGGU 27 (27 31 JULAI 2015)PEPERIKSAAN PERCUBAAN NEGERI PAHANG, 2015

MINGGU 28 32 (2 OGOS 4 SEPTEMBER 2015)ULANGKAJI

31 OGOS 2015CUTI HARI KEBANGSAAN 2015

MINGGU 33 (7 11 SEPTEMBER 2015)UPSR, 2015

MINGGU 34 (14 -18 SEPTEMBER 2015)PASCA UPSR, 2015

16 SEPTEMBER 2015 (RABU)HARI MALAYSIA 2015

19 27 SEPTEMBER 2015CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 2015

MINGGU 35 38 (28 SEPTEMBER 23 OKTOBER 2015)PASCA UPSR

14 OKTOBER 2015 (RABU)CUTI AWAL MUHARRAM 2015

MINGGU 39 (26 30 OKTOBER 2015)PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015

MINGGU 40 42 (2 20 NOVEMBER 2015)PASCA UPSR

10 NOVEMBER 2015 (SELASA)CUTI DEEPAVALI 2015

21 NOVEMBER 2015 3 JANUARI 2016CUTI AKHIR TAHUN 2015

DISEDIAKAN OLEH :

.....................................................................................

(

)

Logo sekolah

PAGE

rpt mt tahun 6, 2015.doc

Documents