rpt mt kssr thn 5s-2016

PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 5

MINGGU / TARIKH

BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

Minggu1

4/1/16Hingga 8/1/16

NOMBOR DAN OPERASI

1.0NOMBOR BULAT HINGGA1 000 000

1.1Nilai nombor.

(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 1 000 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.

(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

(iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.

(iv) Menyusun nombor hingga 1 000 000 mengikut tertib menaik dan tertib menurun.

KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat, bekerjasama dalam kumpulan serta berani membuat keputusan

BBB:carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran kerja

NILAI:cekap, teliti, kerja berpasukan

FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit, cerakin nombor, banding beza.

1.2Anggaran bagi sesuatu kuantiti.

(i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi.

KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui pengalaman dan pemerhatianTMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCDBBB:kad gambar, MS Power Point, lembaran kerjaNILAI:kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbukaFOKUS: Bundar nombor

1.3Nombor dalam bentuk pola.

(i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor genap dan nombor ganjil.

(ii) Melengkapkan pola bagi nombor genap dan nombor ganjil.

KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor dan pola serta perkongsian ideaBBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerjaNILAI: berdikari,cekap,adilFOKUS: Urutan menaik, urutan menurun


MINGGU / TARIKH



Minggu2

11/1/16Hingga

15/1/16

NOMBOR DAN OPERASI

2.0TAMBAH DALAM LINGKUNGAN1 000 000

1.4Aplikasi sebarang nombor.

(i) Membundarkan sebarang nombor hingga ratus ribu yang terdekat.

(ii) Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu nombor yang telah dibundarkan hingga ratus ribu terdekat.

KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat keputusan.

TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD

BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja

NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama

FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat

2.1Penambahansebarang duahingga limanombor.

(i) Menambah sebarang dua, tiga, empat dan limanombor hingga enam digit hasil tambahnya hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.

(ii) Menyelesaikan ayat matematik yang melibatkananu dalam penambahan hingga tiga nombor.

KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti masing-masing untuk menyelesaikan soalan kuiz.

TMK : Menggunakan slaid power point.

FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam bentuk lazim

2.2Penyelesaian masalah.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan hingga tiga nombor.

KEUSAHAWANAN: Menggunakan soalan yang melibatkan situasi perniagaan dan wang.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian

Minggu3

18/1/16Hingga

22/1/16

NOMBOR DAN OPERASI

3.0TOLAK DALAM LINGKUNGAN1 000 000

3.1Penolakansebarang duanombor.

(i) Menolak sebarang dua nombor hingga 1000000 termasuk membuat anggaran.

(ii) Menentukan nilai anu bagi ayat matematik yang melibatkan penolakan dua nombor.

KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi

TMK : Penggunaan perisian

BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja

FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim


MINGGU / TARIKH



Minggu3

18/1/16Hingga

22/1/16

NOMBOR DAN OPERASI

3.0TOLAK DALAM LINGKUNGAN1 000 000

3.2 Penolakanberturut-turutdua nombordaripada sebarang nombor.

(i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.

KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah tolak dengan membuat pengabung jalinan kemahiran matematik dengan displin ilmu yang lainBBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi.FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim

3.3 Penyelesaian masalah.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penolakan.

KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan,BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

Minggu4

25/1/16Hingga

29/1/16

CUTI THAIPUSAM

25/1/16

NOMBOR DAN OPERASI

4.0DARAB HINGGA1 000 000

4.1 Pendaraban dua nombor.

(i) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.

KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian, menyatakan idea secara lisan dan bertulis.NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil.BBB:Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi

4.2 Penyelesaian masalah.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dua nombor.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.NILAI DAN SIKAP : BekerjasamaBBB:Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

4.3 Penggunaan anu dalam pendaraban.

(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan pendaraban dua nombor.

(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian pendaraban dua nombor.

(iii) Menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan anu dalam pendaraban dua nombor.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah


MINGGU / TARIKH



Minggu5

1/2/16 hingga 5/2/16

CUTI HARI WILAYAH

1/2/16

NOMBOR DAN OPERASI

5.0BAHAGI HINGGA1 000 000

5.1Pembahagiannombor.

(i) Membahagi sebarang nombor hingga 1000000 dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 termasuk membuat anggaran.

KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan secara kumpulan.

NILAI DAN SIKAPJujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan, yakin dan tekun

BBB:Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual Sifir Tetulang, Lembaran Kerja, Kad jawapan Kumpulan, Soalan Kuiz.

FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.

5.2Penyelesaianmasalah.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pembahagian dua nombor.

KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea dengan lisan.

NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.

BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

5.3Penggunaan anu dalam pembahagian.

(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan pembahagian dua nombor.

(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian pembahagian dua nombor.

(iii) Menentukan nilai anu bagi ayat matematik yang melibatkan pembahagian dua nombor.

TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.

FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah


MINGGU / TARIKH



Minggu6

8/2/16 hingga 12/2/16

CUTI TAHUN BARU CINA (8-9/2/2016)&

CUTI SEMPENAN TAHUN BARU CINA (10-12/2/2016)

Minggu7

15/2/16 hingga 19/2/16

NOMBOR DAN OPERASI

6.0OPERASI BERGABUNG

6.1 0perasibergabung.

(i) Mengira bagi operasi bergabung:a. Menambah dan

mendarab,b. Menolak dan

mendarab,c. Menambah dan

membahagi,d. Menolak dan membahagi

hasilnya dalam lingkungan 1000000.


NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.

FOKUS: Melaksanakan operasi secara berturutan / konsisten.

6.2Penyelesaianmasalah.

(i) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi bergabung dan hasilnya dalam lingkungan 1 000 000.

KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti kumpulan dan menyatakan idea secara kumpulan

TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapanTayangan video situasi harian.

NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan dan tekun

BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila kad, kalkulator, videoFOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

6.3Operasi bergabung melibatkan tanda kurung.

(i) Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung termasuk yang melibatkan tanda kurung hasilnya dalam lingkungan 1000000.


NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.


MINGGU / TARIKH



Minggu7

15/2/16 hingga 19/2/16

NOMBOR DAN OPERASI

7.0 Pecahan

7.1Penambahanpecahan.

(i) Menambah hingga tiga nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.

KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti kumpulan

KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong

BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad gambar pecahan, kad aktiviti

FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya

Minggu8

22/2/16 hingga 26/2/16

NOMBOR DAN OPERASI

7.0 Pecahan

7.2Penolakanpecahan.

(i) Menolak sebarang dua nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.

(ii) Menolak sebarang dua nombor daripada satunombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajardan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.

KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti kumpulan

KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong

BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad aktiviti

FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya

Minggu8

22/2/16Hingga

26/2/16

NOMBOR DAN OPERASI

7.0 Pecahan

7.3Penambahandan penolakanpecahan.

(i) Menambah dan menolak nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.

KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan wajar menggunakan pelbagai strategi

KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong

BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerjaFOKUS: mencari faktor sepunya


MINGGU / TARIKH



Minggu9

29/2/16Hingga 4/3/16

NOMBOR DAN OPERASI

7.0 Pecahan

7.4Konsep‛daripada’dalam pecahan.

(i) Menentukan nilai bagi pecahan wajar dan nombor bercampur daripada sesuatu kuantiti.

KREATIVITI & INOVASI : Gabung jalin kemahiran matematik dengan disiplin ilmu yang lain.

KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pengetahuan kehamiran pengurusan perniagaan.

FOKUS : Menulis pecahan dengan betul.

Minggu9

29/2/16Hingga 4/3/16

NOMBOR DAN OPERASI8.0 PERPULUHAN

8.1Penambahanperpuluhan.

(i) Menambah tiga nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.

KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.

BBB: Kad nombor, lembaran kerja

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim

8.2Penolakanperpuluhan.

(i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga tiga tempat perpuluhan.

KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap

BBB: Perisian komputer, lembaran kerjaFOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim

8.3Penambahandan penolakanperpuluhan.

(i) Menambah dan menolak nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.


KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim.


MINGGU / TARIKH



Minggu10 UJIAN BULANAN 1 & UJIAN INTERVENSI 1 TAHUN 6 (7-10 Mac 2016)

12/3/16 – 20/3/16 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

Minggu11

21/3/16 hingga 25/3/16

NOMBOR DAN OPERASI8.0 PERPULUHAN

8.4Pendarabanperpuluhan.

(i) Mendarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000.


KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukanFOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab

8.5Pembahagianperpuluhan.

(i) Membahagi nombor dengan nombor hingga dua digit,100, 1000 dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.

KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.

KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikariFOKUS: Kedudukan titik perpuluhan pada hasil bahagi.

8.6Penyelesaian masalah.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan perpuluhan dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.

KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran matematik dalam situasi harian.

KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian idea, penyelesaian masalah dan kreatif.

BBB: PPT, CD, lembaran kerjaFOKUS: Membina ayat matematik secara lazim. Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.


MINGGU / TARIKH



Minggu12

28/3/16 hingga 1/4/16

NOMBOR DAN OPERASI9.0 PERATUS

9.1Nilai peratus.

(i) Menukar peratus kepada pecahan dan sebaliknya.

(ii) Menukar nombor bercampur kepada peratus dan sebaliknya.

(iii) Mengira peratus daripada suatu kuantiti.

KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.

KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran pengurusan perniagaan

BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri, lembaran kerja

FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas pertukaran peratus kepada pecahan dan perpuluhan.

9.2Penyelesaian masalah

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan peratus.

KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur daripada permasalahan yang berlaku.

NILAI DAN SIKAP : Memformulasikan konsep, proses atau produk keusahawanan / dalam perniagaan.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

Minggu12

28/3/16 hingga 1/4/16

NOMBOR DAN OPERASI

10.0WANG HINGGA RM1 000 000

10.1 Penambahan nilai wang.

(i) Menambah hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan sen.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik

KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

Nilai: Cekap ,menabung dan jujur.FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim


.MINGGU / TARIKH



Minggu13

4/4/16 hingga 8/4/16

NOMBOR DAN OPERASI


10.2Penolakan

nilai wang.

(i) Menolak hingga dua nilai wang daripada sebarang nilai wang melibatkan ringgit dan sen.


KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan


Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur.

FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim

10.3Penambahan

dan penolakan nilai wang.

(i) Menambah dan menolak nilai wang melibatkan ringgit dan sen.




Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur, berjimat cermat

FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim

Minggu13

4/4/16 hingga 8/4/16

NOMBOR DAN OPERASI


10.4Pendaraban

nilai wang.

(i) Mendarab nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 melibatkan ringgit dan sen.


KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, cartaFOKUS: Susun atur titik perpuluhan


MINGGU / TARIKH



Minggu14

11/4/16 hingga 15/4/16

NOMBOR DAN OPERASI


10.5Pembahagian

nilai wang.

(i) Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 melibatkan ringgit dan sen.




FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

10.6Pendaraban dan pembahagian nilai wang.

(i) Mendarab dan membahagi nilai wang melibatkan ringgit dan sen.




FOKUS: Susun atur titik perpuluhan, konsisten dalam penulisan ayat matematik

10.7PenyelesaianMasalahmelibatkan wang.

(i) Menyelesaikan masalah harian termasuk menggunakan pelbagai instrumen pembayaran yang melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban, pembahagian, gabungan operasi tambah dan tolak, gabungan operasi darab dan bahagi nilai wang.


KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan dan pengurusan perniagaan

TMK: PPT

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPTFOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian


MINGGU / TARIKH



Minggu15

18/4/16 hingga 22/4/16

NOMBOR DAN OPERASI


10.8 Faedah. (i) Menyatakan keperluan memahami faedah mudah dan faedah kompaun dalam simpanan.

(ii) Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi mencapai matlamat kewangan jangka pendek.

KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian melibatkan faedah.

KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan

BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan pelaburan.

FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.

10.9Pelan perbelanjaan dan simpanan.

(i) Menyediakan rekod kewangan bagi mencapai matlamat kewangan.

KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian melibatkan faedah.

KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan

BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan pelaburan.

FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.

Minggu16

25/4/16 hingga 29/4/16

NOMBOR DAN OPERASI11.0MASA DAN WAKTU

11.1 Perkaitan dalam masa.

(i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan tahun, dekad dan abad.

TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan teknologi kepada murid.

KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.

BBB:Video, Model Jam, Kalender,NILAI: Bersyukur, menghargai masaFOKUS: Penukaran unit masa


MINGGU / TARIKH



Minggu17

2/5/16 hingga 6/5/16

CUTI SEMPENA HARI PEKERJA

2/5/16


11.2Penambahanmasa.

(i) Menambah hingga tiga masa melibatkan:

(a) tahun dan dekad, (b) tahun dan abad.

KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.

BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja.

NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur

FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.

11.3Penolakanmasa.

(i) Menolak hingga dua masa daripada satu masa melibatkan:

(a) tahun dan dekad, (b) tahun dan abad.


KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif semasa aktiviti berkumpulan.

BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja

NILAI: Bersyukur dengan masa yang diberi, bekerjasama dengan rakan semasa aktivti berkumpulan.


11.4Pendarabanmasa.

(i) Mendarab melibatkan:

(a) tahun dan dekad, (b) tahun dan abad,

dengan nombor hingga dua digit.


KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa

NILAI: Bersyukur, menghargai masaFOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.

Minggu18

9/5/16 hingga PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN & UJIAN PERCUBAAN UPSR BIL-1 ( 9/5/16 HINGGA 12/5/16)


13/5/16MINGGU / TARIKH



Minggu19

16/5/16 hingga 20/5/16


11.5Pembahagianmasa.

(i) Membahagi melibatkan: (a) tahun dan dekad,

(b) tahun dan abad, dengan nombor hingga dua digit.


KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk menyelesaikan masalah.

BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran KerjaNILAI: Menepati masa, bekerjasama

11.6Penyelesaian masalah melibatkan masa.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian masa.

KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk menyelesaikan masalah.

NILAI: Bersyukur, Menghargai masaFOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

SUKATAN DAN GEOMETRI

12.0PANJANG

12.1 Penukaranunit panjangdalam perpuluhandan pecahan.

(i) Menukar unit ukuran panjang melibatkan:

(a) milimeter dansentimeter,

(b) sentimeter dan meter,

(c) meter dan kilometerdalam perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan

(ii) Menukar unit ukuran panjangmelibatkan:(a) milimeter dan

sentimeter,(b) sentimeter dan

meter, (c) meter dan kilometer dalam pecahan.

KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan

SIKAP & NILAI: Prihatin

BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur

FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 / 100 / 1000)


MINGGU / TARIKH



Minggu20

23/5/16 hingga 27/5/16


12.0PANJANG

12.2Penambahanpanjang.

(i) Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan tanpa dan penukaran unit.

TMK: Menggunakan LCD

SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi

BBB: CD interaktifFOKUS: Penukaran unit


12.0PANJANG

12.3Penolakan panjang.

(i) Menolak dua ukuran panjang dari satu ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran dalam situasi harian

SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar

BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerjaFOKUS: Penukaran unit


12.0PANJANG

12.4Pendaraban panjang.

(i) Mendarab ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.

KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis

NILAI: Keadilan dan kejujuran

BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad CeritaFOKUS: Penukaran unit

12.5Pembahagian panjang.

(i) Membahagi ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.





MINGGU / TARIKH



28/5/16 – 12/6/16 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

Minggu21

13/6/16 hingga 17/6/16


12.0PANJANG

12.6Penyelesaianmasalah melibatkan panjang.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian panjang dalam perpuluhan dan pecahan.

KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.

NILAI: Berdisiplin, Tertib

BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta


Minggu22

20/6/16 hingga 24/6/16


13.0JISIM

13.1Penukaran unitjisim dalamperpuluhan

dan pecahan.

(i) Menukar unit gram dan kilogram dalam perpuluhan dan pecahan.



BBB: Penimbang / alat sukatanFOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 / 100 / 1000)

13.2Penambahanjisim.

(i) Menambah hingga tiga jisim dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.


SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggiBBB: CD interaktifFOKUS: Penukaran unit


13.0JISIM

13.3Penolakanjisim.

(i) Menolak hingga dua jisim dari satu jisim dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran dalam situasi harianSIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar

BBB: Objek pemberat, alat sukatan, Lembaran kerja


FOKUS: Penukaran unitMINGGU / TARIKH



Minggu23

27/6/16 hingga 1/7/16


13.0JISIM

13.4Pendarabanjisim.

(i) Mendarab jisim dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit hingga tiga tempat perpuluhan.


SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi

BBB: CD interaktifFOKUS:Penukaran unit

13.5Pembahagianjisim.

(i) Membahagi jisim dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.




13.6Penyelesaian masalah melibatkan jisim.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian jisim dalam perpuluhan dan pecahan.




FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.Minggu

24 CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI (4,5 & 8/7/2016)CUTI HARI RAYA AIDILFITRI ( 6-7/7/2016)

Minggu25

11/7/16 hingga 15/7/16


13.0ISIPADU CECAIR

14.1Penukaran unitisi padu cecairdalam perpuluhan danpecahan.

(i) Menukar unit mililiter dan liter dalam perpuluhan dan pecahan.



BBB: Alat sukatanFOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 / 100 / 1000)


UJIAN BULANAN BIL-2 ( 18/7/16 HINGGA 20/7/16) Minggu 26MINGGU / TARIKH

BIDANG / TAJUKSTANDARD

KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

Minggu27

25/7/16 hingga 29/7/16


13.0ISIPADU CECAIR

14.2Penambahan isipadu cecair.

(i) Menambah hingga tiga isi padu cecair dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.



BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerjaFOKUS: Penukaran unit

14.3Penolakan isipadu cecair.

(i) Menolak hingga dua isi padu cecair daripada satu isi padu cecair dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.



BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerjaFOKUS: Penukaran unit

Minggu28

1/8/16 hingga 5/8/16


13.0ISIPADU CECAIR

14.4Pendaraban isipadu cecair.

(i) Mendarab isi padu cecair dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk mencari penyelesaian masalah rutin dan tidak rutin.

SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, SabarBBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerjaFOKUS: Penukaran unit

14.5Pembahagian isi padu cecair.

(i) Membahagi isi padu cecair dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran

KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulisNILAI: Keadilan dan kejujuran

BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita


unit. FOKUS: Penukaran unitMINGGU / TARIKH



Minggu29

8/8/16 hingga 12/8/16


13.0ISIPADU CECAIR

14.6Penyelesaian masalah melibatkan isi padu cecair.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban, dan pembahagian isi padu cecair yang melibatkan perpuluhan dan pecahan.





Minggu29

8/8/16 hingga 12/8/16


15.0 RUANG

15.1Perimeter, luasdan isipadu.

(i) Menentukan perimeter gabungan dua bentuk: segiempat tepat, segiempat sama dan segitiga.

(ii) Menentukan luas gabungan dua bentuk: segiempat tepat, segiempat sama dan segitiga.

(iii) Menentukan isi padu gabungan dua bentuk, kubus dan kuboid.

KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran.

KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong, prihatin.

TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.

BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf, pembaris, pensel warna, lembaran kerja.

FOKUS: Rumus perimeter, luas dan isipadu, penggunaan unit bagi perimeter, luas dan isipadu.

Minggu30

15/8/16 hingga 19/8/16

15.2 Sudut (i) Mengukur sudut pada poligon hingga lapan sisi.

#FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut dan poligon

KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.

KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong

TMK: Ms Power PointBBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas warna, kertas mahjong, lembaran kerja.


MINGGU / TARIKH



Minggu31

22/8/16Hingga

26/8/16


15.0 RUANG

15.3Garis selari dan garis serenjang.

(i) Melukis garis selari dan garis serenjang.

#FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan

KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan serenjang.KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani membuat keputusan.BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set geometri, lembaran kerja.

Minggu31

22/8/16Hingga

26/8/16

PERKAITAN DAN ALGEBRA16.0KOORDINAT

16.1Koordinat pada sukuan pertama.

(i) Mengenal paksi-x, paksi-y dan asalan (0).

(ii) Menentukan koordinat bagi sesuatu titik pada sukuan pertama.

(iii) Menanda titik pada sukuan pertama diberi koordinatnya.

#FOKUS: Mengenalpasti paksi

KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan koordinat dalam kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu kelas, kedudukan kelas dalam bangunan.

TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower Point untuk menentukan paksi dan koordinat objek (Animation).NILAI : Sistematik, bekerjasama.BBB: Kertas surih, kertas berpetak, geoboard.

Minggu32

29/8/16 hingga 2/9/16

PERKAITAN DAN ALGEBRA17.0NISBAH DAN KADARAN

17.1 Nisbah. (i) Menentukan suatu nilai berdasarkan nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan 1:1000.

#FOKUS: Mengenalpasti nisbah

KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.NILAI MURNI: Keadilan, rasionalBBB: Kad bergambar, objek maujud

PEPERIKSAAN UPSR (5/9/2016-8/9/2016) MINGGU 3310/9/16 – 18/9/16 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Minggu34

19/9/16 hingga 23/9/16

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN18.0PENGURUSAN DATA

18.1Mod, median,min dan julat.

(i) Mengenal mod, median, min dan julat daripada data yang diberi.

(ii) Menentukan mod, median , min dan julat hingga 10 data yang diberi.

#FOKUS: Membaca graf, menterjemah

KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan carta pai.TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina carta palang dan carta pai. NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulanBBB: Kad gambar, slide Power Point


maklumat graf.MINGGU / TARIKH



Minggu35

26/9/16 hingga 30/9/16

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN18.0PENGURUSAN DATA

18.2 Data. (i) Membina piktograf dan carta palang.

KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan carta pai.

TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina carta palang dan carta pai.

NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan

BBB: Kad gambar, slide Power Point

FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.

Minggu 36

3/10/16 hingga 7/10/16

CUTI AWAL MUHARRAM

3/10/16

MINGGU ULANGKAJI

Minggu 37&

Minggu 38PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ( 10/10/16 HINGGA 18/10/16) Minggu 37 Minggu 38

Minggu 39

24/10/16 hingga

28/10/16

AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAANCUTI SEMPENA DEEPAVALI (28/10/2016)

CUTI DEEPAVALI (29/10/2016)


MINGGU / TARIKH



Minggu40

31/10/16 hingga 4/11/16

CUTI SEMPENA DEEPAVALI (31/10/2016)AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

Minggu 417/11/16 hingga

11/11/16

SAMBUTAN HARI KANAK-KANAK (9/11/2016)KUTIPAN BUKU TEKS 2016 & AGIHAN BUKU TEKS 2017 (10-11/11/2016)

Minggu 4214/11/16

hingga 18/11/16

KARNIVAL KO-KURIKULUM (16/11/2016)

Minggu 4321/11/16

hingga 25/11/16

MAJLIS ANUGERAH CEMERLANG (24/11/2016)

CUTI AKHIR TAHUN (26/11/16 HINGGA 31/12/16)

Disediakan oleh :Ketua Panitia Matematik 2016

rpt mt kssr thn 5s-2016

Documents