rpt kssr muzik pendidikan khas thn3

RPT KSSR MUZIK PENDIDIKAN KHAS RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN)TAHUN 3

MINGGUTEMA / UNITSTANDARDKANDUNGANSTANDARDPEMBELAJARANCATATAN

1PERSPESI MUZIK1.1 Memahami irama dalam muzik

1.1.1 Menepuk detik lagu yang didengar





4PERSPESI MUZIK1.1 Mengenal irama dalam muzik1.1.2 Menepuk tempo lagu yang didengar

5

PERSPESI MUZIK1.1 Mengenal irama dalam muzik1.1.2 Menepuk tempo lagu yang didengar

6PERSPESI MUZIK

1.1 Mengenal irama dalam muzik

1.1.2 Menepuk tempo lagu yang didengar

7PERSPESI MUZIK1.1 Mengenal irama dalam muzik

1.1.3 Menyatakan corak irama lagu yang didengar

8PERSPESI MUZIK1.1. Mengenal irama dalam muzik

1.1.4 Menghasilkan bunyi yang didengar

9PERSPESI MUZIK1.1 Mengenal irama dalam muzik

1.1.4 Menghasilkan bunyi yang didengar

10PERSPESI MUZIK1.2 Mengenal melodi dalam muzik1.2.1 Mengecam pic yang didengar

11PERSPESI MUZIK1.2 Mengenal melodi dalam muzik1.2.1 Mengecam pic yang didengar

12PERSPESI MUZIK1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik1.3.1 Mengajuk dinamik pada lagu yang didengar

13PERSPESI MUZIK1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik1.3.1 Mengajuk dinamik pada lagu didengar

14PERSPESI MUZIK1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik1.3.2 Menyatakan mud lagu didengar ( mud riang)

15PERSPESI MUZIK1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik1.3.2 Menyatakan mud lagu didengar ( mud sedih)

16PERSPESI MUZIK1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik1.3.2 Menyatakan mud lagu didengar ( mud bersemangat)

17PERSPESI MUZIK 1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik1.3.2 Menyatakan mud lagu didengar ( mud cemas)

18PERSPESI MUZIK1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik1.3.2 Menyatakan mud lagu didengar ( mud riang, sedih, bersemangat, cemas)

19PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

20PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

21PENGALAMAN NYANYIAN2.1 Menyanyi mengikut muzik2.1.1 menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul

22PENGALAMAN NYANYIAN

2.1 Menyanyi mengikut muzik2.1.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul (duduk)


2.1 Menyanyi mengikut muzik2.1.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul (berdiri)


2.1 Menyanyi mengikut muzik2.1.3 Menyanyi dengan sebutan yang jelas


2.1 Menyanyi mengikut muzik2.1.3 Menyanyi dengan sebutan yang jelas


2.1 Menyanyi mengikut muzik2.1.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai (riang)


2.1 Menyanyi mengikut muzik2.1.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai (sedih)


2.1 Menyanyi mengikut muzik2.1.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai (bersemangat)


2.1 Menyanyi mengikut muzik

2.1.5 Menyanyi lagu mengikut pic, tempo dan dinamik

30PENGALAMAN MUZIKAL3.1 Meneroka bunyi3.1.1 Mengaplikasi bunyi yang didengar

31PENGALAMAN MUZIKAL3.2 Mengenal alat perkusi3.2.1 Memainkan alat perkusi daripada bahan persekitaran

32PENGALAMAN MUZIKAL3.2 Mengenal alat perkusi3.2.2 Mengenal alat muzik tradisional

33PENGALAMAN MUZIKAL3.2 Mengenal alat perkusi3.2.3 Menamakan alat perkusi

34PENGALAMAN MUZIKAL3.3 Memainkan alat perkusi3.3.1 Memegang alat perkusi dengan teknik yang betul3.3.2 Memainkan alat perkusi dengan teknik yang betul

35PENGALAMAN MUZIKAL3.3 Memainkan alat perkusi3.3.2 Memainkan alat perkusi dengan teknik yang betul 3.3.3 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama

36APRESIASI DAN ESTETIKA SENI MUZIK

4.1 Menghayati muzik4.1.1 Menyatakan Perasaan terhadap lagu yang didengar


4.2 Bergerak mengikut lagu4.2.1 Melakukan gerakan mengikut lirik dan irama


4.2 Bergerak mengikut lagu4.2.1 Melakukan gerakan mengikut lirik dan irama


4.3 Menghargai kesenian dan kebudayaan 4.3.1 Menghargai muzik tradisional Malaysia Boria4.3.2 Membuat persembahan boria


4.3 Menghargai kesenian dan kebudayaan4.3.2 Membuat persembahan boria

41PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

42PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

rpt kssr muzik pendidikan khas thn3

Documents