rpt add math f5 2016

8
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016 MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 MINGGU TAJUK/ BIDANG OBJEKTIF CATATAN 1 4/1/16 – 8/1/16 BAB 1: JANJANG 1.1 Memahami dan menggunakan konsep janjang arimetik (i) Mengenal pasti ciri –ciri janjang arimetik. (ii) Menentukan sama ada jujukan yang diberi merupakan janjang arimetik. (iii) Menentukan dengan menggunakan rumus: a) sebutan tertentu dalam sesuatu janjang arimetik b) bilangan sebutan dalam sesuatu janjang arimetik (iv) Mencari: a) hasil tambah sebutan pertama bagi sesuatu janjang arimetik, b) hasil tambah beberapa sebutan tertentu yang berturutan bagi sesuatu janjang arimetik, c) nilai apabila hasil tambah sebutan pertama bagi sesuatu janjang arimetik diberi. (v) Menyelesaikan masalah yang melibatkan janjang arimetik. 2 11/1/16 – 15/1/16 1.2 Memahami dan menggunakan konsep janjang geometri. (i) Mengenal pasti ciri –ciri janjang geometri. (ii) Menentukan sama ada jujukan yang diberi merupakan janjang geometri. (iii) (iv) Menentukan dengan menggunakan rumus: a) sebutan tertentu dalam sesuatu janjang geometri b) bilangan sebutan dalam sesuatu janjang geometri (v) Mencari: a) hasil tambah sebutan pertama dalam sesuatu janjang geometri, b) hasil tambah beberapa sebutan tertentu yang berturutan dalam sesuatu janjang geometri, c) nilai apabila hasil tambah

Upload: hamiz-aizuddin

Post on 13-Jul-2016

53 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

RANCANGAN PENGAJARAN 2016

TRANSCRIPT

Page 1: Rpt Add Math f5 2016

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016

MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5

MINGGU TAJUK/ BIDANG OBJEKTIF CATATAN

14/1/16 – 8/1/16

BAB 1: JANJANG

1.1 Memahami dan menggunakan konsep janjang arimetik

(i) Mengenal pasti ciri –ciri janjang arimetik.(ii) Menentukan sama ada jujukan yang diberi

merupakan janjang arimetik.(iii) Menentukan dengan menggunakan rumus:

a) sebutan tertentu dalam sesuatu janjang arimetik

b) bilangan sebutan dalam sesuatu janjang arimetik

(iv) Mencari:a) hasil tambah sebutan pertama bagi

sesuatu janjang arimetik,b) hasil tambah beberapa sebutan tertentu

yang berturutan bagi sesuatu janjang arimetik,

c) nilai apabila hasil tambah sebutan pertama bagi sesuatu janjang arimetik diberi.

(v) Menyelesaikan masalah yang melibatkan janjang arimetik.

211/1/16 – 15/1/16

1.2 Memahami dan menggunakan konsep janjang geometri.

(i) Mengenal pasti ciri –ciri janjang geometri.(ii) Menentukan sama ada jujukan yang diberi

merupakan janjang geometri.(iii)(iv) Menentukan dengan menggunakan rumus:

a) sebutan tertentu dalam sesuatu janjang geometri

b) bilangan sebutan dalam sesuatu janjang geometri

(v) Mencari:a) hasil tambah sebutan pertama dalam

sesuatu janjang geometri,b) hasil tambah beberapa sebutan tertentu

yang berturutan dalam sesuatu janjang geometri,

c) nilai apabila hasil tambah sebutan pertama bagi sesuatu janjang geometri diberi.

(vi) Mencari;a) hasil tambah hingga ketakterhinggaan

bagi sesuatu janjang geometri,b) sebutan pertama atau nisbah sepunya

apabila hasil tambah hingga ketakterhinggaan sesuatu janjang geometri diberi.

(vii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan

Page 2: Rpt Add Math f5 2016

janjang arimetik

318/1/16 – 22/1/16

BAB 2: HUKUM LINEAR

2.1 Memahami dan menggunakan konsep garis lurus penyuaian terbaik.

(i) Melukis garis lurus penyuaian terbaik secara

pemerinyuan bagi data yang di beri.(ii) Mencari persamaan bagi garis lurus

penyuaian terbaik.(iii) Menentukan nilai – nilai pembolehubah

daripada:a) garis lurus penyuaian terbaik,b) persamaan gari lurus penyuaian terbaik.

425/1/16 – 29/1/16

2.2 Mengaplikasikan hukum linear kepada hubungan tak linear.

(i) Menukarkan hubungan tak linear kepada bentuk linear

(ii) Menentukan nilai – nilai pemalar bagi hubungan tak linear apabila diberi:a) garis lurus penyuaian terbaik;b) data

(iii) Memperoleh maklumat daripada:c) garis lurus penyuaian terbaik,d) persamaan gari lurus penyuaian terbaik.

*Thaipusam – 24/1/2016

51/2/16 – 5/2/16

BAB 3: PENGAMIRAN

3.1 Memahami dan menggunakan konsep kamiran tak tentu.

(i) Menentukan kamiran melalui proses mencari songsangan kepada pembezaan.

(ii) Menentukan kamiran dengan keadaan ialah pemalar dan ialah integer ,

(iii) Menentukan kamiran bagi ungkapan algebra.

68/2/16 – 12/2/16

(iv) Mencari pemalar bagi pengamiran, , dalam kamiran tak tentu.

(v) Menentukan persamaan lengkung daripada fungsi kecerunan.

(vi) Menentukan kamiran dengan menggunakan penggantian bagi ungkapan berbentuk , dengan keadaan dan ialah pemalar , ialah integer ,

.

*Tahun Baru Cina – 8/2/2016 & 9/2/2016

715/2/16 – 19/2/16

3.2 Memahami dan menggunakan konsep kamiran tentu.

i) Mencari luas di bawah lengkung sebagai had jumlah luas.ii) Menentukan kawasan di bawah lengkung menggunakan kamiran tentu.iii) Mencari isi padu terjana.iv) Menentukan isi padu terjana menggunakan kamiran tentu.

822/2/16 – 26/2/16

UJIAN PRESTASI 1 (22/2/2016 – 26/2/2016)

929/2/16 – 4/3/16

BAB 4: VEKTOR 4.1 Konsep Vektor4.1.3 Menentukan magnitud dan arah vektor.4.1.4 Menentukan sama ada dua vektor adalah sama.

Page 3: Rpt Add Math f5 2016

4.1.5 Pendaraban vektor dengan skalar.4.1.6 Menentukan sama ada dua vektor adalah Selari4.2 Penambahan dan Penolakan vektor4.2.1 Menentukan vektor paduan dua vektor selari.4.2.2 Menentukan vektor paduan dua vektor yang tidak selari.4.2.3 Menentukan vektor paduan tiga atau lebih vektor yang menggunakan petua poligon.

107/3/16 – 11/3/16

4.2.4 Penolakan dua vektor.4.2.5 Mewakili vektor sebagai gabungan vektor lain.4.2.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan dan penolakan vektor.4.3 Vektor dalam Pelan Cartesian.4.3.1 Mewakili vektor dalam satah cartesan.4.3.2 Menentukan magnitud vektor.4.3.3 Menentukan vektor unit.4.3.4 Menambah dua atau lebih vektor.4.3.5 penolakan dua vektor.4.3.6 Pendaraban vektor dengan skalar.4.3.7 Melaksanakan gabungan operasi vektor.4.3.8 Menyelesaikan masalah yang melibatkan vektor.

1114/3/16 – 18/3/16

CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL 1(14/3/2016 – 18/3/2016)

1221/3/16 – 25/3/16

BAB 5: FUNGSITRIGONOMETRI

5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif5.2 Enam Fungsi trigonometri bagi sebarang sudut.5.2.1 Takrif sinus, kosinus dan tangen bagi sebarang sudut.5.2.2 Takrif kosek, sek dan kotangen bagi sebarang sudut.5.2.3 Nilai enam fungsi trigonometri bagi sebarang sudut.5.2.4 Penyelesaian persamaan trigonometri.

1328/3/16 – 1/4/16

5.3 Graf Sinus, Kosinus dan Tangen.5.3.1 Lakar graf fungsi trigonometri.5.3.2 Menentukan bilangan penyelesaian persamaan trigonometri.5.3.3 Penyelesaian persamaan trigonometri menggunakan graf.5.4 Identiti Asas5.4.3 Penyelesaian persamaan trigonometri menggunakan identiti asas.

Page 4: Rpt Add Math f5 2016

144/4/16 – 8/4/16

5.5 Rumusan tambah dan Rumusan Sudut berganda5.5.1 Membuktikan trigonometri identiti menggunakan formula tambah5.5.3 Membuktikan identiti trigonometri menggunakan formula penambahan dan/atau formula sudut berganda5.5.4 Penyelesaian persamaan trigonometri melibatkan formula tambahan dan formula sudut berganda

1511/4/16 – 15/4/16

BAB 6:PILIHATUR DANGABUNGAN

6.1 Permutasi6.1.1 Petua pendaraban6.1.2 pilihatur n objek berbeza.

6.2 Gabungan.6.2.1 Gabungan objek dari n objek.6.2.2 Gabungan r objek yang dipilih dari n objek untuk situasi yang diberikan.

1618/4/16 – 22/4/16

BAB 7:KEBARANGKALIAN

7.1 Kebarangkalian7.1.1 Kebarangkalian sesuatu peristiwa.7.1.2 Kebarangkalian dua peristiwa.

7.2 Kebarangkalian Peristiwa Saling Eksklusif.7.2.1 Menentukan sama ada dua peristiwa saling eksklusif.7.2.2 Menentukan kebarangkalian dua atau lebih peristiwa yang saling eksklusif

17 - 1925/4/16 – 13/5/16 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

( 25/4/16 – 13/5/14 )

*Hari Pekerja – 1/5/2016*Isra’ Mikraj – 5/5/2016

2016/5/16 – 20/5/16

BAB 8 :TABURANKEBARANGKALIAN

8.1 Taburan Binomial8.1.1 Penyenaraian semua nilai yang mungkin bagi pemboleh ubah rawak diskret.8.1.2 Menentukan kebarangkalian peristiwa dalam taburan kebarangkalian binomial.8.1.3 Memplot graf taburan binomial.8.1.4 Menentukan min, dan sisihan piawai varians bagi taburan binomial.8.1.5 Penyelesaian Masalah melibatkan taburan binomial.

2123/5/16 - 27/5/16

8.2 Taburan Normal8.2.1 pembolehubah rawak selanjar8.2.2 Mencari kebarangkalian nilai z bagi taburan normal piawai.8.2.3 taburan normal piawai.8.2.4 Mewakili kebarangkalian peristiwa yang menggunakan notasi set.

Page 5: Rpt Add Math f5 2016

8.2.5 Menentukan kebarangkalian sesuatu peristiwa8.2.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan taburan normal.

22 & 2330/5/16 - 10/6/16

CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN(30/5/2016 – 10/6/2016)

2413/6/16 - 17/6/16

BAB 9 :GERAKAN PADAGARIS LURUS

9.1 Konsep sesaran9.1.1 Mengenal pasti arah sesaran.9.1.2 Menentukan sesaran zarah.9.1.3 Menentukan jumlah jarak yang dilalui oleh zarah.

9.2 Konsep halaju

2520/6/16 - 24/6/16

BAB 10:PENGATURCARAANLINEAR

10.1 Tulis persamaan10.2 Lukiskan satu garis lurus10.3 Lorek rantau10.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pengaturcaraan linear

*Nuzul Al-Quran – 22/6/2016

2627/6/16 - 1/7/16

ULANGKAJI 1 KERTAS 1 & KERTAS 2 MATEMATIK TAMBAHAN SPM

274/7/16 - 8/7/16

CUTI HARI RAYA EIDUL FITRI(4/7/16 – 8/7/16)

2811/7/16 – 15/7/16

SEMINAR SPM 2016(11/7/16 – 15/7/16)

2918/7/16 – 22/7/16

ULANGKAJI 2 KERTAS 1 & KERTAS 2 MATEMATIK TAMBAHAN SPM

3025/7/16 – 29/7/16

ULANGKAJI 3 KERTAS 1 & KERTAS 2 MATEMATIK TAMBAHAN SPM

31 & 321/8/16 – 12/8/16

BENGKEL FOKUS SPM 2016(1/8/2016 – 12/8/2016)

Page 6: Rpt Add Math f5 2016

33 - 3515/8/16 – 2/9/16

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2016(17/8/2016 – 30/8/2016)

*Hari Kebangsaan – 31/8/2016

365/9/16 – 9/9/16 PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN SPM

2016

3712/9/16 – 16/9/16

CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL 2(12/9/2016 – 16/9/2016)

*Hari Raya Haji – 12/9/2016*Hari Malaysia – 16/9/2016

3819/9/16 – 23/9/16 ULANGKAJI 4

KERTAS 1 & KERTAS 2 MATEMATIK TAMBAHAN

SPM

3926/9/16 – 30/9/16

ULANGKAJI 5KERTAS 1 & KERTAS 2

MATEMATIK TAMBAHAN SPM

403/10/16 – 7/10/16

ULANGKAJI 6KERTAS 1 & KERTAS 2

MATEMATIK TAMBAHAN SPM

*Cuti Awal Muharam – 3/10/2016

41 - 4410/10/16 –

4/11/16

ULANGKAJI SPM

KEM MOTIVASI SPM(17/10/2016 – 21/10/2016)

45 - 487/11/16 – 6/12/16 PEPERIKSAAN SEBENAR SPM 2016

(7/11/16 – 6/12/16)

49 - 527/12/16 – 1/1/17 CUTI AKHIR TAHUN

(7/12/16 – 1/1/17)

*Cuti Maulidur Rasul – 12/12/2016

DISEDIAKAN OLEH : DI SEMAK OLEH : DISAHKAN OLEH :

………………………………….. …………………………….. ………………………………(Norsuziyanti bt Mohamad Sazali) (Roslan bin Samsuri) (Rosli Bin Ahmad)Guru Matapelajaran GPK Pentadbiran/Kurikulum PengetuaMITST Klang. MITST Klang. MITST Klang.

Page 7: Rpt Add Math f5 2016

Tarikh : 4 Januari 2016 Tarikh: Tarikh: