rpi - ridzuan

2
RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU KELAS PENDIDIKAN PEMULIHAN NAMA : Muhammad Ridzuan b. Ramli TARIKH LAHIR : TARIKH MULA : 19 / 04 / 2015 TEMPOH SEMAKAN : 07 / 05 / 2015 KOMPONEN : BAHASA MELAYU UMUR : 9 TAHUN PENGETAHUAN SEDIA ADA Murid telah menguasai dan mengenal suku kata kv+kvk MATLAMAT JANGKA PANJANG Murid dapat membaca petikan pendek dengan lancar tanpa membatang suku kata dan mengeja. KEKUATAN / MINAT Murid lebih suka pembelajaran sambil bermain. KELEMAHAN / MASALAH YANG DIKENAL PASTI OBJEKTIF JANGKA PENDEK PENDEKATAN PENILAIAN / TARIKH / TANGGUNGJAWAB Membolehkan murid : 1. Membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup KVK+KVK. 2. Membaca bacaan bergred dengan lancar. 1. Bersoaljawab dalam mengeja perkataan. 2. Menggunakan gambar sebagai bahan bantu. 3. Menggunakan kaedah pembelajaran sambil bermain. 4. Latih tubi bertulis. 5. Menggunakan ict dalam pdp dan pengukuhan. Tarikh penilaian : 04/ 05/ 2015 Skor : Guru subjek : Aida Illyana bt Jelin 19/4/2015 : 20/4/2015 : 26/4/2015 : 27/4/2015 : Tandatangan ibu bapa/ penjaga : Tarikh Bersidang awal : Tandatangan ibu bapa/ penjaga : Tarikh bersidang akhir : ……………………………………………………. ………………………………… …………………………………………………….. ………………………………….. (NAMA :……………………………………….) (NAMA :……………………….………………….) Tandatangan Guru : Tandatangan Guru :

Upload: lilly-lyana

Post on 14-Sep-2015

232 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Rpi - Ridzuan

TRANSCRIPT

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDUKELAS PENDIDIKAN PEMULIHAN

NAMA : Muhammad Ridzuan b. RamliTARIKH LAHIR :TARIKH MULA : 19 / 04 / 2015TEMPOH SEMAKAN : 07 / 05 / 2015

KOMPONEN : BAHASA MELAYUUMUR : 9 TAHUN

PENGETAHUAN SEDIA ADA Murid telah menguasai dan mengenal suku kata kv+kvk

MATLAMAT JANGKA PANJANGMurid dapat membaca petikan pendek dengan lancar tanpa membatang suku kata dan mengeja.

KEKUATAN / MINATMurid lebih suka pembelajaran sambil bermain.

KELEMAHAN / MASALAH YANG DIKENAL PASTI

OBJEKTIF JANGKA PENDEKPENDEKATANPENILAIAN / TARIKH / TANGGUNGJAWAB

Membolehkan murid :

1. Membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup KVK+KVK.

2. Membaca bacaan bergred dengan lancar.1. Bersoaljawab dalam mengeja perkataan.2. Menggunakan gambar sebagai bahan bantu.3. Menggunakan kaedah pembelajaran sambil bermain.4. Latih tubi bertulis.5. Menggunakan ict dalam pdp dan pengukuhan.Tarikh penilaian : 04/ 05/ 2015Skor : Guru subjek : Aida Illyana bt Jelin

19/4/2015 :20/4/2015 :26/4/2015 :27/4/2015 :

Tandatangan ibu bapa/ penjaga :Tarikh Bersidang awal : Tandatangan ibu bapa/ penjaga :Tarikh bersidang akhir :. ....(NAMA :.)(NAMA :..)

Tandatangan Guru :Tandatangan Guru :

. .(NAMA : ) (NAMA : )