rpi adam
TRANSCRIPT
7/25/2019 rpi adam
http://slidepdf.com/reader/full/rpi-adam 1/8
RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
SK PASIR GUDANG 2
Nama:
MUHAMMAD ADAM HAIKAL BIN MOHD HELMI
Tarikh Lahir :
04.09.2009
Tarikh mula : Tarikh smak :
K!m"!## :
Bahasa Malaysia
Umur :
7 Tahun
P#$%ahua# s&ia a&a Murid telah mengenal 1daripada 26 huruf “ o “.
Ma%lama% 'a#$ka masa "a#'a#$ Murid dapat mengecam dan menulis huruf ecil dengan !etul
Kkua%a# ( mi#a% Boleh memahami sesuatu arahan dan cerita lisan dengan !ai
Klmaha# ( masalah "urang daya ingatan # mudah lupa.
O)'k%i* 'a#$ka "#&k P#&ka%a# ( s%ra%$i "+" Im"ak(P#,a"aia# muri&
Murid dapat$
Mengecam dan menulis huruf ecil
1. Murid memilh huruf ecil secara ra%a .
2. &uru !im!ing murid menye!ut dan menulis huruf ecil yang
dipilih.
'. Murid menulis sam!il menye!ut huruf ecil yang dipilih dengan
!im!ingan guru.
4. Menulis huruf yang dipilih diatas pasir.
(. )em!aran er*a menulis huruf ecil.
1. Murid Ber*aya mengecam dan
menulis huruf “a+ dengan !etul
7/25/2019 rpi adam
http://slidepdf.com/reader/full/rpi-adam 2/8
RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI -.ERMASALAH PEM.ELAJARAN/
SK JALAN SEMEN0IH 21 KAJANG1 SELANGOR
Nama:
,heong -ee )oe
Tarikh Lahir :
16.0.2002
Tarikh mula : Tarikh smak :
7/25/2019 rpi adam
http://slidepdf.com/reader/full/rpi-adam 3/8
K!m"!## :
Bahasa Malaysia
Umur :
11 Tahun
P#$%ahua# s&ia a&a Murid telah mengenal huruf a hingga /
Murid mengecam oal a#e#i#o#u dan onsonanMa%lama% 'a#$ka masa "a#'a#$ Murid dapat mem!aca dan menulis suu ata "3"3"3
Kkua%a# ( mi#a% Boleh !ertutur dalam Bahasa Malaysia dengan !ai serta suaan pu*ian serta galaan daripada guru
se%atu penga*aran dan pem!ela*aran di*alanan
Klmaha# ( masalah ua meniru hasil er*a raan
Banya !ercaap di dalam elas
O)'k%i* 'a#$ka "#&k P#&ka%a# ( s%ra%$i "+" P#ilaia# ( %arikh ( %a#$$u#$'aa)
Murid dapat$
Mengga!ungan dan mem!unyian
huruf onsonan dan oal.
,ontoh$ !a# ta# me5
1. &uru menye!ut perataan daripada suu ata "3"3"3
secara !erulang dan satu persatu agar murid dapat
mengamati dan mendengar dengan *elas
2. Murid aan menggunaan od a*ai! yang memaparan
ga!ungan 2 suu atan "3 yang mana murid aan
mem!ulatan ' suu ata "3'. Murid mencantuman semua suu ata "3 yang ditandaan
sehingga mem!entu suu ata "3"3"3
4. Murid menulis suu ata "3"3"3 yang telah di!ulatan
(. Murid diminta mem!aca suu ata "3"3"3 yang ditulis
Tarih penilaian $
or $
Tanggung*a%a! $
1. "er*asama guruguru lain serta
em!antu engurusan Murid
2. "er*asama i!u !apa yang memantau
murid mem!uat er*aer*a rumah
yang di!erian oleh guru.
Tandantangan 8!u!apaen*aga $ Tarih Bersidang :%al$ Tandatangan 8!u!apaen*aga Tari Bersidang :hir$
5555555555555555555. 555555555555555555..
7/25/2019 rpi adam
http://slidepdf.com/reader/full/rpi-adam 4/8
RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI -.ERMASALAH PEM.ELAJARAN/
SK JALAN SEMEN0IH 21 KAJANG1 SELANGOR
Nama: Tarikh Lahir : Tarikh mula : Tarikh smak :
K!m"!## : Umur :
7/25/2019 rpi adam
http://slidepdf.com/reader/full/rpi-adam 5/8
P#$%ahua# s&ia a&a
Ma%lama% 'a#$ka masa "a#'a#$
Kkua%a# ( mi#a%
Klmaha# ( masalah
O)'k%i* 'a#$ka "#&k P#&ka%a# ( s%ra%$i "+" P#ilaia# ( %arikh ( %a#$$u#$'aa)
Tarih penilaian $
or $
Tanggung*a%a! $
Tandantangan 8!u!apaen*aga $ Tarih Bersidang :%al$ Tandatangan 8!u!apaen*aga Tari Bersidang :hir$
5555555555555555555. 555555555555555555..
7/25/2019 rpi adam
http://slidepdf.com/reader/full/rpi-adam 6/8
RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI -.ERMASALAH PEM.ELAJARAN/
SK JALAN SEMEN0IH 21 KAJANG1 SELANGOR
Nama:
)oh ;e <in
Tarikh Lahir : Tarikh mula : Tarikh smak :
K!m"!## :
Bahasa Malaysia
Umur :
7/25/2019 rpi adam
http://slidepdf.com/reader/full/rpi-adam 7/8
P#$%ahua# s&ia a&a Murid telah mengenal huruf a hingga /
Murid mengecam oal a#e#i#o#u dan onsonan
Ma%lama% 'a#$ka masa "a#'a#$ Murid dapat mem!aca dan menulis suu ata "3"3"3
Kkua%a# ( mi#a% Boleh !ertutur dalam Bahasa Malaysia dengan !ai serta suaan pu*ian serta galaan daripada guruse%atu penga*aran dan pem!ela*aran di*alanan
Klmaha# ( masalah ua meniru hasil er*a raan
Banya !ercaap di dalam elas
O)'k%i* 'a#$ka "#&k P#&ka%a# ( s%ra%$i "+" P#ilaia# ( %arikh ( %a#$$u#$'aa)
Murid dapat$
Mengga!ungan dan mem!unyian
huruf onsonan dan oal.
,ontoh$ !a# ta# me5
6. &uru menye!ut perataan daripada suu ata "3"3"3
secara !erulang dan satu persatu agar murid dapat
mengamati dan mendengar dengan *elas
7. Murid aan menggunaan od a*ai! yang memaparan
ga!ungan 2 suu atan "3 yang mana murid aan
mem!ulatan ' suu ata "3. Murid mencantuman semua suu ata "3 yang ditandaan
sehingga mem!entu suu ata "3"3"3
9. Murid menulis suu ata "3"3"3 yang telah di!ulatan
10. Murid diminta mem!aca suu ata "3"3"3 yang ditulis
Tarih penilaian $
or $
Tanggung*a%a! $
'. "er*asama guruguru lain serta
em!antu engurusan Murid
4. "er*asama i!u !apa yang memantau
murid mem!uat er*aer*a rumah
yang di!erian oleh guru.
Tandantangan 8!u!apaen*aga $ Tarih Bersidang :%al$ Tandatangan 8!u!apaen*aga Tari Bersidang :hir$
5555555555555555555. 555555555555555555..
7/25/2019 rpi adam
http://slidepdf.com/reader/full/rpi-adam 8/8