KELAS/SUBJEK

TAHUN 5 Masa 0800-0900Minggu/

TarikhHari

MINGGU / 29 September 2015 RABU

TEMA/TAJUK SAINS BAHAN / JIRIMSTANDARD KANDUNGAN (SK)STANDARDPEMBELAJARAN (SP)

9.1 JIRIMTP3 Mengelaskan contoh bahan/objek berdasarkan pepejal, cecair dan gas. TP2 Mencirikan sifat pepejal, cecair dan gas dengan menjalankan aktiviti dari segi jisim, isi padu dan bentuk.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir PDP, murid dapat:- menyatakan bahawa bahan/objek terdiri daripada 3 jenis iaitu pepejal, cecair dan gas.- menyatakan ciri-ciri pepejal, cecair dan gas melalui aktiviti maujud.

BAHAN BANTU BELAJARBuku teks Gambar/Carta Visualizer OHP Internet/Komputer / RadasPower Point Modul Cd Papan Tulis kecil / Lain-Lain

Lampu suluh Lembaran Kerja LCD Projektor Model Spesimen/Bahan /KEMAHIRAN PROSES SAINS (KPS)Memerhati / Meramal Mendefinisi Secara OperasiMengelas Berkomunikasi / Mengawal PembolehubahMengukur & Menggunakan Nombor

Menggunakan Hubungan Ruang & Masa

/ Membuat Hipotesis

Membuat Inferens / Mentafsir Data / MengeksperimenELEMEN MERENTAS KURIKULUM(EMK)

KBAT PENILAIAN KAEDAH PdP

Kreativiti & Inovasi

/ ALAT BERFIKIR

ARAS SOALAN

PERBINCANGANKONSTEKTUALKONSTRUKTIVISME

/ SIMULASI

TMK / I-THINK (Bulatan)I-THINK BuihITHINK (Buih Berganda)I-THINK PokokI-THINK DakapI-THINK AlirI-THINK Pelbagai AlirI-THINK TitiPeta Minda

AnalisisPenilaianAplikasiSintesis

Keusahawanan PROJEKBUKU SKRAP

EKSPERIMEN

/Bekerjasama /Kasih Sayang KAJIAN MASA

DEPANLAWATAN & PENGGUNAAN SUMBER LUAR BILIK DARJAH

MenghormatiBerhati-hati

PENYELESAIAN MASALAHINKUIRI PENEMUA

AktivitiPdP

1)INDUKSI-- bercerita tentang bahan / objek yang ada di persekitaran murid., di dalam rajah/gambar dan di dalam kelas.- memperkenalkan tajuk dan objektif pelajaran

2)PENCETUSAN IDEA- Jenis Bahan / Objek- menyatakan jenis-jenis bahan/objek yang ada dipersekitaran bilik darjah.- memerhati gambar dan memberi contoh jenis bahan pepejal, cecair dan gas.- cetusan idea tentang jenis bahan/objek melalui pemerhatian dalam kelas.- melakukan aktiviti tugasan secara kumpulan untuk mengenalpasti jenis bahan/objek yang ada di persekitaran kelas serta mengecam ciri-ciri pepejal, cecair dan gas.

3)PENSTRUKTURAN SEMULA IDEA- Ciri-ciri Pepejal, Cecair dan Gas

- melakukan aktiviti untuk menyatakan ciri-ciri pepejal.- melakukan aktiviti untuk menyatakan ciri-ciri cecair.- melakukan aktiviti untuk menyatakan ciri-ciri gas- menyemak jawpan tugasan bersama.- melengkapkan peta iThink tentang bahan/objek.

4)APLIKASI IDEA-- membuat latihan berstruktur dalam buku kerja- membuat kesimpulan tentang jirim.

5)PENUTUP-- rumusan pelajaran tentang jenis jirim dan ciri-ciri setiap jenis jirim- penerapan nilai murni

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

REFLEKSI PdP

Pemerhatian / KEHADIRAN : /28 murid

PENCAPAIAN OBJEKTIF :

____ / murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.____ / murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.

Tindakan Susulan :

Lisan /

Tugasan

Lain-lain

Hasil Kerja

Kuiz

Drama

Projek

/