jumaatisninjumaatWAJATajuk2. Persepsi Muzik10.50-11.50S. Kandungan2.1PMS. Pembelajaran2.1.1ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat menyanyi mengikut muzikAktivitii. Guru memberi peneranganii. Soal jawabiii. Lembaran kerjaEMKKeusahawananImpakisninPERHIMPUNANNyanyian 3 Buah Lagu, Bacaan Ikrar07.30-08.00Ucapan Guru BertugasUcapan Guru Besar/Penolong Kanan 1/ HEM/KOKO & PPKIJAGUHTajuk1. Persepsi Muzik08.00-09.00S. Kandungan1.3 Mengetahui melodi dalam muzikPMS. Pembelajaran1.3.2 Mengenal solfa dengan isyarat tangan curwenObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran : Murid dapat mengenal solfa dan melakukan isyarat tngan curwenAktivitii. Penerangan dari guruii. Latihan bersama guruiii. Lembaran kerjaEMKKeusahawananImpakSATRIATajuk3. Operasi Tolak09.00 - 09.30S. Kandungan3.1MATEMATIKS. Pembelajaran3.1.1ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran : Murid dapat menolak sebarang dua nombor hingga dua digit tanpa mengumpul semula.Aktivitii. Guru memberi peneranganii. Latihan bersama guruiii. Lembaran kerjaEMKImpakPERKASATajuk2. Nombor bulat dalam lingkungan 1010.50 - 11.50S. Kandungan2.3 Membilang nombor 0 hingga 10 secara tertib menaik/menurunMATEMATIKS. Pembelajaran2.3.5 Menyusun rangkaian nombor 0 hingga 10ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat membilang nombor 0 hingga 10 secara tertib menaikAktivitii. Guru memberi peneranganii. Soal jawabiii. Lembaran kerjaEMKKeusahawananImpak

SELASARABUselasaWAJATajuk1. Kemahiran pergerakan07.30-08.30S. Kandungan1.3PJKS. Pembelajaran1.3.4ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran : Murid dapat menggolek bola pada satu jarakAktivitii. Guru memberi peneranganii. Demontstrasi dari guruiii. Melakukan aktiviti bersama guruEMKFizikal dan EstetikaImpakJITUTajuk1. Asas Pergerakan08.30-09.30S. Kandungan1.3PJKS. Pembelajaran1.3.4ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran : Murid dapat menggolek bola pada satu jarakAktivitii. Guru memberi peneranganii. Demontstrasi dari guruiii. Melakukan aktiviti bersama guruEMKFizikal dan EstetikaImpakPERKASATajuk2. Nombor bulat10.50-11.50S. Kandungan2.2MATEMATIKS. Pembelajaran2.2.2ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran : Murid dapat menyebut nombor 0 - 10Aktivitii. Penerangan dari guruii. Latihan bersama guruiii. Lembaran kerjaEMKKeusahawananImpakRABUJITUTajuk1. Persepsi Muzik08.30-09.30S. Kandungan1.2PMS. Pembelajaran1.2.1ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran : Di akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat menyatakan mud lagu yang di dengar (mud sedih / mud riang / mud bersemangat)Aktivitii. Guru memberi peneranganii. Soal jawabiii. Lembaran kerjaEMKFizikal dan EstetikaImpakSATRIATajuk3. Operasi Tolak09.50-10.50S. Kandungan3.1MATEMATIKS. Pembelajaran3.1.1ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran : Murid dapat menolak sebarang dua nombor hingga dua digit tanpa mengumpul semula.Aktivitii. Guru memberi peneranganii. Soal jawabiii. Lembaran kerjaEMKKeusahawananImpakWAJATajuk1. Persepsi Muzik10.50 - 11.50S. Kandungan1.3PMS. Pembelajaran1.3.2ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat menyatakan mud lagu yang di dengar (mud sedih / mud riang / mud bersemangat )Aktivitii. Guru memberi peneranganii. Soal jawabiii. Lembaran kerjaEMKFizikal dan EstetikaImpak

KHAMISkhamisJITUTajuk1. Asas Pergerakan07.30-08.30S. Kandungan1.3S. Pembelajaran1.3.2ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran : Murid dapat menggolek bola pada satu jarakPJKAktivitii. Guru memberi peneranganii. Demontstrasi dari guruiii. Melakukan aktiviti bersama guruWAJAEMKFizikal dan Estetika08.30-09.30ImpakJitu :Waja :MATEMATIKTajuk3. Operasi Tolak11.50-12.50S. Kandungan3.1SATRIAS. Pembelajaran3.1.1ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran : Murid dapat menolak sebarang dua nombor hingga dua digit tanpa mengumpul semula.Aktivitii. Penerangan dari guruii. Latihan bersama guruiii. Lembaran kerjaEMKKeusahawananImpakJITUTajuk1. Persepsi Muzik09.50-10.50S. Kandungan1.3P. MUZIKS. Pembelajaran1.3.2ObjektifDiakhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat menyatakan mud lagu yang di dengar (mud sedih / mud riang / mud bersemangat )Aktivitii. Guru memberi peneranganii. Soal jawabiii. Lembaran kerjaEMKFizikal dan EstetikaImpak