rph isnin - jumaat 22

ISNIN

:

PENDIDIKAN KESIHATAN2 GIGIH - 11.30 – 12.00 AM

MODUL : PerhubunganTAJUK : Menunjukkan rasa kasih sayang.STANDARD KANDUNGAN : 2.3.2) Menunjukkan rasa kasih sayang tanpa membezakan individu

atau kumpulan seperti tidak membuli dan menyakiti orang lain.OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid dapat menjelaskan kepentingan rasa

kasih sayang.

AKTIVITI 1. Tayangan video 1Malaysia.2. Perbincangan berdasarkan video (sesi soal jawab) dan penerangan tentang kasih sayang.3. Murid-murid menyalin nota berkaitan dan menjawab soalan bertulis.EMK : kreatif dan inovatifREFLEKSI : _____________________________________________________

______________________________________________________

1

MATEMATIK3 TEKUN - 08.40 -09.40 AM

TEMA : JisimTAJUK : JIsim kilogram dan gram.STANDARD KANDUNGAN : 12.1 Menukar unit jisim.STANDARD PEMBELAJARAN : (iv) Menukar unit melibatkan kilogram dan gram. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid dapat menukar jisim dengan betul.

AKTIVITI (i) Mengenal dan menamakan jisim berdasarkan gambar.(ii) Menyebut dan mengenal jisim kilogram dan gram dengan betul.(iii) Mengenalpasti nilai jisim yang ditunjukkan oleh guru.(iv) Menentukan dan menulis nilai jisim yang diberi oleh guru di papan putih.(v) Lembaran kerja dengan 10 soalan diberikan ( P)(ivi) Lembaran kerja dengan 4 soalan ( L )

EMK : Kreativiti dan inovasiBBM : Kertas A4, pensel warna, wang dan lembaran kerja (rujuk Modul)

REFLEKSI : _______________________________________________________________

______________________________________________________________

2

BAHASA MELAYU1 GIGIH - 10.30 – 11.30 AM

TEMA : Alam Indah dan SelamatTAJUK : Bercuti Di Kampung

STANDARD KANDUNGAN : 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN : 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat betul.. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat.

AKTIVITI 1. Set Induksi – guru menunjukkan kad perkataaan sebagai ulangkaji pembelajaran lepas. 2. Guru menunjukkan gambar.3. Murid diterangkan cara membina ayat berdasarkan kosa kata yang diberi.4. Murid diberikan beberapa latihan bergambar di hadapan dan beberapa orang murid mencuba. ( P ) berdasarkan gambar. ( L ) berdasarkan frasa dan membina ayat dengan betul.7. Aktiviti kumpulan. Kumpulan diberkan bahan konkrit dan menulis jawapan mengikut kumpulan yang dinyatakan dan wakil kumpulan akan menulis jawapan yang betul di kad kumpulan masing-masing.8. Lembaran kerja dengan 10 soalan diberikan ( P)9. Lembaran kerja dengan 4 soalan ( L )EMK : Kreativiti dan inovasiBBM : Kertas A4, pensel warna, (rujuk Modul)REFLEKSI : ____________________________________________________________

____________________________________________________________

SELASA

3


- 10.00 – 11.00 AM

TEMA : Alam Indah dan SelamatTAJUK : Bercuti Di Kampung

STANDARD KANDUNGAN : 15 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN : 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid dapat menceritakan sesuatu perkara dengan betul.

AKTIVITI 1. Set Induksi – guru menunjukkan kad perkataaan sebagai ulangkaji pembelajaran lepas. 2. Guru menunjukkan gambar.3. Murid diterangkan cara membina ayat berdasarkn kosa kata yang diberi.4. Murid diberikan beberapa latihan bergambar di hadapan dan beberapa orang murid mencuba. ( P ) berdasarkan gambar. ( L ) berdasarkan frasa dan membina ayat dengan betul.7. Aktiviti kumpulan. Kumpulan diberkan bahan konkrit dan menulis jawapan mengikut kumpulan yang dinyatakan dan wakil kumpulan akan menulis jawapan yang betul di kad kumpulan masing-masing.8. Lembaran kerja dengan 10 soalan diberikan ( P)9. Lembaran kerja dengan 4 soalan ( L )EMK : Kreativiti dan inovasiBBM : Kertas A4, pensel warna, (rujuk Modul)REFLEKSI : ____________________________________________________________

____________________________________________________________

SEJARAH5 TEKUN - 7.40 – 8.40 AMTEMA : SejarahTAJUK : Tokoh TempatanSTANDARD KANDUNGAN : 7.3 Sejarah Kemerdekaan 1957.STANDARD PEMBELAJARAN : 7.3.2 Menamakan tokoh-tokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan.OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid dapat menamakan tokoh-tokoh yang

berjuang ke arah kemerdekaan AKTIVITI 1. Murid mengetahui perjuangan tokoh tempatan menentang British. 2. Murid memahami perjuangan tokoh tempatan menentang British. 3. Murid boleh menerangkan perjuangan tokoh tempatan menentang British. 4. Murid boleh menguasai maklumat tentang perjuangan tokoh tempatan menentang British. 5.

EMK : kreatif dan inovatifBBM : Nota mindaREFLEKSI : ____________________________________________________________

____________________________________________________________

RABU

4


TEMA : WANGTAJUK :STANDARD KANDUNGAN : 7.1 Mengenal nilai wang dan menulis nilai dalam perkataan.STANDARD PEMBELAJARAN : (iv) Membahagi nilai wang RM1,RM5,RM10,RM50 dan RM100 dengan betul. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid mengenal nilai wang dengan betul.

AKTIVITI (i) Menamakan wang. (ii) Menulis nilai wang dan warna wang dengan betul.(iii) Menyebut nilai wang dengan betul. (iv) Mewarna wang dengan betul.(v) Lembaran kerja dengan 10 soalan diberikan ( P)(ivi) Lembaran kerja dengan 4 soalan ( L )

EMK : Kreativiti dan inovasiBBM : Kertas A4, pensel warna dan lembaran kerja

REFLEKSI :_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

PENDIDIKAN KESIHATAN2 JUJUR - 10.00 – 10.30 AM

MODUL : Kesihatan FizikalTAJUK : Pemakanan STANDARD KANDUNGAN : 1.3) Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid dapat menjelaskan kepentingan kualiti

pembungkusan dan maklumat yang terdapat pada label makanan iaitu tarikg luput dan kandungan bahan.

AKTIVITI 1. Murid-murid melihat label yang ada pada jantung 2. Murid-murid menulis maklumat tersebut dan membuat perbentangan3. Murid-murid menyalin nota berkaitan dan menjawab soalan bertulis.

EMK : kreatif dan inovatif

REFLEKSI : ______________________________________________________________

5


- 10.00 – 11.00 AM

TEMA : Mari Bertani

TAJUK : Seronoknya Bercucuk Tanam

STANDARD KANDUNGAN : 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. STANDARD PEMBELAJARAN : 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang dalam bahan grafik dengan betul. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, murid membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

AKTIVITI 1. Set Induksi – guru menunjukkan kad perkataaan sebagai ulangkaji pembelajaran lepas. 2. Guru menunjukkan gambar.3. Murid diterangkan cara membina ayat berdasarkn kosa kata yang diberi.4. Murid diberikan beberapa latihan bergambar di hadapan dan beberapa orang murid mencuba. ( P ) berdasarkan gambar. ( L ) berdasarkan frasa dan membina ayat dengan betul.7. Aktiviti kumpulan. Kumpulan diberkan bahan konkrit dan menulis jawapan mengikut kumpulan yang dinyatakan dan wakil kumpulan akan menulis jawapan yang betul di kad kumpulan masing-masing.8. Lembaran kerja dengan 10 soalan diberikan ( P)9. Lembaran kerja dengan 4 soalan ( L )EMK : Kreativiti dan inovasiBBM : Kertas A4, pensel warna, (rujuk Modul)REFLEKSI : ____________________________________________________________

____________________________________________________________

PENDIDIKAN KESIHATAN1 GIGIH - 12.30 – 01.00 AM

MODUL : Kesihatan FizikalTAJUK : Pemakanan STANDARD KANDUNGAN : 1.3) Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid dapat menjelaskan kepentingan kualiti

pembungkusan dan maklumat yang terdapat pada label makanan iaitu tarikh luput dan kandungan bahan.

AKTIVITI 1. Murid-murid melihat label yang ada pada roti 2. Murid-murid menulis maklumat tersebut dan membuat perbentangan3. Murid-murid menyalin nota berkaitab dan menjawab soalan bertulis.


REFLEKSI : ___________________________________________________________

KHAMIS

6

KEMAHIRAN HIDUP07.40 A.M– 08.40 A.M– 6 JUJUR08.40 P.M – 09.40 P.M – 6 IKHLAS

BIDANG : 1.5 Baik Pulih dan PenyelengaraanTAJUK : b) Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah.HASIL PEMBELAJARAN : i) Mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih.OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid berkebolehan menyenggara dan membaiki kerosakan dengan betul.

AKTIVITI 1. Menerangkan gambar yang berkaitan.2. Murid bersoal jawab bersama guru.3. Murid menerangkaan kerosakan pada mesin.4. Murid cuba membaiki kerosakan yang berkaitan.EMK : kreatif dan inovatifREFLEKSI : ______________________________________________________________________________


- 10.00 – 11.00 AM

TEMA : Sungai KitaTAJUK : Menjaga Kebersihan Sungai

STANDARD KANDUNGAN : 4.3 Mengujarkan bahan yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.STANDARD PEMBELAJARAN : 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang seuautu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid berdialog dan memahami bahasa dengan

betul

AKTIVITI 1. Set Induksi – guru menunjukkan kad perkataaan sebagai ulangkaji pembelajaran lepas. 2. Guru menunjukkan gambar.3. Murid diterangkan cara membina ayat berdasarkan kosa kata yang diberi.4. Murid diberikan beberapa latihan bergambar di hadapan dan beberapa orang murid mencuba. ( P ) berdasarkan gambar. ( L ) berdasarkan frasa dan membina ayat dengan betul.7. Aktiviti kumpulan. Kumpulan diberkan bahan konkrit dan menulis jawapan mengikut kumpulan yang dinyatakan dan wakil kumpulan akan menulis jawapan yang betul di kad kumpulan masing-masing.8. Lembaran kerja dengan 10 soalan diberikan ( P)9. Lembaran kerja dengan 4 soalan ( L )EMK : Kreativiti dan inovasiBBM : Kertas A4, pensel warna, lembaran kerjaREFLEKSI : ____________________________________________________________

7


TEMA : WANGTAJUK :STANDARD KANDUNGAN : 7.1 Mendarab wangSTANDARD PEMBELAJARAN : (iv) Mendarab nilai wang dengan betul berdasarkan wang yang ditunjukkan oleh guru. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid mendarab wang dengan betul.

AKTIVITI (i) Menamakan nilai wang.(ii) Menulis nilai wang dengan betul.(iii) Menyebut nilai wang Ringgit Malaysia dengan betul.(iv) Menambah nilai wang.(v) Lembaran kerja dengan 10 soalan diberikan ( P)(ivi) Lembaran kerja dengan 4 soalan ( L )

EMK : Kreativiti dan inovasiBBM : Kertas A4, pensel warna, dan lembaran kerja.

REFLEKSI :_______________________________________________________________

Jumaat

8


TEMA : Sungai KitaTAJUK : Menjaga Kebersihan Sungai

STANDARD KANDUNGAN : 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.STANDARD PEMBELAJARAN : 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN+FN,FN + FK. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN+FN,FN + FK.dengan betul.

AKTIVITI 1. Set Induksi – guru menunjukkan kad perkataaan sebagai ulangkaji pembelajaran lepas. 2. Guru menunjukkan gambar.3. Murid diterangkan cara membina ayat berdasarkan kosa kata yang diberi.4. Murid diberikan beberapa latihan bergambar di hadapan dan beberapa orang murid mencuba. ( P ) berdasarkan gambar. ( L ) berdasarkan frasa dan membina ayat dengan betul.7. Aktiviti kumpulan. Kumpulan diberkan bahan konkrit dan menulis jawapan mengikut kumpulan yang dinyatakan dan wakil kumpulan akan menulis jawapan yang betul di kad kumpulan masing-masing.8. Lembaran kerja dengan 10 soalan diberikan ( P)9. Lembaran kerja dengan 4 soalan ( L )EMK : Kreativiti dan inovasiBBM : Kertas A4, pensel warna, lembaran kerjaREFLEKSI : ____________________________________________________________

PENDIDIKAN KESIHATAN2 IKHLAS - 11.30 – 12.00 AM

MODUL : Kesihatan FizikalTAJUK : Jantung STANDARD KANDUNGAN : 1.3) Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir Pembelajaran, murid dapat menjelaskan kepentingan menjaga jantung kita.

AKTIVITI 1. Murid-murid melihat label yang ada pada jantung.2. Murid-murid menulis maklumat tersebut dan membuat perbentangan3. Murid-murid menyalin nota berkaitab dan menjawab soalan bertulis.


REFLEKSI : ______________________________________________________________

rph isnin - jumaat 22

Documents