rph 2015 (apr)

Minggu yang ke: 13 Hari: AHAD Tarikh: 05 / 04 / 2015 / 13 Jamadilakhir 1436

Masa/ Ting./ Subjek Tajuk/ Objektif/ Aktiviti/ BBM/ Refleksi

Minggu yang ke: 13 Hari: SELASA Tarikh: 31 / 03 / 2015 / 08 Jamadilakhir 1436


MASA: 09.15 – 10.15 pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz

MATA PELAJARAN:Bahasa Melayu

MASA: 11.05 – 12.05 tengah hari

TINGKATAN: 4 Iltizam

MATA PELAJARAN: Bahasa Melayu

TAJUK: Menulis Ulasan: Aktiviti Sukan LasakOBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. menyenaraikan empat isi-isi penting.2. mengetahui fungsi frasa nama.

AKTIVITI: - murid berbincang dalam kumpulan untuk mengesan isi-isi tersurat dan tersirat - murid melaporkan hasil perbincangan

- murid menjawab latihan tatabahasa. - guru memberikan ulasan dan bimbingan

PENGISIAN ILMU (kesihatan) , NILAI (prihatin), KBT (Intepersonal) ,FU: 7.6, A.1(i), KURIKULUM: FS: 2.4, A.1(i)SISTEM BAHASA: frasa nama BBM: grafikREFLEKSI: _____________________________________________________________

______________________________________________________________

TAJUK: Rumusan: Menulis pendahuluan dan isi tersuratOBJEKTIF: Pada akhir PdP murid-murid dapat menulis perenggan isi tersurat.AKTIVITI: i. Murid membaca petikan secara senyap ii. Murid-murid mengesan isi tersurat dan membina pendahuluan dan perenggan isi

tersurat. iii. Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang dibincangkan.PENGISIAN ILMU (kesihatan), NILAI (berusaha), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU 8.4 A.12 (i) , FS: 7.1 , A.12 (i) SISTEM BAHASA: Ayat majmuk BBM: bahan petikanREFLEKSI: ________________________________________________________________

________________________________________________________________

Pengetua/ PenolongKanan/ PenyeliaPetang:

MAJLIS ANUGERAH CEMERLANG 2015

REKOD MENGAJAR HARIAN

Minggu yang ke: 13 Hari: RABU Tarikh: 01 / 04 / 2015 / 09 Jamadilakhir 1436


MASA: 08.45 – 09.45 Pagi

TINGKATAN: 1 Imtiaz


TAJUK: Sajak Kita Umpama Sehelai Daun- Maksud- Bentuk

OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:1. menyatakan maksud dan bentuk sajak.2. menjawab latihan pemahaman

AKTIVITI: - murid menyebutkan maksud sajak dan bentuk sajak- perbincangan kumpulan mencari jawapan soalan pemahaman.- murid melaporkan hasil perbincangan- murid menjawab latihan dalam buku sebagai pengukuhan

PENGISIAN ILMU (Pendidikan), NILAI (keberanian), KURIKULUM: KBT (Menjana minda(KBKK), FU: 7.7 A 3 (iii), FS: 11.1 Aras 1 (i) SISTEM BAHASA: Ayat tunggal BBM: lembaran kerja/antologi

REFLEKSI: ______________________________________________________

______________________________________________________

MASA: 12.05 – 01.05 Petang



TAJUK: Cerpen: Kaduk, Ayam dan RajaOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid akan dapat

i. menyatakan sinopsis, tema dan persoalan cerpen secara lisan dan bertulis. ii. menyatakan watak dan perwatakan cerpen secara lisan iii. menjawab sekurang-kurangnya tiga soalan pemahaman secara bertulis dengan menggunakan ayat yang gramatis, tepat dan sesuai.AKTIVITI: i. Murid membacakan sinopsis cerpen. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk membentangkan aspek kajian dalam cerpen. iii. Murid menjawab soalan pemahaman. iii. Guru membuat rumusan tentang isi pelajaran yang dibincangkan.PENGISIAN ILMU (geografi), NILAI (kerajinan), KBT (kemahiran berfikir)KURIKULUM: FU: 10.1 Aras 1(iii) FS: 2.2 Aras 1(ii)SISTEM BAHASA: ayat tanya BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: __________________________________________________

______________________________________________________Pengetua/ PenolongKanan/ PenyeliaPetang:

……………………………………………………………………………………………………….


Minggu yang ke: 13 Hari: JUMAAT Tarikh: 03 / 04 / 2015 / 11 Jamadilakhir 1436


MASA: 09.15 – 10.15 Pagi

TINGKATAN: 3 ISTIQAMAH


TAJUK : Syair Panduan untuk Remaja (bentuk,tema, gaya bahasa dan pengajaran)OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat: 1. menyatakan bentuk, tema, gaya bahasa, dan pengajaran dalam pantun.

2. menjawab soalan pemahaman.AKTIVITI: i. Guru dan murid bersoaljawab aspek sastera dalam syair. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian dalam syair. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman. v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Pendidikan), NILAI (tolong-menolong), KBT (kontekstual), FU: 7.1 , A 1(i) FS: 10.4, A. 2(i)SISTEM BAHASA: Ayat majmuk pancangan BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Pengetua/ PenolongKanan/ PenyeliaPetang:

……………………………………………………………………………………………………….

Minggu yang ke: 14 Hari: ISNIN Tarikh: 06 / 04 / 2015 / 13 Jamadilakhir

1436


CUTI PERISTIWASEMPENA

MAJLIS ANUGERAH CEMERLANG 2015



MASA: 07.45 – 08.15 pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang

TINGKATAN: 3 Istiqamah


TAJUK: Menyatakan pandangan berdasarkan faktaOBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. mengesan isi-isi penting.2. mengenal pasti ayat majmuk dalam petikan.

AKTIVITI: - murid memadankan pandangan dengan fakta - murid mengenal pasti ayat majmuk dalam ayat

- guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN ILMU (sosial) , NILAI (bertanggungjawab), KBT (Intepersonal) KURIKULUM: FU: 7.6, A.1(i), FS: 2.4, A.1(i)SISTEM BAHASA: frasa nama BBM: grafikREFLEKSI: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

TAJUK: Menulis Karangan Perbincangan: Kesan kegiatan pembalakan tidak terkawalOBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan. 2. menulis ayat-ayat yang gramatis untuk tujuan menulis karangan lebih 180 patah perkataan.AKTIVITI: - murid berbincang dalam kumpulan untuk mengesan isi-isi penting

- murid menghuraikan isi-isi penting dalam perenggan dalam kumpulan - murid membacakan hasil karangan.

- guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN ILMU (alam sekitar) , NILAI (prihatin), KBT (Intepersonal) ,FU: 7.6, A.1(i), KURIKULUM: FS: 2.4, A.1(i)SISTEM BAHASA: frasa nama BBM: grafikREFLEKSI: _____________________________________________________________ ______________________________________________________________



MASA: 08.45 – 09.45 pagi



MASA: 12.35 – 01.05 petang

TINGKATAN: 1 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang



TAJUK: Karangan Rangsangan A: Nilai –Nilai Murni Masyarakat MalaysiaOBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

i) mencetuskan idea bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.

ii) mengolah maklumat secara koherens untuk tujuan tertentu.ii) membina ayat huraian berdasarkan lima isi penting secara bertulis.

AKTIVITI: - Murid berbincang dalam kumpulan untuk mengesan isi-isi penting. - Murid mengolah isi-isi penting dengan huraian yang sesuai dalam perenggan.

- Guru memberikan ulasan dan bimbingan.PENGISIAN ILMU (Sosial) , NILAI (kasih sayang), KBT (Intepersonal) KURIKULUM: FU: 12.1, A. 2 (ii), FS: 8.4, A.1(i)SISTEM BAHASA: ayat tunggal BBM: grafikREFLEKSI: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

TAJUK: Peribahasa: OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. mengemukakan hujah dengan contoh dan bukti.2. menyatakan peribahasa berdasarkan gambar

AKTIVITI: i. Murid membaca petikan. ii. Murid mengemukakan hujah berdasarkan isu. iii. Murid menyatakan peribahasa berdasarkan gambar. iv. Murid membuat latihan dan guru membuat rumusan.PENGISIAN ILMU (Teknologi), NILAI (berdaya saing), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 2.4 A. 1 (Ii), FS: 7.4 A. 1 (ii)SISTEM BAHASA: peribahasa BBM: buku teks

REFLEKSI: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

TAJUK: Puisi Moden -Keusangan Budaya / Seorang insan istimewa OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyatakan bentuk, tema, gaya bahasa, dan pengajaran dalam sajak.

2. menjawab soalan pemahaman.AKTIVITI: i. Guru dan murid bersoaljawab aspek sastera dalam sajak. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian dalam sajak. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman. v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Moral), NILAI (Menghargai), KBT (kontekstual), FU: 7.1 , A 1(i) FS: 10.4, A. 2(i)SISTEM BAHASA: Frasa Nama BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

Minggu yang ke: 13 Hari: KHAMIS Tarikh: 09 / 04 / 2015 / 16 Jamadilakhir 1436


MASA: 07.45 – 08.15 Pagi




1. mengesan isi-isi penting. 2. mengenal pasti ayat majmuk dalam petikan.

AKTIVITI: - murid memadankan pandangan dengan fakta - murid mengenal pasti ayat majmuk dalam ayat - guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN KURIKULUM: ILMU (sosial) , NILAI (bertanggungjawab), KBT (Intepersonal), FU: 7.6, A.1(i), FS: 2.4, A.1(i)SISTEM BAHASA: frasa nama BBM: grafik

REFLEKSI: _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

MASA: 08.45 – 09.45 Pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


TAJUK: Menulis Karangan Perbincangan: Kesan kegiatan pembalakan tidak terkawalOBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan. 2. menulis ayat-ayat yang gramatis untuk tujuan menulis

karangan lebih 180 patah perkataan.AKTIVITI: - murid berbincang dalam kumpulan untuk mengesan isi-isi penting

- murid menghuraikan isi-isi penting dalam perenggan dalam kumpulan - murid membacakan hasil karangan. - guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN KURIKULUM: ILMU (alam sekitar) , NILAI (prihatin), KBT (Intepersonal) ,FU: 7.6, A.1(i), fs: 2.4, A(i)SISTEM BAHASA: frasa nama BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

MASA: 12.35 – 01.05 Ptg.



TAJUK: Novel Destinasi Impian (Watak dan Perwatakan)OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. menyatakan nama-nama watak dan perwatakannya.AKTIVITI: - murid bersoal jawab dengan guru tentang nama-nama watak

dalam novel- perbincangan kumpulan untuk mengenal pasti perwatakan- murid melaporkan hasil perbincangan dalam bentuk peta

bulatan- guru memberikan bimbingan dan rumusan

PENGISIAN ILMU (Pendidikan), NILAI (bertanggungjawab), KBT (Menjana minda), FU: 7.4 A 1 (ii), FS: 10.4 Aras 3 (i)KURIKULUM: SISTEM BAHASA: Kata Hubung BBM: lembaran kerja/novel

REFLEKSI:

___________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________TAJUK: Cerpen: Kaduk, Ayam dan RajaOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid akan dapat menyatakan sinopsis,

tema dan persoalan cerpen secara lisan dan bertulis. ii. menyatakan watak dan perwatakan cerpen secara

lisan iii. menjawab sekurang-kurangnya tiga soalan pemahaman secara bertulis dengan menggunakan ayat yang gramatis, tepat dan sesuai.

AKTIVITI: i. Murid membacakan sinopsis cerpen. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk

membentangkan aspek kajian dalam cerpen. iii. Murid menjawab soalan pemahaman.

iv. Guru membuat rumusan tentang isi pelajaran yang dibincangkan.

PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (geografi), NILAI (kerajinan), KBT (kemahiran berfikir), FU: 10.1 Aras 1(iii), FS: 2.2 Aras 1(ii)SISTEM BAHASA: ayat tunggal BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ____________________________________________________________________________________________________

Minggu yang ke: 13 Hari: JUMAAT Tarikh: 10 / 04 / 2015 / 17 Jamadilakhir 1436

MASA: 11.05 – 11.35 pagi



TAJUK: Bacaan dan pemahamanOBJEKTIF: Pada akhir PdP murid-murid dapat membina ayat dengan menggunakan kata tugas.AKTIVITI: i. Murid membaca petikan secara senyap dan menyampaikan maklumat. ii. Murid-murid membina ayat tunggal dengan menggunakan

kata tugas dalam buku latihan. iii. Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang dibincangkan.PENGISIAN ILMU (Sosial, NILAI (bertanggungjawab), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 9.1 A.1 (i) , FS: 8.4 , A.1 (v) SISTEM BAHASA: Ayat tunggal / kata tugas BBM: bahan petikan

REFLEKSI:______________________________________________________

_________________________________________________________



Minggu yang ke: 14 Hari: ISNIN Tarikh: 13 / 04 / 2015 / 20 Jamadilakhir 1436


MASA: 08.15 – 09.15 pagi

TINGKATAN: 1 Imtiaz



TINGKATAN: 3 Imtiaz


TAJUK: Menulis SajakOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menulis sajak.AKTIVITI: i. Murid meneliti panduan menulis rangkap pantun. ii. Murid berbincang dalam kumpulan. iii. Murid menulis pantun dalam buku latihan. iv. Guru membuat rumusan.PENGISIAN ILMU (Teknologi), NILAI (berdaya saing), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 3.3 A. 1 (i), FS: 11.1 A. 3 (i)SISTEM BAHASA: Frasa Nama BBM: buku teks

REFLEKSI: ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

TAJUK: Syair Panduan untuk Remaja (bentuk,tema, gaya bahasa dan Pengajaran)OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyatakan bentuk, tema, gaya bahasa, dan pengajaran dalam pantun.




MASA: 07.45 – 08.15 pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang




1. mengesan isi-isi penting.2. mengenal pasti ayat majmuk dalam petikan.

AKTIVITI: - murid memadankan pandangan dengan fakta - murid mengenal pasti ayat majmuk dalam ayat

- guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN ILMU (sosial) , NILAI (bertanggungjawab), KBT (Intepersonal) KURIKULUM: FU: 7.6, A.1(i), FS: 2.4, A.1(i)SISTEM BAHASA: frasa nama BBM: grafik

REFLEKSI: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

TAJUK: Ulasan: Budaya celik ITOBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. menghuraikan isi-isi tersurat dan sekurang-kurangnya 2 isi tersirat yang relevan dengan topik yang diberikan.

2. membuat rumusan dan infrens.AKTIVITI: - murid berbincang dalam kumpulan untuk mengesan isi tersurat dan isi tersirat

- murid menghuraikan dalam perenggan - murid membuat rumusan dan infrens.

- guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN ILMU (sains dan teknologi) , NILAI (kerajinan), KBT (IKontekstual) ,FU: KURIKULUM: 2.2, A. 1(ii), F: 8.4, A. 1(ii)SISTEM BAHASA: peribahasa BBM: grafikREFLEKSI: _____________________________________________________________ ______________________________________________________________

Minggu yang ke: 14 Hari: ISNIN Tarikh: 13 / 04 / 2015 / 20 Jamadilakhir 1436


MASA: 08.15 – 09.15 pagi

TINGKATAN: 1 Imtiaz



TINGKATAN: 3 Imtiaz


TAJUK: Menulis SajakOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menulis sajak.AKTIVITI: i. Murid meneliti panduan menulis rangkap pantun. ii. Murid berbincang dalam kumpulan. iii. Murid menulis pantun dalam buku latihan. iv. Guru membuat rumusan.PENGISIAN ILMU (Teknologi), NILAI (berdaya saing), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 3.3 A. 1 (i), FS: 11.1 A. 3 (i)SISTEM BAHASA: Frasa Nama BBM: buku teks

REFLEKSI: ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

TAJUK: Syair Panduan untuk Remaja (bentuk,tema, gaya bahasa dan Pengajaran)OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyatakan bentuk, tema, gaya bahasa, dan pengajaran dalam pantun.




MASA: 08.45 – 09.45 pagi



MASA: 12.35 – 01.05 petang

TINGKATAN: 1 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang



TAJUK: Karangan Wawancara:OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

i) menyatakan sekurang-kurangnya empat isi penting.ii) memberikan contoh dan huraian yang sesuai dalam

penulisan.AKTIVITI: - Murid berbincang dalam kumpulan untuk mengesan isi-isi penting.

- Murid mengolah isi-isi penting dengan huraian yang sesuai dalam perenggan. - Guru memberikan ulasan dan bimbingan.PENGISIAN ILMU (Sukan) , NILAI (daya usaha), KBT (Intepersonal) KURIKULUM: FU: 9.2, A. 1 (ii), FS: 12.2, A.2(ii)SISTEM BAHASA: kata tugas BBM: petikan

REFLEKSI: _______________________________________________________ ________________________________________________________

TAJUK: Pemahaman:OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. Berbincang dengan rakan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ragam bahasa umum.

AKTIVITI: i. Murid membaca petikan. ii. Murid berbincang dengan rakan tentang isu yang dibincangkan. iii. Murid membina ayat dengan frasa nama dan frasa kerja. iv. Murid membuat latihan dan guru membuat rumusan.PENGISIAN ILMU (isu semasa), NILAI (bertanggujawab), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 3.2 A. 3 (i), FS: 7.4 A. 1 (ii)SISTEM BAHASA: frasa nama BBM: buku teks

REFLEKSI: _______________________________________________________ _______________________________________________________

TAJUK: Cerpen: Mutiara BondaOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyatakan persoalan, watak/perwatakan, nilai dan pengajaran dalam prosa tradisional yang dibaca.

2. menjawab soalan pemahaman.AKTIVITI: i. Guru dan murid bersoaljawab aspek sastera dalam prosa. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian dalam prosa. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman. v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Moral), NILAI (kesetiaan), KBT (kontekstual), FU: 7.1 , A 1(i) FS: 10.4, A. 2(i)SISTEM BAHASA: Frasa sendi nama BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: _______________________________________________________ _______________________________________________________



MASA: 07.45 – 08.15 Pagi



TAJUK: Usaha memajukan industri OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat membuat inferensAKTIVITI: - murid memadankan pandangan dengan fakta - murid membuat inferens - guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN KURIKULUM: ILMU (ekonomil) , NILAI (bekerjasama), KBT (Intepersonal), FU: 2.2, A.1(ii), FS: 8.4, A.1(ii)SISTEM BAHASA: frasa sendi nama BBM: grafik

REFLEKSI: _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

MASA: 08.45 – 09.45 Pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


TAJUK: Puisi Moden -Keusangan Budaya / Seorang insan istimewa OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyatakan bentuk, tema, gaya bahasa, dan pengajaran dalam sajak.

2. menjawab soalan pemahaman.AKTIVITI: i. Guru dan murid bersoaljawab aspek sastera dalam sajak. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek

kajian dalam sajak. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid

menjawab soalan pemahaman. v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Moral), NILAI (Menghargai), KBT (kontekstual), FU: 7.1 , A 1(i) FS: 10.4, A. 2(i)SISTEM BAHASA: Frasa Nama BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

MASA: 12.35 – 01.05 Ptg.

TINGKATAN: 1 Imtiaz


TAJUK: Novel Destinasi Impian (Watak dan Perwatakan) (sambungan)OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. menyatakan nama-nama watak dan perwatakannya berserta contoh peristiwa.

AKTIVITI: - murid bersoal jawab dengan guru tentang nama-nama watak dalam novel- perbincangan kumpulan untuk mengenal pasti perwatakan- murid melaporkan hasil perbincangan dalam bentuk peta


PENGISIAN ILMU (Pendidikan), NILAI (bertanggungjawab), KBT (Menjana minda), FU: 7.4 A 1 (ii), FS: 10.4 Aras 3 (i)

KURIKULUM: SISTEM BAHASA: Kata Hubung BBM: lembaran kerja/novel

REFLEKSI: ___________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

MASA: 12.35 – 01.05 Ptg.



TAJUK: Cerpen: MUNSYIOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid akan dapat menyatakan sinopsis,






PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (pendidikan), NILAI (kerajinan), KBT (kemahiran berfikir), FU: 10.1 Aras 1(iii), FS: 2.2 Aras 1(ii)SISTEM BAHASA: kata tugas BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ____________________________________________________________________________________________________




MASA: 11.05 – 11.35 pagi



TAJUK: Bacaan dan pemahamanOBJEKTIF: Pada akhir PdP murid-murid dapat membina ayat dengan menggunakan kata tugas.AKTIVITI: i. Murid membaca petikan secara senyap dan menyampaikan maklumat. ii. mengenal pasti kesalahan penggunaan kata tugas dalam ayat. iii. Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang dibincangkan.PENGISIAN ILMU (Sosial, NILAI (bertanggungjawab), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 9.1 A.1 (i) , FS: 8.4 , A.1 (v) SISTEM BAHASA: Ayat tunggal / kata tugas BBM: bahan petikan

REFLEKSI:______________________________________________________

_________________________________________________________

Minggu yang ke: 16 Hari: RABU Tarikh: 29 / 04 / 2015 / 10 Rejab 1436


MASA: 08.45 – 09.45 pagi



MASA: 12.35 – 01.05 petang

TINGKATAN: 1 Imtiaz


TAJUK: Rumusan: Bidang PertanianOBJEKTIF: Pada akhir PdP murid-murid dapat

1. menulis perenggan rumusan yang lengkap.2. Menjawab tiga soalan pemahaman secara bertulis.

AKTIVITI: i. Murid membaca petikan secara senyapii. Murid-murid mengesan isi tersurat dan tersirat serta membina perenggan

rumusan yang lengkap.iii. Murid berbincang untuk menjawab soalan pemahaman

iv. Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran yang dibincangkan.PENGISIAN ILMU (pertanian), NILAI (kerajinan), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU 8.4 A.12 (i) , FS: 7.1 , A.12 (i) SISTEM BAHASA: Ayat majmuk BBM: bahan petikanREFLEKSI: _______________________________________________________ ________________________________________________________

TAJUK: Pemahaman petikan: Kehidupan di KotaOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. Menyatakan maksud sekurang-kurangnya tiga perumpamaan daripada senarai perumpamaan yang terdapat dalam petikan.

2. Membina sekurang-kurangnya satu ayat daripada senarai perumpamaan yang diberikan.

AKTIVITI: i. Murid membaca petikan.

MASA: 01.05 – 02.05 petang



ii. Murid berbincang dengan rakan tentang isu dalam petikan.iii. Murid mengesan perumpamaan yang terdapat dalam petikan dan

memberikan maksudnya.iv. Wakil daripada setiap kumpulan membina satu ayat v. Murid membuat latihan pengukuhan dalam kumpulan dan guru membuat

rumusan.PENGISIAN ILMU (isu semasa), NILAI (bertanggujawab), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 3.3 A. 2 (i), FS: 8.1 A. 1 (i)SISTEM BAHASA: perumpamaan BBM: buku teks / lembaran kerja

REFLEKSI: _______________________________________________________ _______________________________________________________

TAJUK: Cerpen: Harga sebuah lukisanOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyenaraikan persoalan, menyatakan perwatakan watak, nilai dan pengajaran daripada cerpen yang dikaji.

2. menjawab tiga soalan pemahaman. AKTIVITI: i. Murid menjawab soalan guru tentang cerpen yang dikaji. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian dalam prosa. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman. v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Moral), NILAI (baik hati), KBT (kontekstual), FU: 7.2 , A 1(iii) FS: 10.6, A. 2(ii)SISTEM BAHASA: Frasa adjektif BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: _____________________________________________________ _______________________________________________________

Minggu yang ke: 16 Hari: KHAMIS Tarikh: 30 / 04 / 2015 / 11 Rejab 1436


MASA: 07.45 – 08.15 Pagi



TAJUK: Membaca: Komputer dan alat teknologi OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat

1. mengemukakan pandangan berdasarkan maklumat yang dibaca dalam petikan.

2. membetulkan kesalahan penggunaan frasa adjektif dalam ayat yang diberikan,

AKTIVITI: - murid memadankan pandangan dengan fakta - murid membuat inferens - guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN KURIKULUM: ILMU (ekonomil) , NILAI (bekerjasama), KBT (Intepersonal), FU: 2.2, A.1(ii), FS: 8.4, A.1(ii)SISTEM BAHASA: frasa adjektif BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

MASA: 08.45 – 09.45 Pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


TAJUK: Cerpen: Harga sebuah lukisanOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:


2. menjawab tiga soalan pemahaman. AKTIVITI: i. Murid menjawab soalan guru tentang cerpen yang dikaji. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian

dalam prosa. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman. v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Moral), NILAI (baik hati), KBT (kontekstual), FU: 7.2 , A 1(iii) FS: 10.6, A. 2(ii)SISTEM BAHASA: Frasa adjektif BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

MASA: 12.35 – 01.05 Ptg.

TINGKATAN: 1 Imtiaz


TAJUK: Cerpen Kuih Bakul Limau

OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:1. menyatakan tema, persoalan, nama-nama watak dan perwatakannya berserta contoh peristiwa.

2. menjawab tiga soalan pemahaman.AKTIVITI: - murid bersoal jawab dengan guru tentang nama-nama watak

dalam novel- perbincangan kumpulan untuk mengenal pasti perwatakan- murid melaporkan hasil perbincangan dalam bentuk peta


PENGISIAN ILMU (Pendidikan), NILAI (bertanggungjawab), KBT (Menjana minda), FU: 7.4 A 1 (ii), FS: 10.4 Aras 3 (i)KURIKULUM: SISTEM BAHASA: Kata Hubung BBM: lembaran kerja/novel

REFLEKSI: ___________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

MASA: 12.35 – 01.05 Ptg.



TAJUK: Cerpen: MUNSYI (sambungan)OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid akan dapat menyatakan sinopsis,






PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (pendidikan), NILAI (kerajinan), KBT (kemahiran berfikir), FU: 10.1 Aras 1(iii), FS: 2.2 Aras 1(ii)

SISTEM BAHASA: kata tugas BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ____________________________________________________________________________________________________



MASA: 08.45 – 09.45 pagi



MASA: 12.35 – 01.05 petang

TINGKATAN: 1 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang



TAJUK: Membaca: Aktiviti Masa LapangOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyatakan maksud tersirat berdasarkan maklumat tersurat yang terdapat dalam gambar.

2. menjawab soalan pemahaman secara lisan dengan ayat yang gramatis.AKTIVITI:

i. Murid menjawab pertanyaan guru tentang tajuk pelajaran.ii. Murid berbincang dengan rakan tentang isi tersirat.

iii. Murid menjawab soalan pemahaman.iv. Murid menjawab lembaran kerja peribahasa.v. Guru membuat rumusan dan memberikan arahan latihan pengukuhan

ulasan sebagai kerja rumah.PENGISIAN ILMU (pendidikan), NILAI (bertanggujawab), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 3.4 A. 3 (i), FS: 8.4 A. 2 (i)SISTEM BAHASA: peribahasa BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: _______________________________________________________ _______________________________________________________

TAJUK: Prosa Tradisional: Hikayat PataniOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:


2. menjawab soalan pemahaman secara lisan dengan ayat yang gramatis. AKTIVITI: i. Murid menjawab soalan guru tentang cerpen yang dikaji. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian dalam prosa. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman . v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Moral), NILAI (bertanggungjawab), KBT (kontekstual), FU: 7.2 , A 1(iii) FS: 10.6, A. 2(ii)SISTEM BAHASA: frasa sendi nama BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: _______________________________________________________ _______________________________________________________



MASA: 07.45 – 08.15 Pagi

TAJUK: Membaca: Ikan Hiasan OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat



1. menyampaikan hujah dengan sopan2. membina ayat daripada perkataan yang diberikan,

AKTIVITI: - murid menyampaikan pendapat - murid membuat inferens - guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN KURIKULUM: ILMU (pertanianl) , NILAI (menghargai), KBT (Intepersonal), FU: 3.1, A.1(ii), FS: 7.1, A.1(iii)SISTEM BAHASA: kata sinonim BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

MASA: 08.45 – 09.45 Pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


TAJUK: Prosa Tradisional: Hikayat PataniOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:


2. menjawab soalan pemahaman secara lisan dengan ayat yang gramatis.

AKTIVITI: i. Murid menjawab soalan guru tentang cerpen yang dikaji. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian dalam prosa. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman . v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Moral), NILAI (bertanggungjawab), KBT (kontekstual), FU: 7.2 , A 1(iii) FS: 10.6, A. 2(ii)SISTEM BAHASA: frasa sendi nama BBM: lembaran kerjaREFLEKSI: ___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

MASA: 12.35 – 01.05 Ptg.

TINGKATAN: 1 Imtiaz


TAJUK: Menulis Laporan: Perkhemahan Unit Beruniform

OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:1. menyatakan format karangan laporan.2. menulis peranggan laporan yang lengkap.;

AKTIVITI: - murid bersoal jawab dengan guru tentang format penulisan laporan- perbincangan kumpulan untuk mengenal pasti isi-isi penting- murid melaporkan hasil perbincangan dan melengkapkan

perenggan laporan- guru memberikan bimbingan dan rumusan

PENGISIAN ILMU (pendidikan), NILAI (bertanggungjawab), KBT (Menjana minda), FU: 8.4 A 2(i), FS: 3.4 Aras 3 (i)KURIKULUM: SISTEM BAHASA: kosa kata BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ___________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_____________________MASA: 12.35 – 01.05 Ptg.



Minggu yang ke: 17 Hari: JUMAAT Tarikh: 08 / 05 / 2015 / 19 Rejab 1436


MASA: 11.00 – 11.35 Pagi



PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN DIJALANKAN

MATA PELAJARAN;

TARIKH ISLAM

MASA;

12.00 - 02.00 PETANG


MATA PELAJARAN;TAFSIR HADIS

MASA;08.30 10.30 PAGI

Minggu yang ke: 17 Hari: SELASA Tarikh: 05 / 05 / 2015 / 16 Rejab 1436


MASA: 07.45 – 08.15 pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang



TAJUK: Membaca: Komputer dan alat teknologi OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat

1. mengemukakan pandangan berdasarkan maklumat yang dibaca dalam petikan.

2. membetulkan kesalahan penggunaan frasa adjektif dalam ayat yang diberikan.

AKTIVITI: - murid memadankan pandangan dengan fakta - murid membuat inferens - guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN ILMU (ekonomil) , NILAI (bekerjasama), KURIKULUM: KBT (Intepersonal), FU: 2.2, A.1(ii), FS: 8.4, A.1(ii)SISTEM BAHASA: peribahasa BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

TAJUK: Memetakan jalan ceritaOBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. menulis rangka cerpen.2. menulis cerita berdasarkan rangka dengan menggunakan

lebih 180 patah perkataan.AKTIVITI: - murid berbincang dalam kumpulan untuk mengesan isi-isi penting

- murid menghuraikan isi-isi penting dalam perenggan dalam kumpulan - murid membacakan hasil karangan. - guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN KURIKULUM: ILMU (hal persendirian) , NILAI (kasih sayang), KBT (Intepersonal) , FU: 9.1, A.2(i), FS: 2.4, A(i)SISTEM BAHASA: peribahasa BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: _____________________________________________________________ ______________________________________________________________

TARIKH:

4 MEI 2015

HARI:

ISNIN

CUTI GANTI HARI WESAK

TARIKH:

1 MEI 2015

HARI:

JUMAAT

CUTI UMUM HARI PEKERJA

Minggu yang ke: 18 Hari: ISNIN Tarikh: 11 / 05 / 2015 / 22 Rejab 1436


MASA: 08.15 – 09.15 pagi

TINGKATAN: 1 Imtiaz



TINGKATAN: 3 Imtiaz


TAJUK: Menulis Ulasan: Aktiviti gotong royong perdana.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyenaraikan isi tersurat dan tersirat.2. Menulis peranggan ulasan yang lengkap.

AKTIVITI: i. Murid –murid berbincang untuk mengesan isi tersurat dan tersirat. ii. Murid-murid melaporkan perbincangan. iii. Murid-murid menulis ulasan yang lengkap. iv. Guru membuat rumusan.PENGISIAN ILMU (Teknologi), NILAI (berdaya saing), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 3.4 A. 3 (i), FS: 8.4 A 2(i),SISTEM BAHASA: pepatah BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

TAJUK: Drama: CabaranOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyatakan sinopsis, tema, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran dalam drama.

2. menjawab soalan pemahaman.AKTIVITI: i. Murid membentangkan sinopsis drama. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian dalam drama. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman. v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Ekonomi), NILAI (berusaha), KBT (kontekstual), FU: 7.1 , A 1(i) FS: 10.4, A. 2(i)SISTEM BAHASA: frasa adjektif BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

Minggu yang ke: 18 Hari: SELASA Tarikh: 12 / 05 / 2015 / 23 Rejab 1436


MASA: 07.45 – 08.15 pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang



TAJUK: Membaca: Ikan Hiasan OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat

1. menyampaikan hujah dengan sopan2. membina ayat daripada perkataan yang diberikan,

AKTIVITI: - murid menyampaikan pendapat - murid membuat inferens - guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN KURIKULUM: ILMU (pertanianl) , NILAI (menghargai), KBT (Intepersonal), FU: 3.1, A.1(ii), FS: 7.1, A.1(iii)SISTEM BAHASA: kata sinonim BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

TAJUK: Ulasan: Keceriaan SekolahOBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. menghuraikan isi-isi tersurat dan sekurang-kurangnya 2 isi tersirat yang relevan dengan topik yang diberikan.

2. membuat rumusan dan infrens.AKTIVITI: - murid berbincang dalam kumpulan untuk mengesan isi tersurat dan isi tersirat

- murid menghuraikan dalam perenggan - murid membuat rumusan dan infrens.

- guru memberikan ulasan dan bimbinganPENGISIAN ILMU (alam sekitar) , NILAI (bertanggungjawab), KURIKULUM: KBT (Kontekstual), FU: 2.2, A. 1(ii), F: 8.4, A. 1(ii)SISTEM BAHASA: peribahasa BBM: grafik

REFLEKSI: _____________________________________________________________ ______________________________________________________________


MATA PELAJARAN;

BAHASA ARAB TINGGI (KERTAS 1)

MASA;

12.45 - 02.05 PETANG


MASA: 08.45 – 09.45 pagi



MASA: 12.35 – 01.05 petang

TINGKATAN: 1 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang



TAJUK: Membaca: Kempen Keselamatan Jalan RayaOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menyatakan maksud tersirat berdasarkan maklumat tersurat yang terdapat dalam gambar.

2. menjawab soalan pemahaman secara lisan dengan ayat yang gramatis.AKTIVITI:

i. Murid menjawab pertanyaan guru tentang tajuk pelajaran.ii. Murid berbincang dengan rakan tentang isi tersirat.

iii. Murid menjawab soalan pemahaman.iv. Murid menjawab lembaran kerja peribahasa.v. Guru membuat rumusan dan memberikan arahan latihan pengukuhan

ulasan sebagai kerja rumah.PENGISIAN ILMU (pendidikan), NILAI (bertanggujawab), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 3.4 A. 3 (i), FS: 8.4 A. 2 (i)SISTEM BAHASA: kata pemeri BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: _______________________________________________________ _______________________________________________________

TAJUK: Drama: CabaranOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:


2. menjawab soalan pemahaman.AKTIVITI: i. Murid membentangkan sinopsis drama. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian dalam drama. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman. v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN ILMU (Ekonomi), NILAI (berusaha), KBT (kontekstual), KURIKULUM: FU: 7.1 , A 1(i), FS: 10.4, A. 2(i)SISTEM BAHASA: frasa adjektif BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: _______________________________________________________

_______________________________________________________



MASA: 07.45 – 08.15 Pagi


TAJUK: Pemahaman: Perwatakan Watak Sampingan (Swei Mei) OBJEKTIF: Pada akhir PNP, murid-murid dapat:

1. menyampaikan pendapat 2. membina ayat daripada peristiwa yang diberikan,

AKTIVITI: - murid menyampaikan pendapat - murid membuat inferens


MATA PELAJARAN;

MATEMATIK KERTAS 1

MASA;

08.00 - 10.30 PAGI

Minggu yang ke: 18 Hari: SABTU Tarikh: 16 / 05 / 2015 / 28 Rejab 1436

MASA: 12.35 – 01.05 Ptg.



Minggu yang ke: 19 Hari: SELASA Tarikh: 19 / 05 / 2015 / 01 SYAABAN 1436


MASA: 07.45 – 08.15 pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang



Minggu yang ke: 18 Hari: SABTU Tarikh: 16 / 05 / 2015 / 28 Rejab 1436


MATA PELAJARAN;

BAHASA MELAYU

MASA;

08.00 - 10.00 PAGI


MATA PELAJARAN;

BAHASA INGGERIS

MASA;

11.50 - 01.50 PETANG

Minggu yang ke: 19 Hari: RABU Tarikh: 20 / 05 / 2015 / 02 SYAABAN 1436


MASA: 08.45 – 09.45 pagi



MASA: 12.35 – 01.05 petang

TINGKATAN: 1 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang



TAJUK: Ulangkaji / Persediaan Peperiksaan Pertengahan TahunOBJEKTIF: Murid dapat menjawab soalan-soalan mata

pelajaran PerdaganganAKTIVITI: Pembelajaran kendiri

REFLEKSI: _

TAJUK: Ulangkaji / Persediaan Peperiksaan Pertengahan TahunOBJEKTIF: Murid dapat menjawab soalan-soalan

mata pelajaran bahasa MelayuAKTIVITI: Perbincangan dan bersoal jawab

REFLEKSI: _________________________________________________________________________


MATA PELAJARAN;

MATEMATIK

MASA;

11.50 - 01.50 PETANG

Minggu yang ke: 19 Hari: KHAMIS Tarikh: 21 / 05 / 2015 / 03 SYAABAN 1436


MASA: 07.45 – 08.15 pagi



MASA: 08.45 - 09.45 pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


MASA: 10.35 – 11.35 pagi

TINGKATAN: 1 Imtiaz


MASA: 12.05 – 01.05 petang



Minggu yang ke: 19 Hari: KHAMIS Tarikh: 22 / 05 / 2015 / 04 SYAABAN 1436


MATA PELAJARAN;

PENDIDIKAN ISLAM

MASA;

08.00 - 10.00 PAGI


MATA PELAJARAN;

PENDIDIKAN ISLAM

MASA;

08.00 - 10.00 PAGI

TAJUK: Ulangkaji / Persediaan Peperiksaan Pertengahan TahunOBJEKTIF: Murid dapat menjawab soalan-soalan

mata pelajaran EkonomiAKTIVITI: Pembelajaran kendiri

REFLEKSI: ____________________________________________________________


MATA PELAJARAN;

EKONOMI KERTAS 2

MASA;

11.30 - 01.30 PETANG


MASA: 11.05 – 11.35 pagi




MATA PELAJARAN;

SEJARAH (KERTAS 1)

MASA;

11.50 - 12.20 TENGAH HARI

Minggu yang ke: 20 Hari: ISNIN Tarikh: 25 / 05 / 2015 / 07 SYAABAN 1436


MASA: 08.15 – 09.15 pagi

TINGKATAN: 1 Imtiaz



TINGKATAN: 3 Imtiaz



MATA PELAJARAN;

BAHASA ARAB AL-AZHARI

MASA;

08.30 - 10.00 PAGI


MATA PELAJARAN;

SIRAH

MASA;

11.00 - 12.30 TENGAH HARI

Minggu yang ke: 20 Hari: SELASA Tarikh: 26 / 05 / 2015 / 08 SYAABAN 1436


MASA: 07.45 – 08.15 pagi

TINGKATAN: 3 Imtiaz


MASA: 01.05 – 02.05 petang




MATA PELAJARAN;

FEKAH

MASA;

08.30 - 10.00 PAGI


MATA PELAJARAN;

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MASA;

01.00 - 02.00 PETANG

Minggu yang ke: 24 Hari: ISNIN Tarikh: 15 / 06 / 2015 / 28 Syaaban 1436


MASA: 08.15 – 09.15 pagi

TINGKATAN: 1 Imtiaz



TINGKATAN: 3 Imtiaz


TAJUK: Menulis Karangan Rencana: Kaedah Penjagaan KesihatanOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:

1. menulis ayat topik dan ayat huraian.2. menulis peranggan karangan rencana yang lengkap.

AKTIVITI: i. Murid-murid berbincang untuk mengesan isi-isi penting. ii. Murid-murid melaporkan perbincangan. iii. Murid-murid menulis perenggan rencana yang lengkap. iv. Guru membuat rumusan.PENGISIAN ILMU (Kesihatan), NILAI (prihatin), KBT (kontekstual),KURIKULUM: FU: 12.3 A 1(ii), FS: 8.6, A. 3 (ii)SISTEM BAHASA: frasa BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

TAJUK: Drama: Cabaran (sambungan)OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat:


2. menjawab soalan pemahaman.AKTIVITI: i. Murid membentangkan sinopsis drama. ii. Murid berbincang secara kumpulan untuk mengesan aspek kajian dalam drama. iii. Murid melaporkan hasil perbincangan. iv. Murid menjawab soalan pemahaman. v. Guru membuat rumusan isi pelajaran.PENGISIAN KURIKULUM: ILMU (Ekonomi), NILAI (berusaha), KBT (kontekstual), FU: 7.1 , A 1(i) FS: 10.4, A. 2(i)SISTEM BAHASA: frasa adjektif BBM: lembaran kerja

REFLEKSI: ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

rph 2015 (apr)

Documents