rancangan tahunan bm tahun 5 2015

52
SEKOLAH KEBANGSAAN TELUK KUMBAR RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (KSSR ) MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 1 12-16 Jan Tema : KELUARGA BERWAWASAN Tajuk : IMPIAN KELUARGA 1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.2. 6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat EMK Nilai Murni : - Kerajinan - Keberanian - Kasih sayang - Hormat menghormati Ilmu : - Kerjaya - Pendidikan Moral - Muzik - Kemahiran Hidup - Sejarah KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal- linguistik - Strategi P&P: KB - Menjana Idea - Mengecam - Menghubungkai t Buku teks ms 2-7 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 2.2. 3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 3.2. 6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1. 1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon 5.1. Memahami dan menggunakan golongan 5.1. 1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan 1

Upload: wanierashid

Post on 24-Dec-2015

18 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

bm thn 5

TRANSCRIPT

Page 1: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

SEKOLAH KEBANGSAAN TELUK KUMBAR

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (KSSR )

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 112-16 Jan

Tema :KELUARGA

BERWAWASAN

Tajuk :IMPIAN KELUARGA

1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat

EMKNilai Murni :

- Kerajinan- Keberanian- Kasih sayang- Hormat

menghormatiIlmu :

- Kerjaya- Pendidikan Moral- Muzik- Kemahiran Hidup- Sejarah

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik-

Strategi P&P:KB

- Menjana Idea- Mengecam- Menghubungkait- Membuat

gambaran

Buku teksms 2-7

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas

4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul

1

Page 2: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 219-23 Jan

Tema :KELUARGA

BERWAWASAN

Tajuk :KELUARGA

KREATIF

1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul

EMKNilai Murni :

- Hormat menghormati

- Kesyukuran- Kerajinan- Bertatasusila

Ilmu :- Sastera- TMK- Muzik- Keusahawanan

KP : - Interpersonal- Kontekstual

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menganalisis- Mengecam- Menjana idea- Mengaplikasi

BCB- Bacaan intensif- Menulis perenggan

Buku teksms 8 -13

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas

4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)

5.1.2

5.1.3

Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks

Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul

2

Page 3: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 319-23 Jan

Tema :KELUARGA

BERWAWASAN

Tajuk :MOTIVASI KELUARGA

1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul

EMKNilai Murni :

- Kasih sayang- Kerjasama

Ilmu :- Pendidikan Moral- Muzik- Bimbingan &

Kaunseling- Kemasyarakatan

KP : - Interpersonal- Konstruktivisme

BCB- Bacaan Intensif

Strategi P&P:KB

- Menjana Idea- Menilai

Buku teksms 14- 20

2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul

4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks yang betul

3

Page 4: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 402-07 Feb

Tema :KELUARGA

BERWAWASAN

Tajuk :MOTIVASI KELUARGA

1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul

Nilai Murni :- Kasih sayang- Kerajinan- Kerjasama- Hormat

menghormatiIlmu :

- Pendidikan Moral- Kemasyarakatan

KP : - Interpersonal- Kontekstual

Strategi P&P:KB

- Menjana Idea- Mengecam- Menghubungkait- Meramal

Buku teksms 17, 19,

21-222.4 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul

2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul

Penilaian 1

4

Page 5: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 509-13 Feb

Tema :KESIHATAN DAN

KEBERSIHAN

Tajuk :BERSIH DAN SIHAT

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan

Nilai Murni :- Prihatin- Rasional- Kasih sayang- Kebersihan fizikal

dan mentalIlmu :

- Kesihatan- Kepenggunaan- Muzik- Pendidikan

Kesihatan

KP : - Interpersonal- Muzik- Kontekstual

BCB:- Bacaan intensif

Strategi P&P:KB

- Menyusun mengikut urutan

- Membuat keputusan

- Mengkonsepikan idea

- Mereka cipta- Menjanakan idea

Buku teksms 24-29

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alanasan yang betul

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul

4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul

5

Page 6: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 616-20 Feb

Tema :KESIHATAN DAN

KEBERSIHAN

Tajuk :AKTIF DAN CERGAS

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesederhanaan- Kebersihan fizikal

dan mental- Rasional- Kerjasama

Ilmu :- Pendidikan Jasmani- Matematik- Semanagat

kemasyarakatan- Pendidikan

KesihatanKP :

- Interpersonal- Kontekstual- Konstruktivisme- Verbal-linguistik

BCB :- Menulis perenggan- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Mengecam- Membuat

kesimpulan- Menaakul

Buku teksms 30 -34

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak

4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita

5.1

****

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul

6

Page 7: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 723-27 Feb

Tema :KESIHATAN DAN

KEBERSIHAN

Tajuk :SIHAT EMOSI

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kebersihan fizikal

dan mental- Hemah tinggi- Baik hati- Rasional

Ilmu :- Psikologi- Kesusateraan- Sains- Pendidikan Moral

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Mengecam- Menaakul- Menganalisis- Menjana idea

Buku teksms 36 - 40

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relatif mengikut konteks yang betul

7

Page 8: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 802-06 Mac

Tema :KESIHATAN DAN

KEBERSIHAN

Tajuk :AIR DAN

KEHIDUPAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kebersihan fizikal

dan mental- Hemah tinggi- Baik hati- Rasional

Ilmu :- Psikologi- Kesusateraan- Sains- Pendidikan Moral

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Mengecam- Menaakul- Menganalisis- Menjana idea

Buku teksms 41-44

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meningkatkan daya fikir secara kritis

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan komplemen mengikut konteks yang betul

****

(Pendiddikan Keselamatan Jalan Raya )

Penilaian 2

8

Page 9: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 909-13 Mac

Tema :KESELAMATAN

Tajuk :KESELAMATAN

SEMASA BERSUKAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Rasional- Kebebasan- Hormat

menghormatiIlmu :

- Pendidikan Jasmani- Pendidikan

Kesihatan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik-

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Menyusun

mengikut urutan- Menjana idea- Mengecam

Buku teksms 46 - 50

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber

4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.

9

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (SESI 1)(14/3/15 – 22/3/15)

Page 10: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

INGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 1023-27 Mac

Tema :KESELAMATAN

Tajuk :KESELAMATAN PERSEKITARAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Rasional- Keselamatan-

Ilmu :- Sains dan teknologi- Pendidikan

Keselamatan Jalan raya

- Pendidikan Jasmani- Sosiobudaya

KP : - Kontekstual

Strategi P&P:KB

- Membuat gambaran mental

- Mensintesis- Menjana idea- Mengecam

Buku teksms 52-56

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul

2.5.3 Membaca , memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

10

Page 11: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 1130 Mac-03

Apr

Tema :KESELAMATAN

Tajuk :PATUHI

PERATURAN JAMINAN

KESELAMATAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai

Nilai Murni :- Kesyukuran- Hemah tinggi- Kerjasama- Rasional

Ilmu :- Pendidikan Sivik - Sastera

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan Intesnif-

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menilai- Menjana idea- Membuat

gambaran , mental- Menganalisi

Buku teksms 46 - 50

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun

4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan

5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul

MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

11

Page 12: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

TARIKH

MINGGU 1206-10 Apr

Tema :KESELAMATAN

Tajuk :MENGIKUTI LAWATAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai

Nilai Murni :- Kesyukuran- Hemah tinggi- Kerjasama- Rasional

Ilmu :- Pendidikan Sivik - Sastera

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan Intesnif-

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menilai- Menjana idea- Membuat

gambaran , mental- Menganalisis

Buku teksms 64 - 66

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun

4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan

5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PKJR)

Penilaian 3

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul

12

Page 13: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 1313-17 Apr

Tema :KEMASYARAKATAN

Tajuk :MUAFAKAT

MEMBAWA BERKAT

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila

Nilai Murni :- Kerjasama- Semangat

BermasyarakatIlmu :

- Sains- Pendidikan Sivik- Peraturan

sosiobudaya

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik

BCB :- Bacaan intensif-

Strategi P&P:KB

- Membuat inferens- Merumus- Menjana idea- Mengkonsepikan

idea- Mengecam

Buku teksms 68 - 73

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun

4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan

5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi

13

Page 14: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 1420-24 April

Tema :KEMASYARAKATAN

Tajuk :KITA MEMBERI

ORANG MERASA

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kerjasama- Semangat

Bermasyarakat- Kasih sayang

Ilmu :- Pendidikan Moral- Sains

Kemasyarakatan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik

BCB :- Bacaan intensif-

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea

Buku teksms 74-79

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun

5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam elbagi situasi

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PSJK

14

Page 15: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 1527 Apr – 01

Mei

Tema :KEMASYARAKATAN

Tajuk :SEDIA MEMBANTU

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila

Nilai Murni :- Prihatin- Kerjasama- Keberanian- Hemah tinggi

Ilmu :- Sains

Kemasyarakatan- Pertanian- Pendidikan moral

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan mekanis- Bacaan imbasan-

Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Mengkonsepsikan- Menganalisis

Buku teksms 80 -85

2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul

3.7.1 Menghasilakn draf perenggan pendahuluan, isi dan penutp dalam penulisan kreatif dengan baik

4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan

5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajauk dan cakap pindah denga betul dalam pelbagai situasi

15

Page 16: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 1626-30 hb

April 2015

Tema :KEMASYARAKATAN

Tajuk :TERIMA KASIH SANG

LEBAH

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila

Nilai Murni :- Prihatin- Kerjasama- Keberanian- Hemah tinggi

Ilmu :- Sains

Kemasyarakatan- Pertanian- Pendidikan moral

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan mekanis- Bacaan imbasan-

Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Mengkonsepsikan- Menganalisis

Buku teksms 86-88

2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul

3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik

4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan

5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

Penilaian 4

5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi

26HB APRIL 2015 ( AHAD )HARI KEPUTERAAN SULTAN TERENGGANU

16

Page 17: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 173-7HB Mei

2015

Tema :WARISAN BANGSA

Tajuk :UNITNYA BUDAYA

KITA

1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Hormat

menghormati- Kesyukuran

Ilmu :

- Pendidikan moral- Peraturan

sosiobudaya- Seni bina- Sejarah

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan intensif- Bacaan luncuran-

Strategi P&P:KB

- Menganalisis- Menghubungkait- Menjana idea- Menaakul

Buku teksms 90 – 95

2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul

3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul

4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur

4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul

3 HB MEI 2015 (AHAD )HARI WESAK

17

Page 18: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 1810 - 14HB Mei 2015

Tema :WARISAN BANGSA

Tajuk :CITRA SENI

1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Menghargai

warisan- Kesyukuran

Ilmu :

- Seni teater- Seni pertukangan- Kesenian dan

kebudayaan- Seni persembahan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasab- Bacaan luncuran-

Strategi P&P:KB

- Membuat gambaran mental

- Inferens- Menganalisis- Menjana idea

KMD :- Meramal

Buku teksms 96-100

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul

2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan

4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur

4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks

MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

18

Page 19: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

TARIKH

MINGGU 1917 – 21hb Mei 2015

Tema :WARISAN BANGSA

Tajuk :KEINDAHAN SENI

1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul

Nilai Murni :- Semangat

Bermasyarakat- Rasional- Kesyukuran- Patriotisme- Menghargai

warisanIlmu :

- Peraturan sosiobudaya

- Sejarah- Muzik- Kesenian

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik

BCB :- Menulis perenggan - Bacaan intensif

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Membuat

keputusan- Mengitlak- Menganalisis- Mengenal pasti

Buku teksms 102 - 107

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul

MINGGU 2024-28HB MEI 2015

UJIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PERTENGAHAN TAHUN )

29HB MEI – 13HB JUN 2015 CUTI PERTENGHAN TAHUN

19

Page 20: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 2114-18 hb Jun

2015

Tema :WARISAN BANGSA

Tajuk :TARIAN KUDA

KEPANG

1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul

Nilai Murni :- Semangat

Bermasyarakat- Rasional- Kesyukuran- Patriotisme- Menghargai

warisan

Ilmu :- Peraturan

sosiobudaya- Sejarah- Muzik- Kesenian

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik

BCB :- Menulis perenggan - Bacaan intensif

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Membuat

keputusan- Mengitlak- Menganalisis- Mengenal pasti

Buku teksms 102 – 107

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.3

5.1.5

Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul

Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

Penilaian 4

MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

20

Page 21: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

TARIKH

MINGGU 2221-25hb

Jun 2015

Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI

MALAYSIA

Tajuk :KEJAYAAN

TANAMAN KITA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan megikut urutan

Nilai Murni :- Berdikari- Kesyukuran

Ilmu :- Ekonomi- Geografi- Pertanian- Muzik

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik

BCB :- Bacaan intensif-

Strategi P&P:KB

- Membuat urutan- Mensinstesis- Menghubungkait- Membuat

gambaran mental- Menjana idea

Buku teksms 112 - 116

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas

4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul

21

Page 22: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 2328hb Jun – 2

Julai 2015

Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI

MALAYSIA

Tajuk :KEJAYAAN

TANAMAN KITA

1.3 Mendengar, memahami dan member respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan

Nilai Murni :- Berdikari- Kesyukuran

Ilmu :- Ekonomi- Geografi- Pertanian- Muzik

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik

BCB :- Bacaan intensif-

Strategi P&P:KB

- Membuat urutan- Mensinstesis- Menghubungkait- Membuat

gambaran mental- Menjana idea

Buku teksms 112 - 116

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas

4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lag secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul

22

Page 23: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 245 – 9hb Julai

2015

Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI

MALAYSIA

Tajuk :ERA BIODIVERSITI

DAN BIOTEKNOLOGI

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesyukuran- Kerajinan

Ilmu :- Sains- Pentenakan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik

BCB :- Bacaan intensif-

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menganalisis- Membandingkan &

membezakan

Buku teksms 124 - 129

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul

5HB JULAI ( AHAD )CUTI BERGANTI SEMPENA HARI NUZUL QURAN

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

23

Page 24: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 2512 – 16hb Julai 2015

Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI

MALAYSIA

Tajuk :ERA BIODIVERSITI

DAN BIOTEKNOLOGI

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesyukuran- Kerajinan

Ilmu :- Sains- Pentenakan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik

BCB :- Bacaan intensif-

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menganalisis- Membandingkan &

membezakan

Buku teksms 124 - 129

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginative dengan betul

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

Penilaian 6

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul

17 - 18 JULAI ( JUMAAT – SABTU )HARI RAYA AIDIL FITRI

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

24

Page 25: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 2619 – 23hb

JULAI 2015

Tema :PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA-

RAAN

Tajuk :TOKOH

SANJUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hormat-

menghormati- Menghargai jasa- Kerajinan- Ketabahan

Ilmu :- Sejarah- Kesusasteraan- Bahasa- Pendidikan Seni

Visual- Pendidikan jasmani

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasan- Bacaan luncuran

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Mengecam- Membuat

gambaran mental- Menjana idea

Buku teksms 134 -138

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

25

Page 26: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 2726 – 30hb

JULAI 2015

Tema :PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA-

RAAN

Tajuk :TOKOH

SANJUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hormat-

menghormati- Menghargai jasa- Kerajinan- Ketabahan- Kegigihan

Ilmu :- Sejarah- Kesusasteraan- Bahasa- Pendidikan Seni

Visual- Pendidikan jasmani

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasan- Bacaan luncuran

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Mengecam- Membuat

gambaran mental- Menjana idea

Buku teksms 134 -139

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul

3.4 Menulis implak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

26

Page 27: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 282-6hb Ogos

2015

Tema :PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA-

RAAN

Tajuk :NEGARA YANG

KUSAYANGI

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kasih sayang- Patriotisme- Hormat

menghormati- Keberanian

Ilmu :- Sivik- Sejarah- Kesusasteraan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan intensif- Mendengar dengan

cekap

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menilai- Mengecam- Membuat

gambaran mental- Menganalisis

Buku teksms 140 – 145

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengn bahasa badan yang kreatif

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

27

Page 28: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 299 – 13hb Ogos 2015

Tema :PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA-

RAAN

Tajuk :TANGGUNGJAWAB

KITA

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul

1.5.1

1.5.2

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.

Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Menghargai- Patriotisme- Bertanggungjawab

Ilmu :- Pelancongan- Geografi- Kewarganegaraan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan intensif- Bacaan luncuran

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Membuat urutan- Menjana idea

Buku teksms 146-153

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.1

5.1.2

Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul

Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

Penilaian 7

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

28

Page 29: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 3016- 20hb Ogos 2015

Tema :EKONOMI MALAYSIA

Tajuk :PERNIAGAAN DI

MALAYSIA

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai

Nilai Murni :- Kesederhanaan- Keberanian- Rasional- Kerjasama- Kebersihan fizikal

dan mentalIlmu :

- TMK- Keusahawanan- Kemahiran Hidup- Geografi

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasan

dan luncuran- Bacaan intensif- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Menjana idea- Gambaran mental- Menganalisis-

Buku teksms 156-161

2.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

29

Page 30: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 3123 -27hb

Ogos 2015

Tema :EKONOMI MALAYSIA

Tajuk :KEUSAHAWANAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila

Nilai Murni :- Kerajinan- Berdikari

Ilmu :- Perniagaan- Keusahawanan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Perbincangan- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Menghubungkait- Mensistesis- Menganalisis

Buku teksms 162 - 167

2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul

( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PJSK

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

30

Page 31: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 3230h Ogos -3 Sept 2015

Tema :EKONOMI MALAYSIA

Tajuk :PENGURUSAN KEWANGAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kesederhanaan- Rasional- Berhemat- Kerjasama- Berhemah tinggi

Ilmu :- Kewangan- Matematik- Pendidikan moral

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan luncuran

Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Menganalisis- Menghunungkait- Mengecam

Buku teksms 168 - 175

2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul

3.7.1

3.7.2

Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik

Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

Penilaian 8

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat

31

Page 32: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 336 – 10 Sept

2015

Tema :LESTARIKAN BUMI

KITA

Tajuk :AKTIVITI MESRA

ALAM

pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila

secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila

Nilai Murni :- Berhemat- Kasih sayang- Semangat

bermsyarakat- Kebersihan fizikal

dan mentalIlmu :

- Pendidikan alam sekitar

KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Menilai- Meramal- Menganalisis- Menjana idea- Menghubungkait

Buku teksms 178 - 183

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul

2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur Nilai Murni :

32

Page 33: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 3413 – 17 Sept

2015

Tema :LESTARIKAN BUMI

KITA

Tajuk :ISU ALAM SEKITAR

abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

binaan ayat yang betul dan tepat - Kasih sayang- Kesyukuran- Kebersihan fizikal

dan mentalIlmu :

- Pendidikan alam sekitar

- Geografi

KP : - Naturalis- Kontekstual

BCB :- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Mengecam- Menilai- Menjana idea- Mensintesis

Buku teksms 184-188

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul

2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

18-26 SEPTEMBER 2015CUTI PENGGAL KEDUA

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut

33

Page 34: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 3527hb Sept - 1h Okt 2015

Tema :LESTARIKAN BUMI

KITA

Tajuk :AKU DAN ALAM

menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat

Nilai Murni :- Kasih sayang- Kesyukuran- Kebersihan fizikal

dan mentalIlmu :

- Pendidikan alam sekitar

- Geografi

KP : - Naturalis- Kontekstual

BCB :- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Mengecam- Menilai- Menjana idea- Mensintesis

Buku teksms 187 & 189

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul

2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul

3.7 Menghasilkan penuisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul

3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

34

Page 35: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 364- 8hb Okt

2015

Tema :LESTARIKAN BUMI

KITA

Tajuk :SELAMATKAN

BUMI KITA

sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

Nilai Murni :- Kasih sayang- Rasional- Semangat

bermasyarakat- Kerjasama

Ilmu :- Pendidikan alam

sekitar- Sains

KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea- Merumus- menganalisis

Buku teksms 190 - 195

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul

2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur

4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi Nilai Murni :

35

Page 36: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 3711-15hb Okt

2015

Tema :LESTARIKAN BUMI

KITA

Tajuk :LESTARIKAN

BANDAR TEKNOLOGI HIJAU

tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul

yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.

- Kasih sayang- Rasional- Hemah tinggi

Ilmu :- Pendidikan alam

sekitar- Sains

KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea- Merumus- menganalisis

Buku teksms 194 -198

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul

2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul

3.7 Menghasilakan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul

3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskritif menggunakan ayat yang gramatis

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi

( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

Penilaian 9

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

36

Page 37: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 3818 -22hb Okt

2015

Tema :JELAJAH ALAM

SAINS DAN CIPTAAN

Tajuk :ALAM SAINS

sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

Nilai Murni :- Kerajinan- Kesyukuran- Rasional

Ilmu :- Sains- Geografi- Sejarah

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Membuat rujukan- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Mengaplikasi- Menghubungkait- Menganalisis- Menjana idea

Buku teksms 200 -205

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

2. 6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkayakan laras bahasa

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul

3.8.2 Mengedit daan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yan jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.4

5.1.5

Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul

Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

37

Page 38: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 3925 – 29hb Okt

2015

Tema :JELAJAH ALAM

SAINS DAN CIPTAAN

Tajuk :TEKNOLOGI

DALAM KEHIDUPAN

maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secar bertatasusila

Nilai Murni :- Kasih sayang- Kebersihan- Kebersihan mental

dan fizikal- Rasional- Kesyukuran

Ilmu :- Pendidikan alam

sekitar- sains

KP : - Naturalis- Kontekstual

BCB :- Bacaan intensif

Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Mengitlak- Mensintesis

Buku teksms 206 - 211

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul

2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan

4.3.2 Mengujarkan diolag yan dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indan dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan

5.1

5.2

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

Memahami dan mennggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

5.1.7

5.2.1

Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul

Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas Nilai Murni :

38

Page 39: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 40 1 -5hb

Nov.2015

Tema :JELAJAH ALAM

SAINS DAN CIPTAAN

Tajuk :KREATIF DALAM

CIPTAAN

perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

daripada media elektronik meggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila

- Hemah tinggi- Kerjasama- Kerajinan- Kasih sayang

Ilmu :- Kreativiti dan

inovasi- Kemahiran hidup- Pendidikan

Kesihatan

KP : - Kontekstual- Interpersonal

BCB :- Bacaan intensif

Strategi P&P:KB

- Membanding dan membezakan

- Mengecam- Menjana idea

Buku teksms 212 - 218

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

2. 3.2 Membaca bahan yang mengandungi ayat tungal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber

5.1

5.3

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

Memahami dan membina ayat yang etul dalam pelbagai situasi

Penilaian 10

5.1.6

5.3.1

Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul

Memahami dan membina ayat tunggal ddan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 42 8 - 11hb Nov

2015

PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS ) AKHIR TAHUN

39

Page 40: Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015

MINGGU 42 15-19hb Nov

2015

HARI ANUGERAH CEMERLANG DAN PERSIAPAN AKHIR TAHUN 2016

========================================================== TAMAT ====================================================================

40