rancangan tahunan bm tahun 5 2015
DESCRIPTION
bm thn 5TRANSCRIPT
SEKOLAH KEBANGSAAN TELUK KUMBAR
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (KSSR )
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 112-16 Jan
Tema :KELUARGA
BERWAWASAN
Tajuk :IMPIAN KELUARGA
1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat
EMKNilai Murni :
- Kerajinan- Keberanian- Kasih sayang- Hormat
menghormatiIlmu :
- Kerjaya- Pendidikan Moral- Muzik- Kemahiran Hidup- Sejarah
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik-
Strategi P&P:KB
- Menjana Idea- Mengecam- Menghubungkait- Membuat
gambaran
Buku teksms 2-7
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas
4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
1
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 219-23 Jan
Tema :KELUARGA
BERWAWASAN
Tajuk :KELUARGA
KREATIF
1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul
EMKNilai Murni :
- Hormat menghormati
- Kesyukuran- Kerajinan- Bertatasusila
Ilmu :- Sastera- TMK- Muzik- Keusahawanan
KP : - Interpersonal- Kontekstual
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menganalisis- Mengecam- Menjana idea- Mengaplikasi
BCB- Bacaan intensif- Menulis perenggan
Buku teksms 8 -13
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas
4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)
5.1.2
5.1.3
Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks
Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul
2
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 319-23 Jan
Tema :KELUARGA
BERWAWASAN
Tajuk :MOTIVASI KELUARGA
1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul
EMKNilai Murni :
- Kasih sayang- Kerjasama
Ilmu :- Pendidikan Moral- Muzik- Bimbingan &
Kaunseling- Kemasyarakatan
KP : - Interpersonal- Konstruktivisme
BCB- Bacaan Intensif
Strategi P&P:KB
- Menjana Idea- Menilai
Buku teksms 14- 20
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul
4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks yang betul
3
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 402-07 Feb
Tema :KELUARGA
BERWAWASAN
Tajuk :MOTIVASI KELUARGA
1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul
Nilai Murni :- Kasih sayang- Kerajinan- Kerjasama- Hormat
menghormatiIlmu :
- Pendidikan Moral- Kemasyarakatan
KP : - Interpersonal- Kontekstual
Strategi P&P:KB
- Menjana Idea- Mengecam- Menghubungkait- Meramal
Buku teksms 17, 19,
21-222.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul
2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
Penilaian 1
4
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 509-13 Feb
Tema :KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
Tajuk :BERSIH DAN SIHAT
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan
Nilai Murni :- Prihatin- Rasional- Kasih sayang- Kebersihan fizikal
dan mentalIlmu :
- Kesihatan- Kepenggunaan- Muzik- Pendidikan
Kesihatan
KP : - Interpersonal- Muzik- Kontekstual
BCB:- Bacaan intensif
Strategi P&P:KB
- Menyusun mengikut urutan
- Membuat keputusan
- Mengkonsepikan idea
- Mereka cipta- Menjanakan idea
Buku teksms 24-29
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alanasan yang betul
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul
4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
5
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 616-20 Feb
Tema :KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
Tajuk :AKTIF DAN CERGAS
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesederhanaan- Kebersihan fizikal
dan mental- Rasional- Kerjasama
Ilmu :- Pendidikan Jasmani- Matematik- Semanagat
kemasyarakatan- Pendidikan
KesihatanKP :
- Interpersonal- Kontekstual- Konstruktivisme- Verbal-linguistik
BCB :- Menulis perenggan- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Membuat
kesimpulan- Menaakul
Buku teksms 30 -34
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak
4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita
5.1
****
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul
6
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 723-27 Feb
Tema :KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
Tajuk :SIHAT EMOSI
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kebersihan fizikal
dan mental- Hemah tinggi- Baik hati- Rasional
Ilmu :- Psikologi- Kesusateraan- Sains- Pendidikan Moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Menaakul- Menganalisis- Menjana idea
Buku teksms 36 - 40
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relatif mengikut konteks yang betul
7
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 802-06 Mac
Tema :KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
Tajuk :AIR DAN
KEHIDUPAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kebersihan fizikal
dan mental- Hemah tinggi- Baik hati- Rasional
Ilmu :- Psikologi- Kesusateraan- Sains- Pendidikan Moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Menaakul- Menganalisis- Menjana idea
Buku teksms 41-44
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meningkatkan daya fikir secara kritis
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan komplemen mengikut konteks yang betul
****
(Pendiddikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 2
8
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 909-13 Mac
Tema :KESELAMATAN
Tajuk :KESELAMATAN
SEMASA BERSUKAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Rasional- Kebebasan- Hormat
menghormatiIlmu :
- Pendidikan Jasmani- Pendidikan
Kesihatan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Menyusun
mengikut urutan- Menjana idea- Mengecam
Buku teksms 46 - 50
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber
4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.
9
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (SESI 1)(14/3/15 – 22/3/15)
INGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 1023-27 Mac
Tema :KESELAMATAN
Tajuk :KESELAMATAN PERSEKITARAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Rasional- Keselamatan-
Ilmu :- Sains dan teknologi- Pendidikan
Keselamatan Jalan raya
- Pendidikan Jasmani- Sosiobudaya
KP : - Kontekstual
Strategi P&P:KB
- Membuat gambaran mental
- Mensintesis- Menjana idea- Mengecam
Buku teksms 52-56
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul
2.5.3 Membaca , memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
10
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 1130 Mac-03
Apr
Tema :KESELAMATAN
Tajuk :PATUHI
PERATURAN JAMINAN
KESELAMATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai
Nilai Murni :- Kesyukuran- Hemah tinggi- Kerjasama- Rasional
Ilmu :- Pendidikan Sivik - Sastera
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan Intesnif-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menilai- Menjana idea- Membuat
gambaran , mental- Menganalisi
Buku teksms 46 - 50
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan
5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
11
TARIKH
MINGGU 1206-10 Apr
Tema :KESELAMATAN
Tajuk :MENGIKUTI LAWATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai
Nilai Murni :- Kesyukuran- Hemah tinggi- Kerjasama- Rasional
Ilmu :- Pendidikan Sivik - Sastera
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan Intesnif-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menilai- Menjana idea- Membuat
gambaran , mental- Menganalisis
Buku teksms 64 - 66
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan
5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PKJR)
Penilaian 3
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul
12
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 1313-17 Apr
Tema :KEMASYARAKATAN
Tajuk :MUAFAKAT
MEMBAWA BERKAT
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila
Nilai Murni :- Kerjasama- Semangat
BermasyarakatIlmu :
- Sains- Pendidikan Sivik- Peraturan
sosiobudaya
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Membuat inferens- Merumus- Menjana idea- Mengkonsepikan
idea- Mengecam
Buku teksms 68 - 73
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan
5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
13
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 1420-24 April
Tema :KEMASYARAKATAN
Tajuk :KITA MEMBERI
ORANG MERASA
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kerjasama- Semangat
Bermasyarakat- Kasih sayang
Ilmu :- Pendidikan Moral- Sains
Kemasyarakatan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea
Buku teksms 74-79
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun
5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam elbagi situasi
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PSJK
14
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 1527 Apr – 01
Mei
Tema :KEMASYARAKATAN
Tajuk :SEDIA MEMBANTU
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila
Nilai Murni :- Prihatin- Kerjasama- Keberanian- Hemah tinggi
Ilmu :- Sains
Kemasyarakatan- Pertanian- Pendidikan moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan mekanis- Bacaan imbasan-
Strategi P&P:KB
- Menjana idea- Mengkonsepsikan- Menganalisis
Buku teksms 80 -85
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.1 Menghasilakn draf perenggan pendahuluan, isi dan penutp dalam penulisan kreatif dengan baik
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan
5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajauk dan cakap pindah denga betul dalam pelbagai situasi
15
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 1626-30 hb
April 2015
Tema :KEMASYARAKATAN
Tajuk :TERIMA KASIH SANG
LEBAH
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila
Nilai Murni :- Prihatin- Kerjasama- Keberanian- Hemah tinggi
Ilmu :- Sains
Kemasyarakatan- Pertanian- Pendidikan moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan mekanis- Bacaan imbasan-
Strategi P&P:KB
- Menjana idea- Mengkonsepsikan- Menganalisis
Buku teksms 86-88
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik
4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan
5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 4
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi
26HB APRIL 2015 ( AHAD )HARI KEPUTERAAN SULTAN TERENGGANU
16
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 173-7HB Mei
2015
Tema :WARISAN BANGSA
Tajuk :UNITNYA BUDAYA
KITA
1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Hormat
menghormati- Kesyukuran
Ilmu :
- Pendidikan moral- Peraturan
sosiobudaya- Seni bina- Sejarah
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan intensif- Bacaan luncuran-
Strategi P&P:KB
- Menganalisis- Menghubungkait- Menjana idea- Menaakul
Buku teksms 90 – 95
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul
4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
3 HB MEI 2015 (AHAD )HARI WESAK
17
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 1810 - 14HB Mei 2015
Tema :WARISAN BANGSA
Tajuk :CITRA SENI
1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Menghargai
warisan- Kesyukuran
Ilmu :
- Seni teater- Seni pertukangan- Kesenian dan
kebudayaan- Seni persembahan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasab- Bacaan luncuran-
Strategi P&P:KB
- Membuat gambaran mental
- Inferens- Menganalisis- Menjana idea
KMD :- Meramal
Buku teksms 96-100
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul
2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan
4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur
4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks
MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
18
TARIKH
MINGGU 1917 – 21hb Mei 2015
Tema :WARISAN BANGSA
Tajuk :KEINDAHAN SENI
1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul
Nilai Murni :- Semangat
Bermasyarakat- Rasional- Kesyukuran- Patriotisme- Menghargai
warisanIlmu :
- Peraturan sosiobudaya
- Sejarah- Muzik- Kesenian
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Menulis perenggan - Bacaan intensif
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Membuat
keputusan- Mengitlak- Menganalisis- Mengenal pasti
Buku teksms 102 - 107
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
MINGGU 2024-28HB MEI 2015
UJIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( PERTENGAHAN TAHUN )
29HB MEI – 13HB JUN 2015 CUTI PERTENGHAN TAHUN
19
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 2114-18 hb Jun
2015
Tema :WARISAN BANGSA
Tajuk :TARIAN KUDA
KEPANG
1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul
Nilai Murni :- Semangat
Bermasyarakat- Rasional- Kesyukuran- Patriotisme- Menghargai
warisan
Ilmu :- Peraturan
sosiobudaya- Sejarah- Muzik- Kesenian
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Menulis perenggan - Bacaan intensif
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Membuat
keputusan- Mengitlak- Menganalisis- Mengenal pasti
Buku teksms 102 – 107
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.3
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul
Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 4
MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
20
TARIKH
MINGGU 2221-25hb
Jun 2015
Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI
MALAYSIA
Tajuk :KEJAYAAN
TANAMAN KITA
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan megikut urutan
Nilai Murni :- Berdikari- Kesyukuran
Ilmu :- Ekonomi- Geografi- Pertanian- Muzik
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Membuat urutan- Mensinstesis- Menghubungkait- Membuat
gambaran mental- Menjana idea
Buku teksms 112 - 116
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas
4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
21
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 2328hb Jun – 2
Julai 2015
Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI
MALAYSIA
Tajuk :KEJAYAAN
TANAMAN KITA
1.3 Mendengar, memahami dan member respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan
Nilai Murni :- Berdikari- Kesyukuran
Ilmu :- Ekonomi- Geografi- Pertanian- Muzik
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Membuat urutan- Mensinstesis- Menghubungkait- Membuat
gambaran mental- Menjana idea
Buku teksms 112 - 116
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas
4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lag secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
22
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 245 – 9hb Julai
2015
Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI
MALAYSIA
Tajuk :ERA BIODIVERSITI
DAN BIOTEKNOLOGI
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesyukuran- Kerajinan
Ilmu :- Sains- Pentenakan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menganalisis- Membandingkan &
membezakan
Buku teksms 124 - 129
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
5HB JULAI ( AHAD )CUTI BERGANTI SEMPENA HARI NUZUL QURAN
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
23
MINGGU 2512 – 16hb Julai 2015
Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI
MALAYSIA
Tajuk :ERA BIODIVERSITI
DAN BIOTEKNOLOGI
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesyukuran- Kerajinan
Ilmu :- Sains- Pentenakan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menganalisis- Membandingkan &
membezakan
Buku teksms 124 - 129
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginative dengan betul
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 6
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
17 - 18 JULAI ( JUMAAT – SABTU )HARI RAYA AIDIL FITRI
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
24
MINGGU 2619 – 23hb
JULAI 2015
Tema :PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA-
RAAN
Tajuk :TOKOH
SANJUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hormat-
menghormati- Menghargai jasa- Kerajinan- Ketabahan
Ilmu :- Sejarah- Kesusasteraan- Bahasa- Pendidikan Seni
Visual- Pendidikan jasmani
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan- Bacaan luncuran
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Mengecam- Membuat
gambaran mental- Menjana idea
Buku teksms 134 -138
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
25
MINGGU 2726 – 30hb
JULAI 2015
Tema :PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA-
RAAN
Tajuk :TOKOH
SANJUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hormat-
menghormati- Menghargai jasa- Kerajinan- Ketabahan- Kegigihan
Ilmu :- Sejarah- Kesusasteraan- Bahasa- Pendidikan Seni
Visual- Pendidikan jasmani
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan- Bacaan luncuran
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Mengecam- Membuat
gambaran mental- Menjana idea
Buku teksms 134 -139
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul
3.4 Menulis implak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
26
MINGGU 282-6hb Ogos
2015
Tema :PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA-
RAAN
Tajuk :NEGARA YANG
KUSAYANGI
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kasih sayang- Patriotisme- Hormat
menghormati- Keberanian
Ilmu :- Sivik- Sejarah- Kesusasteraan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan intensif- Mendengar dengan
cekap
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menilai- Mengecam- Membuat
gambaran mental- Menganalisis
Buku teksms 140 – 145
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengn bahasa badan yang kreatif
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
27
MINGGU 299 – 13hb Ogos 2015
Tema :PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA-
RAAN
Tajuk :TANGGUNGJAWAB
KITA
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.1
1.5.2
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.
Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Menghargai- Patriotisme- Bertanggungjawab
Ilmu :- Pelancongan- Geografi- Kewarganegaraan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan intensif- Bacaan luncuran
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Membuat urutan- Menjana idea
Buku teksms 146-153
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.1
5.1.2
Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 7
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
28
MINGGU 3016- 20hb Ogos 2015
Tema :EKONOMI MALAYSIA
Tajuk :PERNIAGAAN DI
MALAYSIA
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai
Nilai Murni :- Kesederhanaan- Keberanian- Rasional- Kerjasama- Kebersihan fizikal
dan mentalIlmu :
- TMK- Keusahawanan- Kemahiran Hidup- Geografi
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
dan luncuran- Bacaan intensif- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Menjana idea- Gambaran mental- Menganalisis-
Buku teksms 156-161
2.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
29
MINGGU 3123 -27hb
Ogos 2015
Tema :EKONOMI MALAYSIA
Tajuk :KEUSAHAWANAN
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila
Nilai Murni :- Kerajinan- Berdikari
Ilmu :- Perniagaan- Keusahawanan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Perbincangan- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menjana idea- Menghubungkait- Mensistesis- Menganalisis
Buku teksms 162 - 167
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul
( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PJSK
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
30
MINGGU 3230h Ogos -3 Sept 2015
Tema :EKONOMI MALAYSIA
Tajuk :PENGURUSAN KEWANGAN
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kesederhanaan- Rasional- Berhemat- Kerjasama- Berhemah tinggi
Ilmu :- Kewangan- Matematik- Pendidikan moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan luncuran
Strategi P&P:KB
- Menjana idea- Menganalisis- Menghunungkait- Mengecam
Buku teksms 168 - 175
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.1
3.7.2
Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik
Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
Penilaian 8
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
31
MINGGU 336 – 10 Sept
2015
Tema :LESTARIKAN BUMI
KITA
Tajuk :AKTIVITI MESRA
ALAM
pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila
Nilai Murni :- Berhemat- Kasih sayang- Semangat
bermsyarakat- Kebersihan fizikal
dan mentalIlmu :
- Pendidikan alam sekitar
KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menilai- Meramal- Menganalisis- Menjana idea- Menghubungkait
Buku teksms 178 - 183
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul
2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur Nilai Murni :
32
MINGGU 3413 – 17 Sept
2015
Tema :LESTARIKAN BUMI
KITA
Tajuk :ISU ALAM SEKITAR
abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
binaan ayat yang betul dan tepat - Kasih sayang- Kesyukuran- Kebersihan fizikal
dan mentalIlmu :
- Pendidikan alam sekitar
- Geografi
KP : - Naturalis- Kontekstual
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Menilai- Menjana idea- Mensintesis
Buku teksms 184-188
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul
2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
18-26 SEPTEMBER 2015CUTI PENGGAL KEDUA
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut
33
MINGGU 3527hb Sept - 1h Okt 2015
Tema :LESTARIKAN BUMI
KITA
Tajuk :AKU DAN ALAM
menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat
Nilai Murni :- Kasih sayang- Kesyukuran- Kebersihan fizikal
dan mentalIlmu :
- Pendidikan alam sekitar
- Geografi
KP : - Naturalis- Kontekstual
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Menilai- Menjana idea- Mensintesis
Buku teksms 187 & 189
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul
2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.7 Menghasilkan penuisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
34
MINGGU 364- 8hb Okt
2015
Tema :LESTARIKAN BUMI
KITA
Tajuk :SELAMATKAN
BUMI KITA
sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.
Nilai Murni :- Kasih sayang- Rasional- Semangat
bermasyarakat- Kerjasama
Ilmu :- Pendidikan alam
sekitar- Sains
KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea- Merumus- menganalisis
Buku teksms 190 - 195
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul
2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi Nilai Murni :
35
MINGGU 3711-15hb Okt
2015
Tema :LESTARIKAN BUMI
KITA
Tajuk :LESTARIKAN
BANDAR TEKNOLOGI HIJAU
tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul
yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.
- Kasih sayang- Rasional- Hemah tinggi
Ilmu :- Pendidikan alam
sekitar- Sains
KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea- Merumus- menganalisis
Buku teksms 194 -198
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul
2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul
3.7 Menghasilakan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskritif menggunakan ayat yang gramatis
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 9
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
36
MINGGU 3818 -22hb Okt
2015
Tema :JELAJAH ALAM
SAINS DAN CIPTAAN
Tajuk :ALAM SAINS
sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.
Nilai Murni :- Kerajinan- Kesyukuran- Rasional
Ilmu :- Sains- Geografi- Sejarah
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Membuat rujukan- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengaplikasi- Menghubungkait- Menganalisis- Menjana idea
Buku teksms 200 -205
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2. 6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkayakan laras bahasa
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul
3.8.2 Mengedit daan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yan jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
37
MINGGU 3925 – 29hb Okt
2015
Tema :JELAJAH ALAM
SAINS DAN CIPTAAN
Tajuk :TEKNOLOGI
DALAM KEHIDUPAN
maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secar bertatasusila
Nilai Murni :- Kasih sayang- Kebersihan- Kebersihan mental
dan fizikal- Rasional- Kesyukuran
Ilmu :- Pendidikan alam
sekitar- sains
KP : - Naturalis- Kontekstual
BCB :- Bacaan intensif
Strategi P&P:KB
- Menjana idea- Mengitlak- Mensintesis
Buku teksms 206 - 211
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul
2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan
4.3.2 Mengujarkan diolag yan dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indan dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan
5.1
5.2
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
Memahami dan mennggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
5.1.7
5.2.1
Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul
Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas Nilai Murni :
38
MINGGU 40 1 -5hb
Nov.2015
Tema :JELAJAH ALAM
SAINS DAN CIPTAAN
Tajuk :KREATIF DALAM
CIPTAAN
perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
daripada media elektronik meggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila
- Hemah tinggi- Kerjasama- Kerajinan- Kasih sayang
Ilmu :- Kreativiti dan
inovasi- Kemahiran hidup- Pendidikan
Kesihatan
KP : - Kontekstual- Interpersonal
BCB :- Bacaan intensif
Strategi P&P:KB
- Membanding dan membezakan
- Mengecam- Menjana idea
Buku teksms 212 - 218
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
2. 3.2 Membaca bahan yang mengandungi ayat tungal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber
5.1
5.3
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
Memahami dan membina ayat yang etul dalam pelbagai situasi
Penilaian 10
5.1.6
5.3.1
Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
Memahami dan membina ayat tunggal ddan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 42 8 - 11hb Nov
2015
PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS ) AKHIR TAHUN
39
MINGGU 42 15-19hb Nov
2015
HARI ANUGERAH CEMERLANG DAN PERSIAPAN AKHIR TAHUN 2016
========================================================== TAMAT ====================================================================
40