rancangan tahunan bm sk tahun 1

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 1

UNIT/TEMA/BAHAGIAN HASIL PEMBELAJARAN

Fokus Utama ( FU) Fokus Sampingan (FS)

SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

UNIT 1 TEMA: DIRI SAYA TAJUK: Kenali Saya

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 1

(i) Menyatakan butiran tentang maklumat asas diri. (ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 1 ( i) Menulis perkataan dan ayat tunggal cara yang betul dan kemas. (ii) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk lengkap dan betul daripada perkataan yang diberikan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan.

TATABAHASA Kata Nama Kata Ganti Nama Diri KOSA KATA tinggal adik umur dia cahaya kapal angkasa saya kamu mereka awak kami

ILMU Pendidikan Moral NILAI Kasih Sayang KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menjana Idea

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat yang diberikan.





CATATAN

UNIT 1 TEMA: DIRI SAYA TAJUK: Kenalan Baharu

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 3

(i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai. (ii) Menyatakn perasaan dan teguran secara berterus terang dengan sopan dalam perbualan. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta

sebutan, dan intonasi yang baik, dan jelas. ARAS 1 (i) Menamakan dan menyatakan ciri-ciri benda maujud dengan menggunakanperkataan dan ayat yang betul. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (ii) Membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk.

TATABAHASA Kata Nama Ayat Tanya Ayat Tunggal KOSA KATA apa itu ular orang asing khabar

ILMU Pendidikan Moral Sivik NILAI Kasih Sayang Kerjasama KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menjana idea

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ucapant yang bertatasisila. Membina ayat-ayat mudah.





CATATAN

UNIT 1 TEMA: DIRI SAYA TAJUK: Kenali Keluarga Saya

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 2 (i) Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 1 (ii) Mengemukakan soalan bertumpu dalam perbualan. (iii) Menjawab soalan secara bertatasusila. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat

majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasar teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan

TATABAHASA Kata Ganti Diri Ayat Majmuk Ayat Tunggal KOSA KATA ayah ibu kakak abang adik nenek datuk pak long mak su

ILMU Pendidikan Moral Sivik NILAI Kasih Sayang Menghormati KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menjana idea - Mengkategori

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat.





CATATAN

UNIT 2 TEMA: KENALAN SAYA TAJUK: Kenali Rakan- rakan Saya

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 1 (ii) Mengemukakan soalan bertumpu dalam perbualan. ARAS 3 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 (ii) Menjawab pertanyaan dengan spontan. ARAS 3 (i) Menggunakan kata panggilan yang sesuai semasa bersoal jawab. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang iberikan dengan cara yang betul dan kemas. (ii) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap dan betul daripada perkataan yang diberikan. ARAS 2 (ii) Membina ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai.

TATABAHASA Kata Tanya KOSA KATA apa siapa bila di mana


Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Mengisi tempat kosong dengan kata hubung. Melengkapkan jadual yang diberikan.





CATATAN

UNIT 2 TEMA: KENALAN SAYA TAJUK: Mereka Kawan Saya

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 1 (ii) Mengemukakan soalan bertumpu dalam perbualan. (iii) Menjawab soalan secara bertatasusila. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan

dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

ARAS 1 (iii) Menceritakan isi teks yang dibaca dengan perkataan sendiri. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu. ARAS 3 (i) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang bermakna.

TATABAHASA Kata Tanya Kata Nama Khas KOSA KATA lahir perkenalkan berumur


Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat Membina ayat.





CATATAN

UNIT 2 TEMA: KENALAN SAYA TAJUK: Mari ke Rumah Kawan

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 1

(i) Menamakan dan menyatakan ciri-ciri benda maujud dengan perkataan dan ayat yang betul. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (ii) Membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (i) Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan perkataan yang sesuai secara berpandu. (ii) Membina ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA rumah banglo rumah rakit rumah papan rumah batu rumah panjang pondok kondominium rumah pangsa

ILMU Pendidikan Moral Sivik NILAI Semangat Bermasyarakat Menghormati KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menjana idea - Mengkategori

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Mengisi tempat kosong dalam ayat. Melengkapkan ayat berdasarkan gambar.





CATATAN

UNIT 3 TEMA: CERITA TELADAN TAJUK: Sampaikan Pesanan

1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. ARAS 1 (i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti. (ii) Menyatakan arahan serta pesanan dengan sebutan yang betul dan jelas. ARAS 2 (i) Mengecam perkataan berbentuk arahan serta pesanan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks dengan sebutan yang betul dan jelas. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan perkataan yang sesuai secara berpandu. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk.

TATABAHASA Ayat Permintaan KOSA KATA sila duduk jangan bising usah bermain tlong senyap

ILMU Pendidikan Moral Sivik NILAI Amanah Menghormati KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menjana idea

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Mengisi tempat kosong. Melengkapkan ayat.





CATATAN

UNIT 3 TEMA: CERITA TELADAN TAJUK: Di Taman Silikon

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 1 (iii) Menjawab soalan secara bertatasusila. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (i) Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan perkataan yang sesuai secara berpandu . 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks

yang diperdengarkan. ARAS 3 (i) Mengambil imlak teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.

TATABAHASA Kata Seru Kata Tanya KOSA KATA bocor basikal tayar syabas

ILMU Pendidikan Moral Sivik NILAI Menepati Masa Kejujuran KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menjana idea PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - membuat keputusan






CATATAN

UNIT 3 TEMA: CERITA TELADAN TAJUK: Cerita Datuk

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 (ii) Menjawab pertanyaan dengan spontan. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. ARAS 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan rangsangan dengan perkataan dan ayat yang betul. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk. 9.1 Mengimlak ( mengambil rencana) berdasarkan teks

yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 1 (i) Membina ayat dengan kosa kata daripada bahan rangsangan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Kerja KOSA KATA mengejar menangkap masuk meminta mengerit

ILMU Pendidikan Moral Sivik NILAI Keberanian Tolong menolong KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - membuat inferens

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat. Membetulkan pernyataan yang salah. Membetulkan ejaan.





CATATAN

UNIT 4 TEMA: HAIWAN TAJUK: Tempat Tinggal Haiwan

2.1 Bercerita menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan

dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 (i) Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar dengan perkataan dan ayat yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 1 (ii) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap dan betul daripada perkataan yang diberikan. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang

diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan.

TATABAHASA Kata Kerja KOSA KATA burung onyet atak lembu ikan ular

ILMU Pendidikan Moral Sivik NILAI Keberanian Tolong menolong KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - membuat inferens

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Mengisi tempat kosong. Menyusun semula perkataan.





CATATAN

UNIT 4 TEMA: HAIWAN TAJUK: Berjalan-jalan di Zoo

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 (i) Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar dengan perkataan dan ayat yang betul. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul, dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 (i) Mengenal pasti frasa yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (i) Menyebut perkataan yang mengandungi digraf, diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung dengan betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas. ARAS 3 (i) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang bermakna. (ii) Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk, (iii) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk.

TATABAHASA Ayat Majmuk Kata Adjektif KOSA KATA leher belalai paruh cangkerang

ILMU Sains NILAI Menyayangi KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - membuat inferens - menjana idea

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Bina ayat berdasarkan gambar. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang diberikan





CATATAN

UNIT 4 TEMA: HAIWAN TAJUK: Melawat Sepilok di Sabah

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 1 (i) Mengecam perkataan dan fakta yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat

bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

ARAS 2 (i) Merujuk kamus bergambar untuk mencari makna. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu.

TATABAHASA Penjodoh Bilangan Imbuhan “di-” KOSA KATA dipelihara dilepaskan dibebaskan dilawati

ILMU Sains NILAI Menyayangi KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - membuat inferens - menjana idea

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat dengan frasa yang betul. Mengisi tempat kosong dengan penjodoh bilangan yang betul.





CATATAN

UNIT 5 TEMA: TERNAKAN TAJUK: Ternakan Datuk Saya

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 1 (i) Memberitahu sesuatu perkara yang didengar dengan menggunakan perkataan yang tepat. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 (ii) Menyatakan maklumat berdasarkan bahan yang disediakan. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 1

(i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA reban pokok sarang kandang sangkar kolam

ILMU Sains NILAI Menyayangi Kerajinan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - mengkategori

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Memadankan suku kata. Menyenaraikan haiwan ternakan.





CATATAN

UNIT 5 TEMA: TERNAKAN TAJUK: Makan Apa Itu?

2.3 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 2 (i) Memberitahu sesuatu perkara yang di dengar dengan menggunakan perkataan yang tepat. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (ii) Membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 1 (i) Membina ayat dengan memilih kosa kata berdasarkan bahan rangsangan untuk membentuk perenggan. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan. (ii) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Kerja Ayat Tunggal KOSA KATA menyudu menyambar membaham meragut menghisap mematuk karnivor herbivor

ILMU Sains NILAI Menyayangi KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - mengkategori PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - mengaitkan pengalaman sedia ada

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menyusun dan menulis semula ayat supaya menjadi cerita yang lengkap.





CATATAN

UNIT 5 TEMA: TERNAKAN TAJUK: Cuba Teka

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 (ii) Menjawab pertanyaan dengan spontan. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (ii) Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan.

TATABAHASA Kata Tanya KOSA KATA bestari tanduk keris haiwan berlindung

ILMU Sains, Pend. Muzik NILAI Menyayangi Prihatin KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menjana idea TEORI KECERDASAN PELBAGAI - muzik






CATATAN

UNIT 6 TEMA: HAIWAN PELIHARAAN TAJUK: Kasihan Si Belang

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 (i) Mengenal pasti frasa yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 2 (i) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara yang dibualkan. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk. ARAS 3

(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk.

TATABAHASA Frasa Kata KOSA KATA basi klinik bimbang sakit mengubati

ILMU Sains NILAI Menyayangi Belas Kasihan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menjana idea PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - mengaitkan pengalaman sedia ada

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menulis cerita mengikut urutan.





CATATAN

UNIT 6 TEMA: HAIWAN PELIHARAAN TAJUK: “Oh, Kucingku!”

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3

(i) Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks dengan sebutan yang betul dan jelas. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (ii) Melafazkan puisi dengan sebutan yang betul dan jelas. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan.

TATABAHASA Antonim KOSA KATA miau-miau minum engkau pilu waktu

ILMU Sains, Pend. Muzik NILAI Menyayangi Prihatin KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - mengenal pasti sebab dan akibat TEORI KECERDASAN PELBAGAI - muzik

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.





CATATAN

UNIT 6 TEMA: HAIWAN PELIHARAAN TAJUK: Setia

4.1 Menyemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 1 (i) Mendengar pandangan yang disampaikan oleh rakan. ARAS 3 (i) Melahirkan buah fikiran yang munasabah tentang sesuatu perkara. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. ARAS 3 (i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.

TATABAHASA Tanda Baca KOSA KATA internet layari gembala pencuri komputer mengejar

ILMU Sains, Pend. Moral NILAI Prihatin Kesetiaan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - mengenal pasti sebab dan akibat PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - mengaitkan pengalaman sedia ada

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menyusun perkataan supaya menjadi ayat yang lengkap





CATATAN

UNIT 7 TEMA: KEBERSIHAN TAJUK: Utamakanlah Kebersihan

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 1 (ii) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bebas. 5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (i) Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas. (ii) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap dan betul daripada percatan yang diberi. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk. .

TATABAHASA Kata Adjektif KOSA KATA penyakit gerai bersih murah sihat

ILMU Pend. Moral, KH NILAI Kebersihan Kejujuran KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - merumus TEORI KECERDASAN PELBAGAI - logik matematik






CATATAN

UNIT 7 TEMA: KEBERSIHAN TAJUK: Menghirup Udara Bersih

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 3 (ii) Menyatakan perasaan dan teguran secara berterus terang dengan sopan dalam perbualan. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 3 (i) Melahirkan buah fikiran yang munasabah tentang sesuatu perkara. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan. ARAS 3 (i) Mengambil imlah berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.

TATABAHASA Sinonim Ayat Tungal Kata Kerja KOSA KATA mengotori membakar menelefon beritahu asap

ILMU Pend. Moral, KH NILAI Kebersihan Kerjasama KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - mengenal pasti sebab dan akibat - membuat keputusan PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - mengaitkan pengalaman sedia ada

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Mengisi tempat kosong dalam ayat.





CATATAN

UNIT 8 TEMA: KEMUDAHAN AWAM TAJUK: Jangan Rosakkan Telefon

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 3 (i) Melahirkan buah fikiran yang munasabah tentang sesuatu perkara. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (i) Menyebut perkataan yang mengandungi digraf, diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung dengan betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 3 (i) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang bermakna. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 1 (i) Membina ayat dengan memilih kosa kata berdasarkan bahan rangsangan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Ayat Tunggal KOSA KATA syiling rosak dipecahkan menggunakan

ILMU Pend. Moral NILAI Bertanggungjawab Semangat Bermasyarakat KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menyatakan sebab dan akibat

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Membina ayat berdasarkan rajah yang disediakan.





CATATAN

UNIT 8 TEMA: KEMUDAHAN AWAM TAJUK: Dengarlah Nasihat Nenek

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 1 (ii) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bebas. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (ii) Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang jelas dan betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 2 (i) Menjelaskan maksud perkatan dan frasa yang diberikan daripada teks yang dibaca. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 1 (i) Membina ayat dengan memilih kosa kata berdasarkan bahan rangsangan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Kerja Pasif Sinonim KOSA KATA dijaga dipakai dibuang diikat dicemari

ILMU Pend. Moral NILAI Bertanggungjawab Mencintai Alam Sekitar KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menyatakan sebab dan akibat

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.





CATATAN

UNIT 8 TEMA: KEMUDAHAN AWAM TAJUK: Mari Berfikir

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. ARAS 1 (i) Memberitahu kemahuan kepada seseorang secara bertatasusila. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 3 (i) Memaklumkan perkara yang dilakukan kepada orang lain dengan menggunakan ayat yang betul. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 1 (i) Membina ayat dengan memilih kosa kata berdasarkan bahan rangsangan untuk membentuk perenggan. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Adjektif Ayat Perintah KOSA KATA kotor busuk bersih sila beratur tolong senyap

ILMU Pend. Moral NILAI Bertanggungjawab Semangat Bermasyarakat Mencintai Alam Sekitar KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menyatakan sebab dan akibat

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Tulis ayat berdasarkan gambar. Senaraikan perbuatan yang patut kita lakukan.





CATATAN

UNIT 9 TEMA: SAYANGI ALAM SEKITAR TAJUK: Taman Siber

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 (ii) Menjawab pertanyaan dengan spontan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks dengan sebutan yang betul dan jelas. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (iii) Menyenaraikan isi-isi penting berdasarkan teks yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan.

TATABAHASA Sinonim KOSA KATA cantik bekerjasama dikumpulkan aman

ILMU Pend. Moral NILAI Bertanggungjawab Menjaga Alam Sekitar Bekerjasama KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menyusun atur - mengkategori

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menjawab soalan pemahaman.





CATATAN

UNIT 9 TEMA: SAYANGI ALAM SEKITAR TAJUK: Putrajaya

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (ii) Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul. ARAS 3 (iii) Menyenaraikan isi-isi penting berdasarkan teks yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat

majmuk. ARAS 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas. ARAS 2

(i) Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu.

TATABAHASA Frasa Kata KOSA KATA berbilang bangsa hidup harmoni masyhur di dunia wawasan pemimpin negara jaya

ILMU Kajian Tempatan, Sivik NILAI Bangga Patriotisme KBT KEMAHIRAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Memilih jawapan yang betul.





CATATAN

UNIT 9 TEMA: SAYANGI ALAM SEKITAR TAJUK: Dahulu dan Sekarang

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 (ii) Menyatakan maklumat dengan jelas berdasarkan bahan yang disediakan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca teks informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. ARAS 3 (i) Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. (ii) Menyenaraikan isi-isi penting berdasarkan teks yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (ii) Membina ayat majmuk menggunakan kata hubung yang sesuai.

TATABAHASA Diftong Kata Hubung KOSA KATA sungai gulai kaloi sebarau

ILMU Kajian Tempatan, Sivik NILAI Bangga Patriotisme KBT KEMAHIRAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat dengan perkataan yang betul.





CATATAN

UNIT 10 TEMA: CUACA TAJUK: Lebatnya Hujan

4.1 Menyemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 2 (i) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bebas. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (ii) Memberikan makna perkataan, frasa dan ayat. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul. (ii) Menyusun maklumat mengikut urutan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas. 8.2 Membaca dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (I) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk.

TATABAHASA Antonim Imbuhan Kata Kerja KOSA KATA gerimis cetek kemarau memasak dilanda berhampiran

ILMU Kajian Tempatan Alam Kehidupan Sains NILAI Tolong-menolong Kesyukuran KBT PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - mengaitkan pengalaman sedia ada






CATATAN

UNIT 10 TEMA: CUACA TAJUK: Berhati-hatilah

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 1 (i) Mengecam pekataan dan fakta yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 (i) Merujuk kamus bergambar untuk meneliti ejaan daripada perkataan yang didengar. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan.

TATABAHASA Kata Majmuk KOSA KATA banjir kilat tanah runtuh gempa bumi puting beliung ribut salji

ILMU Kajian Tempatan Alam Kehidupan NILAI Keinsafan Kesyukuran Kesabaran KBT PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - mengaitkan pengalaman sedia ada KEMAHIRAN BERFIKIR - mencirikan

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Membina ayat berdasarkan gambar.





CATATAN

UNIT 10 TEMA: CUACA TAJUK: Cuaca hari Ini

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 (i) Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar dengan menggunakan perkataan dan ayat yang betul. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 2 (i) Merujuk kamus bergambar utnuk mencari makna. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tungal dan ayat majmuk. ARAS 3 (i) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang bermakna. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan.

TATABAHASA Kata Adjektif Ayat Tunggal KOSA KATA panas kering sejuk mendung dingin

ILMU Kajian Tempatan Alam Kehidupan Sains NILAI Tolong-menolong Kesyukuran KBT PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - mengaitkan pengalaman sedia ada

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat berdasarkan gambar. Membina ayat berdasarkan gambar.





CATATAN

UNIT 11 TEMA: KEGIATAN MASA LAPANG TAJUK: Ringan Tulang

4.1 Menyemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun ARAS 1 (ii) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bebas. 5.1 Membaca kuat perkatan dan ayt dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (ii) Memberikan makna perkataan, frasa dan ayat. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks

yang tersurat dan tersirat. ARAS 3 (i) Menghuraikan pengajaran yang terdapat dalam teks yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 3

(i) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang bermakna.

TATABAHASA Simpulan Bahasa KOSA KATA ringan tulang baik hati cahaya mata menangkap menyiram

ILMU PSV, Pend. Moral, Kajian Tempatan NILAI Tolong-menolong Kerajinan KBT PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - mengaitkan pengalaman sedia ada

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menulis catatan harian.





CATATAN

UNIT 11 TEMA: KEGIATAN MASA LAPANG TAJUK: Layang-layang Terbang Tinggi

4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 3 (i) Melahirkan buah fikiran yang munasabah tentang sesuatu perkara. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (iii) Menyusun maklumat mengikut urutan. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 1 (ii) Menyatakan isi kandungan teks yang dibaca. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 1 (i) Membina ayat dengan memilih kosa kata berdasarkan bahan rangsangan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Ayat Tunggal Ayat majmuk KOSA KATA buluh gunting gam bentuk ekor

ILMU PSV, Pend. Moral, Kajian Tempatan NILAI Berhati-hati Kerajinan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menjana idea - menyusun atur

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menulis cara-cara membuat layang-layang. Menulis ayat berdasarkan gambar.





CATATAN

UNIT 11 TEMA: KEGIATAN MASA LAPANG TAJUK: Permainan Rakyat

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 (i) Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar dengan menggunakan perkataan dan ayat yang betul. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 1 (ii) Menyatakan maklumat berdasarkan bahan rangsangan. ARAS 2 (ii) Menyatakan maklumat dengan jelas berdasarkan bahan yang disediakan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu. 9.1 Mengimlak (menambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan.

TATABAHASA Ayat Tunggal Ayat majmuk KOSA KATA gasing congkak ketingting kondi-kondi tarik upih boling ragbi golf skuasy

ILMU PSV, Pend. Moral, Kajian Tempatan NILAI Berhati-hati Kerajinan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menjana idea - menyusun atur TEORI KECERDASAN PELBAGAI - Belajar Cara Belajar KONSTRUKTIVISME

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat. Menamakan gambar.





CATATAN

UNIT 12 TEMA: PELANCONGAN TAJUK: Makan Angin

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 1 (ii) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bebas. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 2 (ii) Menjelaskan maksud teks yang dibaca. 9.1 Mengimlak ( mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. ARAS 3 (i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan.

TATABAHASA Kata Nama Khas KOSA KATA merancang melancong gembira

ILMU Sains, Kajian Tempatan NILAI Hemah Tinggi KBT PENEROKAAN KEMAHIRAN BERFIKIR - merumus

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menyenaraikan tempat pelancongan . Membetulkan tanda baca dalam ayat yang diberikan.





CATATAN

UNIT 12 TEMA: PELANCONGAN TAJUK: Stesen Sentral KL

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca teks informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 1 (i) Menyatakan maksud lambang dan simbol yang diberi bagi sesuatu gambar. ARAS 3 (i) Menghuraikan pengajaran yang terdapat dalam teks yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 1 (ii) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap dan betul daripada perkataan yang diberi.

TATABAHASA Akronim KOSA KATA LRT ERL KL KLIA Komuter

ILMU Sains, Kajian Tempatan NILAI Hemah Tinggi Patuh KBT PENEROKAAN KEMAHIRAN BERFIKIR - merumus






CATATAN

UNIT 12 TEMA: PELANCONGAN TAJUK: Ceritakanlah

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 1 (i) Memberitahu sesuatu perkara yang didengar dengan menggunkan perkataan yang tepat. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (i) Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (ii) Membina ayat majmuk menggunakan kata hubung yang sesuai. ARAS 3 (i) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang bermakna. 8.2 Membina dan menulis ayat tungal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk.

TATABAHASA Kata Adjektif KOSA KATA cantik segar dingin

ILMU Sains, Kajian Tempatan NILAI Hemah Tinggi KBT PENEROKAAN KEMAHIRAN BERFIKIR - merumus

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat dengan frasa yang betul.





CATATAN

UNIT 13 TEMA: KENDERAAN TAJUK: Kenderaan Dahulu

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 1 (i) Mengecam perkataan dan fakta yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 1 (ii) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bebas. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. ARAS 3 (i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA perahu rakit kapal layar kereta kuda

ILMU Kajian Tempatan NILAI Semangat Bermasyarakat Kesyukuran KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - membanding dan membeza

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Membetulkan ayat. Membina ayat berdasarkan gambar.





CATATAN

UNIT 13 TEMA: KENDERAAN TAJUK: Kenderaan Kini

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 3 i) Memaklumkan perkara yang dilakukan kepada orang lain dengan menggunakan ayat yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (ii) Membina ayat majmuk menggunakan kata hubung yang sesuai. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (ii) Membina ayat tunggal berdasarkan tajuk. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA kapal terbang kereta motosikal motobot

ILMU Sains, Kajian Tempatan NILAI Semangat Bermasyarakat Kesyukuran KBT PENEROKAAN KEMAHIRAN BERFIKIR - membanding dan membeza

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan silangkata. Membina ayat berdasarkan gambar.





CATATAN

UNIT 14 TEMA: PEKERJAAN TAJUK: Bomba

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 (i) Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah untuk mendapatkan respons. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks

yang tersurat dan tersirat. ARAS 2 (ii) Menjelaskan maksud teks yang dibaca. 8.3 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perengan.

TATABAHASA Kata Nama Am Kata Tanya KOSA KATA bomba marak pondok telefon dail

ILMU Pend. Moral, Kajian Tempatan NILAI Bekerjasama Terima Kasih KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - membuat keputusan






CATATAN

UNIT 14 TEMA: PEKERJAAN TAJUK: Inilah Tugasku

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 (i) Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar dengan menggunakan perkataan dan ayat yang betul. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 3 (i) Memaklumkan perkara yang dilakukan kepada orang lain dengan menggunakan ayat yang betul. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 1 (ii) Menyatakan maklumat berdasarkan bahan rangsangan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks dengan sebutan yang betul dan jelas. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks

yang tersurat dan tersirat. ARAS 2 (ii) Menjelaskan maksud teks yang dibaca. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan.

TATABAHASA Kata Nama Am Kata Nama Khas KOSA KATA guru polis doktor peniaga SEBUTAN & INTONASI Ayat tunggal Ayat majmuk

ILMU Sains, Kajian Tempatan NILAI Rajin Bersih, Cekap Amanah KBT PENEROKAAN KEMAHIRAN BERFIKIR - membanding dan membeza

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat berdasarkan gambar.





CATATAN

UNIT 15 TEMA: PERTANIAN TAJUK: Ke Kebun Sayur

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik, jelas dan teratur. ARAS 3 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajukdengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 3 (ii) Mengecam perkataan dan frasa yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 3 (i) Merujuk kamus bergambar untuk meneliti ejaan perkataan yang didengar. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Kerja KOSA KATA menyemai menanam mencangkul membaja

ILMU Sains, Kajian Tempatan NILAI Rajin, Bekerjasama Bersyukur KBT PENEROKAAN KEMAHIRAN BERFIKIR - membuat inferens

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan perenggan berpandukan gambar. Menulis cerita berdasarkan gambar.


UNIT/TEMA/BAHAGIAN

HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama ( FU)

Fokus Sampingan (FS)


CATATAN

UNIT 15 TEMA: PERTANIAN TAJUK: Banyaknya Sayur

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 1 (i) Menamakan dan menyatakan ciri-ciri benda maujud dengan menggunakan perkataan dan ayat yang betul. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 (i) Merujuk kamus bergambar untuk meneliti ejaan daripada perkataan yang didengar. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu. 8.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat mejmuk

dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA kangkung buncis bayam petola

ILMU Sains, Kajian Tempatan NILAI Rajin, Bekerjasama Bersyukur KBT PENEROKAAN KEMAHIRAN BERFIKIR - membanding dan membeza

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat dengan penjodoh bilangan yang sesuai.





CATATAN

UNIT 15 TEMA: PERTANIAN TAJUK: Petani Moden

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks dengan sebutan yang betul dan jelas. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 2 (ii) Menjelaskan maksud teks yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas. 8.5 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk.

TATABAHASA Kata Kerja Ayat Tunggal Ayat Majmuk KOSA KATA bekerja membajak menanam menuai

ILMU Sains, Pend. Muzik, Kajian Tempatan NILAI Rajin, Kesabaran Bersyukur KBT PENEROKAAN KEMAHIRAN BERFIKIR - membuat inferens

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menulis ayat berdasarkan gambar. Menjawab soalan pemahaman





CATATAN

UNIT 16 TEMA : BUAH – BUAHAN TAJUK : Buah Apa Ini?

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. ARAS 3 (i) Meminta keizinan untuk memenuhi keperluan dengan bersopan. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 2 (i) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara yang dibualkan. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. ARAS 3 (i) Mengambil imlak teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yanGbetul.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikanuntuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Nama Am Tanda baca KOSA KATA kangkung buncis bayam petola

ILMU Sains, PSV, Matematik, Kemahiran Hidup NILAI Rajin, Tekun Bersyukur KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI KEMAHIRAN BERFIKIR - menjana idea BELAJAR CARA BELAJAR

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat Membina ayat


UNIT/TEMA/BAHAGIAN ASIL PEMBELAJARAN



CATATAN

UNIT 16 TEMA : BUAH – BUAHAN TAJUK : Mari ke Dusun Pak Mamat

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. ARAS 2 (i) Mengemukakan permintaan secara telus dan bertatasusila dengan bahasa yang midah difahami. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 3 (i) Menghuraikan pengajaran yang terdapat dalam teks yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yangdiperdengarkan. ARAS 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan.

TATABAHASA Simpulan Bahasa Ayat Perintah KOSA KATA buah tangan ringan tulang besar hati minta diri ada masa baik hati

ILMU Sains, PSV, Matematik, Kemahiran Hidup NILAI Rajin, Terima Kasih Murah Hati KBT PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - mengaitkan pengalaman sedia ada BELAJAR CARA BELAJAR

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Membina ayat





CATATAN

UNIT 16 TEMA : BUAH- BUAHAN TAJUK : Membeli Buah- buahan

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan , dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan rangsangan dengan perkataan dan ayat yang betul. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks dengan sebutan yang betul dan jelas. 8.6 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 1

(i) Membina ayat dengan kosa kata daripada bahan rangsangan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Penjodoh Bilangan Ayat Tunggal Ayat Majmuk KOSA KATA longgok sisir gugus sikat ikat

ILMU Sains, PSV, Matematik, Kemahiran Hidup NILAI Rajin, Tekun, Jujur Bersyukur KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menjana idea BELAJAR CARA BELAJAR






CATATAN

UNIT 17 TEMA : SEKOLAHKU TAJUK : Ke Sekolah

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. ARAS 1 (ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan. ARAS 2 (i) Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 (i) Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar dengan perkataan dan ayat yang betul. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks dengan sebutan yang betul dan jelas. 8.1 Membina dan menulis perkataan , ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 3 (i) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang bermakna. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk.

TATABAHASA Imbuhan ”ber” Ayat Tunggal Ayat Majmuk KOSA KATA bersiap-siap bersarapan berjalan berbaju bersikat bersembahyang

ILMU Sains, PSV, Matematik, Kemahiran Hidup NILAI Rajin, Bersih Bersyukur KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI KEMAHIRAN BERFIKIR - menjana idea BELAJAR CARA BELAJAR

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan maklumat Membina ayat





CATATAN

UNIT 17 TEMA : SEKOLAHKU TAJUK : Di Sekolahku

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 1 (i) Menamakan dan menyatakan ciri benda maujud dengan perkataan dan ayat yang betul. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 3 (i) Melahirkan buah fikiran yang munasabah tentang sesuatu perkara, 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (ii) Membina ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA padang gelanggang kantin pejabat taman mini bilik darjah makmal sains bilik komputer perpustakaan bilik guru

ILMU PJK, PSV, Kemahiran Hidup NILAI Rajin, Berdisiplin, Kebersihan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menjana idea BELAJAR CARA BELAJAR





SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

UNIT 17 TEMA : SEKOLAHKU TAJUK : Tanggung – Jawab Murid

1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. ARAS 2 (ii) Menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan dengan betul. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan rangsangan dengan perkataan dan ayat yangbetul. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca teks informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan perkataan yang sesuai secara berpandu. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk.

TATABAHASA Kata Penegas ” lah ” Kata Nama Khas KOSA KATA mestilah jagalah ikutilah hendaklah anggaplah

ILMU PJK, PSV, Kemahiran Hidup NILAI Rajin, Berdisiplin, Kebersihan KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran iInterpersonal BELAJAR CARA BELAJAR






CATATAN

UNIT 18 TEMA : HARI SUKAN TAJUK : Menjelang Hari Sukan

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 2 (i) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara yang dibualkan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan perkataan yang sesuai secara berpandu. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Ayat Majmuk Kata Kerja KOSA KATA memungut menyuruh membersihkan kawasan

ILMU PJK, PSV, Pend. Moral NILAI Rajin, Berdisiplin, Kebersihan KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR



UNIT/TEMA/BAHAGIAN


Fokus Sampingan (FS) SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

UNIT 18 TEMA : HARI SUKAN TAJUK : Sukan Tahunan

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca teks informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 1 (ii) Menyatakan isi kandungan teks yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk.

TATABAHASA Kata Ganda Kata Nama Am Kata Nama Khas KOSA KATA tiap-tiap berbagai-bagai sama-sama bersorak-sorak

ILMU PJK, PSV, Kemahiran Hidup NILAI Rajin, Berdisiplin, Semangat Kesukanan KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Membina ayat.





CATATAN

UNIT 19 TEMA : PATRIOTISME TAJUK : Hari Kebangsaan

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 (ii) Menyatakan maklumat dengan jelas berdasarkan bahan yang disediakan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam teks dengan sebutan yang betul dan jelas. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca teks informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 1 (ii) Menyatakan isi kandungan teks yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentnag sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk.

TATABAHASA Kata Ganda Kata Sendi KOSA KATA berpusu-pusu jet-jet murid-murid gilang-gemilang rakan-rakan merata-rata jalur-jalur berwarna-warni berkibar-kibar

ILMU KT, PSV, Pend. Moral, SIVIK NILAI Patriotisme, Hormat KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menganalisa BELAJAR CARA BELAJAR



UNIT/TEMA/BAHAGIAN



PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

UNIT 19 TEMA : PATRIOTISME TAJUK : Pahlawan Melayu

. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar sarta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (ii) Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersurat. ARAS 2 (i) Menjelaskan maksud perkataan dan frasa yang diberikan daripada tes yang dibaca. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. ARAS 3 (i) Mengambil imlak teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Sinonim KOSA KATA gagah taat raja pahlawan terbilang

ILMU KT, PSV, Pend. Moral, SIVIK NILAI Patriotisme Hormat KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran Interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menyalin petikan


UNIT/TEMA/BAHAGIAN



PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

UNIT 20 TEMA : TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI Tajuk : Mengenal Komputer

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul, dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 (i) Mengenal pasti frasa yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 2 (i) Merujuk kepada kamus bergambar untuk mencari dan memahami makna perkataan. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA papan kekunci tetikus mesin pencetak pembesar suara unit pemprosesan pusat

ILMU Sains, PSV, Pend. Moral, Teknologi Maklumat NILAI Cermat Berdisiplin Kasih Sayang KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menganalisa - menjana idea

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Melengkapkan ayat





CATATAN

UNIT 20 TEMA : TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAJUK : Kafe Siber

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul, dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 (ii) Menyatakan maklumat dengan jelas berdasarkan bahan yang disediakan. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 (i) Merujuk kepada kamus bergambar untuk meneliti ejaan perkataan yang didengar. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA kafe siber e-mel internet pameran melayari buruk

ILMU Sains, PSV, Pend. Moral, SIVIK, Teknologi Maklumat NILAI Cermat Berdisiplin Kasih Sayang KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR






CATATAN

UNIT 20 TEMA : TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAJUK : E- Mel

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 (i) Membaca teks informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. ARAS 3 (iii) Menyenaraikan isi penting berdasarkan teks yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Ayat Tunggal Ayat Majmuk KOSA KATA menghantar pertandingan saudari bercadang


Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menulis e-mel





CATATAN

UNIT 21 TEMA : ALAT KOMUNIKASI TAJUK : Alat Perhubungan Dahulu

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 1 (ii) Menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bebas. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (ii) Membina ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai.

TATABAHASA Kata Nama Am Ayat Majmuk KOSA KATA berita surat utusan warkah

ILMU KT, Pend. Moral NILAI Berani Amanah KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR






CATATAN

UNIT 21 TEMA : ALAT KOMUNIKASI TAJUK : Alat Perhubungan Sekarang

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. ARAS 3 (i) Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan bahasa yang sesuai. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 1 (i) Menamakan dan menyatakan ciri benda maujud dengan perkataan dan ayat yang betul. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA gagang telefon syiling dail


Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menulis cerita





CATATAN

UNIT 22 TEMA : KESELAMATAN TAJUK : Bermain Papan Luncur

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 3 (i) Menghuraikan pengajaran yang terdapat dalam teks yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan perkataan yang sesuai secara berpandu. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk.

TATABAHASA Imbuhan ” ter ” KOSA KATA terbalik terlanggar ternampak terbabas terjatuh tercampak

ILMU KT, Pend. Moral NILAI Berani Berhati-hati KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR






CATATAN

UNIT 22 TEMA : KESELAMATAN TAJUK : Berhati-hati di Bengkel

1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. ARAS 2

(ii) Menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan yang betul. 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. ARAS 1 (i) Menyatakan kemahuan kepada seseorang secara bertatasusila. 2.1 Bercerita dengan enggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 1 (i) Menamakan dan menyatakan ciri benda maujud dengan perkataan dan ayat yang betul. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul, dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 (i) Mengenal pasti frasa yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. 8.1 Membina dan menulis perkataan , ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA gergaji tali buluh kikir pisau gam gunting paku pahat tukul besi

ILMU Sains, PSV, Pend. Moral, KH NILAI Cermat Berdisiplin Mematuhi arahan KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - membuat kategori






CATATAN

UNIT 23 TEMA : PERAYAAN TAJUK : Selamat Hari Raya

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. ARAS 1 (ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan. ARAS 3 (i) Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan bahasa yang sesuai. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (iii) Menceritakan isi teks yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan perkataan yang sesuai secara berpandu. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 1

(i) Membina ayat dengan kosa kata daripada bahan rangsangan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Ayat Perintah KOSA KATA sila usah jemput harap tolong jangan

ILMU Pend. Moral, KT, PSV NILAI Peramah Pemurah Cermat KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran interpersonal

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menulis cerita





CATATAN

UNIT 23 TEMA : PERAYAAN TAJUK : Perayaan di Malaysia

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai. ARAS 1 (ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 (i) Menceritakan perkara yang terdapat dalam gambar dengan perkataan dan ayat yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. ARAS 1 (i) Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 1 (i) Membina ayat dengan kosa kata daripada bahan rangsangan untuk membentuk perenggan. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan.

TATABAHASA Kata Nama Khas KOSA KATA Hari Raya Deepavali Tahun Baru Cina Krismas

ILMU PSV, Pend. Moral, KT NILAI Patriotisme Pemurah Peramah KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - menjana idea - mentafsir






CATATAN

UNIT 24 TEMA : PERCUTIAN TAJUK : Balik ke Kampung

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 3 (ii) Bersoal jawab tentang sesuatu perkara dengan sopan. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. ARAS 3 (i) Melahirkan buah fikiran yang munasabah tentang sesuatu perkara. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca ARAS 3 (i) Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 2 (i) Memilih frasa untuk melengkapkan ayat dalam perenggan. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Adjektif Ayat Majmuk KOSA KATA lebuh raya plaza tol air terjun kaki gunung

ILMU Pend. Moral, PSV, KT NILAI Berhati-hati Mematuhi undang-undang KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI -kemahiran Interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menyusun ayat untuk menghasilkan perenggan





CATATAN

UNIT 24 TEMA : PERCUTIAN TAJUK : Dinginnya Air Terjun

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 (i) Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapahuntuk mendapatkan respons. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (i) Membaca lancar teks kreatif dan informatif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 2 (i) Merujuk kepada kamus bergambar untuk mencari dan memahami makna perkataan. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Adjektif Kata Arah KOSA KATA terkenal dingin rapi mengunjungi cenderamata

ILMU PSV, Pend. Moral, KT NILAI Cintai Alam Sekitar Menjaga Kebersihan Bertanggungjawab KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran Interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Mebina ayat





CATATAN

UNIT 25 TEMA : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN TAJUK : Majlis Perkahwinan

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 3 (i) Memaklumkan perkara yang dilakukan kepada orang lain dengan menggunakan ayat yang betul. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (i) Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 3 (i) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang bermakna. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Ayat Majmuk KOSA KATA mempelai cenderamata bunga manggar hantaran huafakat bunga telur sepupu

ILMU Pend. Moral, PSV, KT, Pend. Muzik NILAI Kemasyarakatan Tolong-menolong KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - kemahiran menyusun atur






CATATAN

UNIT 25 TEMA : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN TAJUK : Pertunjukan Pakaian Tradisional

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk Dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul, dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 (ii) Mengenal pasti frasa yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 (i) Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. ARAS 3 (i) Menulis ayat berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.

TATABAHASA Kata Nama Am KOSA KATA baju kurung baju Melayu ceongsam samfu sari doti lepan

ILMU PSV, Pend. Moral, KT NILAI Perpaduan Hormat Bangga KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR






CATATAN

UNIT 25 TEMA : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN TAJUK : Rasa Sayang

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (ii) Memberikan makna perkataan, frasa, dan ayat. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 (ii) Melafazkan puisi dengan sebutan, nada, gaya, dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. ARAS 2 (i) Melengkapkan ayat tunggal dengan perkataan yang sesuai secara berpandu.

TATABAHASA Kata Adjektif KOSA KATA sayang manis jolok galah peti cabang

ILMU PSV, Pend. Moral, KT, Pend. Muzik NILAI Perpaduan Hormat Bangga KBT TEORI KECERDASAN PELBAGAI - kemahiran interpersonal BELAJAR CARA BELAJAR

Objektif keseluruhan unit, rujuk buku teks. Untuk membina objektif harian, rujuk Fokus utama dan Fokus sampingan yang dipilih untuk p&p pada hari berkenaan. PENULISAN Menulis pantun

rancangan tahunan bm sk tahun 1

Documents