rancangan tahunan bm tahun 4

RANCANGAN TAHUNAN TAHUN 4 SEMESTER I

Objektif Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Tahun 4

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu tahun empat murid dapat melakukan perkara berikut:

i. mendengar pengucapan dengan teliti serta memahami pengucapan dalam konteks pengucapan dalam konteks perbualan harian dan situasi tertentu;ii. bertutur petah menggunakan sebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusila;iii. berbincang dan berkongsi pendapat tentang sesuatu perkara;iv. membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berunsur ilmu;v. menghasilkan pelbagai jenis penulisan dengan proses penulisan yang sesuai;vi. menulis teks dengan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik;vii. menghasilkan karangan tidak kurang daripada 80 perkataan;viii. menggunakan bahasa baku yang meliputi ejaan, kosa kata, tatabahasa, sebutan yang betul;ix. mengamalkan budaya membaca dalam kehidupan seharian; danx. menghayati dan mengamalkan nilai murni, sikap positif, dan semangat patriotisme.

Unit/Minggu

Tema/Tajuk Objektif Hasil PembelajaranHuraian Hasil Pembelajaran

Sistem Bahasa

Pengisian Ilmu Catatan

1 Tema: Kekeluargaan

Tajuk :1. Keluarga

Encik Borhan

2. Kasih Seorang Kakak

Murid-murid dapat:- Berbual tentang

sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.

- Menyatakan butiran tentang maklumat asas diri. - Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan. - Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yang

Fokus Utama: 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.

Aras 1 ( i ) ( ii )

Aras 2 ( i )

Kata nama am, Kata nama khas

Ilmu : Kekeluargaan

Nilai Murni:Kasih sayang, hormat- menghormati, berfikir. Menilai dan membuat keputusan

KBT :

KB:Interpersonal

sesuai mengikut situasi dalam perbualan.

- Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. - Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. - Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan

Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan

Aras 1 ( i )

Aras 2 ( i )

2 Tema : Kemasyarakatan

Tajuk :Persatuan Penduduk

Murid-murid dapat:- Bertanya dan

menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila

- Menjawab soalan secara bertatasusila

- Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

- Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas.

Fokus Utama:1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Fokus Sampingan:8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1 ( iii )

Aras 1 ( i )

Kata Kerja transitif aktif, simpulan bahasa

Ilmu :Kemasyarakatan

Nilai Murni:Kerjasama, semangat bermasyarakat

KB : Menilai / Membuat kesimpulan

KBT : Kemahiran berfikir, konteksual konstruktivisme

3 Tema : Kemasyarakatan

Tajuk :Berat Sama

Murid-murid dapat:- Membaca kuat teks

prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar

Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta

Aras 3 ( i ) ( ii ) Kata kerja transitif, simpulan bahasa

Ilmu :Kemasyarakatan,Pembinaan

Nilai Murni:

Dipikul Ringan Sama Dijinjing

serta memahami perkara yang dibaca.

- Membaca lancar teks kreatif dan informative dengan sebutan dan intonasi yang betul.

- Melafazkan puisi dengan sebutan nada, gaya dan intonasi yang betul.

- Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.

- Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.

memahami perkara yang dibaca

Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.

Aras 3 ( i )

Kerajinan, kerjasama

KB :

KBT : Kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme

4 Tema: Sivik

Tajuk :Berkhemah di Padang Sekolah

Murid-murid dapat:- Memberikan dan

memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.

- Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti

- Menyatakan arahan serta pesanan dengan sebutan yang betul dan jelas.

- Mengecam perkataan berbentuk arahan serta pesanan.

- Menerima dan melaksanakan arahan

Fokus Utama:1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.

Aras 1 ( i ) ( ii )

Aras 2 ( i ) ( ii )

Kata kerja tak transitif tak berpelengkap, simpulan bahasa

Ilmu :Pendidikan KewarganegaraanNilai Murni:Kerjasama, keadilan

KB :Mengenal pasti,Keterangan

KBT:Kontekstual,konstruktivisme

serta pesanan dengan betul.

- Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.

- Mengecam dan mengenal pasti format pelbagai genre.

- Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre

Fokus Sampingan :6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.

Aras 1 ( i )

Aras 2 ( i )

5 Tema :Ekonomi

Tajuk :Hari Kantin

Murid-murid dapat:- Bertanya dan

menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

- Menggunakan kata panggilan yang sesuai semasa bersoal jawab.


- Mengecam dan mengenal pasti format pelbagai genre.

- Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre.

Fokus Utama:1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Fokus Sampingan:6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.

Aras 3 ( i )

Aras 1 ( i )

Aras 2 ( i )

Kata kerja tak transitif, berpelengkap, penyodoh bilangan, perumpamaan

Ilmu :Ekonomi

Nilai Murni:Kerjasama, kerajinan

KB: Kerjasama, kerajinan, membanding dan membeza

KBT : membanding dan membeza

6 Tema :Kesihatan

Tajuk :Kenali Jantung

Murid-murid dapat:- Membaca dan

mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada

Fokus Utama:6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.

Aras 2 ( i )

Aras 3 ( i )

Kata adjektif

Ilmu : Kesihatan Perubatan

Nilai Murni :Kebersihan

Kita teks.- Membaca dan

mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan

- Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulis berdasarkan teks yang dibaca.

- Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan

- Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan.


Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana ) berdasarkan teks yang diperdengarkan.

Aras 2 ( i )

Aras 3 ( i )

fizikal dan mental

KB : membuat kaitan dan hubungan

KBT : membuat kaitan dan hubungan

7 Tema :Sastera

Tajuk:1. Kasihan Sang Burung.

2. Nasib Saya Seekor Landak

Murid-murid dapat:- Bercerita dengan

menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas

- Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dan peristiwa yang dialami menggunakan pelbagai jenis ayat.

- Menyatakan ramalan

Fokus Utama:2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 1 ( i ) ( ii ) Kata seru, ayat seru

Ilmu : Sastera

Nilai Murni : kasih saying

KB : meramal

KBT : kontekstual

kesudahan sesuatu peristiwa dengan bahasa yang betul.



Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan

Aras 3 ( i )

8 Tema :Kesihatan

Tajuk:

Pantun Nasihat


prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

- Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul.

- Melafazkan puisi dengan sebutan yang betul dan jelas.

- Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul.


- Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang

Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memaham perkara di baca.


Aras 1 ( i ) ( ii )

Aras ( ii )

Aras 3 ( i )

Kata adjektif, warna dan bentuk

Ilmu : Kesihatan

Nilai Murni :Kerajinan, kebersihan, fizikal dan mental

KB : Mengenal pasti dan membuat keputusan

KBT:

bermakna.

9 Tema :Kesihatan

Tajuk: Penyalahgunaan Dadah


prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

- Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul serta dan gaya yang sesuai.

- Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.


- Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu.

Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara di baca.


Aras 3 ( i ) ( ii )

Aras 2 ( i )

Kata Penguat

Ilmu : Kesihatan

Nilai Murni : rasional, kesyukuran

KB:

KBT : rasional, kesyukuran.

10 Tema :Keselamatan

Tajuk :Keselamatan Bangunan

Murid-murid dapat:- Menghuraikan

maklumat dengan alasan yang meyakinkan.

- Mengembangkan idea tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan

Fokus Utama:3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan

Aras 1 ( i )

Aras 2 ( i )

Kata adjektif,Jarak waktu

Ilmu :Kemasyarakatan

Nilai Murni:Kesyukuran, kebersihan fizikal dan mental

KB:

yang sesuai.- Membentangkan fakta

tentang sesuatu topik dengan ulasan yang wajar.

- Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

- Menulis perkataan dengan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.

Fokus Sampingan:8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 1 ( i )

KBT :Konstruktivisme

11 Tema :Sains dan Teknologi

Tajuk :Putrajaya

Murid-murid dapat :- Membaca kuat teks

prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang di baca.

- Membaca lancar teks kreatif dan informative dengan sebutan dan intonasi yang betul.

- Melafazkan puisi dengan sebutan nada, gaya dan intonasi yang betul.



Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara di baca.


Aras 3 ( i ) ( ii )

Aras 2 ( i )

Kata Bantu Ilmu :Sains dan teknologi

Nilai murni:Kesyukuran

KB: Mengenal pasti pendapat dan faktor

KBT : Kontekstual

12 Tema :Sejarah


Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks

Aras 1 ( i ) ( ii ) Kata adjektif,

Ilmu : Sejarah binaan

Tajuk :Masjid Tengkera

prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara di baca.

- Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul.

- Melafazakan puisi dengan sebutan yang betul dan jelas.





Aras 2 ( i )

pancaindera Nilai Murni:

Kesederhanan, kesyukuran

KB:

KBT : interpersonal

13 Tema :Ekonomi

Tajuk:Pasar Malam

Murid-murid dapat:- Menyampaikan

maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.

- Mempersembahkan idea tentang sesuatu persoalan dengan diksi, ayat dan gaya yang sesuai.

- Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

- Mengenal pasti isi daripada pelbagai

Fokus Utama:3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.

Fokus Sampingan:10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

Aras 1 ( i )

Aras 1 ( i ) ( ii )

Kata adjektif, cara dan perasaan

Ilmu: Ekonomi dan Matematik

Nilai murni:Berdikari, rasional

KB:

KBT : Konstruktivisme

sumber berdasarkan tajuk.

- Menyusun isi mengikut perenggan bagi menghasilkan karangan yang lengkap.

14 Tema : Ekonomi

Tajuk :Usahawan Muda

Murid-murid dapat:- Menyampaikan

maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.

- Membentangkan pendapat tentang sesuatu persoalan dengan bahasa yang bertatasusila.

- Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

- Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan.

Fokus Utama:3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.

Fokus Sampingan:10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

Aras 3 ( i )

Aras 3 ( i )

Imbuhan, akhiran pinjaman

Ilmu : Ekonomi, kekeluargaan.

Nilai murni:Kebebasan, rasional.

KB:

KBT : konstruktivisme

15 Tema :Cuaca

TajukTeka-teki



- Membaca teks naratif dengan sebutan dan

Fokus Utama: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang di baca

Aras 1 ( i ) ( ii )

Aras 2 ( ii )

Kata terbitan awalan

Ilmu : Cuaca

Nilai Murni : kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran.

KB : Mengenal pasti idea

intonasi yang betul.- Melafazkan puisi

dengan sebutan yang betul dan jelas.

- Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul.

- Membina dan menulis ayat tunggal dan majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

- Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk.

Fokus Sampingan:8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1 ( i )

pertama

KBT : interpersonal

16 Tema:Alam Sekitar

Tajuk:Taman Rekreasi


menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

- Menjelaskan maksud perkataan dan frasa yang diberikan daripada teks yang di baca.

- Menghuraikan pengajaran yang terdapat dalam teks yang di baca.


- Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai

Fokus Utama:7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.


Aras 2 ( i )

Aras 3 ( i )

Aras 2 ( i )

Aras 3 ( i )

Kata naïf Ilmu: Alam sekitar

Nilai murni: Rasional, hemah tinggi.

KB : membuat keputusan

KBT : Kajian Masa Depan

secara berpandu.

17 Tema :Pertanian

Tajuk :Ternakan Air Tawar

Murid-murid dapat:- Memberikan

penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat.

- Menyatakan fakta yang terdapat dalam bahan.

- Mengecam mesej yang terdapat dalam bahan.


- Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre

Fokus Utama:1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat

Fokus Sampingan:6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.

Aras 1 ( i ) ( ii )

Aras 2 ( i )

Ayat permintaan

Ilmu : Pertanian

Nilai Murni: Kerajinan

KB : Membuat keputusan

KBT : Kajian Masa Depan

18 Tema :Seni Hiasan

Tajuk:Akuarium

Murid-murid dapat:- Menghuraikan

maklumat dengan alasan yang meyakinkan.

- Menjelaskan pendapat tentang sesuatu topic dengan mengemukakan bukti yang wajar.


- Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas.

Fokus Utama:3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan.


Aras 3 ( i )

Aras 1 ( i ) ( ii )

Kata bilangan, penjodoh bilangan, perumpamaan dan ungkapan

Ilmu : Seni hias

Nilai murni: kerajinan, berdikari

KB: membuat keputusan

KBT : Kajian Masa DepanKonstektual

- Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap dan betul daripada perkataan yang diberi.

19 Tema :Pemakanan

Tajuk:Nasi Lemak


mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.

- Membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan.

- Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulis berdasarkan teks yang dibaca.


- Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan.

- Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan.

Fokus Utama: 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.

Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.

Aras 2 ( i )

Aras 3 ( i )

Aras 1 ( i )

Aras 2 ( i )

Imbuhan, awalan, penjodoh bilangan

Ilmu: Pemakanan

Nilai Murni: berdikari, kebersihan fizikal dan mental.

KB : Menyusur atur

KBT : kontekstual, konstruktivisme

20

Ujian Penggal I

RANCANGAN TAHUNAN TAHUN 4 SEMESTER II

Unit Minggu

Tema/Tajuk Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil Pembelajaran

Sistem Bahasa Pengisian Kurikulum

Catatan

1 Tema:Kesihatan

Tajuk:Pemakanan sihat

Murid-murid dapat:-membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.

-membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks.

- membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan

-menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

-menulis perkataan berangkai yang cantik dan kemas

Fokus Utama:6.3 Membaca dan mengenalpasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.

Fokus Sampingan:8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yag kemas

Aras 1(i)Aras 2(i)

Aras 1(i)

Ilmu:Pemakanan

Nilai Murni:Kesederhanaan, kesyukuran

KB

KBT:Kontekstual, konstruktivsme

2 Tema:Perlancongan

Tajuk:Warkah Dari Kundasang

Murid-murid dapat- Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca

-membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul

Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan lancar serta memahami perkara yang dibaca

Aras 1(i) dan (ii)

Kata sendi nama Ilmu: Pelancongan, geografi

Nilai murni :Kasih sayang,normal

KB:

KBT:

-menceritakan isi bahan yang dibaca.

-menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna

-menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan

Fokus Sampingan:10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi)termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna

Aras 3(i)

Kontekstual

3Tema:Patriotisme

TajukMalaysia Menawan Everest

Murid-murid dapat :-Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah serta menjawabnya secara logik dan tepat.

-Bersoaljawab untuk membuat rumusan dan keputusan

-mengenal pasti kata,frasa, dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre

Fokus Utama: 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila

Fokus Sampingan:6.2 mengenalpasti pelbagai genre penulisan

Aras 2(i)Aras 3(i)

Aras 2(i)

Kata pemeri Ilmu :Alam sekitar, geografi

Nilai Murni:Kerjasama, keberanian

KB

KBT:kontekstual

4 Tema: Masyarakat majmuk

Tajuk:Budaya Kita

Murid-murid dapat :-membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Fokus Utama:5.2 membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang

Aras 2(i) dan (ii)

Kata Arah Ilmu:Sastera,Kebudayaan

Nilai Murni:Baik

-membaca lancar bahan sastera dengan gaya dan penyampaian yang menarik.

-menyatakan isi penting berdasarkan bahan yang dibaca.

-mengedit dan memurnikan hasil penulisan

-mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan,perkataan dan tanda baca dalam teks.

dibaca.

Fokus Sampingan:10.2 mengedit dan memurnikan hasil penulisan

Aras 1(i)

hati,kebebasan

KBT:Konstruktivisme

5 Tema:Sukan dan Permainan

Tajuk:Bola Sepak

Murid-murid dapat:-Membaca pantas secara luncuran untu mendapatkan maklumat yang menyeluruh.

-Menyatakan gambaran umum tentang sesuatu teks yang dibaca.

-Menyatakan maklumat menyeluruh tentang sesuatu teks yang dibaca.


-mengenal pasti dan memebetulkan kesilapan ejaan,perkataan dan tanda baca dalam teks.

Fokus Utama:6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.

Fokus Sampingan:10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

Aras 1 (i)Aras 2 (i)

Aras 1(i)

Kata Bilangan Ilmu : Sukan

Nilai Murni:Keberanian,Kerjasama

KB:

KBT:Kajian masaDepan,kontekstual

6 Tema: Nilai dan disiplin

Tajuk : Memilih Rancangan Televisyen

Murid-murid dapat:-mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

-memberikan komen yang membina tentang sesuatu perkara.

-mengalaskan pernyataan dan memberikan kritikan yang membina.

-menghasilkan pellbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna

-menulis karangan berdasarkan tajuk

Fokus Utama:4.2 mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

Fokus sampingan:10.1 Menghasilkan pellbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna

Aras 1(i)Aras 2(i)

Aras 3(i)

Kata terbitan(awalan)

Ilmu: Sains dan teknologi

Nilai murni: Kerajinan,rasional

KB:

KBT:Interpersonal

7Tema: Warisan bangsa

Tajuk:i)Songket ii)Keris

Murid-murid dapat:-Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

-Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks.

-Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar

Fokus Utama :5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang

Aras 3(ii)

Aras 1(i) dan (ii)

Imbuhan awalan

Imbuhan akhiran

Ilmu Kesenian

Nilai murni:Hormat,kebebasan,keberanian, kebersihan fizikal dan mental

KB

serta memahami perkara yang dibaca

-menceritakan isi bahan yang dibaca

mengedit dan memurnikan hasil penulisan

-mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan,perkataan dan tanda baca dalam teks.

betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca

Fokus sampingan :10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

Aras 1((i)

KBT:Konstruktivisme,konstektual

8Tema:Pengangkutan

Tajuk: Bot Ekspress

.Murid-murid dapat:-Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

-mendengar dan mengecam intonasi soalan tanpa kata tanya. -mengemukakan soalan dengan kata tanya.

-mengemukakan soalan dengan kata untuk mendapatkan makllumat.

-memberikan respons yang

Fokus utama:1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1(i,ii dan iii)

Kata terbitan apitan Ilmu :Pelancongan,kenderaan

Nilai murni:Hemah tinggi,keberanian berdikari

KB:

KBT:Kontekstual

sesuai terhadap soalan yang dikemukakan.

-membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk

-menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan

-membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayat tunggal yang diberikan

Fokus sampingan:8.1 membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk

Aras 1(i)

Aras 2(i)

9Tema:Reka cipta

Tajuk:Reka cipta

Murid-murid dapat:-membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.

-menyatakan fakta yang releven dengan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks


-mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan,perkataan, dan tanda baca dalam teks

Fokus utama:6.5 membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.

Fokus sampingan:10.2 mengedit dan memurnikan hasil penulisan

Aras 1(i)

Aras 1(i)

Kata terbitan apitan Ilmu:Reka cipta

Nilai murni:Berdikari, kerajinan,Kerjasama

KB:

KBT:konstuktivisme

10 Tema :Kesusasteraan

Murid-murid dapat:-mengemukakan idea,

Fokus utama:4.1 Mengemukakan idea,

Aras 1(i)Aras 2(i) Ayat penyata,

Ilmu :Sejarah

Tajuk :Bapa kewartawanan

pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat dan tersusun

-mengamati topic perbincangan untuk memberikan pandangan yang relevan.

-mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea tentang isu perbincangan.

-membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

-membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat dan tersusun

Fokus sampingan:8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i)

Perumpamaan Nilai Murni:Rasional,semangat bermasyarakat

KB

KBT:Konstruktivisme

11Tema : Perlancongan

Tajuk :i)Malaysiaku Indah

ii)Pulau Tioman

Murid-murid dapat:-Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

-membaca lancar bahan sastera dengan gaya dan penyampaian yang menarik

-menyatakan isi penting berdasarkan bahan yang dibaca

Fokus utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca

Aras 2(i) Kata Tanya/ayat Tanya,kata nama.

Ilmu :Pelancongan,Geografi

Nilai murni:Kesyukuran

KB

KBT:Konstruktivisme

-membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu tajuk.

-membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

Fokus sampingan :8.2 membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu tajuk.

Aras 1(i)

12 Tema:Sejarah

Tajuk :Dari Temasik ke Melaka

Murid-murid dapat:-bercerita menggunakan ayat,frasa,ayat serta sebutan dan initonasi yang jelas

-bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dan peristiwa yang dialami menggunakan pelbagai jenis ayat.

- menyatakan ramalan kesudahan sesuatu peristiwa dengan bahasa yang betul.

-membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkataan yang dibaca

-membaca dan memahami pelbagai jenis dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda baca

Fokus utama:2.1 bercerita menggunakan ayat,frasa,ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas

Fokus sampingan: 5.1 membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkataan yang dibaca

Aras 2(i) dan (ii)

Aras 2(i)

Simpulan bahasa Ilmu:Sejarah

Nilai murni:Keberanian,kebersihan fizikal dan mental

KB

KBT:Kontekstual

13 Tema :Patriotik

Murid-murid dapat :-bertanya dan menjawab

Fokus utama:1.2 Bertanya dan Aras 1

Ayat suruhan, penjodoh bilangan

Ilmu:Sejarah,kesela

Tajuk :Rayuan hari pahlawan

tentang sesuatu perkara secara bertatasusila

-mengemukakan soalan dengan kata Tanya dan tanpa kata Tanya untuk mendapatkan maklumat

-memberikan respon yang sesuai terhadap soalan yang dikemukakan.

-membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk

-mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan dan tanda baca dalam teks

menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila

Fokus sampingan:8.1 membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk

(i) dan (ii)

Aras 1(i)

matan negara

Nilai murni:Keberanian

KB

KBT:Interpersonal

14 Tema:

Tajuk :Wan Empuk Wan Malini

Murid-murid dapat:-bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

-mendengar dan mengecam intonasi soalan tanpa kata Tanya.

-mengemukakan soalan dengan kata Tanya dan tanpa kata Tanya untuk mendapatkan maklumat.

-memberikan respon yang sesuai terhadap soalan yang dikemukan.

Fokus utama:1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila

Aras 1(i)(ii)dan (iii)

Kata pangkal ayat,perumpamaan

Nilai murni:baik hati, kasih sayang

KB

KBT:kontekstual


-menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan

Fokus sampingan:10.2 mengedit dan memurnikan hasil penulisan

Aras 1(i)

15

Tema:

Tajuk :Pusat Sains Negara

Murid-murid dapat:-membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca

-membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul

-menerangkan makna perkataan,frasa dan ayat


-mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan,perkataan dan tanda baca dalam teks.

Fokus utama:5.1 membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca

Fokus sampingan:10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

Aras 1(i) dan (ii)

Aras 1(i)

Ayat silaan,Simpulan bahasa

Ilmu:Sains dan teknologi

Nilai murni:Kesyukuran, rasional

KB

KBT:kontekstual

16 Tema:

Tajuk :Computer

Murid-murid dapat:-membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus

Fokus utama:6.5 membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat

Aras 1(i)Ayat majmuk gabungan,penjodoh bilangan

Ilmu :Teknologi maklumat

Bestari 2020-mengimbas fakta yang releven daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.

-menyusun maklumat daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca secara kohesif

-menulis maklumat mengikut prosedur yang betul

khusus

Fokus sampingan :9.3 menyusun maklumat daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca secara kohesif

Aras 1(i)

Nilai murni:Hormat,rasional

KB

KBT:konstruktivisme

17 Tema :

Tajuk :Measat

Nukri dari Planet Waruna

Murid-murid dapat:-membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus

-mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk megukuhkan maklumat

-melaporkan sesuatu perkara dengan bahasa yang sesuai dan tepat

-menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkara

Fokus utama :6.5 membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus

Fokus sampingan :2.2 melaporkan sesuatu perkara dengan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 1(i)

Aras 2(1)

Ayat larangan Ilmu:Sains dan teknologi

Nilai murni :Hormat ,hemah tinggi,kerajinan dan kerjasama.

KB

KBT:Kontekstual

18 Tema

Tajuk :Wawasan diri

Murid-murid dapat :-bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila

Fokus utama:1.2 bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara

Aras 1 (i) dan (ii)

Kata majmuk Ilmu :Kemasyarakatan

-mengemukakan soalan dengan kata Tanya dan tanpa kata Tanya untuk mendapatkan maklumat

-memberikan respon yang sesuai terhadap soalan yang dikemukakan

-membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta memahami perkara yang dibaca

- membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul

-membaca lancer bahan sastera dengan gaya dan penyampaian yang menarik

-menyatakan isi penting berdasarkan bahan yang dibaca

bertatasusila

Fokus sampingan:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta memahami perkara baca

Aras 2(i)dan(ii)

Nilai murni:Kesederhanaan,Kesyukuran

KB

KBT:Kontekstual

19 2021

Ulangkaji

Peperiksaan Semester II

rancangan tahunan bm tahun 4

Documents