OS/tjk/2006

ISI KANDUNGANAPRA PERANCANGANSenarai Nama Guru BesarEnrolmen MuridPrestasi Disiplin MuridDemografi PendudukPersekitaran OrganisasiKemudahan FizikalMandat Hala Tuju Organisasi* Misi* Visi* Slogan* Motto* Logo Sekolah Pengertian Logo* Bendera Sekolah* Logo Sekolah* Piagam Pelanggan/Murid* Piagam Pelanggan/Staff* Piagam Pelanggan/Waris

OS/tjk/2006

HPERJALANAN STRATEGIKS O Strategies S T StrategiesW O StrategiesW T Strategies IPEMBINAAN PELAN TINDAKANKPELAN OPERASIJPELAN TINDAKAN TAKTIKALKelas Bimbingan Bengkel Penyediaan Kertas Soalan UPSRProgram LatihtubiUjian Bersiri

OS/tjk/2006

B ANALISIS PERSEKITARANPengumpulan dan Penganalisisan MaklumatAnalisis SWOT Kekuatan ( Strength S )Kelemahan ( Weakness W )Peluang ( Opportunities O )Ancaman ( Threats T )C PELAN STRATEGIKD OBJEKTIF PENGURUSAN KURIKULUMFOBJEKTIF PENGURUSAN ICTE OBJEKTIF PENGURUSAN SUMBER MANUSIAG PERJALANAN STRATEGIK (Tows Matriks)

OS/tjk/2006

SENARAI NAMA GURU BESAR SK NANGA KESIT

OS/tjk/2006

ENROLMEN MURID

KELAS

BILKELASBILANGAN MURIDPENGHUNI ASRAMA

SESI PAGILPJUMLAHLPJUMLAHPRASEKOLAH17815---TAHUN 11914231712TAHUN 2181321739TAHUN 31108188410TAHUN 41117184412TAHUN 5181018628TAHUN 61101222469JUMLAH 76372135302660

OS/tjk/2006

Tiada sebarang kes yang seriusTerkawalPRESTASI DISIPLIN

OS/tjk/2006

DEMOGRAFI PENDUDUKMurid berasal daripada : i. Kampung -0 %ii. Taman Perumahan-0 %iii. Quarters Kerajaan -3 %Penjaga terdiri daripada : i. Kakitangan kerajaan ii. Pekerja sendiri iii. Petani Pendapatan Penjaga : i. 97 % di bawah RM300.00

OS/tjk/2006

PERSEKITARAN ORGANISASISekolah kawasan pedalaman Terletak di tengah hutanBerdekatan dengan Sungai Batang Lemanak

OS/tjk/2006

KEMUDAHAN FIZIKAL

BilPERKARA Blok CATATAN1Bilik Pusat Sumber Sekolah (PSS)1Usang 2Kelas Prasekolah 1Baik 3Dewan Besar1Baik4Dewan Makan1Baik 5Rumah Guru32 Sebiro, 1 gotong-royong6Asrama Murid 1Baru7Asrama Murid1Usang8Rumah Gotong-royong3Usang 9Bilik Darjah63 buah usang10Padang Kecil 1Baik11Pejabat Pentadbiran1Baik12Stor1Usang13Gelanggang1Baik 14. Tandas Murid24 unit, Baik 15.Bilik Mandi Murid12 unit, Baik 16.Tandas Guru1Baik

OS/tjk/2006

MANDAT Rujuk Akta Pendidikan 1996 Pekililing Ikhtisas PKPA Perintah Am Arahan Perbendaharaan Surat Siaran JPN dan PPG Dll

OS/tjk/2006

HALA TUJU ORGANISASIVISI

CEMERLANG pada Tahun 2011

OS/tjk/2006

MISIBERTEKAD DAN BERAZAM

UNTUK MENCAPAI KECEMERLANGAN

DALAM APA JUA BIDANG

YANG SETIAP MASA

OS/tjk/2006

SLOGAN Together Towards ExcellenceBersama Ke Arah Kecemerlangan dan Teras Cemerlang

OS/tjk/2006

MOTTOBerusaha , Berilmu, Berjaya Berusaha Sentiasa bersemangat dan gigih dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik dan anak murid

BerilmuMelahirkan murid yang berpendidikan danberilmu pengetahuan serta memupuk semangat menimba ilmu sepanjang hayat

BerjayaMelahirkan murid yang berjaya dan dapat mengharumkan nama sekolah, bangsa, dan negara

OS/tjk/2006

LOGO SEKOLAH SEK. KEB. NANGA KESIT

OS/tjk/2006

LOGO SEKOLAHPengertian Logo :Ilmu yang disampaikan kepada murid dan ilmu pengetahuan yang diterima oleh muridGandingan tiga warna asas dalam satu bulatan diibaratkan sebagai gandingan pelbagai sumber yang bakal mencorak hidup anak didikMelambangkan perpaduan yang wujud di antara guru anak didik dan masyarakat sekeliling

OS/tjk/2006

BENDERA SEKOLAH Logo sekolah diletak di tengah-tengah bendera Warna kuning - melambangkan keikhlasan dan keceriaan Warna biru- melambangkan semangat perpaduan Warna putih- melambangkan kesucian hati dan sahsiah murni

OS/tjk/2006

OS/tjk/2006

LAGU SEKOLAH

Oh kau sekolahkuSungguh indah aman dan permaiMenghijau pemandanganBersih berseri menawan hati

Kau jadi sanjunganAnak kecil mengharap padamuIlmu kau curahkanMenjadi titian insan di masa depan

SK Nanga Kesit tercintaKau kupuja sentiasaMenjadi pusaka hidupku (2x) Hidup bekerjasamaBerkat korban, segalanya majuDoa restu kupohonkanTercapailah wawasanYang kuimpikan

OS/tjk/2006

PIAGAM PELANGGANBahawa kami warga Sekolah Kebangsaan Nanga Kesit, berjanji untuk memberikan perkhidmatan yang terbaik kepada pelanggan kami seperti berikut :-

OS/tjk/2006

MURID Memastikan semua murid menerima P & P mengikut masa yang diperuntukkan. Memastikan semua murid mendapat layanan yang adil Memastikan semua murid yang layak mendapat pinjaman buku teks untuk tahun berikutnya menerima buku teks pada ujung tahun semasa, sebelum sesi persekolahan berakhir. Memastikan semua murid Tahap II mendapat peluang menyertai kegiatan Kokurikulum sekurang-kurangnya satu persatuan, satu kelas beruniform dan satu aktiviti bukan permainan. Peluang diberi kepada murid Tahap I untuk menyertai satu aktiviti Kokurikulum mengikut minat dengan kebenaran ibubapa

OS/tjk/2006

STAF Setiap staf sekolah menerima latihan dalam bidang masing masing sekurang-kurangnya dua kali setahun. Sebarang masalah kesulitan yang dihadapi oleh setiap staf akan diambil tindakan segera, tidak lebih dari 3 hari.WARIS Setiap waris murid yang berurusan dengan sekolah akan dilayan secara adil dan mesra. Setiap aduan akan disiasat dan maklum balas akan diberi tidak lebih dari 3 hari bekerja. Setiap cadangan / usul yang baik dan munasabah akan dipertimbangkan oelh pihak sekolah

OS/tjk/2006

KEMENTERIAN PELAJARAN Memastikan setiap arahan dan permohonan pihak Kementerian Pelajaran diambil tindakan selewat- lewatnya sehari selepas surat arahan diterima.Sekiranya anda tidak berpuas hati dengan Perkhidmatan yang diberi, sila berjumpa dengan Guru Besar Sekolah Kebangsaan Nanga Kesit.

OS/tjk/2006

ANALISIS PERSEKITARANPengumpulan dan Penganalisisan Maklumat ANALISIS SWOT

S Kekuatan (Strengths)W Kelemahan (Weakness)O Peluang (Opportunities)T Ancaman (Threats)

OS/tjk/2006

PELAN STRATEGIK

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKINDIKATOR PRESTASIKURIKULUMMeningkatkan peratus kelulusan UPSRLulus 80%KO-KURIKULUMMeningkatkan mutu sukan / permainan.Sekurang-kurangnya 2 orang setiap sukan / permainan wakil daerahHEMMeningkatkan mutu disiplin murid.100% murid berdisiplin baik.STAFMeningkatkan prestasi kerja.100% SKT guru / staf tercapai.FIZIKALMengekalkan tahap keceriaan, kebersihan, keharmonian yang unggulTiada aduan pelanggan.KOMUNITIMeningkatkan penglibatan ibu bapa dalam pendidikan anak.60% ibubapa menyemak buku latihan anak.90% hadir untuk mengambil buku laporan kemajuan anak.

OS/tjk/2006

Meningkatkan Peratus Kelulusan UPSRMatlamat StrategikOBJEKTIF Pengurusan Kurikulum

AKADEMIK200620072008200920102011TAHUN 180 %TAHUN 270 %TAHUN 365 %TAHUN 460 %TAHUN 555 %TAHUN 653 %

OS/tjk/2006

PENJANAAN STRATEGIK (TOWS MATIKS)

KEKUATAN (STRENGTH S)S1 70% guru berpengalamanS2 90% murid tinggal di asramaS3 Pengawal keselamatan sekolah KELEMAHAN (WEAKNESS W)W1 Hanya seorang guru beropsyen BIW2 20% murid kurang berminat BIW3 20% murid tidak menguasai 3MW4 Pencapaian murid dalam PKSR Tahap II lebih rendah daripada Tahap IW5 - Prestasi sukan olahraga rendah di peringkat daerah.W6 Blok bilik darjah tidak mencukupiW7 Rumah kediaman guru tidak mencukupiW8 - Janakuasa Generator tidak mencukupi.W9 Bekalan air menjadi masalah terutama semasa musim kemarauPELUANG (OPPORTUNITIES O)O1 PIBG menyokong aktiviti sekolah seperti membantu dari segi kewanganO2 - Ada Jurulatih yang sentiasa membantuO3 Guru yang berpengalaman

S OSTRATEGIES

W O STRATEGIES

ANCAMAN (THREATS T)T1 - Ibubapa kurang mengambil berat tentang pendidikan anak.T2 - Peluang belajar murid terhad. Cth:- Di dalam kelas formal sahajaT3 - Gangguan daripada pihak luar (budak nakal / palau)

S TSTRATEGIES

W T STRATEGIES

OS/tjk/2006

PENJANAAN STRATEGI(S1, S3, O1)

Mewujudkan pemuafakatan antara sekolah dengan PIBG untuk meningkatkan prestasi akademik

Mewujudkan masa pembelajaran murid-murid melalui kelas tambahan S O STRATEGIES

OS/tjk/2006

S T STRATEGIES(S1, S2, T2)

Menggunakan suasana sekolah untuk mempertingkatkan penglibatan ibu bapa dalam program khas sekolah

(S3, T3)

Menggunakan pengawal keselamatan untuk menghalang dan memberhentikan gangguan

OS/tjk/2006

W O STRATEGIES(W1, W2, O1)

Menggunakan khidmat luar untuk meningkatkan pencapaian akademik murid dengan pembiayaan PIBG.(W4, O2)Menggunakan peranan agensi luar Dalam meningkatkan sumberpembelajaran.

OS/tjk/2006

W T STRATEGIES(W1, W2, W2, T2)

Meningkatkan penggunaan ICt dalam P & P Bahasa Inggeris dan mata Pelajaran Teras yang lain iaitu BM, MT dan Sains.

OS/tjk/2006

PEMBINAAN PELAN TINDAKAN

ISU STRATEGIKPeratus kelulusan UPSR sederhana 64% (2005)Keputusan Peperiksaan Akhir Tahun 2005 Tahun 5 ialah 46%.MATLAMAT STRATEGIKMeningkatkan peratus kelulusan UPSR.INDIKATOR PRESTASI5A 20%lulus 80% menjelang 2011OBJEKTIFPeningkatan peratus kelulusan PKBS dari 46% (2005) kepada 53% (2006).STRATEGIMewujudkan pemuafakatan antara sekolah dengan PIBG untuk meningkatkan prestasi akademik.Menambahkan masa pembelajaran murid.

OS/tjk/2006

PELAN OPERASINAMA PROJEK : KELAS BIMBINGAN BERBAYAR (SBT)

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS1Mesyuarat1.1 Ucapan Guru Besar1.2 Lantikan AJK1.3 Agihan Tugasan1.4 Tetap tarikh/tempat1.5 Jadual Waktu1.6 Hal-hal lain

Guru Besar

1 hari2Persiapan1. Tempat2. Bahan Rujukan3. Jadual Mengajar4. Instrument pengajaran & penilaian AJK Persiapan Tempat1 minggu31. PelaksanaanAJKFeb Ogos(7 bulan)41. Penilaian dan Post Mortem2. Penyediaan LaporanAJK

OS/tjk/2006

PELAN OPERASINAMA PROJEK : BENGKEL MENYEDIA KERTAS KERJASOALAN UPSR

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS1Mesyuarat1.1 Ucapan Guru Besar1.2 Bentang kertas konsep1.3 Lantikan AJK1.4 Agih Tugas1.5 Tetap tarikh/tempat1.6 Hal-hal lain

Guru Besar

1 hari

2Persiapan1. Tempat2. Bahan Bengkel3. Jadual Bengkel4. Instrument Penilaian Bengkel

AJK Persiapan Tempat

7 hari

31. PelaksanaanAJK7 hari41. Penilaian dan Post Mortem2. Penyediaan LaporanAJK1 hari

OS/tjk/2006

PELAN OPERASINAMA PROJEK : PROGRAM LATIH TUBI

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS1Mesyuarat1.1 Ucapan Guru Besar1.2 Lantikan AJK1.3 Agihan Tugas1.4 Tetap tarikh/tempat1.5 Jadual Waktu1.6 Hal-hal lain

Guru Besar

1 hari

2Persiapan1. Tempat (Kelas)2. Bahan Rujukan3. Jadual Proogram4. Instrument P & P serta PenilaianAJK Persiapan Tempat(Kelas)

7 hari

31. PelaksanaanAJKJulai Ogos(2 bulan)41. Penilaian dan Post Mortem2. Penyediaan LaporanAJK1 hari(selepas setiap set)

OS/tjk/2006

RUJUKANGregory, B.(2002). Six Sigma For Managers McGraw Hill: New YorkGregory, G.D. & Lumpkin G.T. (2003). Strategic Management: Creating Competitive Advantages. McGraw Hill : New YorkDavid F (1997). Strategic Management. Pretince Hall : New JerseyBryson J.M. (1999). Strategic Planning For Public and Non-Profit Organization.Bennet P.L & Kathryn (2002). Achieve Lasting Process Improvement: reach Six Sigma Goals Without The Pain. Rea Academic Press: San Diego.

OS/tjk/2006