rancangan pengajaran (emosi)
DESCRIPTION
Pengurusan Tingkah Laku KSSR Pendidikan Khas Tahun 1TRANSCRIPT
Tajuk Masa Tunjang Utama Standard kandungan Standard pembelajaran
: 5. Emosi : 30 minit : Keterampilan Diri : 5.1 Mengenal emosi asas : 5. 1.2 Menunjukkan aksi sedih
Tunjang lain yang disepadukan : Komunikasi, kemanusiaan, kerohanian, sikap dan nilai Objektif Nilai EMK : Pada akhir pelajaran, murid dapat menunjukkan aksi sedih : Kerjasama, kerajinan, keberanian : Kreativiti
LANGKAH Set Induksi Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3 Penutup
AKTIVITI 1. Murid mencantum puzzle yang diberi 2. Murid meneka ekspresi wajah pada puzzle tersebut 1. Murid ditunjuk tayangan ekspresi wajah sedih 2. Murid menyebut ekspresi wajah yang ditayangkan 3. Murid diberi penerangan mengenai emosi sedih 1. Murid diminta meniru aksi sedih seperti dalam tayangan slaid. 1. Murid mencantumkan titik-titik pada gambar sedih yang diberi 1. Murid mencantum semula puzzle dan menyebut ekspresi wajah sedih
BBM Puzzl e vcd
CATATAN Emk: Kreativiti
vcd
Emk: Kreativiti
Tajuk Masa Tunjang Utama Standard kandungan Standard pembelajaran
: 5. Emosi : 30 minit : Keterampilan Diri : 5.1 Mengenal emosi asas : 5. 1.3 Menunjukkan aksi marah
Tunjang lain yang disepadukan : Komunikasi, kemanusiaan, kerohanian, sikap dan nilai Objektif Nilai EMK : Pada akhir pelajaran, murid dapat menunjukkan aksi marah : Kerjasama, kerajinan, keberanian : Kreativiti
LANGKAH Set Induksi Langkah 1 Langkah 2 Langkah
AKTIVITI 1. Murid mengambil kad gambar ekspresi wajah di dalam bakul 2. Murid menunjukkan kad gambar yang diambil 1. Murid ditunjukkan kad-kad gambar ekspresi wajah marah 2. Murid meniru guru membuat aksi marah 1. Murid diminta mengambil kad gambar seperti kad yang dipamerkan oleh guru. 2. Murid dibimbing menyebut aksi pada gambar 2. Suaikan gambar ekspresi wajah
BBM Kad gamb ar Kad gamb ar Kad gamb ar
CATATAN Emk: Kreativiti
3 Penutup Tajuk Masa
1. Permainan mencari kad ekspresi wajah : 5. Emosi : 30 minit : Keterampilan Diri : 5.1 Mengenal emosi asas : 5. 1.4 Menunjukkan aksi takut
Kad gamb ar
Emk: Kreativiti
Tunjang Utama Standard kandungan Standard pembelajaran
Tunjang lain yang disepadukan : Komunikasi, kemanusiaan, kerohanian, sikap dan nilai Objektif Nilai EMK : Pada akhir pelajaran, murid dapat menunjukkan aksi takut : Kerjasama, kerajinan, keberanian : TMK
LANGKAH Set Induksi Langkah 1
AKTIVITI 1. Tayangan slaid ekspresi wajah takut 2. Murid diminta meniru ekspresi wajah yang ditayangkan 1. Murid diberikan penjelasan mengenai ekspresi wajah takut 2. Murid melihat kad gambar ekspresi wajah takut 3. Murid meyebut ekspresi wajah yang dipamerkan 1. Murid diminta menyatakan benda atau perkara yang membuatkan mereka merasa takut
BBM Vcd Kad gamb ar
CATATAN Emk: TMK
Langkah 2
Langkah 3 Penutup
1. Mewarnakan ekspresi wajah 1. Murid menyebut semula emosi asas yang telah dipelajari Kad gamb ar