rancangan pelajaran tahunan sejarah tingkatan...

11
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 © Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 1 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2 M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME KONSEP/ ISTILAH 1 Pengenalan: Pengurusan P&P Sejarah Pengenalan: Topik Sejarah Tingkatan 2 TEMA 3 KEMAKMURAN DAN KEKAYAAN NEGARA KITA MENARIK BRITISH UNTUK MENJAJAH BAB 1 : KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH 1.1 Pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris di Pulau Pinang Pulau Pinang menjadi pangkalan SHTI Kedaulatan Kedah Tercabar Ancaman Bugis Ancaman Siam Menceritakan pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) di Pulau Pinang. Menyatakan sebab-sebab keperluan SHTI mengambil Pulau Pinang. Menceritakan tentang masalah di Kedah yang membawa campur tangan British Menghargai dan memanfaatkan aset negara. SHTI Maritim Anak gahara 1.2 Tipu Helah Francis Light bagi Mendapatkan Pulau Pinang SHTI Mungkir Janji Memerihalkan tipu helah Francis Light bagi mendapatkan Pulau Pinang. Menyatakan syarat-syarat perjanjian Inggeris-Kedah 1786. Menceritakan usaha-usaha pemimpin Kedah mengambil semula Pinang Pinang dan kesannya. Berani dan sanggup mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara. Dasar monopoli 1.3 SHTI Mengambil Seberang Perai Menjelaskan cara SHTI mengambil Seberang Perai. Menyatakan sebab-sebab SHTI mengambil Seberang Perai Menyatakan syarat Perjanjian Persahabatan dan Perikatan 1800; dan Perjanjian Burney 1826. Berwaspada terhadap unsur- unsur luar Ketuanan Jajahan takluk Ufti bunga emas 1.4 Pertapakan SHTI di Singapura SHTI gagal memajukan Pulau Pinang Singapura pangkalan perdagangan yang strategik Taktik Raffles Menerangkan pertapakan SHTI di Singapura. Menyatakan sebab-sebab SHTI mengambil Singapura Menceritakan tentang masalah di Johor yang membawa campur tangan British Menyatakan perjanjian-perjanjian Bijak berfikir dan bertindak Perang Napoleon Logi Perwarisan Takhta

Upload: lamkien

Post on 06-Feb-2018

242 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

TAHUN 2 0 1 2

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

1 Pengenalan: Pengurusan P&P Sejarah Pengenalan: Topik Sejarah Tingkatan 2

TEMA 3 KEMAKMURAN DAN KEKAYAAN NEGARA KITA MENARIK BRITISH UNTUK MENJAJAH

BAB 1 : KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

1.1 Pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris di Pulau Pinang

Pulau Pinang menjadi pangkalan SHTI

Kedaulatan Kedah Tercabar

Ancaman Bugis

Ancaman Siam

Menceritakan pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) di Pulau Pinang.

Menyatakan sebab-sebab keperluan SHTI mengambil Pulau Pinang.

Menceritakan tentang masalah di Kedah yang membawa campur tangan British

Menghargai dan memanfaatkan aset negara.

SHTI

Maritim

Anak gahara

1.2 Tipu Helah Francis Light bagi Mendapatkan Pulau Pinang

SHTI Mungkir Janji

Memerihalkan tipu helah Francis Light bagi mendapatkan Pulau Pinang.

Menyatakan syarat-syarat perjanjian Inggeris-Kedah 1786.

Menceritakan usaha-usaha pemimpin Kedah mengambil semula Pinang Pinang dan kesannya.

Berani dan sanggup mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara.

Dasar monopoli

1.3 SHTI Mengambil Seberang Perai

Menjelaskan cara SHTI mengambil Seberang Perai.

Menyatakan sebab-sebab SHTI mengambil Seberang Perai

Menyatakan syarat Perjanjian Persahabatan dan Perikatan 1800; dan Perjanjian Burney 1826.

Berwaspada terhadap unsur-unsur luar

Ketuanan

Jajahan takluk

Ufti bunga emas

1.4 Pertapakan SHTI di Singapura

SHTI gagal memajukan Pulau Pinang

Singapura pangkalan perdagangan yang strategik

Taktik Raffles

Menerangkan pertapakan SHTI di Singapura.

Menyatakan sebab-sebab SHTI mengambil Singapura

Menceritakan tentang masalah di Johor yang membawa campur tangan British

Menyatakan perjanjian-perjanjian

Bijak berfikir dan bertindak

Perang Napoleon

Logi

Perwarisan Takhta

Page 2: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 2

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

mengambil Singapura

SHTI mencengkam Singapura

yang ditermeterai hingga membolehkan SHTI mengambil Singapura.

1.5 Perpecahan Kepulauan Melayu

Membincangkan Perjanjian Inggeris-Belanda dan kesannya.

Membincangkan pembahagian pengaruh kuasa Barat dalam Perjanjian Inggeris-Belanda memudahkan penguasaan Barat di Kepulauan Melayu.

Bijaksana dalam menjalinkan hubungan

Pembahagian wilayah

1.6 Penubuhan dan Pentadbiran Negeri-negeri Selat

Membincangkan penubuhan dan pentadbiran Negeri-Negeri Selat.

Menghuraikan proses pembentukan Negeri-Negeri Selat.

Memahami struktur pentadbiran Negeri-Negeri Selat.

Imigran

Pelabuhan bebas

Tanah jajahan British

Taat setia kepada raja dan pemimpin negara.

BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH

2.1 Dasar Campur Tangan British di Negeri-Negeri Melayu

Menyenaraikan faktor campur tangan British di negeri-negeri Melayu.

Menjelaskan kesan Revolusi Perindustrian terhadap campur tangan British di Negeri-negeri Melayu.

Menghargai dan memanfaatkan aset negara kita.

Revolusi Perindustrian

2.2 Keadaan di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang Memberi Peluang Campur Tangan British.

Ketidakstabilan di Perak.

Perang Klang di Selangor.

Perbalahan di Sungai Ujong, Negeri Sembilan.

British Bimbang pertapakan kuasa Eropah lain di Pahang.

Menghubungkaitkan keadaan di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang yang memberi peluang campur tangan British.

Menyenaraikan faktor-faktor yang menyebabkan campur tangan British di Negeri-Negeri Melayu.

Menjelaskan keadaan di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang yang membawa kepada campur tangan British.

Kewajipan mempertahankan ketuanan bangsa – berani mempertahankan hak dan kedaulatan negara.

Sistem Perwarisan takhta

Majistret dan Pemungut Hasil.

Wakil British

Page 3: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 3

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

2.3 Residen Menggugat Kuasa Sultan dan Pembesar

Menyatakan maksud Sistem Residen.

Menjelaskan tindakan Residen yang menggugat kuasa sultan dan pembesar.

Sentiasa berwaspada terhadap anasir luar.

Sistem Residen

2.4 Pengukuhan Kuasa British Melalui Pembentukan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu

Mengemukakan tujuan pembentukan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu.

menyatakan syarat Perjanjian Persekutuan 12 Jun 1895.

Menganalisis pengukuhan kuasa British melalui pembentukan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu 1896.

Membuat keputusan yang bijaksana.

Persekutuan

2.5 Pembentukan Persekutuan Mencabar Kewibawaan Sultan.

Menyatakan kesan pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu.

Membuat inferens penubuhan Persekutuan 1896 mencabar kewibawaan Sultan.

Tabah menghadapi cabaran.

Durbar

U J I A N B U L A N A N P E R T A M A

BAB 3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH

3.1

Negeri-Negeri Melayu Utara Penampan Keselamatan British di Tanah Melayu

Memerihalkan kemaraan kuasa-kuasa besar di Asia Tenggara yang membimbangkan British.

Menerangkan usaha-usaha British menguasai Negeri-Negeri Melayu Utara.

Memerihalkan hubungan Kedah, perlis, Kelantan dan Terengganu dengan Siam dan British.

Bersemangat patriotik untuk Malaysia.

Zaman imperialis baru.

3.2

Penasihat British Mengancam Kedaulatan Negeri-Negeri Melayu Utara

Penasihat British di Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu.

Langkah British mengukuhkan kuasa di Negeri-negeri Melayu Utara

Menyatakan peranan Penasihat British di Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu.

Menghuraikan penerimaan penasihat British di Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu.

Menjelaskan tindakan penasihat British yang menggugat kuasa Sultan.

Berwaspada terhadap anasir luar.

Penasihat British

Page 4: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 4

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

3.3 Pemodenan Johor Melambatkan Campur Tangan British.

Temenggung Daeng Ibrahim pemimpin berwibawa (1825 – 1862)

Sultan Abu Bakar “Bapa Pemodenan Johor” (1862 – 1895)

Pemimpin Johor yang berwibawa

Johor di ambang penjajahan british.

Menyatakan jasa dan sumbangan pemimpin dan pembesar Johor.

Memerihalkan tentang Sistem Kangcu dan kepntingkan Surat Sungai

Membuat inferens pemodenan Johor berjaya melambatkan campur tangan British.

Kejituan misi menjamin keunggulan negara.

Sistem birokrasi moden.

Sistem kangcu

Undang-Undang Tubuh Kerajaan Johor.

BAB 4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN KELUARGA BROOKE

4.1 Perpecahan Membuka Ruang Penjajahan

Menyatakan perpecahan di kalangan pembesar membuka ruang kepada penjajahan keluarga Brooke.

Memerihalkan peristiwa yang membawa kepada pengambilan Sarawak oleh James Brooke.

Berwaspada terhadap anasir luar.

Wakil pemerintah

4.2 Keluarga Brooke Meluaskan kuasa

Menyatakan peringkat perluasan kuasa di bawah pemerintahan keluarga Brooke.

Memerihalkan kerakusan keluarga brooke meluaskan kuasa.

Sanggup berjuang mempertahankan negara.

Wilayah

4.3 Keluarga Brooke Memantapkan Pentadbiran

Menceritakan tindakan keluarga Brooke memantapkan pentadbiran Sarawak.

Menghuraikan peranan pemimpin-pemimpin tempatan dalam pentadbiran Sarawak.

Mencerakinkan peranan Majlis Tertinggi dan Majlis Negeri.

Memerihalkan Perlembagaan Sarawak 1941.

Karisma kepimpinan.

Majlis Tertinggi

Majlis Negeri

Majlis Bahagian

Perlembagaan Sarawak 1941

Page 5: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 5

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

4.4 Perubahan Ekonomi di Bawah Pentadbiran Keluarga Brooke.

Membincangkan perubahan ekonomi semasa pemerintahan keluarga Brooke.

Menyatakan kesan perubahan ekonomi kepada penduduk tempatan.

Memanfaatkan aset negara.

Tanaman tradisional

Tanaman baru

4.5 Perubahan Sosial di Bawah Pentadbiran Brooke

Menilai perubahan sosial yang dilaksanakan oleh keluarga Brooke di Sarawak.

Menyatakan kesan perubahan sosial kepada penduduk tempatan.

Karisma kepimpinan.

Dasar pecah dan perintah

P E P E R I K S A A N P E R T E N G A H A N T A H U N

BAB 5 : KEKAYAAN EKONOMI SABAH MENARIK MINAT SYARIKAT BORNEO UTARA

5.1 SBUB Bertapak di Sabah

Menyatakan nama-nama lain bagi Sabah.

Memerihalkan pertapakan SBUB di Sabah.

Menyenaraikan syarat-syarat yang diberikan oleh kerajaan British untuk menubuhkan Syarikat Borneo Utara British.

Berwaspada terhadap unsur-unsur luar.

Konsesi

Pajakan

Piagam

5.2 SBUB Mengukuhkan Kuasa di Sabah

Menerangkan usaha SBUB mengukuhkan kuasa di Sabah.

Memahami struktur pentadbiran SBUB di Sabah.

Menjelaskan peranan Ketua Anak Negeri dan Orang Tua di sabah.

Menjelaskan bidang kuasa Mahkamah Majistret dan Mahkamah Anak Negeri di Sabah.

Berfikiran strategik dalam perancangan.

Majlis Penasihat

Residensi

5.3 SBUB Mengeksploitasi Hasil Bumi Sabah

Menganalisis usaha SBUB mengeksploitasi hasil bumi Sabah.

Menganalisis kesan perubahan ekonomi kepada penduduk tempatan.

Memanfaatkan aset negara.

Eksploitasi

Tanaman tradisional

Cukai & lesen

Tanaman baru

5.4 Perubahan Sosial di Sabah

Menerangkan perubahan sosial yang dilaksanakan oleh SBUB di Sabah.

Menamakan bandar-bandar baru iaitu Kudat, sandakan, Tawau, Lahat Datu dan Jesselton.

Menyatakan kesan perubahan sosial kepada penduduk tempatan.

Kebijaksanaan dalam membuat keputusan menguntungkan negara.

Sekolah latihan

Bandar-bandar baru

Page 6: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 6

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

BAB 6 : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

6.1 Kegiatan Pertanian Dagangan

Menyatakan bentuk pertanian yang dijalankan di negara kita.

Menyenaraikan jenis pertanian sara diri dan pertanian dagangan di Tanah Melayu.

Memelihara dan memanfaatkan khazanah negara.

Pertanian dagangan

Tamanan dagangan

Sistem kangcu

Tanaman eksport

6.2 Tanaman Baru Memantapkan Ekonomi British

Menjelaskan jenis-jenis tanaman baru yang diperkenalkan di Tanah Melayu.

Menamakan lokasi tanaman baru diusahakan.

Memperkasa diri untuk memajukan negara.

Tanaman dagangan baru

6.3 Perkembangan Perusahaan Getah.

Faktor perkembangan perusahaan getah.

Kemelesetan ekonomi dunia menjejaskan perusahaan getah.

Memerihalkan perkembangan perusahaan Getah di Tanah Melayu.

Menyatakan faktor yang mempengaruhi perkembangan getah.

Menyatakan tujuan Rancangan Sekatan Stevenson (1922) dan rancangan Peraturan Getah Antarabangsa (1934).

Memperkasa diri untuk memajukan negara.

Negara naungan

Ladang

Kebun kecil

Sistem ibeden

Pelaburan modal

Cukai

kuota

6.4 Perkembangan Perusahaan Perlombongan.

Perkembangan perlombongan bijih timah.

Menghuraikan perkembangan perusahaan perlombongan di Tanah Melayu.

Menyenaraikan faktor perkembangan perusahaan bijih timah.

Menyatakan tujuan Rancangan Peraturan Bijih Timah Antarabangsa (1931) dan Majlis Bijih Timah Antarabangsa (1934).

Memelihara dan memanfaatkan khazanah negara.

mendulang

melampan

Lombong dedah

Pam kelikir

Palung

Kapal korek

6.5 Pengeluaran Hasil Hutan.

Damar; Getah perca; Getah jelutong; Rotan; Pembalakan.

Dwieonomi

Menerangkan pengeluran hasil hutan di Tanah Melayu.

Menamakan hasil hutan dan hasil laut yang dieskploitasi oleh British.

Memelihara dan memanfaatkan khazanah negara.

Meramu

Komersial

Sistematik

Dwiekonomi

6.6 Perkembangan Ekonomi Membawa Perubahan

Penggunaan buruh luar.

Menganalisis perubahan yang berlaku kesan daripada perkembangan ekonomi.

Menyatakan cara kedatangan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu.

Membandingkan cara kemasukan imigran melalui sistem Kangani dan sistem Kontrak.

Bertoleransi antara kaum asas kekuatan negara Malaysia.

Sistem kontrak

Sistem Kangani

Page 7: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 7

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

6.6 Perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan.

Memerihalkan perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan.

Menyenaraikan perkembangan kemudahan insfrastruktur.

Bertoleransi antara kaum asas kekuatan negara Malaysia.

Kerja Kursus Sejarah 21/1: Elemen 1 Mengumpul Fakta - Sumber 2

Pelajar dapat mengemukakan sekurang-kurangkan 2/4 jenis sumber yang berkaitan dengan tajuk.

Menyusun sumber sejarah mengikut urutan dan menulis kapsyen

6.6 Kemajuan perkhidmatan kesihatan dan kemudahan asas lain.

Kemunculan dan perkembangan bandar baru.

Menyenaraikan perkembangan kemudahan sosial.

Menghubungkaitkan perkembangan ekonomi dan kemudahan social.

Mengumpul maklumat tentang pembentukan bandar Kuala Lumpur, Ipoh dan Taiping.

Bertoleransi antara kaum asas kekuatan negara Malaysia.

Kerja Kursus Sejarah 21/1: Elemen 1 Mengumpul Fakta - Sumber 3

Pelajar dapat mengemukakan ¾ jenis sumber yang berkaitan dengan tajuk.

Menyusun sumber sejarah mengikut urutan dan menulis kapsyen (jika perlu).

6.6 Kepelbagaian pendidikan dalam masyarakat berbilang kaum.

Memerihalkan perkembangan sistem pendidikan hingga Perang Dunia Kedua.

Membandingkan sistem pendidikan Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil.

Bertoleransi antara kaum asas kekuatan negara Malaysia.

Vernakular

Sekular

U J I A N B U L A N A N K E D U A

TEMA 4 TINDAK BALAS MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PENJAJAH BRITISH

BAB 7 : PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA

7.1 Perjuangan Mengembalikan Kedaulatan Kedah

Memerihalkan perjuangan mengembalikan kedaulatan Kedah.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Sanggup berjuang mempertahankan negara.

Subahat

Penjajahan

Kedaulatan

Semangat juang

Rundingan

Page 8: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 8

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

7.2 Dol Said Pahlawan Naning

Menyatakan kebangkitan Dol Said sebagai pahlawan Naning.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa.

Perjanjian

Cukai

Sepoi

Perang gerila

Penderhaka

7.3 Rentap Wira Sarawak: Agi Idup Agi Ngelaban

Menceritakan perjuangan Rentap Wira Sarawak: ‘Agi Idup, Agi Ngelaban’.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Memartabatkan perjuangan pejuang-pejuang negara.

Agi Idup, Agi Ngelaban

lanun

7.4 Sharif Masahor Wira Sarawak

Menggalurkan perjuangan Sharif Masahor sebagai wira Sarawak.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Bersemangat patriotik.

Pakatan sulit

Perjuangan

Kebangkitan

7.5 Dato’ Maharajalela Pejuang Kebanggaan Perak

Menjelaskan kebangkitan Dato’ Maharajalela sebagai pejuang kebanggaan Perak.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Kejituan misi dan visi menjamin matlamat perjuangan.

Pengisytiharan

Cukai

Ketuanan Melayu

Amalan perhambaan

Adat resam

7.6 Yamtuan Antah Mempertahankan Kedaulatan Seri Menanti

Menjelaskan kebangkitan Yamtuan Antah mempertahankan kedaulatan Seri Menanti.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Menghargai jasa tokoh-tokoh negara.

Kedaulatan bangsa

Pertikaian

Kebangkitan

Page 9: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 9

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

7.7 Dato’ Bahaman Pahlawan Pahang

Menceritakan perjuangan Dato’ Bahaman sebagai pahlawan Pahang.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa.

Perang saudara

Menceroboh

penderhaka

7.8 Mat Salleh Menyanggah SBUB

Membincangkan perjuangan Mat Salleh menyanggah SBUB

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Kepimpinan cemerlang dan berkarisma.

Perjuangan Jihad

Buruh paksa

pengampunan

7.9 Antanom Pahlawan Anak Rimba Berjiwa Besar

Menerangkan perjuangan Antanom sebagai pahlawan anak rimba berjiwa besar.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa.

Menzalimi

menceroboh

7.10 Tok Janggut Pejuang Jihad

Menilai kebangkitan Tok Janggut sebagai pejuang jihad.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Kepimpinan cemerlang dan berkarisma.

Sentimen anti-British

Jihad

7.11 Haji Abdul Rahman Limbong Pejuang Tani

Menganalisis kebangkitan Haji Abdul rahman Limbong sebagai pejuang tani.

Mengkasifikasikan perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan.

Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat.

Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa.

Hak Allah

Syariah Islam

konsesi

Page 10: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 10

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

BAB 8 : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA

8.1 Maksud Semangat Kebangsaan

Menyatakan maksud semangat kebangsaan.

Sanggup berjuang mempertahankan negara.

Nasionalisme

8.2 Perkembangan Negara Luar Memberi Inspirasi Perjuangan

Menerangkan perkembangan semangat kebangsaan di negara luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan di Tanah Melayu.

Berani demi maruah bangsa dan negara.

Gerakan kesedaran kebangsaan

8.3 Gerakan Islah Mencetuskan Kesedaran Kebangsaan

Memerihalkan gerakan Islah di Tanah Melayu.

Menerangkan langkah yang diambil oleh golongan Islah dalam membangkitkan kesedaran kebangsaan.

Membangdingkan prinsip perjuangan Kaum Muda dan Kaum Tua.

Berani demi maruah bangsa dan negara.

Gerakan Islah

Madrasah

8.4 Intelektual Mematangkan Perjuangan

Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan Agama, melayu, dan Inggeris dalam membangkitkan semangat kebangsaan.

Menjelaskan peranan golongan intelektual dalam membangkitkan semangat kebangsaan di Tanah Melayu.

Membudayakan ilmu dalam kehidupan.

Intelektual Melayu

Persatuan

8.5 Perjuangan Nasionalisme Melalui Mata Pena.

Peranan akhbar dan majalah Melayu.

Kegiatan persuratkhabaran di kalangan orang Cina dan orang India.

Kesedaran kebangsaan melalui penulisan kreatif.

Menilai sumbangan golongan wartawan dan penulis dalam gerakan kesedaran kebangsaan di Tanah Melayu.

Menyenaraikan tajuk, tujuan penulisan, puisi, cerpen, novel, majalah dan akhbar yang menyalurkan idea perjuangan.

Kepelbagaian strategi untuk mencapai matlamat yang satu.

Mata pena

Penulisan Kreatif

8.6

Kesepakatan Menjamin Keutuhan Perjuangan.

Kemunculan Pertubuhan Melayu.

Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan Sebelum Perang Dunia Kedua.

Menganalisis peranan pertubuhan

Memartabatkan perjuangan tokoh negara.

Pertubuhan kebangsaan

Page 11: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2smktt01.weebly.com/uploads/1/7/8/4/17847255/rpt-ting-2-2012.pdf · RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

© Norhayati binti Mat Zain SMK Seri Permaisuri 11

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

KONSEP/ ISTILAH

Persaudaraan Sahabat Pena.

Kesatuan Melayu Muda.

Pertubuhan orang Cina dan India.

dalam gerakan kesedaran kebangsaan di Tanah Melayu.

Membandingkan bentuk pergerakan nasionalis golongan sederhana dengan golongan radikal.

Membuat inferens keberkesanan pergerakan nasionalis awal.

Ulangkaji/Latih Tubi

Mengukuhkan kefahaman pelajar terhadap pelajaran yang lalu.

Mengenalpasti topik yang sukar difahami.

Memberi penekanan terhadap topik yang sukar difahami.

Kecemerlangan ilmu pengetahuan melahirkan masyarakat terbilang - Menghargai ilmu dalam kehidupan.

P E P E R I K S A A N A K H I R T A H U N