RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2:

MATA PELAJARAN:MATEMATIKKELAS:5 CANTIKBIL MURID:36 ORANGHARI:SELASATARIKH:7 APRIL 2015MASA:12.00 tgh hari 1.00 ptg ( 1 jam )BIDANG PEMBELAJARAN :Nombor dan OperasiSTANDARD KANDUNGAN :4.1 Pendaraban dua nombor.5.1 Pembahagian nombor.STANDARDPEMBELAJARAN:4.1.1. Mendarab seberang nombor dengan nombor hingga dua digit, 10, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.5.1.1 Membahagi sebarang nombor hingga 1 000 000 dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1 000 termasuk membuat anggaran.OBJEKTIF PEMBELAJARAN:Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;1. Mendarab sebarang dua nombor dengan nombor hingga dua digit, 10, 100 dan 1 000 dengan tepat dan betul.2. Membahagi sebarang nombor hingga 1 000 000 dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1 000 termasuk membuat anggaran.

AKTIVITI PdP:1. Set Induksi: a) Mengimbas kembali isi pelajaran yang lepas. ( 5 minit ) b) Permainan teka silang nombor melibatkan operasi darab dan bahagi2. Pengenalan : a) Murid melengkapkan petak sifir 1- 9. ( 25 minit ) Murid menunjukkan petak sifir 1- 9 yang telah lengkap kepada guru. b) Murid mendarab sebarang nombor yang diberi dengan nombor dua digit, 10, 100 dan 1 000. Hasil darab sehingga nombor enam digit. c) Murid membahagi sebarang nombor hingga 1 000 000 dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1 000. d) Murid menunjukkan pendaraban secara mekanikal di dalam lembaran kerja yang diberi.3. Perkembangan: a) Murid mencari hasil darab sebarang nombor dengan nombor ( 25 minit ) dua digit, 10, 100 dan 1000 secara berkumpulan dengan menjawab lima soalan yang diberi. b) Murid mencari hasil bahagi sebarang nombor dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 secara berkumpulan dengan menjawab 5 soalan. c)Hasil perbincangan dibentangkan di hadapan kelas. 4. Penutup : Murid menyatakan tentang isi pelajaran yang dipelajari pada hari ini. ( 5 minit ) Murid memberi respon terhadap isi pelajaran yang dipelajari.

EMK: Kreativiti dan Inovasi

BBB: Lembaran Kerja

PENILAIAN PdP /PENTAKSIRAN: Murid dinilai semasa melakukan aktiviti secara berkumpulan dan individu, setiap murid akan dikelaskan mengikut tahap penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.REFLEKSI: 25 / 36 orang murid dapat menjawab soalan yang diberi dengan betul dan tepat. 11 orang murid diberi bimbingan.