rancangan intervensi linus pendidikan khas

4
KURSUS INTERVENSI LINUS PENDIDIKAN KHAS - KUCHING. 13/2013 KUMPULAN: 7 Bi l NAMA SEKOLAH 1. JALINGA AK NISHUN SK SEMATAN 2. TITUS AK JAMES SK TEBEDU 3. REHA BINTI SERI SK HAJI KELALI SEMERA 4. KASUMA BINTI MAJID SK BUMIPUTERA, LUNDU 5. NOOR ZULAIKHA BINTI KASSNAN SK LOBANG BATU 6. FARHANA BINTI NAJIB SK STAPOK CADANGAN PERANCANGAN INTERVENSI 1. INTERVENSI DOMAIN : Kognitif 2. OBJEKTIF : Murid dapat mengenal dan mengecam nombor 1 hingga 3 3. ANALISIS TUGASAN BIL OBJEKTIF KECIL TARIKH CATATAN 1. MURID MENGENALI NOMBOR 1 2. MURID MENGENALI NOMBOR 2 3. MURID MENGENALI NOMBOR 3 3. MURID MENGENALI NOMBOR 1

Upload: kasuma-majid

Post on 27-Nov-2015

218 views

Category:

Documents


10 download

DESCRIPTION

perancangan linus pendidikan khas 2014

TRANSCRIPT

Page 1: Rancangan Intervensi Linus Pendidikan Khas

KURSUS INTERVENSI LINUS PENDIDIKAN KHAS - KUCHING. 13/2013

KUMPULAN: 7

Bil NAMA SEKOLAH

1. JALINGA AK NISHUN SK SEMATAN

2. TITUS AK JAMES SK TEBEDU

3. REHA BINTI SERI SK HAJI KELALI SEMERA

4. KASUMA BINTI MAJID SK BUMIPUTERA, LUNDU

5. NOOR ZULAIKHA BINTI KASSNAN SK LOBANG BATU

6. FARHANA BINTI NAJIB SK STAPOK

CADANGAN PERANCANGAN INTERVENSI

1. INTERVENSI DOMAIN : Kognitif

2. OBJEKTIF

: Murid dapat mengenal dan mengecam nombor 1 hingga 3

3. ANALISIS TUGASAN

BIL OBJEKTIF KECIL TARIKH CATATAN

1. MURID MENGENALI NOMBOR 1

2. MURID MENGENALI NOMBOR 2

3. MURID MENGENALI NOMBOR 3

3. MURID MENGENALI NOMBOR 1 DAN 2

4 MURID MENGENALI NOMBOR 2 DAN 3

4. MURID MEMILIH DAN MENYEBUT

Page 2: Rancangan Intervensi Linus Pendidikan Khas

NOMBOR 1

5. MURID MEMILIH DAN MENYEBUT NOMBOR 2

6. MURID MEMILIH DAN MENYEBUT NOMBOR 3

7 MURID MEMILIH DAN MENYEBUT NOMBOR 1 DAN 2

8 MURID MEMILIH DAN MENYEBUT NOMBOR 2 DAN 3

7. MURID MENGISI STENSILAN

NOMBOR 1

8. MURID MENGISI STENSILAN NOMBOR 2

9. MURID MENGISI STENSILAN NOMBOR 3

10 MURID MENGISI STENSILAN NOMBOR 1 DAN 2

11 MURID MENGISI STENSILAN NOMBOR 2 DAN 3

10. MURID MEMADAN NOMBOR 1

11. MURID MEMADAN NOMBOR 2

12. MURID MEMADAN NOMBOR 3

13 MURID MEWARNA NOMBOR 1 DAN 2

14 MURID MEWARNA NOMBOR 2 DAN 3

13. MURID MEWARNA NOMBOR 1

14. MURID MEWARNA NOMBOR 2

Page 3: Rancangan Intervensi Linus Pendidikan Khas

15. MURID MEWARNA NOMBOR 3

16 MURID MEWARNA NOMBOR 1 DAN 2

17 MURID MEWARNA NOMBOR 2 DAN 3

3.1 AKTIVITI INTERVENSI

OBJEKTIF KECIL: Memilih dan menyebut nombor 1

LANGKAH AKTIVITI BBB CATATAN

1. Guru Memperdengarkan

Lagu “Sayang semuanya”

Video Lagu

“sayang

semuanya “

Unsur Terapi

Muzik

2. Guru Menunjukkan model

nombor 1

Foam

Nombor

contoh

3. Guru Memperkenalkan

nombor 1

Kad Nombor contoh

4. Murid Menamakan nombor

1 yang dilihat

Kad Nombor

5. Murid memilih & menyebut

nombor 1 yang telah

dikumpulkan bersama

nombor lain dalam kotak. –

jika murid dapat nombor

lain, murid perlu memilih

semula hingga mendapat

nombor 1

Model

nombor 1

hingga 3,

kotak

Unsur Terapi

Motor H

alus.

– secara

individu

6. Murid bermain permainan Foam

nombor, tag

Unsur Terapi

Page 4: Rancangan Intervensi Linus Pendidikan Khas

‘Pukul berapa Datuk

Harimau’ – murid (Harimau)

tunjuk nombor 1 & kejar

murid yang menggunakan

tag nombor 1 yang dipinkan

di baju.

nombor Motor Kasar

– secara

berkumpulan

/ semasa

PdP

Pendidikan

Jasmani