rancangan bm tahunan tahun 4 minggu 1 9 · pdf filepernyataan yang diberi pengajaran. dalam...

KELOMPOK HURAIAN HASIL IMPAKMINGGU OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

Pada akhir unit ini murid - murid Fokus Utama Aras 1Minggu 1 akan dapat:- 6.4 Membaca pantas secara luncuran i. Menyatakan gambaran umum tentang

1. Membaca pantas secara untuk mendapatkan maklumat yang sesuatu teks yang dibacaTema: luncuran untuk mendapatkan menyeluruh.

PEMBANGUNAN maklumat. 8.6 Membina wacana yang sempurna Aras 12. Menyenaraikan isi - isi bagi keseluruhan karangan. i. Mengenalpasti isi yang sesuai sebagai

Tajuk: penting daripada teks. kerangka penulisanPUTRAJAYA 3. Menyatakan fakta - fakta Fokus Sampingan Aras 1

yang terdapat di dalam 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil 1. Mengenalpasti dan membetulkan gambar. penulisan kesilapan ejaan , perkataan dan tanda4. Mengecam kata nama am baca dalam teks dan kata nama khas.

SISTEM BAHASA1. Tatabahasa: kata nama am dan kata nama khas.2. Kosa kata: pentadbiran , perdana , lokasi , bestari , konsep , tradsional , rekreasi dan internet.

PENGISIAN KURIKULUM1. Ilmu: Kajian Tempatan2. Nilai: Cinta Kepada Negara3. Kem.Bernilai Tambah:

CATATAN:


Pada akhir unit ini murid - murid Fokus Utama Aras 2Minggu 2 akan dapat:- 6.4 Membaca pantas secara luncuran i. Menyatakan maklumat menyeluruh

1. Menyatakan maklumat untuk mendapatkan maklumat yang tentang sesuatu teks yang dibaca.Tema: menyeluruh tentang sesuatu menyeluruh.

PEMBANGUNAN teks yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal Aras 22. Membina perenggan dengan dan ayat majmuk dalam sesuatu i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal penulisan teks tentang tajuk. menggunakan ayat tunggal dan ayat

Tajuk: dan ayat majmuk. majmuk.LAWATAN 3. Membuat pelbagai jenis Fokus Sampingan Aras 2

perenggan pendahuluan dan 8.6 Membina wacana yang sempurna i. Membuat pelbagai jenis perenggan perenggan penutup. bagi keseluruhan kawasan. pendahuluan dan perenggan penutup4. Membaca pantas secara yang bersesuaian dengan tajuk. luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. SISTEM BAHASA5. Membina ayat menggunakan 1. Tanda baca perkataan yang diberikan.6. Menguasai kemahiran berfikir 2. Kosa kata: untuk menghubungkait format surat kiriman rasmi.

PENGISIAN KURIKULUM1. Ilmu: Kajian Tempatan2. Nilai: Kerjasama , Tanggungjawab3. Kem.Bernilai Tambah:

CATATAN:


Pada akhir unit ini murid - murid Fokus Utama Aras 3Minggu 3 akan dapat:- 6.4 Membaca pantas secara luncuran i. Menyatakan gambaran umum pelbagai

1. Membaca pantas secara untuk mendapatkan maklumat yang teks yang dibaca.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 6 ( ARAS 1 )



Tema: luncuran untuk mendapatkan menyeluruh.PEMBANGUNAN maklumat. 8.6 Membina wacana yang sempurna Aras 3

2. Menyenaraikan isi - isi bagi keseluruhan karangan. i. Menulis sebuah karangan yang penting daripada teks. bersesuaian dengan format.

Tajuk: 3. Menulis dan mengedit suratPLANETARIUM kiriman tidak rasmi. Fokus Sampingan Aras 3

NEGARA 4. Membina ayat daripada 10.1 Mengedit dan memurnikan hasil i. Mengenalpasti kesilapan dan perkataan yang diberi. pembelajaran. membetulkan pertautan idea dalam

penulisan yang dihasilkan.

SISTEM BAHASA1. Tatabahasa: ayat tunggal dan ayat majmuk.2. Kosa kata: cakerawala , galaksi , teater , kubah , kombinasi , projektor , planetarium.

PENGISIAN KURIKULUM1. Ilmu: Sains2. Nilai: Bersyukur , menghargai.3. Kem.Bernilai Tambah:

CATATAN:


Pada akhir unit ini murid - murid Fokus Utama Aras 1Minggu 4 akan dapat:- 4.3 Mengemukakan hujah untuk i. Menyatakan pendirian tentang

1. Mengecam maklumat yang menyokong atau menentang sesuatu tajuk perbincanganTema: terdapat dalam teks. sesuatu pendirian denganMEDIA 2. Menyatakan pandangan memberikan alasan yang sesuai

ELEKTRONIK tentang mesej dan nilai secara sopan dalam aktiviti Tajuk: yang terdapat dalam bahan. terancang.

TELEVISYEN 3. Memberi lawan perkataan 11.2 Mengulas karya bukan sastera Aras 1 yang diberi. dari aspek penggunaan perkataan i. Mengecam maklumat yang terdapat4. Membina ayat menggunakan idea,ayat,wacana,nilai dan dalam teks perkataan yang diberi. pengajaran. ii. Menyatakan pandangan tentang

mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan

Fokus Sampingan Aras 16.2 Mengenalpasti pelbagai genre i. Mengecam dan mengenalpasti penulisan. format pelbagai genreSISTEM BAHASA1. Tatabahasa: 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM1. Ilmu: Sains2. Nilai: 3. Kem.Bernilai Tambah:

CATATAN:


Pada akhir unit ini murid - murid Fokus Utama Aras 2Minggu 5 akan dapat:- 4.3 Mengemukakan hujah untuk i. Memberikan pendapat dengan alasan

1. Memberikan pendapat menyokong atau menentang tentang sesuatu topik.Tema: dengan alasan tentang sesuatu pendirian denganMEDIA sesuatu topik. memberikan alasan yang sesuai

ELEKTRONIK 2. Mengenalpasti kata , frasa , secara sopan dalam aktiviti Tajuk: peribahasa dan ayat biasa terancang.

Kebaikan dan digunakan dalam sesuatu 11.2 Mengulas karya bukan sastera Aras 2Keburukan genre dari aspek penggunaan perkataan i. Menyaring maklumat untuk mendapatkanTelevisyen 3. Membina soalan berdasarkan idea,ayat,wacana,nilai dan mesej dan nilai yang terdapat



pernyataan yang diberi pengajaran. dalam bahan.4. Mengemukakan idea - idea tambahan untuk mengukuhkan hujah.

Fokus Sampingan Aras 26.2 Mengenalpasti pelbagai genre i. Mengenalpasti kata , frasa , peribahasa penulisan. dan ayat yang biasa digunakan dalamSISTEM BAHASA sesuatu genre1. Tatabahasa: 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM1. Ilmu: Sains2. Nilai: 3. Kem.Bernilai Tambah:

CATATAN:


Pada akhir unit ini murid - murid Fokus Utama Aras 3Minggu: 6 akan dapat:- 4.3 Mengemukakan hujah untuk i. Menyokong sesuatu tajuk dengan

1. Menyokong sesuatu tajuk menyokong atau menentang mengemukakan hujah yang bernas.Tema: dengan mengemukakan sesuatu pendirian denganMEDIA hujah yang bernas. memberikan alasan yang sesuai

ELEKTRONIK 2. Mengemukakan pendapat secara sopan dalam aktiviti Tajuk: tentang mesej dan nilai yang terancang.

Kebaikan dan terdapat dalam bahan. 11.2 Mengulas karya bukan sastera Aras 3Keburukan 3. Menjelaskan ciri - ciri dari aspek penggunaan perkataan i. Mengemukakan pendapat tentang mesejTelevisyen penulisan yang baik idea,ayat,wacana,nilai dan dan nilai yang terdapat dalam bahan.

berdasarkan sesuatu genre. pengajaran.4. Membina dua ayat yang berbeza maksud dengan menggunakan perkataan yang diberi. Fokus Sampingan Aras 3

6.2 Mengenalpasti pelbagai genre i. Menjelaskan ciri - ciri penulisan yang penulisan. baik berdasarkan sesuatu genre.SISTEM BAHASA1. Tatabahasa: 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM1. Ilmu: Sains2. Nilai: 3. Kem.Bernilai Tambah:

CATATAN:


Pada akhir unit ini murid - murid Fokus Utama Aras 1Minggu: 7 akan dapat:- 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima i. Mengemukakan alasan yang sesuai

1. Melakonkan dialog atau menolak pandangan dan untuk menerima atau menolak sasuatuTema: berdasarkan teks yang diberi pendapat dalam perundingan bagi pendapat.

KOKURIKULUM 2. Menjawab soalan mencapai kata sepakat. pemahaman.

Tajuk: 3. Mencatat perkara yang Perkhemahan menarik dalam bahan yang 11.1 Menyatakan pandangan tentang Aras 1

Kelab dibaca. perkara yang menarik dalam i. Meneliti perkara yang menarik dalamBahasa Melayu 4. Mencatatkan aktiviti yang sesebuah karya. bahan yang ditonton atau dibaca.

dilakukan semasa perkhemahan.

Fokus Sampingan Aras 19.2 Mengenalpasti maklumat dan i. Memilih dan menulis idea yang terdapat mencatat nota dari bahan yang dalam petikan yang dibaca atau



didengar dan dibaca. didengar.

SISTEM BAHASA1. Tatabahasa: Cakap ajuk2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM1. Ilmu: Sastera , KT , Sains2. Nilai: Kerjasama , rasional3. Kem.Bernilai Tambah: - Belajar cara belajar - Kem Berfiir: Menjana Idea - Kontekstual

CATATAN:


Pada akhir unit ini murid - murid Fokus Utama Aras 2Minggu: 8 akan dapat:- 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima i. Menyatakan sebab dan akibat untuk

1. Membuat pilihan sejajar atau menolak pandangan dan untuk menerima atau menolak sasuatuTema: dengan alasan yang wajar. pendapat dalam perundingan bagi pendapat.

KOKURIKULUM 2. Mengemukakan sebab akibat mencapai kata sepakat. untuk menerima atau

Tajuk: menolak sesuatu pendapat.Perkhemahan 3. Dapat meramal kemungkinan 11.1 Menyatakan pandangan tentang Aras 2

berdasarkan maklumat yang perkara yang menarik dalam i. Menyatakan pendapat tentang perkara diberikan. sesebuah karya. menarik dalam sesebuah karya.4. Dapat membina ayat dengan menggunakan imbuhan apitan.

Fokus Sampingan Aras 26.6 Membuat ramalan tentang sesuatu i. Membuat ramalan berdasarkan idea atau berdasarkan maklumat yang yang berkaitan dengan cerita dan diberikan dalam bahan ilmu. isu yang diberikan.

SISTEM BAHASA1. Tatabahasa: Imbuhan apitan2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM1. Ilmu: Alam Sekitar2. Nilai: Kerjasama , kemasyarakatan kebersihan fizikal dan mental3. KBT: Menjana Idea - Konstruktisme - Kontekstual

CATATAN:


Pada akhir unit ini murid - murid Fokus Utama Aras 3Minggu: 9 akan dapat:- 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima i. Meneliti tawaran untuk membuat pilihan

1. Bercerita semula tentang atau menolak pandangan dan ii.Mengemukakan alasan untuk menerimaTema: sesuatu teks dengan pendapat dalam perundingan bagi atau menolak sesuatu pendapat.

KOKURIKULUM menggunakan perkataan mencapai kata sepakat. sendiri.

Tajuk: 2. Menulis banding beza bahanKunjungan berdasarkan ciri - ciri tertentu 11.1 Menyatakan pandangan tentang Aras 3Ke Pulau 3. Meneliti ciri - ciri tertentu perkara yang menarik dalam i. Mengulas perkara menarik yangTioman yang logik untuk menerima sesebuah karya. terdapat dalam karya.

atau menolak sesuatu tawaran.4. Membina ayat kendiri dengan menggunakan diksi cadangan



5. Membina ayat berdasarkan Fokus Sampingan Aras 3 farsa yang diberi. 7.2 Membaca dan mengenal pasti i. Mengkelasifikasikan pelbagai jenis ayat

perkataan pelbagai jenis ayat dan yang memberi kesan dengan gaya bahasa daripada teks sastera mengemukakan alasan. dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.SISTEM BAHASA1. Tatabahasa: Frasa Nama2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM1. Ilmu: KT , Matematik2. Nilai: Berjimat cermat , menghargai3. KBT: Menjana Idea - Konstruktisme - Kontekstual

CATATAN:

rancangan bm tahunan tahun 4 minggu 1 9 · pdf filepernyataan yang diberi pengajaran. dalam...

Documents