profil sk ganda temengor

Sekolah Kebangsaan Ganda Temengor

Ilmu Panduan Hidup 1

KANDUNGAN PERKARA HALAMAN

1. BAHAGIAN A

1.0 Abstrak 2

1.0.1Nama dan Alamat Sekolah 3

1.1 Visi Sekolah 4

1.2 Misi Sekolah 4

1.3 Moto dan Falsafah 4

1.4 Budaya Kerja Sekolah 5

1.5 Lagu Sekolah 6

1.6 Logo Sekolah 7

1.7 Falsafah Pendidikan Kebangsaan 8

1.8 Sejarah Sekolah 9

1.9 Tokoh Yang Dilahirkan 10

1.10 Biodata Guru Besar 11

1.11 Jawatankuasa Pengurusan Pejabat Dan Staf Sokongan 12

1.12 Carta Organisasi Guru 14

1.13 Maklumat Guru dan Staf 2012 15

1.14 Carta Organisasi Pekerja Swasta 17

1.15 Analisis Bilangan Guru dan Staf 2012 18

1.17 Struktur Pengurusan Kokurikulum 19

1.18 Komposisi Murid 20

1.19 Prasarana Sekolah 21

1.20 Plan Tindakan Strategik 21

1.21 Program Peningkatkan UPSR 39

2.0 BAHAGIAN B

5.2 Prestasi Akademik 41

3.0 BAHAGIAN C

3.1 Program Pembangunan Kokurikulum 45

3.2 Pencapaian Aktiviti Kokurikulum Sekolah 53

4.0 BAHAGIAN D

4.1 Program Jaringan dan Jalinan 54

4.2 Program Pengantarabangsaan

5.0 BAHAGIAN E

5.1 Maklumat Tambahan 55

6.0 BAHAGIAN F

6.1 Anugerah Yang Terima 57

7.0 BAHAGIAN G

7.1 penarafan Kendiri Standard Kualiti Pelajaran malaysia SKPM) 64



Abstrak

Sekolah Kebangsaan Ganda Temengor adalah nama baru bagi Sekolah Agama

Temengor 1910 sebelum menjadi Sekolah Melayu pada tahun 1920.

Tanggal 24 Jun 1976 tercatatlah sejarah perpindahan. Berpindahlah seluruh

penduduk Kampung Temengor ke petempatan baru dan dikenali sebagai Kampung

Ganda Temengor.

Sekolah yang terletak dalam Kampung Ganda Temengor ini memberikan pendidikan

yang cukup sempurna kepada murid-murid. Pencapaian dalam bidang kurikulum

dan kokurikulum terus meningkat seiring dengan kehendak Kementerian Pelajaran

walaupun sekolah ini jauh dari pekan. Murid-murid sekolah ini sering mewakili daerah

terutama dalam pasukan bola jaring.

Sekolah ini mempunyai guru-guru dan kakitangan yang sentiasa komited dengan

bidang kerja masing-masing.Sekolah ini juga mendapat sokongan padu daripada

PIBG.



I. Nama dan Alamat Sekolah

Nama : SK Ganda Temengor

Alamat : Kg Ganda Temengor

33300, Gerik,

Perak Darul Ridzuan

II. Lokasi

LOKASI SEKOLAH KEBANGSAAN GANDA TEMENGOR

Terletak kira-kira 20 kilometer dari Pekan Gerik dengan keluasan 5 ekar.

HULU PERAK



1.1 VISI SEKOLAH

SEKOLAH KEBANGSAAN GANDA TEMENGOR

MENJADI SEKOLAH

CEMERLANG, GEMILANG TERBILANG MENJELANG 2013

1.2 MISI SEKOLAH

1.2.1

Memartabatkan bidang pendidikan melalui pengurusan dan

kepimpinan yang cekap, berkesan, telus dan tulus

1.2.2

Meningkatkan akademik ke tahap cemeralang berteraskan pendidikan

sepanjang hayat

1.2.3

Melahirkan insan yang mempunyai sahsiah terpuji berlandaskan nilai-nilai

murni

1.2.4

Melahirkan insan yang berkrampilan dalam bidang sukan

1.2.5

Melahirkan insan yang berktrampilan dalam bidang kokurikulum

berteraskan Jasmani, Emosi, Rohani dan Intelek



1.3 Moto dan Falsafah

1.3.1 Moto sekolah

ILMU PANDUAN HIDUP

1.3.2 Falsafah Sekolah

Pendidikan di Sekolah ini mampu menjana individu dengan ilmu dan

kemahiran untuk mengenali dirinya, Tuhannya bangsanya dan nilai

budayanya. Guru sumber inspirasi, ibubapa pendorong dan pembantu,

masyarakat pencetus semangat dan murid adalah pelanggan.

1.4 BUDAYA KERJA SEKOLAH

1 Memahami dan menghayati Falsafah Pendidikan Kebangsaan

2 Memelihara dan meningkatkan imej sekolah

3 Mementingkan mutu pendidikan

4 Menentukan objektif setiap aktiviti

5 Mengamalkan kerja secara berpasukan

6 Mengamalkan sikap jujur

7 Mengamalkan perkhidmatan penyayang

8 Kepimpinan melalui teladan

9 Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri

10 Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran

11 Menyedari kerja mendidik adalah satu ibadah



1.5 LAGU SEKOLAH

Harum namamu oh Ganda

Bimbinglah anak bangsa

Berkat gigih, usaha dan doa

Tempuhi pancaroba

Bujur lalu lintang patah

Walau dengan jerih payah

Kami kan tetap terus berjuang

Sahut seru wawasan

Kami murid SK Ganda Temengor

Bersatu pantang undur

Dengan cogan Ilmu Panduan Hidup *

Kami bergerak maju

Kepada Tuhan yang Esa

Restui usaha kami *

Moga berjayalah anak bangsa

Kebangaa Malaysia

** ulang

Ciptaan

Burhanuddin Hiemi



1.6 LENCANA SEKOLAH

MAKSUD LOGO SEKOLAH KEBANGSAAN GANDA TEMENGOR

OBJEK /

WARNA

MAKSUD

OBOR Lambang cahaya yang bakal menerangi kehidupan

pada masa hadapan yang menuju ke arah kemajuan

dan menandakan semangat kesukanan yang kuat

BUKU Lambang sumber ilmu yang harus dituntut secara

berterusan berteraskan motto sekolah „Ilmu Panduaan

Hidup‟.

KUNING Melambangkan kepimpinan dan kekuatan intelek

dalam suasana yang ceria dan gembira.

MERAH Lambang keberanian dan keyakinan diri dalam

mencapai kejayaan.

PUTIH Melambangkan suci dan ketulenan dimana sentiasa

berada di dalam keadaan yang bersih dan selamat.

HITAM Lambang ketegasan dan keteguhan serta usaha yang

berterusan.



1.7 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kea rah

memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu

untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,

emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada tuhan.

Usaha ini bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,

berktrampilan, berakhlak mulis, bertanggungjawab dan berkeupayaan

mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap

keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara.



1.8 Sejarah sekolah

1.8.1 Sekolah ini mula ditubuhkan pada 1910 di Kampung

Temengor dengan nama Sekolah Agama

1.8.2 Diambil alih oleh kerajaan Perak pada tahun 1920 dengan

nama Sekolah Melayu.

1.8.3 Sekolah baru didirikan pada tahun 1956 dengan nama baru

Sekolah Temengor.

1.8.4 Pada tahun 1973 sekolah ini mula ditadbir oleh anak

tempatan.

1.8.5 24 Jun 1976 sekolah dipindahkan ke lokasi baru iaitu Kampung

Ganda Temengor dan dikenali sebagai Sekolah Kebangsaan

Ganda Temengor.

1.8.6 Sejarah kepimpinan sekolah :

* 1920- En Sidik

- En Goleng

- En Arshad

- En Md Saman

- En Sharif

-En Jawi

- En Jerais

- En Wan Mat Saman

* 1957 - En Mohd Firdaus bin Abdul Majid

* 1960 – En Taharim bin Mat Isa

* 1964 – En Mohd Amin bin Che Lek

* 1973 – En Lob Bin Hj Mat Arof

* 1987 – En Musa bin Alang Mohd Rashid

* 1989 – En Abd Wahab bin Sidek

* 1992 - En Md Ariffin bin Tabrani

* 1996- En Mokhtar bin Mat Nor

* 2000- En Othman bin Abdul Hamid

* 2002- Pn Hjh Kamariah bt Bakar

* 2003- Tn Hj Basri bin Che Nas

* 2006- En Abd Malik bin Abd Rahman

* 2011- En Jamalulin bin Zainal



1.9 Tokoh Yang dilahirkan

1.9.1 Tn Hj Lob Bin Hj Mat Arof mendapat pendidikan awal

di Sekolah Temengor sehingga darjah 4 sebelum

meneruskan pembelajaran di Sekolah Basia dalam

tahun 5 dan 6. Melanjutkan pelajaran menengah di

Sekolah Cliford sehingga Tingkatan 5. Memulakan

latihan Perguruan di Maktab Perguruan Taiping

selama setahun sebelum menamatkan latihan

Perguruan di maktab Perguruan Sultan Idris, Tanjung

Malim.

1.9.2 Memulakan karier di sekolah Kebangsaan Temengor.

Pada tahun 1973 Meneruskan khidmat sebaik

kampung dipindahkan dengan nama sekolah baru

Sekolah Kebangsaan Ganda Temengor mulai 1976.

sekolah terus mengorak langkah menuju

kecemerlangan akademik, sahsiah dan kokurikulum

tanpa menoleh ke belakang.

1.9.3 Meneruskan khidmat di SK Mahkota Sari selama 14

tahun sebelum menjawat Jawatan Penolong PPD (R)

di PPD Hulu Perak.

1.9.4 Pernah menerima penghargaan sebagi Tokoh Guru

Perak, Tokoh Guru daerah, Anugerah Khidmar

Cemerlang peringkat Daerah, Negeri dan

Kebangsaan.

1.9.5 Menerima pingat PPT daripada Sultan Perak.

1.9.6 Menerima pingat PPN daripada DYMM Agong N,

Sembilan pada tahun 1993



1.10 BIODATA GURU BESAR

DAERAH : Hulu Perak

Kod Sekolah : ABA7030

Nama dan Alamat : Sekolah Kebangsaan

Ganda Temengor

Kg Ganda Temengor

33300, Gerik, Perak.

No. Tel Sekolah : 05-7913892

No. Faks Sekolah : 05-7913892

i. Nama : Jamalulin Bin Zainal

ii. No. Kad Pengenalan : 610220-08-6335

iii. No. Fail JPN : 38156

iv. Jawatan dan Gred : Guru Besar DGA34

v. Tarikh Lahir : 20 Febuari 1961

vi. No. Tel

Rumah : 05-7960242

Bimbit : 012- 5298247

vii. Akademik Tertinggi : STPM

viii. Opsyen : Sains

ix. Status Perkahwinan : Berkahwin

x. Maklumat Tempat Bertugas Sehingga Sekarang

BIL JAWATAN, GRED, SEKOLAH MULAI HINGGA

1 SMK Tan Sri Abd Aziz Lenggong 1982 2000

2 SK RPS Banun Gerik 2000 2002

3 SK Chepor Lenggong 2003 Feb 2011

4 SK Felda Nenering Mac 2011 31.5.2011

5 SK Ganda Temengor 01.06.2011 -

xi. Anugerah Yang Diterima

BIL ANUGERAH DARIPADA TAHUN

1 Anugerah Perkhidmat Cemerlang JPN 1996

2 Anugerah Perkhidmat Cemerlang JPN 2009



WARGA KERJA SEKOLAH

1.11 JAWATANKUASA PENGURUSAN PEJABAT DAN STAF SOKONGAN

PENGERUSI

EN JAMALULIN BIN ZAINAL

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI

EN AMIR HAMZAH BIN ALI

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

TN HJ MOHD DAHALAN BIN HJ ISMAIL

PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID

PN NORHINI BTE WAHID

PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

SETIAUSAHA

PN NORAINAH BINTI MAT SAMAN

( Pembantu Tadbir)

AHLI JAWATANKUASA

PN NURU HUSNA BT MOHD ZAINI

( Pembantu Tadbir)

CIK SITI AMINAH BT OSMAN

(Pembantu Pengurusan Murid)

EN KHAIRIL MAZRI BIN ZAKARIA

(Juruteknik Komputer)

EN HASRUL NAZREEN BIN AHMAD

(Pembantu pejabat)



JAWATANKUASA PENGURUSAN PEJABAT DAN STAF SOKONGAN

En. Jamalulin b. Zainal

Guru Besar

En. Amir Hamzah b. Ali

PK Pentadbiran Tn. Hj. Mohd Dahalan

b. Hj. Ismail

PK HEM

Pn. Norhini bte. Wahid

PK Kokurikulum

Pn. Norainah

bt. Mat Saman

N22

En. Khairil Mazri

b. Zakaria

FT17

Cik Siti Aminah

bt. Osman

N17

Pn. Nuru Husna

bt. Mohd Zaini

N17

En. Hasrul Nazreen b.

Ahmad

N1



1.12 CARTA ORGANISASI GURU


Guru Besar

En. Amir Hamzah b. Ali

PK Pentadbiran

Tn. Hj. Mohd Dahalan b. Hj. Ismail

PK HEM

Pn. Norhini bte Wahid

PK Kokurilulum

Cik Noraini bt.

Zainal Abidin

DG41

Pn. Norazlina bt.

Muhammad

DG41

En. Mohd Nazri

b. Mohd Razali

DG41

En. Abdul Raihan

b. Abdul Rahman

DG41

En. Ahmad Alawi

b. Che Mustaffa

DG41

En. Muhammad Zul

Fadhli b. Mohidin

DG41

Cik Mariam bt.

Mazlan

DG41

Cik Zawiyah bt.

Yudin

DG32

Pn. Faziah bt

Kamaruddin

DG32

Pn. Zarina bt.

Yahya

DG32

En. Mohd Nor b.

Ibrahim

GC32

En. Mohd Shaid

b. Hashim

DG32

Tn. Hj. Mohd Sah b.

Daing

DG32

En. Rozaidi b. Md Rejab

DG29

Pn. Mariana bt. Mat Daud

DG29

En. Muhamad Harzimie b. Zohar

DG29



1.13 MAKLUMAT GURU/ STAF

BIL NAMA GRED JAWATAN

1 JAMALULIN BIN ZAINAL DGA

34

GURU BESAR

JURULATIH B.BALING DAERAH

PENGADIL S/TAKRAW DAERAH

2 AMIR HAMZAH BIN ALI DGA

32

PENOLONG KANAN

PENTADBIRAN

3 TN HJ MOHD DAHALAN BIN HJ

ISMAIL

GDA

32

PENOLONG KANAN HEM

4 PN NORHINI BTE WAHID DGA

32

PENOLONG KANAN KOKU

JURULATIH UTAMA BM

JURULATIH UTAMA PKJR

GURU SUMBER BM NEGERI

PTPS BJ DAERAH

PENGGUBAL SOALAN BM

KP PEMERIKSA KERTAS BM

5 MOHD NOR BIN IBRAHIM GC 32

(KUP)

SU KOKURIKULUM

GURU SUMBER PI DAERAH

PENGGUBAL SOALAN

6 ZAWIYAH YUDIN DGA

32

(KUP)

SU KURIKULUM

GURU KELAS THN 6

JURULATIH BJ DAERAH

PEMERIKSA KERTAS BM

GURU AUDIT DALAMAN

7

MOHD SHAID BIN HASHIM DGA

32

(KUP)

K. PANITIA PJK

SU KESELAMATAN

SU LADAP

8

MUHAMAD SAH BIN DAING DGA

32

(KUP)

K. PANITIA PI

9

FAZIAH KAMARUDIN DGA

32(KUP)

GURU KELAS

K.PANITIA BM

PENYELARAS UNIT UNIFORM

K. PANITIA MUZIK

SU KESIHATAN & KEBAJIKAN

10

ZARINA BY YAHYA DGA

32

(KUP)

GURU KELAS

GURU SPBT

SU LINUS

PENYELARAS KELAB/ PERSATUAN



11 NORAZLINA MUHAMMAD DG41 GURU BESTARI

K. PANITIA SAINS

AJK PELUPUSAN ASET

JURULATIH KSSR SAINS

SU PPSMI

BENDAHARI PIBG

12 NORAINI BT ZAINAL ABIDIN DG 41 GURU KELAS

K. PANITIA BI

SU KECEMERLANGAN UPSR

SU MBMMBI

PEMERIKSA KERTAS BI

PENYELARAS KOAKADEMIK

13 MOHD NAZRI BIN MOHD RAZALI DG 41 PRASEKOLAH

SU PRA

AJK PELUPUSAN

14 AHMAD ALAWI CHE MUSTAFA DG 41 SU HEM


AGAMA

15

MOHD ZULFADHLI BIN MOHIDIN DG 41 GURU MEDIA

GURU PSS/NILAM

SU RIMUP

K PANITIA KH

16

ABD RAIHAN ABD RAHMAN DG 41 SU J-QAF

SU PELUPUSAN/ PERALATAN

PEMBANTU GURU BESTARI

17 MARIAM MAZLAN DG 41 K. PANITIA PSV

SU KSSR

GURU KELAS

18

MARIANA MAT DAUD DGA

29

GURU PEMULIHAN

GURU LINUS TEGAR

K. PANITIA MATEMATIK

SU PIBG

19

ROZAIDI MD REJAB DGA

29

SU PEPERIKSAAN

SU SUKAN

GURU KELAS

SU KANTIN

K. PANITIA KT

20

MUHAMAD HARZIMIE BIN ZOHAR DGA

29

GURU DATA

SMM/

DGMK

SSDM



1.14 CARTA ORGANISASI PEKERJA SWASTA


Guru Besar

En. Ismail b. Yaacob En. Mohd. Hamizat b. Zahid

Pn. Asiah bte Mat Sam Cik Nur Jannah bt. M. Zabri



1.15 ANALISA BILANGAN GURU 2012

GRED JANTINA JUMLAH

L P

DG44 - - -

DG41 4 3 7

DGA38 - - -

DGA34 1 - 1

DGA 32 2 1 3

GC32 KUP 1 - 1

DGA 32KUP 2 3 5

DGA 29 2 1 3

1.16 ANGGOTA KUMPULAN SOKONGAN

BIL NAMA GRED

1 NORAINAH BT MAT SAMAN N22

2 NURU HUSNA MOHD ZAINI N17

3 SITI AMINAH OSMAN N17

4 KHAIRIL MAZRI BIN ZAKARIA FT 17

5 HASRUL NAZREEN BIN AHMAD N1



1.17 STRUKTUR PENGURUSAN KOKURIKULUM

PENGERUSI

EN JAMALULIN BIN ZAINAL

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI

PN NORHINI BTE WAHID(PKKK)

EN AMIR HAMZAH BIN ALI (PKP)

TN HJ MOHD DAHALAN BIN HJ ISMAIL (PKHEM)

SETIAUSAHA KOKURIKULUM

EN MOHD NOR BIN IBRAHIM

SETIAUSAHA PEMBANGUNAN SUKAN

EN ROZAIDI BIN MD REJAB

PENYELARAS UNIT UNIFORM

PN FAZIAH BT KAMARUDIN

PENYELARAS KELAB/ PERSATUAN

PN ZARINA BT YAHYA

PENYELARAS SUKAN PERMAINAN ( IMIS)

EN ROZAIDI BIN MD REJAB

PENYELARAS SUKAN KECEMERLANGAN ( BOLA JARING )

CIK ZAWIYAH BT YUDIN


CIK NORAINI BT ZAINAL ABIDIN

PENYELARAS KOAKADEMIK AGAMA

EN AHMAD ALAWI BIN CHE MUSTAFA



1.18 KOMPOSISI MURID

TAHUN MELAYU

LAIN-LAIN JUM KECIL JUMLAH

L P L P L P

1 11 13 0 1 11 14 25

2 16 13 1 1 17 14 31

3 10 13 0 1 10 14 24

4 17 15 3 1 20 16 36

5 17 7 1 2 18 9 27

6 11 9 1 1 12 10 23

JUMLAH 82 70 6 7 88 77 166

PRA 11 14 0 0 11 14 25

JUMLAH 191



1.19 PRASARANA SEKOLAH

BIL PERKARA JUMLAH

1 BLOK 3

2 PEJABAT

1

3 BILIK GURU BESAR

1

4 BILIK PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

1

5 BILIK PENOLONG KANAN HEM

1

6 BILIK PENOLOG KANAN KOKURIKULUM

1

7 BILIK DARJAH (BLOK LAMA)

4

8 BILIK DARJAH (BLOK BARU

2

9 BILIK GURU

1

10 MAKMAL SAINS

2

11 MAKMAL KOMPUTER

1

12 BILIK KEMAHIRAN HIDUP

1

13 BILIK PEMULIHAN

1

14 BILIK GERAKAN/ MESYUARAT 1

15 SURAU 1

16 KANTIN 1

17 STOR SUKAN 1

18 TANDAS GURU 2/2

19 TANDAS MURID 3/3

20 PONDOK PENGAWAL 1

21 BILIK KESIHATAN/RAWATAN 1

22 PERPUSTAKAAN 1

23 BILIK MEDIA 1

24 BILIK PRA 2

25 BILIK SENI 1

26 BILIK SPBT 1



1.19.1 Pintu masuk sekolah

1.19.2 Tapak perhimpunan

1.19.3 Tempat letak kereta



1.19.4 Pejabat

1.19.5 Bilik Gerakan



1.19.6 Kelas Pemulihan

1.19.7 Kelas Pra Sekolah

1.19.8 Kelas –kelas biasa



1.19.9 Bilik Sains 1

1.19.10 Bilik Sains 2

1.19.11 Makmal Komputer



1.19.12 Bilik Kemahiran Hidup

1.19.13 Bilik Tayangan

1.19.14 Bilik Seni



1.19.15 Bilik Rawatan

1.19.16 Bilik BOSS

1.19.17 Pusat Sumber



1.19.18 Padang sekolah

1.19.19 Kantin

1.19.20 Dewan Terbuka



1.19.21 Surau Al-Ahmadi

1.19.22 Bilik J-Qaf



1.20 PELAN TINDAKAN STRATEGIK

1.20.1 UNIT KURIKULUM

KECEMERLANGAN AKADEMIK;

1 PENDAHULUAN

Sekolah Kebangsaan Ganda Temengor amat menyedari

persaingan hebat dalam dunia pendidikan global yang tiada

sempadan. Perubahan yang berlaku memerlukan sekolah

mementingkan pendekatan inovasi kreatif dalam pengurusan

pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran supaya dapat

melahirkan insan yang berguna dan mampu meningkatkan daya

saing negara.

Warga sekolah ini memberi perhatian dan komitmen padu agar

dapat melahirkan insan cemerlang, berktrampilan tinggi, kreatif,

berinovasi dan cekap terutama dalam bidang sains dan

teknologi.

Sekolah ini juga melaksanakan strategi yang berkesan bagi

mengurangkan bilangan murid yang lemah dalam penguasaan

kemahiran asas dan merealisasikan matlamat kecemerlangan

akademik.

Sekolah ini juga menekankan pengajaran dan pembelajaran yang

berkualiti sebagai penyumbang utama peningkatan akademik.

Moto sekolan “ ILMU PANDUAN HIDUP “ menjadi kunci warga

sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab masing- masing

agar murid sentiasa mahu belajar dan cintakan ilmu.



Sekolah ini juga menekankan konsep pembelajaran sepanjang

hayat kepada warganya untuk manfaat bersama. Sekolah ini

amat mmentingkan kualiti dan keunggulan dalam setiap aktiviti

yang dijalankan.

2 MATLAMAT STRATEGIK

Meningkatkan kecemerlangan dalam peperiksaan awam

Meningkatkan kemahiran asas dalam kalangan murid

Memantapkan pelaksanaan dasar 60; 40

Meningkatkan penguasaan dan penggunaan teknologi

maklumat

Meningkatkan ketrampilan murid

Meningkatkan penguasaan ilmu dengan mengamalkan

budaya pembelajaran sepanjang hayatmemastikan semua

murid boleh menguasai kemahiran literasi dan numerasi ( linus)

3 OBJKTIF

Peratus murid cemerlang meningkat

Peratus murid lulus meningkat

Semua murid dapat menguasai asas Jawi, Al Quran, Bahasa

Arab dan Fardu Ain

Semua murid menguasai kemahiran TMK

Murid boleh menggunakan kemahiran genericMurid

menguasai kemahiran bersosial dan berkomunikasi dengan

baik

Murid memperoleh strategi pemerolehan ilmu

Murid dapat mencapai dan mengakses maklumat



Murid dapat menguasi kemahiran asas sebaik melepasi tahap

satu

4 STRATEGI PELAKSANAAN

MATLAMAT STRATEGIK 1

Meningkatkan kecemerlangan dalam peperiksaan awam

OBJEKTIF

Murid cemerlang meningkat dari 3 kepada 6 orang

Murid yang lulus kekal 100%

Penarafan guru meningkat

STRATEGI PELAN TINDAKAN PTUNJUK KEJAYAAN

1.

Pemantapan

kualiti

pengajaran

dan

pembelajaran

-Meningkatkan pengetahuan ,

kemahiran dan ketrampilan guru

dengan melaksanakan kursus

dalaman pedagogi, TMK

- Meningkatkan

pengurusan, peranan dan

kerjasama panitia mata

pelajaran.

- Meningkatkan

keberkesanan penyeliaan

dan pencerapan P & P,

hasil kerja murid

- Mewujudkan suasana

pembelajaran yang

kondusif dalam bilik darjah

- Meningkatkan

penggunaan TMK dalam P

&P

95 % guru yang diselia

– melaksanakan P & P

berkesan

Semua panitia mata

pelajaran berfungsi

Cerapan sekurang-

kurangnya 1 kali

100% murid menikmati

suasana kondusif

90% guru

berbantukan TMK

menjelang 2016

Kadar penyertaan

bertambah



- Menggalakkan

penyertaan panitia dalam

aktiviti anjuran JPN dan

KPM

- Memastikan buku teks

digunakan secara

berkesan

- Membantu dan

membinbing guru untuk

memperoleh peningkatan

dalam pengurusan P & P

100 % buku teks

digunakan

90% guru berjaya

dibimbing dalam P&P

berkesan

2.

Peningkatan

prestasi

pperiksaan

awam

-Memastikan panitia mata

pelajaran merancang dan

melaksanakan program

penngkatan prestasi

peperiksaan awam yang

berkesan

-memantapkan pemahaman

dan membudayakan program “

Headcount”

- memberi pengiktirafan

kepada murid yang

menunjukkan

kecemerlangan dalam

peperiksaan awam

- melaksanakan program

khas anjuran JPN, PPD

Sekolah seperti;

- Gempur 100

- Khidmat Bantu UPSR

- Jiran Cemerlang

- Kem ecemerlangan UPSR

Semua panitia

melaksanakan

program peningkatan

sepanjang tahun

Semua guru

membudyakan

headcount dengan

berkesan

Sekolah mengadakan

majlis anugerah

Semua guru

melibatkan diri dalam

melaksanakan semua

program sepanjang

tahun



- Teknik menjawab soalan

- Kelas bimbingan

- Program mentor- mentee

- Khemah Ibadat

- Kelas bimbingan pagi

3-

Memastikan P

& P yang

berkualiti

- pengurusan proses kertas

soalan

- pengurusan peperiksaan

dan penilaian

- pengurusan skim pinjaman

buku teks ( SPBT)

- Pengurusan maklumat

guru dan murid

- Menyedia dan

meningkatkan kemudhan

prasarana TMK untuk guru

bagi tujuan pengurusan

dan pentadbiran

P & P dilaksanakan

dengan terancang

Keputusan murid

meningkat

100 % buku teks

digunakan

Sentiasa dikemaskini

Alatan seperti

pencetak bertambah

dari semasa ke

semasa



MATLAMAT STRATEGIK 2

Meningkatkan kemahiran asas dalam kalangan murid

OBJEKTIF;

Semua murid dapat menguasai kemahiran asas membaca dan

menulis

Semua murid dapat menguasai asas Jawi, Al Quran, Bahasa Arab

dab Fardu Ain ( JQAF)

Strategi Pelan Tindakan Petunjuk Kejayaan

1. Memantapkan

pelaksanaan

program

prasekolah

2. Memantapkan

pelaksanaan

program

pemulihan

3. memantapkan

pelaksanaan

program JQAF

4. Memantapkan

kualiti P & P

- Meningkatkan pengurusan

pengendalian prasekolah

- meningkatkan prasarana dan

kemudahan prasekolah

-melakukan pencerapan

pengurusan kelas dan P & P

-meningkatkan pengendalian

program kelas pemulihan

-meningkatkan kemudahan dan

prasarana kelas pemulihan

- memperkukuh

pelaksanaan JQAF dalam

bilik darjah

- menambah baik proses P

& P

- memantapkan pengurusan

kelas dan peningkatan

pedagogi

- melaksanakan kursus

pedagogi

100% program

pemantapan

prasekolah berjalan

lancer

90 % murid mampu

menguasai asas 3M

90 % murid celik Jawi,

AlQuran dan Bahasa

Arab

-95% program

dirancang dapat

dilaksanakan.



PERANGCANGAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID

1.20.2 UNIT HAL EHWAL MURID

PENGENALAN

Pengurusan Hal Ehwal Murid adalah merupakan organisasi sokongan

penting serta menjadi pendukung kepada lonjakan pencapaian prestasi

akademik serta kokurikulum di peringkat sekolah. Di mata masyarakat

tempatan ia merupakan sebagai penetapan indentiti sekolah dari segi

sahsiah muridnya. Justru itu segi sahsiah muridnya. Justru itu, Pengurusan

Hal Ehwal Murid dituntut untuk meningkatkan sahsiah diri murid dari segi

aspek disiplin diri. Dengan demikian, Pengurusan Hal Ehwal Murid telah

merangka beberapa strategi serta program bagi memenuhi tuntutan

dan harapan pihak sekolah dalam menangani isu-isu yang berkaitan

dengan hal – ehwal murid. Dengan adanya strategik serta program

yang dirangka dan dijalankan akan memartabatkan diri murid menjadi

modal insane yang berguna kepada Negara,nusa dan bangsa.

DASAR PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

Mewujudkan murid yang berakhlak mulia dan memiliki jati diri yang

unggul.

Memberi keutamaan terhadap aspek keselamatan dan kebajikan

pelajar.

Memantapkan disiplin, bimbingan dan kaunseling serta

pembinaan sahsiah unggul untuk membantu pelajar mencapai

kecemerlangan dalam bidang kurikulum dan kokurikulum.

Membimbing dan melatih pelajar mengamalkan nilai-nilai dan

budaya yang dituntut oleh Islam.



MATLAMAT HAL EHWAL MURID

Memantapkan pengurusan unit HEM dengan menepati piawai dan

format tindakan yang dibenarkan oleh peraturan melalui pekeliling-

pekeliling ikhtisas dan panduan daripada Kementerian Pelajaran

Malaysia.

Ke arah Zero Defect dalam disiplin sekolah.

Memperkembangkan dan membudayakan pembangunan individu

dengan menekankan aspek-aspek kerohanian, pemantapan sahsiah,

jati diri, budaya menghormati dan berterima kasih.

Mewujudkan budaya hadir sekolah penuh dan membasmi masalah

lewat ke sekolah.



ANALISIS SWOT HAL EHWAL MURID

KEKUATAN ( S )

KELEMAHAN ( W )

Kerjasama berpasukan antara

guru-guru.

Program SMM / BMM dan SSDM

sedia ada dan

memudahkan tugas guru disiplin

menguruskan rekod

disiplin.

Bilangan komputer dengan akses

online dari mana-

mana tempat di sekolah.

Bilangan guru dan staf sokongan

yang ramai dan

kemahiran asas ICT.

Bilangan pengawas sekolah yang

ramai membantu

tugas pengurusan disiplin.

Salahlaku yang berulang dilakukan

oleh murid.

Pengisian borang tidak dilakukan

dengan jujur.

PELUANG ( O )

CABARAN ( C )

PIBG yang memberi kerjasama

penuh di dalam aktiviti sekolah.

Peratus kerjasama ibu bapa yang

tinggi dalam membantu sekolah

meningkatkan kecemerlangan.

Sebahagian kecil ibu bapa kurang

menyokong program sekolah

dengan tidak memberi kerjasama

memberi maklumat yang tepat.

Ibubapa/penjaga kurang

mengambil berat tentang disiplin

murid.



1.21 PROGRAM PENINGKATAN UPSR

BIL PROGRAM TUJUAN

1 Perjumpaan Ibu

Bapa bersama Guru

Calon UPSR

Memberi penerangan

kepada ibubapa berkenaan

pencapaian dan harapan

kepada calon UPSR

2 Bengkel Teknik

Menjawab Soalan

UPSR peringkat

SKGT.

Memberi penerangan,

pendedahan tentang cara

menjawab soalan UPSR.

Kelas Malam UPSR

3 Kem Permata Hati

Calon UPSR

peringkat SKGT

Memberi motivasi kepada

calon UPSR dan memberi

ruang kepada calon

mengulang kaji di sekolah

bersama guru pelajaran.

Kelas Tambahan

Cuti Sekolah Tahun

6

Memberi peluang kepada

calon UPSR mengulang kaji

pelajaran yang masih belum

difahami bersama guru.



BIL PROGRAM TUJUAN

5 Kelas Malam UPSR Membuat latihan dan

pengukuhan kepada

murid tahun 6.

6 Program Kepung Memberi penumpuan

terakhir sebelum

peperiksaan UPSR

bermula.



2.0 BAHAGIAN B

2.1 PRESTASI AKADEMIK

Pencapaian UPSR untuk tempoh 4 tahun.

PENCAPAIAN 2008 2009 2010 2011

5A 1 3 1 3

4A1B 0 3 5 4

3A2B 1 1 0 4

Graf Pencapaian Lulus Keseluruhan

TAHUN

2008 63.3

2009 57.9

2010 66.7

2011 100.0

PERATUS LULUS KESELURUHAN



Graf Pencapaian Gred Purata Sekolah

Graf Peningkatan Peratus Bilangan A

Dalam Subjek Bahasa Melayu Pemahaman Dan Penulisan

TAHUN

2008 2.40

2009 2.29

2010 2.11

2011 1.54

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

GRED PURATA SEKOLAH




Dalam Subjek Bahasa Inggeris


Dalam Subjek Matematik

2

3

4

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

20082009

20102011

% MATE




Dalam Subjek Sains



3.0 BAHAGIAN C

3.1 PROGRAM PEMBANGUNAN KOKURIKULUM 2012

3.1.1 PENDAHULUAN

Unit Kokurikulum merangka beberapa program untuk meningkatkan

pencapaian dalam idang kokurikulum selaras dengan kecemerlangan

akademik sekolah ini. Hal ini secara langsung dapat meletakkan nama

sekolah ini di mata daerah, negeri mahupun kebangsaan. Hasrat unit

kokurikulum ini untuk terus menjana kecemerlangan menyeluruh dalam

tiga bidang utama unit kokurikulum iaitu unit sukan dan permainan,

kelab dan persatuan serta unit beruniform. Kejayaan yang dicapai

dalam bidang kokurikulum membuktikan kemenjadian murid dalam

bidang kokurikulum.

3.1.2 MATLAMAT

Unit Kokurikulum SK Ganda Temengor merancang untuk mencapai

matlamat ;

pendidikan menyeluruh dalam melahirkan insane beriman,

beradab, taat setia, bertanggungjawab, berdisiplin, jujur dan

bersih di samping mempunyai cirri-ciri intelek, logic, berdikari dan

beriimaginatif

meningkatkan minat dan bakat murid dalam aktiviti diceburi

Mengukuhkan interaksi dan intergrasi dalam kalangan murid

Mengisi masa lapang dengan aktiviti bermakna dan bergaedah

Menggalakkan murid berdaya saing sihat untuk mencapai

kecemerlangan dalam semua bidang



3.1.3 OBJEKTIF

Unit Kokurikulum mengharapkan pelaksanaan program berupaya;

*meningkatkan penyertaan murid secara aktif dan berkesan dalam

setiap aktviti

*meningkatkan pencapaian cemerlang dalam penyertaan aktiviti di

peringkat zon, daerah , negeri dan kebangsaan

*mencungkil bakat agar dapat diketengahkan bagi melahirkan modal

inan seimbang jasmani. rohan dan intelek

* memupuk cara pergaulan sihat antara murid melalui aktiviti kokurikulum

*membina serta memupuk nilai murni, disiplin semasa menjalankan

aktiviti

3.1.4 MOTO UNIT KOKURIKULUM

“ SKGT BOLEH “

3.1.5 SENARAI PROGRAM PEMBANGUNAN KOKURIKULUM

Sukan dan Permainan

Gemilang Bola Sepak

Terbilang bola jarring

Terbilang bola baling

Gemilang sepak takraw

Gemilang badminton

Terbilang olahraga



Kelab dan Persatuan

Cemerlang carnival Bahasa

Cemerlang carnival sains dan teknologi

Cemerlang Majlis Tilawah

Unit Beruniform

Pemantapan Pengurusan Pengakap

Pemantapan Pengurusan PPIM

3.1.6 SUMBER KEWANGAN

Sumbangan serta derma orang perseorangan, syarikat serta

penduduk sekitar

Bantuan pihak sekolah dan PIBG

3.1.7 TENAGA PENGAJAR

Pegawai yang dilanik dan mempunyai kepakaran dalam bidang

masing-masing

3.1.8 STRATEGI PELAKSANAAN

Mengadakan pemilihan mengikut minat, potensi dan bakat melalui;

permainan semasa P & P PJK

Aktiviti kelab dab Persatuan

Perlawanan persahabatan antara kumpulan

Pertandingan antara rumah sukan



3.1.9 PENILAIAN KEMAHIRAN

Penilaian pralatihan

Pertandingan

3.1.10 KAWALAN DAN PENYELIAAN

Guru Besar

Penolong Kanan Kokurikulum

Guru-guru penasihat

3.1.11 PENUTUP

Unit Kokurikulum amat berharap agar segala yang dirancang mampu

menghasilkan kecemerlangan pencapaian kokurikulum sekolah selaras

dengan hasrat sekolah menjadi sekolah Cemerlang, Gemilang dan

Terbilang menjelang 2013.



KERTAS CADANGAN PELAKSANAAN

PROGRAM TERBILANG BOLA JARING

SEKOLAH KEBANGSAAN GANDA TEMENGOR

ANJURAN

UNIT KOKURIKULUM

KELAB BOLA JARING

PENGENALAN

Program ini bertujuan menggalakkan murid menunjukkan sikap positif dan bakat ke

arah penonjolan diri .Menjadikan permainan ini digemari seterusnya melahirkan

pemain berpotensi dan berbakat.Prorgam Terbilang ii dirancang bagi merealisasikan

kehendak sekolah memperkasakan bidang kokurikulum khasnya dalam permainan

bola jarring ini.

RASIONAL

* melatih murid bersikap positif

* mewujudkan iklim sihat , harmoni dan sejahtera

* mencungkil bakat dan potensi murid

* meningkatkan kemahiran dalam permainan bola jarring

OBJEKTIF

Program ini diharap dapat:

memberi peluang kepada murid menunjukkan bakat dan potensi

diri

mencungkil bakat dan menyediakan pasukan bola jarring tahu

mendatang

mewujudkan daya saing sihat



melatih murid berdisiplin dengan menepati masa latihan, menjaga

aspek kesihatan dan membantu pencapaian akademik

melatih sikap positif kea rah mencapai tahap sahsiah yang

cemerlang

CADANGAN TARIKH PELAKSANAAN

Sepanjang bulan Oktober 2012

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 3, 4 dan 5 yang berminat dan berpotensi dalam permainan bola ajring

ini.

JUMLAH PESERTA

20 orang murid perempuan

AHLI JAWATANKUASA PROGRAM

PENGERUSI ; EN JAMALULIN BIN ZAINAL- GURU BESAR

NAIB PEGERUSI: PN NORHINI BTE WAHID - PK KK

EN AMIR HAMZAH BIN ALI-PK 1

TN HJ MOHD DAHALAN BIN HJ ISMAIL-PK HEM

SETIAUSAHA: EN MOHD NOR BIN IBRAHIM- SU KOKURIKULUM

AJK KERJA

PENDAFTARAN; PN. FAZIAH KAMARUDIN

MAKANAN ; PN ZARINA YAHYA

EN AHMAD ALAWI CHE MUSTAFA

PERALATAN DAN PERSIAPAN TEMPAT;EN ROZAIDI MD REJAB

EN ZULFADHLI MOHIDIN

EN MOHD HARZIMIE ZOHAR

TN HJ MOHD SAH BIN DAING



PENYELARAS PESERTA; CIK MARIAM MAZLAN

PN MARIANA MAT DAUD

KEJURULATIHAN; CIK ZAWIYAH YUDIN

CIK NORAINI ZAINAL ABDIDIN

ANGGARAN PERBELANJAAN;

BIL PERKARA ANGGARAN JUMLAH

1 Sarapan pagi 20 X 1.50 RM30.00

2 Makan tengah hari 20 X 4.00 RM80.00

3 Minum Petang 20 X 1.50 RM30.00

4 Air mineral 2 kotak X 15.00 RM30.00

5 Nota kursus 20 X 2.00 RM40.00

6 Sijil penyertaan 20 X 2.00 RM40.00

Jumlah keseluruhan RM250.00



JADUAL PELAKSANAAN

MASA AKTIVITI TINDAKAN

8.00-9.00 PG Memanaskan badan

Stamina ( kardiovaskular

Jurulatih

9.00-9.30 pg Sarapan pagi JK makanan

9.30-11.30 Kemahiran asas

-hantaran bola

-pergerakan kaki

Jurulatih

11.30-12.30

tgh

Sesi kelas 1- tayangan video

- murid ditunjukkan teknik

bermain sebenar

- bersoal jawab

Jurulatih

12.30-2.00

ptg

Makan tengahari

Solat zuhur

Rehat

Pesera dan guru

2.00-4.30tg Sesi kelas 2

-keperluan permainan

* stamina

* disiplin

* kesungguhan

*minat

Ceramah/ tayangan video

Jurulatih

4.30-5.00 ptg Rehat

Solat Asar

Minum petang

Peserta dan guru

5.00- 6.15 ptg Praktikal permainan

Penilaian setiap peserta

Peserta dan guru

6.15-6.45

Majlis penyampaian sijil dan

majlis penutup

Peserta dan guru

PENUTUP

Diharapkan agar program ini akan melahirkan murid yang berdisiplin, berkemahiran

dan berpotensi dalam permainan ini dan secara langsung akan mengharumkan

nama sekolah terutamanya dalam bidang kokurikulum.



3.2 Pencapaian Aktiviti Sekolah Dalam Bidang Kokurikulum

A. Keistimewaan dan Kejayaan Sekolah Kebangsaan Ganda Temengor Bidang

Kokurikulum

1. Bola Jaring

2011: Johan Zon dan Naib Johan Daerah – 3 pemain terpilih ke peringkat

Negeri.

2. Kejohanan Bola Baling

2011: Peringkat Zon Gerik Selatan; Suku Akhir Lelaki.

3. Bola Sepak

2011: Zon Gerik Selatan – Penyertaan

4. Olahraga

2011: Zon Gerik Selatan – Penyertaan

B. Kejayaan Dalam Ko-Akademik

Karnival Bahasa Inggeris –

Action Song - 2011: Tempat Ketiga Zon Gerik Selatan.

Story Telling – 2011: Tempat Ketiga Zon Gerik Selatan

Karnival Bahasa Melayu Bercerita – Tempat Ketiga Zon Gerik Selatan.

Perkhemahan Unit Beruniform Pengakap Daerah Hulu Perak – 9 orang lulus

Ujian Keris Perak

Karnival Sains dan Teknologi dan Amali Sains dan pertandingan Bercerita

Daerah Hulu Perak – Penyertaan



4.0 BAHAGIAN D

PROGRAM JARINGAN DAN JALINAN

-TIADA-

PROGRAM PENGANTARABANGSAAN

-TIADA



5.0 BAHAGIAN E

MAKLUMAT TAMBAHAN

PEMERIKSA KERTAS

BIL NAMA

1 PN NORHINI WAHID - KPS BM

2 CIK ZAWIYAH YUDIN - BM

3 CIK NORAINI ZAINAL ABIDIN -BI

JURULATIH UTAMA

BIL NAMA

1 PN NORHINI WAHID- JURULATIH UTAMA BM

-JURULATIH UTAMA PKJR

2 PN NORAZLINA MUHAMMAD- JURULATIH KSSR-SAINS

GURU PAKAR/ CEMERLANG

BIL NAMA

1 EN MOHD NOR BIN IBRAHIM - GC PENDIDIKAN ISLAM

GURU PENGGUBAL SOALAN

BIL NAMA

1 NORHINI WAHID - BM NEGERI DAN DAERAH

2 EN MOHD NOR BIN IBRAHIM - PI DAERAH



PANEL PENILAI BUKU TEKS

BIL NAMA

1 PN NORAZLINA MUHAMMAD - BUKU TEKS SAINS



6.0 BAHAGIAN F

SENARAI ANUGERAH YANG DITERIMA



7.0 BAHAGIAN G

PENARAFAN KENDIRI STANDARD KUALITI PELAJARAN MALAYSIA

(SKPM) BAGI TAHUN 2011

profil sk ganda temengor

Documents