8/3/2019 PERSEDIAAN MENGAJAR PSK07

1/6

RANCANGAN PERSEDIAAN HARIAN (RPH)

PENDIDIKAN SIVIK DANKEWARGANEGARAAN SEKOLAH RENDAH

Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanKelas : 5 IntanBil Murid : 28 OrangMasa : 10.15 11.15 pagiTarikh : 21 Ogos 2011

Tema : 5.MALAYSIA NEGARAKUTajuk : 10. Kenali dan Hormati Pemimpin NegaraKita.Sub Topik : Raja Berperlembagaan Kebanggaan Kita

Hasil Pembelajaran :

Pada akhir pembelajaran ini, murid akan dapat :-

1. menyenaraikan peranan Yang di-Pertuan Agong.2. mengumpulkan maklumat mengenai Yang di-Pertuan Agong.3. menghormati dan berbangga dengan sistem raja berlembagaan.

Ringkasan Isi Kandungan :-

1. Menyenaraikan 5 peranan utama Yang di-Pertuan Agong.2. Menyiapkan carta tentang senarai Yang di-Pertuan Agong.3. Menghormati dan berbangga dengan sistem pemerintahan beraja di

8/3/2019 PERSEDIAAN MENGAJAR PSK07

2/6

SUMBER PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Bil Sumber Kuantiti

01.02.03.04.05.06.

07.08.

Klip Video Hari Keputeraan YDAKertas A4Pen MarkerKad manilaBuku teksLembaran kerja

Koleksi gambar Yang di-Pertuan AgongGam dan gunting

- 1 keping- 20 keping- 4 batang- 4 helai- 28 buah- 28 helai

- 36 keping- 8 unit

Kemahiran Generik

KB :- Kemahiran memerhati, kemahiran komunikasi

TPK :- Kinestetik, Muzik, Interpersonal, Ruang

Pembelajaran Koperatif

Round Table, One stay three stray

Pendekatan Konstruktivisme

8/3/2019 PERSEDIAAN MENGAJAR PSK07

3/6

Prosedur Pelaksanaan Elemen Pengurusan, PembelajaranBestari, Kemahiran Generik

Catatan, Penerapan NilaiMurni, Nilai Alam Sekitar,Unsur Patriotisme, dan

Sumber P&P

Set Induksi (5 Minit)

1. Guru menayangkan klip videomengenai Yang di-Pertuan Agong.

2. Guru bersoaljawab dengan muridmengenai klip video yang ditayangkan.

3. Guru mengaitkan jawapan yang diberidengan tajuk pelajaran hari ini.

KB : Menghubung KaitMembanding BezaMenklasifikasikanLinguistik (LI)

KBF : Membuat Keputusan &Menyelesaikan Masalah

MI : Ruang/VisualInterpersonal

KinestetikEIC : Kompetensi kecerdasan emosi

(Emotional IntelegentCompetency)

- sabar

Sumber P & P

Laptop dan LCD

Nilai Murni

Hormat-menghormatiBersyukur

Langkah 1 (15 minit)1. Guru memperdengarkan syair Yang

di-Pertuan Agong Payung Negarakepada murid.

MI : Visual/RuangInterpersonal

Sumber P & PBahan Rakaman Syair

Nilai Murni

8/3/2019 PERSEDIAAN MENGAJAR PSK07

4/6

2. Murid membaca syair dengan iringanbahan rakaman.

3. Guru bersoaljawab dengan muridtentang syair yang diperdengarkan.

Contoh soalan:(a) Siapakah ketua negara kita ?(b) Siapakah yang memilih Yang di-

Pertuan Agong ?(c) Berapa lamakah tempoh

pemerintahan baginda?

(d) Apakah peranan yang dimainkanoleh Yang di-Pertuan Agong?

Langkah 2 (20 Minit)

(a) Guru membahagikan murid kepada4 kumpulan.Kumpulan 1:Menyenaraikan peranan Yang di-Pertuan Agong.

Kumpulan 2:Membuat carta giliran Yang di-Pertuan Agong.

Kumpulan 3:Menyenaraikan maklumat tentangbahasa istana.

KB : MemerhatiMenjana IdeaMenghubung kait

Linguistik (LI)

MI :- Kinestetik, Interpersonal,Linguistik

EIC:- Kesedaran Sosial

KBF:-Membuat Keputusan& Menyelesaikan Masalah

SPP:-Mediatif, Koperatif, Kolaboratif,Kontekstual

TekunYakinBerani

Sumber P & PSenarai Gambar AgongSenarai YDAKad manilaGamGunting

Pen marker

NilaiTolong menolong, timbang

rasa, bekerjasama, yakin.

8/3/2019 PERSEDIAAN MENGAJAR PSK07

5/6

Kumpulan 4:Menulis maklumat tentang Yang di-

Pertuan Agong terkini.

(b) Guru mengedarkan bahan-bahandan alat-alat kepada setiapkumpulan.

(c) Guru memberi arahan kepadasetiap kumpulan berdasarkanbidang tugasan.

(d) Wakil kumpulan membentang hasiltugasan yang telah disiapkan.

(e) Hasil kerja murid dipamerkan dipapan kenyataan kelas.

Langkah 3 (15 Minit)

1. Guru mengedarkan lembaran kerjakepada setiap murid.

2. Guru membimbing murid untukmenyelesaikan lembaran kerja.

3. Guru meminta beberapa orang murid

membacakan jawapan yang telahdisiapkan.

4. Guru mengumpulkan lembaran kerja.

Teknik TOC :- Pokok/Awan

MI ;- Visual ruang

KB :- Penyelesaian masalahMenjana Idea

KomunikasiMemerhatiMenulis

Pembelajaran Koperatif :-

Round Robin

Roam the room

SPP :-Lembaran kerja

NilaiBertanggungjawab,rajin, tekun,yakin.

8/3/2019 PERSEDIAAN MENGAJAR PSK07

6/6

Penutup (5 Minit)1. Guru meminta murid melagukan syair

dengan intonasi yang betul.2. Guru membuat rumusan pelajaran

pada hari ini.- Negara kita mengamalkan

sistem pemerintahan rajaberpelembagaan.

- Peranan Yang di-Pertuan Agongamat penting kepada negarakita.

- Kita perlu menghormati raja

kerana raja merupakan simbolkedaulatan dan perpaduanrakyat Malaysia.

MI :-

Muzik

Interpersonal

kinestetik

Nilai :-

Budi bahasa, tolong menolong,kerjasama

Nyanyian:Lagu Negaraku

Refleksi :-______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

__________________________________