Seni Dalam Pendidikan

Kuliah –

• Pendedahan kepada pengetahuan dan kemahiran asas dalam Seni Pergerakan peringkat

sekolah rendah

Tunjang Pembelajaran

PJK

KecergasanKemahiran Kesukanan

Sukatan PJK dalam KBSR

kesenggangan

rekreasi

Pergerakan kreatif

gimnastik

olahraga

permainan

Pergerakan asas

Kemahiran

Pendidikan Pergerakan

Pendidikan Pergerakan

Pendidikan pergerakan ditakrifkan sebagai belajar untuk bergerak dan bergerak untuk belajar

Pendidikan pergerakan menyumbang ke arah membentuk sikap dan sahsiah pelajar

Pendidikan Pergerakan

Gimnastik Pergerakan Kreatif

Gimnastik pendidikan

Gimnastikirama

Gimnastik artistik

Gimnastik

Gimnastik pendidikan

Gimnastikirama

Gimnastik artistik

Aspek pengurusan tubuh badan

Aspek menghalusi

kemahiran tertentu seperti gulingan

Aspek pengurusan tubuh badan,

manipuasi alatan, muzik

Tanggapan deria

Tanggapan deria perasaanperasaan

Interpretasiidea

Interpretasiidea

Pergerakankreatif

Pergerakankreatif

Perolehpengalaman

Kemahiran Membuatkeputusan

Bentukpersonaliti

Ransangan pembelajaran

TajamkanDaya

persepsi

PerananPendidikanPergerakan

kreatif

Berkait dengan keinginan Kanak kanak untuk

Bergerakmencipta

Elemen Pergerakan

Kreatif

Tubuh BadanRuang Daya Perkaitan

kreativiti ritma

Kebebasanpengucapan

Idea & perasaan

Ciri pergerakan

kreatif

Rumusan

• Matlamat pendidikan pergerakan di sekolah adalah untuk menyediakan pengalaman pengalaman yang berkaitan bagi membantu pelajar untuk mencapai keupayaan sebagai warganegara yang bertanggungjawab dan penyumbang yang aktif dalam masyarakat