peranan kerajaan dan masyarakat

8/16/2019 Peranan Kerajaan Dan Masyarakat

1/48


2/48

• Peristiwa rusuhan kaum pada 13 Mei 1969 telahmenyedarkan pelbagai pihak tentang pentingnyausaha-usaha menguruskan perbezaan sertasensitiviti dalam sebuah masyarakat majmuk.

• Bagi memantapkan hubungan etnik yangharmni di negara ini! kerajaan telah merangkapelbagai dasar! prgram dan penubuhan.

• "saha kerajaan sahaja tidak memadai dan harus

diskng dan dilengkapi dengan usaha menerusikerjasama dan sumbangan daripada sektrswasta! sektr kmuniti #masyarakat$ dan semuaparti plitik.


3/48


4/48


5/48

%ntegrasi &asinal

• 'e(nisi)

*atu prses dinamik untuk merapatkanmasyarakat negeri-negeri dalam Malaysia

khususnya di antara negeri-negeri di*emenanjung dengan &egeri *abah dan*arawak! untuk membentuk satu BangsaMalaysia yang mempunyai identitinya

sendiri berteraskan PerlembagaanPersekutuan dan +ukun &egara.

(Jawatankuasa Integrasi Nasional, Jun 1991)


6/48

*trategi ,erajaan

1. Mengurangkan perbezaan psiklgi diantara penduduk di kedua-dua wilayahberkenaan.

. Mengatasi masalah perbezaan gegra(menerusi hubungan dan interaksi eratantara Malaysia Barat dan Malaysia imur.

3. /ujudkan identiti bersama menerusiiltizam terhadap ,nsep &asinalismeMalaysia.


7/48

"saha-usaha ,erajaan• Menggalakkan perpindahan penduduk antara

wilayah.• Menggalakkan ran0angan pertukran pegawai-

pegawai ,erajaan.• Penyatuan sistem pendidikan• Pertukaran belia dan penuntut-penuntut• Pertukaran kebudayaan• nth *trategi Pelaksanaan)

2awatan %ntegrasi *empena Pembukaan Penggal Parlimen2awatan %ntegrasi *empena ari ,ebangsaan2awatan %ntegrasi *empena ari ,eputeraan *eri Paduka

Baginda 4ang 'i Pertuan 5gng2awatan %ntegrasi *empena Pesta ,eamatan2awatan %ntegrasi *empena ari awai itian %ntegrasi 75nak 5ngkat,ursus 8rientasi bagi pegawai-pegawai dari *emenanjung

yang berkhidmat di *abah dan *arawak

ambang %ntegrasi


8/48

• i$ %ntegrasi /ilayah – Menyatukan perkhidmatan awam di antara kedua-dua

wilayah.

– th) +amai kakitangan perkhidmatan awam dari *emenanjungtelah dihantar bertugas ke *abah dan *arawak dansebaliknya.

• ii$ %ntegrasi knmi – Membantu pelaksanaan prses pembangunan wilayah lain

supaya kemakmuran eknmi dinikmati bersama. –

th)• Pengaliran buruh antara wilayah.• Penyatuan sistem kewangan dan mdal antara

wilayah.• Penyatuan sistem kewangan dan mdal antara wilyah.• %ntegrasi perdagangan dan perkembangan

perdagangan antara wilayah.• Prgram pembangunan dan kemahuan wilayah.• Prgram kemajuan prasarana dan sistem

perhubungan antara wilayah.


9/48

•

'ilaksanakan bermula 16 :ebruari ;;

• 8bjekti= Prgram) Menanam semangat patritisme dan 0intakan

negara. Membentuk perwatakan psiti= melalui penerapan

nilai-nilai murni.

Menanam semangat kesukarelaan.

Mewujudkan interaksi antara dan sesama kaum demi

men0apai matlamat integrasi nasinal danpengukuhan perpaduan negara.

Menggalakkan belia untuk terlibat dalam aktiviti yangsihat dan seterusnya membantu menangani gejalassial.


10/48

*trategi• ,aedah latihan yang digunakan untuk men0apai bjekti=

perpaduan ialah melalui mdul multi disiplin)a$ Mdul eras

i. Mdul :izikal 2atihan 'alam ,elmpk untuk latihan Bina pasukan. 5ktiviti Berpasukan #seperti ekspedisi hutan$

ii. Mdul ,enegaraan 'alam elemen +akyat) Peserta dapat mengetahui asal-usul pelbagairas! etnik! membina rasa sayang sesama etnik dan antara etnik!memahami kepentingan bersatu-padu melalui aktiviti sepertimenganalisis =akta tentang etnik! mengharmnikan perbezaan!memahami persamaan dan sebagainya.

iii. Mdul Pembinaan karakter

,mpnen kedua) Peserta menyedari tentang penglibatan rang laindalam kehidupan mereka! mengetahui kemahiran untuk bekerjasebagai ahli satu pasukan! 0ara bertindak sebagai pemimpin dalamkumpulan! dan mengatasi masalah di dalam kumpulan.

> Mdul ,hidmat kmuniti pengalaman di kawasan kejiranan! dalam kerja perkhidmatan ssial!

alam sekitar! kemudahan awam dan penempatan di agensi kerajaan.


11/48

b$ ,mpnen ambahan)%. ,mpnen ,erhanian kuliah subuh! pendidikan kerhanian! ba0aan yassin serta

tahlil dan penerapan nilai-nilai sejagat #universal$.

%%. ,mpnen ,ebudayaan aktiviti seperti sesi mengenal tkh dan penghayatan puisi!

sesi gerak berkumpulan dan persembahan kumpulan.

%%%. ,mpnen *ilang Budaya *upaya para pelatih dapat memahami persamaan dan

perbezaan dari segi budaya! agama dan jantina agarmereka bleh hidup lebih harmni dan mengelakkankn?ik yang melampau.

%@. ,mpnen *istem &ilai Pelatih dapat mengenali nilai diri! membentuk nilai danmaruah diri serta menghrmati nilai rang lain.

Pelatih dapat membentuk nilai pasukan! nilai bersama#shared values$.


12/48


13/48

• 5salnya Majlis erakan &egara#M5+5&$ yang ditubuhkan berikutanperistiwa 13 Mei 1969.

• *elepas pembubaran M5+5&! Majlis

Penasihat Perpaduan &egara ditubuhkanpada 3 :ebruari 19A1.• 199; > ;;

,ementerian Perpaduan &egara danPembangunan Masyarakat sebelum

diletakkan semula di bawah abatanPerdana Menteri dengan nama abatanPerpaduan &egara dan %ntegrasi &asinal#P&%&$.


14/48

• Misi)

Memupuk kese=ahaman dansemangat muhibah melalui jaringandan interaksi ssial ke arahpembentukan Bangsa Malaysia.

• 8bjekti= "mum)Memelihara dan mengukuhkanperpaduan rakyat dan integrasi

nasinal selaras dengan dasar-dasar,erajaan berlandaskan PerlembagaanPersekutuan dan +ukun &egara.


15/48

• 8bjekti= khusus)Memupuk semangat perpaduan rakyat antara kaum dan

sesama kaum

Memperkasakan kmunitiMengukuhkan jaringan dengan agensi-agensi ,erajaan!

&8! sektr swasta serta agensi dan pertubuhan diperingkat antarabangsa

Memperkukuhkan amalan dan penghayatan nilai-nilaimurni serta semangat patritisme di kalangan masyarakat.

• *trategi-strategi yang digunakan bagi men0apai bjekti=yang dinyatakan adalah)Menggalakkan Perpaduan Masyarakat dan %ntegrasi &asinalMen0egah kn?ik antara kaum dan sesama kaumMenerapkan nilai-nilai kewarganegaraan ke arah

pembentukan satu Bangsa Malaysia yang bersatupaduMengesan dan menilai perhubungan antara kaum dan

masyarakatMenyelaras prgram7aktiviti perpaduan dengan agensi

,erajaan! swasta dan lain-lain.


16/48

Prgram dan aktiviti)

–

Prgram Pengukuhan Perpaduan dikalangan rakyat dalam bidang)pendidikan

eknmi

kesihatan dan alam sekitar

sukan

kebajikan

keagamaan

rekreasi

kesenian dan kebudayaankeselamatan

ssial


17/48

• Prgram Patritisme - membina jati diri sertasemangat ke0intaan kepada bangsa dan

negara),uiz Bina Bangsa'ebat Perpaduan,empen ,ibar alur emilangPertandingan 2agu Patritik,em Padu 5nak Malaysia

• Prgram Prmsi - memperluaskan hebahankepada masyarakat tentang kepentinganperpaduan dan integrasi nasinal akansentiasa subur)

*ayembara erpen +emajaPerpaduanMajalah7Buletin PerpaduanBulan Perpaduan #bulan Mei$Brsur*egmen di Media


18/48

Pendekatan-pendekatanLain

• ,ementerian ,erajaan+an0angan %ntegrasi Murid "ntuk

Perpaduan leh ,ementerian Pelajaran

Malaysia!Prgram Pertukaran7*ilang Budaya leh

,ementerian Pelan0ngan!

,empen Budi Bahasa leh ,ementerian,ebudayaan! ,esenian dan /arisan!

Prgram Pembangunan *ukan &egara leh,ementerian Belia dan *ukan.


19/48

Peranan &8 C *wasta

• Pertubuhan > pertubuhan indukperingkat kebangsaan yang menaungipertubuhan berasaskan etnik.

•/ujudkan pelbagai dialg dan seminar.nth) Pertubuhan Belia Malaysia!'ewan Perniagaan dan PerusahaanMalaysia.

• ,epimpinan > kepimpinan pelbagaikaum. nth) Majlis Belia Malaysia.

• Peranan sains dan teknlgi


20/48

Prgram di %P

• Bahagian al hwal Pelajar > menggalakkanaktiviti yang menjurus kepada perpaduan kaumdi kalangan mahasiswa.

• ,epimpinan pelajar > dianggtai leh pelbagai

kaum.• *ukatan kursus > menitikberatkan aspek nilai

rhani dan budaya bersama yangmenyatupadukan generasi muda.

• *aranan diwujudkan ,elab Perpaduan atau ,elab

+ukun &egara di %P.• 5ktiviti kkurikulum > sukan! persatuan! keluarga

angkat! 0eramah harus dipergiatkan lagi.


21/48

+ukun etangga

• 'iperkenalkan pada tahun 19AD.• 8bjekti= > memelihara! meningkat dan

mengukuhkan perpaduan rakyat dan integrasinasinal selaras dengan dasar-dasarpembangunan negara.

• 5ktiviti ) – *sial – Pendidikan – *ukan! rekreasi – ,esihatan dan alam sekitar – ,ebajikan! agama – ,esenian dan kebudayaan – knmi! keselamatan


22/48


23/48

+","& &5+5'5*5+ ,8&8M%

B5+" #'B$

'5*5+PMB5&"&5&

&5*%8&52

'5*5+/5/5*5&&5+5

/5/5*5& ;;

'5*5+

P&'%'%,5&,B5&*55&


24/48


25/48

• Mewujudkan negara yang rakyatnyabersatu, demokratik, adil, liberalserta progresif

•

Peraturan yang menentukan hak! peranandan tanggungjawab bagi men0apaimatlamat 1.

• 2andasan yg dilalui leh setiap pihak bagimenuju kepada 0ita-0ita negara

• Membina rakyat yg bersatu padu dansanggup memberikan taat setia yg palingtinggi kepada negara


26/48

• Membina rakyat yg demokratik !bukan sahaja kuasa berada di tanganrakyat tetapi juga menjamin hak asasi

dan kebebasan rakyat untuk berplitiksejajar dengan undang negara.

• Membina masyarakat yang adilbagi menjamin persamaan peluang

untuk menikmati kemakmuran negaraserta pengagihan kekayaan dgn adildan saksama.


27/48

• Membina masyarakat yg liberal!menjadikan kepelbagaian danperbezaan dalam masyarakat sebagai

sumber kekuatan dan kemajuan.• Membina masyarakat progresif

yang dapat men0apai keseimbangan

antara kemajuan sains dan teknlgidengan perkembangan nilai-nilairhaniah.


28/48

eras

Mencapai perpaduan negara dankeharmonian sosial melalui

pembangunan sosioekonomi yangseimbang di Malaysia

:alsa=ah

Mencapai pertumbuhan ekonomi yangseimbang bagi membolehkan

pengagihan kekayaan dankemakmuran ekonomi yang dilakukan

secara adil dan saksama


29/48

Membasmikemiskinan

Menyusun

semulamasyarakat

• mengurangkan Cmenghapuskan

pengenalan kaummengikut kegiataneknmi


30/48


31/48

1

3

<

TERASMenadikan Malaysia sebuah negara yang mau dari

segala segi menelang tahun !"!"


32/48


33/48


34/48

• +M,e-E menggabungkan strategi!prgram dan prjek yang dirangka bagimen0apai bjekti= '/&.

• 'asar /awasan &egara menggabungkanteras kritikal dasar pembangunan yanglepas! iaitu #asar Ekonomi $aru dan #asar Pembangunan %asional dengan bjekti= utama men0apaiperpaduan nasinal.


35/48

Mengeratkan

perpaduankaum

Membentuk

bangsaMalaysia

Menelang!"!"


36/48

• E :ebruari 1991 > un 'r. MahathirMhammad

• :alsa=ah > Menjadikan Malaysia sebuah

negara yang maju berasaskanekonomi perindustrian melaluipembentukan satu bangsa Malaysia

yang benar-benar bersatumenjelang tahun ;;


37/48


38/48

1. Membina masyarakat yang berdaya saing

. Menggalakan masyarakat yang saksama

3. Pembangunan alam sekitar


39/48

• 1961 > 'P, digubal untukme&uudkanpersefahaman dan perpaduan

kaum melalui pendidikan'• 'P, > ambil kira keperluan

pembangunan! pembentukan

identiti keperibadian dankebangsaan! pemantapan pemikiran

dan perpaduan negara.


40/48

• Peranan sistem pendidikan

– menyediakan persekitaran serta

kemudahan bagi ssialisasi dalamkalangan sebilangan besar rakyatnegara yang masih muda.

–

menyediakan saluran penyebaran danpenerapan pengetahuan! sikap dan nilaiyang membangunkan kesedarannasinal! semangat dan 0inta dan

bangga kepada negara dan perpaduanantara rakyat berbilang kaum.


41/48


42/48

1

3

<

D


43/48


44/48


45/48

5ntara langkah yang perlu dijalankanF

• Mengketengahkan bahasa ibundamasing-masing > kenalkan pengajaran

bahasa Mandarin dan amil• Memberi kesedaran kepada pelajar

tentang kepentingan interaksi antara

glngan etnik• Mengadakan lebih banyak aktiviti

glngan etnik


46/48

• 5dakan prgram interaksi antaraseklah dan memasukkan unsur-unsur interaksi etnik dalam

kurikulum serta meningkatkankemahiran berinteraksi denganglngan etnik lain.


47/48

• *atu pendekatan alternati= memupuk nilaiperpaduan kaum dan integrasi nasinal – Membina beberapa jenis sek rendah yang

berlainan bahasa pengantar dan

– Pentadbiran dlm kawasan yang sama dan – Berkngsi kemudahan asas.

• Bertujuan mewujudkan persekitaran yangmemberi peluang luas untuk pelajarpelbagai kaum untuk berinteraksi tanpamenjejaskan status *, yang sedia ada.


48/48

+ujukan

• j. 'r. *yed %brahim #;;;$. Malaysia Kita: Panduan Dan Rujukan ntukPe!eriksaan "# Kerajaan. lden Bks enter *dn. Bhd. *elangr 'arulhsan.

• www.parlimen.gv.my7trans=er7+ingkasanGMengenaiGPelanG%ntegritiG&asinal.pd=

• www.uthmbH.0m7uthmbH7h07"M*117ku...7M1I;-I;'asar-'asarI;dalamI;MemantapkanI;ubunganI;tnik.ppt

• http)77www.jpninselangr.gv.my7v7JKLms7latarGbelakang• http)77www.jpnin.gv.my7v

peranan kerajaan dan masyarakat

Documents