pengurusan kokurikulum

PENGURUSAN KOKURIKULUMSUKAN DAN PERMAINAN

SWOT / SWOC

KEKUATAN (S)KELEMAHAN (W)

S1 Guru Besar mempunyai asas pengurusan yang kuat dan berpengalaman serta barisan guru yang bermotivasi tinggi, komited dan efisyen.S2 Mempunyai murid yang berpotensi dalam bidang Kokurikulum dan Ko-akademik.S3 Telah mencapai kejayaan dalam bidang Kokurikulum sehingga ke peringkat negeri.S4 Pencapaian Ko-akademik seperti pidato, pantun, perbahasan, kuiz, choral speaking sehingga ke peringkat negeri.W1 Sebilangan guru kurang kemahiran melatih murid dalam sukan dan permainan.W2 Ramai murid tidak berminat menyertai aktiviti Kokurikulum.W3 Peralatan dan kemudahan prasarana sukan tidak mencukupi.

PELUANG (O)CABARAN / ANCAMAN (C)

O1 PIBG sentiasa memberi kerjasama dan sokongan padu dari segi moral dan kewangan.O2 Wakil rakyat kawasan komited dan memberi sokongan ke arah kemajuan sukan dan permainan.O3 Ibu bapa atau penjaga memberi kerjasama dan dorongan kepada anak-anak dalam semua penyertaan dan pertandingan.C1 Ada ibu bapa atau penjaga kurang menggalakkan anak-anak mereka aktif dalam Kokurikulum.C2 Pengaruh gejala sosial di luar kawasan sekolah.C3 Wujud peluang pekerjaan tidak sepenuh masa di pusat-pusat hiburan dan gerai-gerai menjual makanan.

PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU DAN MATLAMAT

BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK

Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.

Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.

Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.

PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT DAN OBJEKTIF

BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIF

Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.

Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.Menambahkan kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan utama di sekolah.

Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.Memastikan penglibatan murid secara menyeluruh dalam aktiviti sukan dan permainan sehingga ke peringkat negeri.

PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF DAN KPI

BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPI

Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.Nisbah kemudahan prasarana, peralatan dan murid seimbang.

Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.Menambahkan kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan utama di sekolah.Bilangan guru yang berkemahiran dalam bidang sukan dan permainan meningkat.

Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.Memastikan penglibatan murid secara menyeluruh dalam aktiviti sukan dan permainan sehingga ke peringkat negeri.Penglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan.

Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat:Sekolah : 100%Zon : 30%Negeri : 5%

PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN

BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

TOV201220132014

Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.Nisbah kemudahan prasarana, peralatan dan murid seimbang.45%60%80%100%

Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.Menambahkan kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan utama di sekolah.Bilangan guru yang berkemahiran dalam bidang sukan dan permainan meningkat.35%55%70%100%

Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.Memastikan penglibatan murid secara menyeluruh dalam aktiviti sukan dan permainan sehingga ke peringkat negeri.Penglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan.Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat:Sekolah : 100%Zon : 30%Negeri : 5%50%70%90%100%

STRATEGI MENGGUNAKAN TOWS MATRIKS

DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (S)S1 Guru Besar mempunyai asas pengurusan yang kuat dan berpengalaman serta barisan guru yang bermotivasi tinggi, komited dan efisyen.S2 Mempunyai murid yang berpotensi dalam bidang Kokurikulum dan Ko-akademik.S3 Telah mencapai kejayaan dalam bidang Kokurikulum sehingga ke peringkat negeri.S4 Pencapaian Ko-akademik seperti pidato, pantun, perbahasan, kuiz, choral speaking sehingga ke peringkat negeri.KELEMAHAN (W)W1 Sebilangan guru kurang kemahiran melatih murid dalam sukan dan permainan.W2 Ramai murid tidak berminat menyertai aktiviti Kokurikulum.W3 Peralatan dan kemudahan prasarana sukan tidak mencukupi.

PELUANG (O)O1 PIBG sentiasa memberi kerjasama dan sokongan padu dari segi moral dan kewangan.O2 Wakil rakyat kawasan komited dan memberi sokongan ke arah kemajuan sukan dan permainan.O3 Ibu bapa atau penjaga memberi kerjasama dan dorongan kepada anak-anak dalam semua penyertaan dan pertandingan.S + O = SO (S2, O1, O3)Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.

W + O = WO (W3, O1, O2)Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.

CABARAN / ANCAMAN (C)C1 Ada ibu bapa atau penjaga kurang menggalakkan anak-anak mereka aktif dalam Kokurikulum.C2 Pengaruh gejala sosial di luar kawasan sekolah.C3 Wujud peluang pekerjaan tidak sepenuh masa di pusat-pusat hiburan dan gerai-gerai menjual makanan.S + C = SC

W + C = WC (W1, W3, C1)Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.

PENYENARAIAN STRATEGI

JENIS STRATEGISTRATEGI YANG TELAH DIJANA (ST)

SOST1 - Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.

WOST2 - Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.

SC-

WCST3 - Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.

ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN

KRITERIA PEMILIHANST1ST2ST3

a) Tahap kesukaran proses kerja.434

b) Kompetensi staf yang bertanggungjawab.444

c) Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat.333

d) Kemudahan infrastruktur dan peralatan.443

e) Andaian keupayaan mengatasi halangan. 344

f) Andaian hasilan yang dijangkakan / impaknya untuk mencapai objektif dan matlamat.434

g) Akur / kepatuhan dengan arahan.434

h) Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas.333

i) Kesesuaian dengan persekitaran terkini.433

Jumlah Skor333032

Keputusan132

UlasanST1 menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih dahulu kerana darjah peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif.

PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

KEUTAMAAN (KU)STRATEGI YANG TELAH DIJANA

1Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.

2Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.

3Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.

PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN DAN STRATEGI

BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARANINISIATIF / STRATEGI

TOV201220132014

Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.Nisbah kemudahan prasarana, peralatan dan murid seimbang.45%60%80%100%ST1 - Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.

ST2 - Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.

ST3 - Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.



Objektif Bidang Pengurusan dan Kepimpinan Organisasi

Jangka Panjang: Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat negeri.Jangka Pendek: Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat zon.

PENJANAAN PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN KOKURIKULUM SUKAN DAN PERMAINAN

BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

TOV201220132014

Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.Nisbah kemudahan prasarana, peralatan dan murid seimbang.45%60%80%100%



PELAN TAKTIKAL 1

STRATEGI 1: Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.

Bil.Program / ProjekTanggungJawabTempoh / HariKos / SumberOutputKPIPelan Kontigensi

1.Cemerlang Kokurikulum

GPK KokurikulumPenyelaras,Guru PenasihatJan Okt- RM 2000.00

- Tabung Kokurikulum

- PIBGPenglibatan menyeluruh murid dalam sukan dan permainanPenglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan

Pemantauan Buku Laporan Aktiviti

2.Pertandingan persahabatan sukan dan permainan dengan sekolah-sekolah berhampiranGPK KokurikulumPenyelaras, Guru bertanggung-jawab

Jun Okt- RM 300.00- Tabung KokurikulumMeningkatkan kerjasama dan persahabatanPenglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguanAktiviti dijalankan di antara tingkatan peringkat dalaman

3.Mengadakan lawatan sandaran ke Sekolah SukanGPK KokurikulumPenyelaras, Guru bertanggung-jawab

Jun, Oktober- RM 1000.00

- PIBG & Ibu bapaMurid lebih memahami hala tuju sukan negara.Penglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan

Lawatan ke Pusat Kokurikulum Negeri

PELAN TAKTIKAL 2

STRATEGI 2: Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.

Bil.Program / ProjekTanggungJawab

Tempoh / HariKos / SumberOutputKPIPelan Kontigensi

1.Kursus Kejurulatihan Asas

- GPK Kokurikulum- Penyelaras

Sekali setahun ( Feb )- RM 600. 00- SekolahPeningkatan kemahiran guru dalam sukan dan permainan tertentu.

Bilangan guru yang berkemahiran dalam sukan dan permainan bertambahKlinik Kejurulatihan peringkat dalaman

2.Jemputan Jurulatih Bertauliah- GPK Kokurikulum- PenyelarasAwal tahun( Jan )- RM 600.00- SekolahPenambahan pengetahuan dan kemahiran asas dalam kalangan guru.

Bilangan guru yang berkemahiran dalam sukan dan permainan bertambah

Kursus peringkat dalaman

Pelan Taktikal 3

STRATEGI 3: Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.

Bil.Program / ProjekTangungJawab

Tempoh / HariKos / SumberOutputKPIPelan Kontigensi

1.Membuat kertas kerja / memohon peruntukan daripada JPN

- GPK Kokurikulum - PenyelarasJan - AprilRM 6,000.00JPNGelanggang telah dinaiktaraf.

Bilangan peralatan permainan telah bertambah.Nisbah kemudahan asas dan peralatan sukan dan murid seimbang.

Baikpulih peralatan / kemudahan sedia ada

2.Penyelenggaraan berjadual- GPK Kokurikulum - PenyelarasJan, Mac, Mei, Ogos dan OktRM 4,000.00JPN / SekolahTiada peralatan yang rosakNisbah kemudahan asas dan peralatan sukan dan murid seimbang.

Aktiviti gotong-royong pada hari Sabtu.

PELAN OPERASI

Pelan Operasi 1: Meningkatkan Minat Murid Dalam Sukan Dan Permainan

Nama Projek1: Cemerlang Kokurikulum

Matlamat: Untuk Meningkatkan Minat Murid Dalam Sukan Dan Permainan

Objektif: i. Meningkatkan penglibatan menyeluruh murid dalam aktiviti sukan dan permainan. ii. Meningkatkan pencapaian dalam sukan dan permainan peringkat sekolah dan daerah dan negeri.

Tarikh & Tempoh: Januari - JulaiPelaksanaan

Kumpulan Sasaran: Semua Murid Yang Berpotensi

Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI

1.

Mesyuarat Jawatankuasa kokurikulumPenetapan tarikh-tarikh pentingTaklimat kepada guru-guru

- Penasihat- Bincang aktiviti, kos dan sumber.

- GPK Kokurikulum- Penyelaras- Guru-guru Penasihat

1 hari

Surat edaran


2.Surat-menyurat

- Tarikh-tarikh aktiviti kepada kelas.- Surat makluman kepada ibu bapa.- Surat untuk jurulatih jemputan dan tarikh-tarikh perjumpaan.

- GPK Kokurikulum- Penyelaras1 hariKiriman emel.

3.Mesyuarat - Perlantikan AJK- Perancangan aktiviti kecemerlangan

Guru Penasihat1 hariSurat makluman.

4.Jadual Aktiviti kecemerlanganGuru Penasihat & AJK3 hari

Surat edaran

5.Insentif kepada Jurulatih luar.- GPK Kokurikulum,- Penyelaras,- Guru Penasihat

3 hariDeposit cek

6.Pelaksanaan aktiviti kecemerlangan kokurikum- Guru Penasihat- Penyelaras

Januari - Julai

7.Pemantauan & Laporan.

- GPK Kokurikulum- Penyelaras - Guru PenasihatSetiap kali program

PELAN OPERASI

Pelan Operasi 1: Meningkatkan Minat Murid Dalam Aktiviti Sukan dan Permainan

Nama Projek2: Pertandingan Persahabatan Sukan Dan Permainan Dengan Sekolah-Sekolah Berhampiran.

Matlamat: Murid Mendapat Pendedahan Kemahiran Sukan Dan Permainan

Objektif: i. Penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan akan meningkat.ii. Murid akan mendapat pengalaman yang bermakna.




1.

Mesyuarat Jawatankuasa (Kokurikulum

Penetapan tarikh penting

Taklimat kepada guru-guru- Penasihat- Bincang aktiviti, Kos dan sumber.

- GPK Kokurikulum

- Penyelaras

- Guru-guru Penasihat

1 hari

Surat edaran.


2.Surat-menyurat- Tarikh aktiviti kepada sekolah berkenaan.- Surat makluman kepada ibu bapa.- Surat untuk sekolah terlibat dan tarikh pertandingan.


3.Mesyuarat Perlantikan AJK- Perancangan aktiviti

- GPK Kokurikulum- Guru Penasihat1 hariSurat makluman.

4.Jadual Aktiviti PertandinganGuru Penasihat & AJK3 hari

Surat edaran.

5.Insentif kepada guru dan murid- GPK Kokurikulum- Penyelaras- Guru Penasihat

3 hariDeposit cek.

6.Pelaksanaan pertandingan- Guru Penasihat- Penyelaras

Januari - Julai

7.Pemantauan & Laporan Sekurang-kurang satu pertandingan dalam sebulan.


PELAN OPERASI

Pelan Operasi 1 : Meningkatkan Minat Murid Dalam Aktiviti Sukan Dan Permainan

Nama Projek3: Lawatan Sandaran Ke Sekolah Sukan

Matlamat: Murid Lebih Memahami Hala Tuju Sukan Negara

Objektif: i. Murid mendapat pengetahuan dan kerjaya dalam bidang sukan.ii. Murid lebih berkeyakinan terlibat dalam bidang sukan.




1.

Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum

Penetapan tarikh penting

Taklimat kepada guru-guru Penasihat Bincang aktiviti, kos dan sumber.

GPK Kokurikulum

Penyelaras

Guru-guru Penasihat

1 hari

Surat edaran.


2.Surat-menyurat

- Tarikh aktiviti kepada guru penasihat. Surat makluman kepada ibu bapa. Surat untuk sekolah sukan / pusat koku dan tarikh lawatan.

GPK Kokurikulum

Penyelaras

1 hariKiriman emel.

3.Mesyuarat Pelantikan AJK Perancangan aktiviti

Guru Penasihat1 hariSurat makluman.

4.Jadual Aktiviti lawatanGuru Penasihat & AJK3 hari

Surat edaran.

5.Insentif kepada sekolah sukan/ pusat KokurikulumGPK KokurikulumPenyelarasGuru Penasihat

1 hariDeposit cek.

6.Pelaksanaan aktiviti lawatanGuru PenasihatPenyelaras

Januari - Julai

7.Pemantauan & Laporan Sekurang-kurang dua lawatan dalam setahun.

GPK KokurikulumPenyelaras Guru PenasihatSetiap tahun

PELAN OPERASI

Pelan Operasi 2: Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.

Nama Projek1: Kursus Kejurulatihan Asas

Matlamat: Melaksanakan Tugas Ke arah Lebih Berkesan.

Objektif: i. Menambah bilangan guru bertauliah dalam sukan dan permainan. ii. Menambah bilangan murid yang aktif melibatkan diri dalam sukan dan permainan.

Tarikh & Tempoh: Februari April Pelaksanaan

Kumpulan Sasaran: Guru-guru Penasihat Sukan & Permainan


1.

Mesyuarat Jawatankuasa

Tetapkan tarikh Kertas kerja Lantik AJK / Pemilihan guru Agihan tugas Lain-lain

- GPK Kokurikulum

- Setiausaha Sukan

- Guru Penasihat

7 hari

Kursus Asas


2.Surat-menyurat Jemputan jurulatihSetiausaha Sukan

2 bulan sebelum

Pentadbir & Majlis Sukan Negeri

3.Pengesahan kehadiran jurulatihSetiausaha Sukan

1 bulan sebelum

Majlis Sukan Negeri

4.Jadual ProgramAJK1 bulan sebelum

Surat makluman

5.Menyediakan sijil dan cenderamataAJK2 minggu sebelum

6.Penyediaan tempat & peralatanAJK2 minggu sebelum

7.PelaksanaanAJK

8.Penilaian dan PelaporanSetiausaha / Pentadbir2 minggu selepas

PELAN OPERASI

Pelan Operasi 2: Memantapkan Kemahiran Guru Penasihat Dalam Sukan Dan Permainan.

Nama Projek2: Jemputan Jurulatih Bertauliah.

Matlamat: Guru Kurang Kemahiran Dalam Pengendalian Aktiviti

Objektif: i. Menambah kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan ii. Guru berkeyakinan dalam mengendalikan aktiviti sukan dan permainan.

Tarikh & Tempoh: Januari JulaiPelaksanaan

Kumpulan Sasaran: Semua guru penasihat sukan dan permainan


1.

Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum Bagi Penetapan tarikh-tarikh penting

Taklimat kepada guru-guru- Penasihat- Bincang aktiviti, kos dan sumber.

- GPK Kokurikulum

- Penyelaras


1 hari

Surat edaran


2.Surat-menyurat- Tarikh aktiviti - Surat untuk jurulatih jemputan dan tarikh perjumpaan.


3.Jadual AktivitiGuru Penasihat & AJK3 hari

Surat edaran

4.Insentif kepada Jurulatih luar.- GPK Kokurikulum- Penyelaras- Guru Penasihat

3 hariDeposit cek

5.

Pelaksanaan aktiviti- Guru Penasihat- Penyelaras

Januari

6.Pemantauan & Laporan


.

PELAN OPERASI

Pelan Operasi 3: Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.

Nama Projek 1: Membuat Kertas Kerja / Memohon Peruntukkan daripada JPN

Matlamat: Meningkatkan Kualiti Kemudahan Dan Latihan Permainan

Objektif: i. Mempunyai kemudahan prasarana yang lengkap ii. Melahirkan murid berpotensi dalam Kokurikulum

Tarikh & Tempoh: Januari MacPelaksanaan

Kumpulan Sasaran: GPK Kokurikulum , Penyelaras , Setiausaha Sukan


1.

1.1 Mesyuarat Kokurikulum1.2 Menyenaraikan kemudahan prasarana dan peralatan mengikut keperluan1.3 Anggaran kos yang diperlukan1.4 Perbincangan dengan pentadbir sekolah untuk menaiktaraf prasarana dan mengenalpasti kekurangan peralatan mengikut keutamaan dan kemampuan kewangan

- Pentadbir- Setiausaha Sukan- Guru Permainan

2 minggu

Surat edaran


2.Penyediaan Kertas Kerja

2.1 Rasional2.2 Matlamat2.3 Objektif2.4 Kos2.5 Pelaksanaan 2.6 Kesimpulan

Setiausaha Sukan2 mingguGPK Kokurikulum

Pentadbir

3.Penyemakan Kertas Kerja

GPK Kokurikulum1 hariPentadbir

4.Surat Ke Jabatan Pelajaran Negeri

Guru BesarGPK Kokurikulum1 hariSetiausaha Sukan

5.Tindakan Susulan- Guru Besar- Setiausaha Sukan

2 minggu selepas surat dihantar

GPK Kokurikulum

PELAN OPERASI

Pelan Operasi 3: Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum Nama Projek2: Penyelenggaraan Berjadual

Matlamat: Peralatan Dapat Digunakan Sepanjang Masa

Objektif: i. Pelajar dapat menggunakan kemudahan dan peralatan dalam aktiviti yang diadakan. ii.Kemudahan dan peralatan sentiasa dalam keadaan baik.




1.

Mesyuarat Jawatankuasa kokurikulum

Penetapan tarikh-tarikh penting

Taklimat kepada guru-guru penasihat

Bincang aktiviti, kos dan sumber.

- GPK Kokurikulum

- Penyelaras


1 hari

Surat edaran


2.Surat-menyurat :

- Tarikh-tarikh - Surat makluman kepada guru sukan dan permainan

- GPK Kokurikulum- Penyelaras1 hariKiriman emel

3.Jadual PenyelenggaraanGuru Penasihat & AJK3 hari

4Pelaksanaan - Guru Penasihat- Penyelaras

Januari - Julai

5.Pemantauan & Laporan - Sekurang-kurang penyelanggaran sekali setiap bulan

- GPK Kokurikulum- Penyelaras - Guru PenasihatSepanjang tahun

.

pengurusan kokurikulum

Documents