pengenalan standard kualiti pendidikan malaysia · pdf file(hem: 6 aspek, 7 tums) standard 4:...

29
PENATARAN SKPMg2 TAHUN 2016 JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 (SKPMg2) ) 18 Ogos 2016 2016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM 1

Upload: lamthuan

Post on 01-Feb-2018

242 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

PENATARAN SKPMg2TAHUN 2016

JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENGENALANStandard Kualiti Pendidikan Malaysia

Gelombang 2 (SKPMg2))

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM1

Page 2: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

7 OGOS2014

• MESYUARAT KNS DAN CEO PADU: Keperluan semakan semula SKPM 2010

7 FEB2015

• LAWATAN KERJA TKPPM SPPK KE JNJK: Cadangan konsep, format dan kaedah

1-3 JULAI2015

• KEPUTUSAN MAKMAL KAEDAH BAHARU PENILAIAN PRESTASI SEKOLAH: Penerimaan konsep SKPM baharu

30 JUN2016

• MESYUARAT PROFESIONAL KPM: Pelaksanaan SKPM baharu diluluskan

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM2

Page 3: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

memastikan sekolah mendapat manfaat apabila melaksanakan PKS-SKPM

meningkatkan kualiti pelaksanaan PKS-SKPM memantapkan kandungan SKPM menyesuaikan kandungan SKPM dengan

perkembangan pendidikan semasa

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM3

Page 4: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

PERINGKAT DAN PELIBATAN Peringkat Penyemakan: Ogos hingga November 2014:

Semakan kandungan SKPM 2010 melibatkan Nazir Sekolah.

Peringkat Percubaan: Jan hingga Mac 2015: Pengujian dan Penetapan Format melalui pengujian di sekolah.

Peringkat Penggubalan: Julai hingga Dis 2015: Penyediaan instrumen melibatkan Bahagian Profesional KPM, PGB, Guru, SIP+, SISC+ dan Kesatuan Guru.

Peringkat Rubrik dan Pemantapan: Jan hingga Jun 2016: Penyediaan rubrik melibatkan SIP+ dan SISC+ dan diikuti proses pengukuhan instrumen. 18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM4

Page 5: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

1. Berorientasikan tindakan 2. Menitikberatkan kualiti3. Penekanan kepada peranan 4. Penggunaan sepanjang tahun – tiga (3)

kali semakan

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM5

Page 6: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

6

Page 7: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

* KBAT

* PA 21

* KECEMERLANGAN KOKURIKULUM

* PENGLIBATAN KOMUNITI/SARANA IBU BAPA

* PdP MODULAR

KEMENJADIAN MURID

*PERANAN PGB DAN GURU

*GURU SEBAGAI PEMUDAH CARA

*PENGURUSAN PERPADUAN

Apakah perubahan/elemen yang baharu?

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM7

Page 8: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

1. KRIK – Kriteria Kritikal2. STAK – Standard Kualiti3. TUMS – Tindakan Untuk Mencapai Standard4. PGB – Pengetua/Guru Besar5. Standard 1: PGB sebagai Peneraju/Pembimbing/Pendorong6. Standard 2: Aspek 2.2: Pengurusan Aset; Aspek2.6: Pengurusan

Perpaduan7. Standard 3: Aspek 3.1.3: Pengurusan Masa Instruksional; Aspek 3.1.4:

Pengurusan Penilaian Murid; Aspek 3.2.5: Pengurusan Program Kecemerlangan Kokurikulum Aspek 3.3.5: Pengurusan Bantuan PelajaranMurid

8. Standard 4: Guru Sebagai Perancang/Pengawal/ Pembimbing/ Pendorong/Penilai dan Murid Sebagai Pembelajar Aktif

9. Standard 4: Pembelajaran dan Pengajaran (PdP); Pembelajaran danPemudahcaraan (PdPc) 18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM8

Page 9: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

STANDARD 1:Kepemimpinan(3 Aspek, 12 TUMS)

STANDARD 2: Pengurusan Organisasi(7 Aspek, 9 TUMS)

STANDARD 3: Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum Dan Hal Ehwal Murid(Kur: 4 Aspek, 7 TUMS)(Koku: 7 Aspek, 7 TUMS)(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS)

STANDARD 4: Pembelajaran danPemudahcaraan(6 Aspek, 7 TUMS)

STANDARD 5: Kemenjadian Murid(3 Aspek, 11 Item)

5STD

36ASPEK

50TUMS

50RUBRIK

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM9

Page 10: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

Perkataan dalam Pernyataan Standard, Kriteria Kritikal, Standard Kualiti dan Tindakan Untuk MencapaiStandard diwarnakan bagi memudahkan pemahamanpengguna. Merah - Ungu - Hijau - Biru -

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM10

Page 11: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

BERASASKAN EVIDENS

•Evidens dokumenfizikal atau digital.•Evidenspersekitaran.•Evidens maklumatindividu

SKPMg2 menilaiTUMS

Penggunaan SepanjangTahun

RUBRIK penskoran bagisetiap TUMS

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM11

Page 12: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

ASPEK 3.2.5: PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM

KRITERIA KRITIKAL:Program kecemerlangan kokurikulum diurus untuk mengoptimumkan bakat dan potensi murid.

BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD

3.2.5.1Program kecemerlangan kokurikulum diurus secarasistematik dan terancang.

Merancang dan melaksanakan latihan dan programkecemerlangan kelab/persatuan, badan beruniform dansukan/permainan mengikut keperluan, secara kreatif daninovatif, menyeluruh dan berterusan.

Tahap Tindakan Tahap Kualiti

4

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum dengan:i. merancang latihan peningkatan kemahiranii. melaksanakan latihan peningkatan

kemahiraniii. merancang program pemantapaniv. melaksanakan program pemantapan.

4

Tindakan dilaksanakan:i. mengikut keperluan/kesesuaianii. secara menyeluruh meliputi

kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan

iii. secara berterusan/berjadual/sepanjang tahun

iv. secara kreatif dan inovatif.

3Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas.

3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.

2Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana dua (2) perkara di atas.

2Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.

1Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana satu (1) perkara di atas.

1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.

0 Tidak mengurus program kecemerlangan kokurikulum. 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM12

Page 13: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

Tahap Tindakan Tahap Kualiti

4

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum dengan:i. merancang latihan peningkatan

kemahiranii. melaksanakan latihan peningkatan

kemahiraniii. merancang program pemantapaniv. melaksanakan program

pemantapan.

4

Tindakan dilaksanakan:i. mengikut keperluan/kesesuaianii. secara menyeluruh meliputi

kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan

iii. secara berterusan/berjadual/sepanjang tahun

iv. secara kreatif dan inovatif.3

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas.

3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.

2Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana dua (2) perkara di atas.

2Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.

1Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana satu (1) perkara di atas.

1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.

0 Tidak mengurus program kecemerlangan kokurikulum. 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM13

Page 14: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

Tahap Tindakan Tahap Kualiti

4

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum dengan:i. merancang latihan peningkatan

kemahiranii. melaksanakan latihan peningkatan

kemahiraniii. merancang program pemantapaniv. melaksanakan program

pemantapan.

4

Tindakan dilaksanakan:i. mengikut keperluan/kesesuaianii. secara menyeluruh meliputi

kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan

iii. secara berterusan/berjadual/sepanjang tahun

iv. secara kreatif dan inovatif.3

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas.

3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.

2Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana dua (2) perkara di atas.

2Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.

1Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana satu (1) perkara di atas.

1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.

0 Tidak mengurus program kecemerlangan kokurikulum. 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

PENGIRAAN SKOR Tahap Kualiti

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM14

Page 15: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

Tahap Tindakan Tahap Kualiti

4

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum dengan:i. merancang latihan peningkatan

kemahiranii. melaksanakan latihan peningkatan

kemahiraniii. merancang program pemantapaniv. melaksanakan program

pemantapan.

4

Tindakan dilaksanakan:i. mengikut keperluan/kesesuaianii. secara menyeluruh meliputi

kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan

iii. secara berterusan/berjadual/sepanjang tahun

iv. secara kreatif dan inovatif.3

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas.

3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.

2Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana dua (2) perkara di atas.

2Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.

1Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana satu (1) perkara di atas.

1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.

0 Tidak mengurus program kecemerlangan kokurikulum. 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM15

Page 16: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

Tahap Tindakan Tahap Kualiti

4

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum dengan:i. merancang latihan peningkatan

kemahiranii. melaksanakan latihan peningkatan

kemahiraniii. merancang program pemantapaniv. melaksanakan program

pemantapan.

4

Tindakan dilaksanakan:i. mengikut keperluan/kesesuaianii. secara menyeluruh meliputi

kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan

iii. secara berterusan/berjadual/sepanjang tahun

iv. secara kreatif dan inovatif.3

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas.

3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.

2Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana dua (2) perkara di atas.

2Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.

1Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana satu (1) perkara di atas.

1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.

0 Tidak mengurus program kecemerlangan kokurikulum. 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM16

Page 17: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

Tahap Tindakan Tahap Kualiti

4

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum dengan:i. merancang latihan peningkatan

kemahiranii. melaksanakan latihan peningkatan

kemahiraniii. merancang program pemantapaniv. melaksanakan program

pemantapan.

4

Tindakan dilaksanakan:i. mengikut keperluan/kesesuaianii. secara menyeluruh meliputi

kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan

iii. secara berterusan/berjadual/sepanjang tahun

iv. secara kreatif dan inovatif.3

Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas.

3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.

2Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana dua (2) perkara di atas.

2Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.

1Mengurus program kecemerlangan kokurikulum bagi mana-mana satu (1) perkara di atas.

1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.

0 Tidak mengurus program kecemerlangan kokurikulum. 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM17

Page 18: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

1. Bilangan item dalam Tindakan dan Kualitiadalah antara tiga (3) hingga lapan (8).

2. Cara penskoran bagi Skor 3, Skor 2 dan Skor 1 adalah mengikut kepentingan atau bilanganitem dalam Tindakan dan Kualiti.

3. Penggunaan perkataan yang membawamaksud tersendiri:

- mana-mana tiga (3) perkara- sekurang-kurangnya tiga (3) perkara

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM18

Page 19: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

CONTOH 1: ASPEK 1.1.1 Tindakan: 4 item - Skor 3: PGB menetapkan hala tuju sekolah bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas.Kualiti – 3 item- Skor 3: Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).CONTOH 2: ASPEK 3.1.2.1Tindakan: 6 item - Skor 3: Mengurus keperluan pelaksanaan mata pelajaran bagi perkara (i), (ii) dan mana-mana tiga (3) perkara di atas.

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM19

Page 20: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

CONTOH 3: ASPEK 3.2.6.1 Tindakan: 8 item - Skor 3: Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi sekurang-kurangnya enam (6) perkara di atasSkor 2: Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi sekurang-kurangnya tiga (3) perkara di atas.CONTOH 4: ASPEK 4.6.1Kualiti: Skor 4: Tindakan dilaksanakan: dengan pelibatan 70 hingga 89% murid bagi tindakan (i),

(ii) dan (iii) dan pelibatan melebihi 25 % hingga 49% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)

dengan memenuhi sekurang-kurangnya dua (2) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM20

Page 21: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM21

Page 22: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

TAPAK SKPM-G2 Klik mana-mana kolum Mac/Jul/Nov

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM22

Page 23: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM23

Page 24: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

TAHAP PERATUS

4 Cemerlang 90-100

3 Baik 70-89

2 Memuaskan 40-69

1 Lemah 1-39

0 Sangat Lemah 018 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM24

Page 25: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

i. Pasukan Pelaksana Standard (PPS) dinamakan dalam Standard 1 hingga Standard 4.

ii. Ketua PPS bagi semua standard adalah PGB.iii. Warga sekolah (termasuk AKP) yang mempunyai tugas

khusus berkaitan aspek dalam sesuatu standard adalah ahli PPS yang akan membuat penilaian bagi aspek dalam standard berkenaan.

iv. Semua guru yang mengajar adalah ahli PPS bagi Standard 4.v. Semua guru akan melaksanakan penilaian kendiri bagi PdPc

(Standard 4) untuk semakan pertama antara Januari-Mac dan bagi semakan ketiga antara Ogos-Nov.

vi. Pentadbir akan melaksanakan penilaian PdPc semua guru untuk semakan kedua antara April hingga Julai.

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM25

Page 26: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

vii. Semua Panitia Mata Pelajaran membuat penilaian masing-masing bagi Aspek 3.1.2 (TUMS 3.1.2.1, 3.1.2.2, 3.1.2.3 dan 3.1.2.4)

viii. Semua Unit Kokurikulum Kelab/Persatuan membuat penilaian masing-masing bagi Aspek 3.2.2 (TUMS 3.2.2.1)

ix. Semua Unit Kokurikulum Badan Beruniform membuat penilaian masing-masing bagi Aspek 3.2.3 (TUMS 3.2.3.1)

x. Semua Unit Kokurikulum Sukan/Permainan membuat penilaian masing-masing bagi Aspek 3.2.4 (TUMS 3.2.4.1) 18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM26

Page 27: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

Perkara Tarikh

Penilaian pertama : 1 Jan – 31 Mac

Semakan pertama dan intervensi : April - Julai

Penilaian kedua : 1 April - 31 Julai

Semakan kedua dan intervensi : Ogos - Nov

Penilaian ketiga ::

1 Ogos - 15 Nov (SR)1 Ogos - 30 Nov (SM)

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM27

Page 28: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

1. JNJK Negeri dan JNJK Cawangan akan melaksanakanPenataran SKPMg2 kepada:

• Semua SIP+ dan SISC+• Pegawai JPN yang berkenaan• Pegawai PPD yang berkenaan(dengan kerjasama JPN/PPD)

2. Latihan khas kepada Penyelaras SKPM JNJK Negeri danJNJK Cawangan akan dilaksanakan oleh Unit LatihanJNJK

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM28

Page 29: PENGENALAN Standard Kualiti Pendidikan Malaysia · PDF file(HEM: 6 Aspek, 7 TUMS) STANDARD 4: ... Perkataan dalam Pernyataan Standard, ... Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua bagi

18 Ogos 20162016:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM29