PENGANTAR PSIKOLOGI

Bidang KajianPsikologi Perkembangan –

Klinis Anak

Anggota Kelompok

• Riva Melvionita (190110120006)• Rullyta Nadia Khairani (190110120032)

• Fani Fadhilah (190110120046)• Siti Inertia (190110120076)

• Gitta Annisa Vania (19011012106)

WAWANCARA

PERKEMBANGAN

KLINIS

Psikologi Klinis

• Psikologi klinis adalah cabang psikologi yang berfokus pada penanganan, penganalisisan, dan diagnosa penyakit-penyakit jiwa.[1] 

• Psikologi klinis adalah “bidang psikologi yang berhubungan dengan perilaku yang menyimpang, maladaptif, atau abnormal (Reber, 1995,hlm. 130)

[1] (dalam Phares dan Trull,2001)

Aspek – Aspek Psikologi Klinis

• Intelektual• Emosional• Biologis• Psikologis• Sosial• Perilaku

Sejarah Psikologi AnakTAHUN KETERANGAN

1896 •Witmer melakukan tritmen terhadap anak yang mengalami problem belajar dan berperilaku mengganggu di kelas.•berdirinya ”Psychologycal Clinic”.

1914 19 klinik psikologi dibangun

1967 ada dua divisi dalam American Psychological Association, divisi 1 dan 2, yang membahas masalah anak-anak, yaitu Clinical Child Psychology dan Pediatric Psychology.

1970 Psikolog klinis melakukan kegiatan psikoterapi

Ruang lingkup psikologi klinis

RUANG LINGKUP

asesmen

intervensiPenelitian

Bidang kajian psikologi klinis

• Psikopatologi• psikologi abnormal• psikologi medis• Patopsikologi• psikologi mental health.

bidang yang mempelajari bidang atau

kelainan dari proses kejiwaan. Istilah ini digunakan dalam

lingkungan psikiatri.

mengklasifikasikan keadaan yang tidak

normal yang mungkin terjadi pada individu

suatu penjabaran dari psikologi umum dan psikologi kepribadian

untuk ilmu kedokteran. Tujuannya adalah untuk

melengkapi pengetahuan dokter tentang gambaran biologis manusia dengan

gambaran kehidupan kejiwaan

Pertolongan psikolog yangdapat diberikan kepada mereka yang mengalami kesulitan,

sebagai contoh konflik, ketengangan yang

menganggu kesimbangan.

Mental Health merupakan kemampuan seluruh

aspek kepribadian untuk berfungsi secara penuh

dan harmonis

Peranan Psikolog Klinis

PERANAN

Aktivitas Klinis

Konsultasi

Administrasi

Pengajaran

Contoh kasus psikologi klinis anak

• Autisme• Hiperaktif• Gangguan belajar• Korban pemerkosaan dan pembunuhan• schizophrenia

asesmen

Asesmen klinis adalah proses yang digunakan psikolog klinis untuk mengamati dan mengevaluasi masalah social dan psikologis klien.

metode :Wawancara Kunjungan rumah

Tes terstruktur Catatan kehidupan

Tes tak terstruktur Dokumen pribadi

Observasi laboratorium Fungsi fisiopsikologis

intervensi

Intervensi adalah membantu klien atau pasien menyelesaikan masalah psikologis, terutama sisi emosionalnya.

contohnya adalah psikoterapi yang meliputi:

(1) membangun hubungan murni antara terapis dan klien

(2) membantu klien melakukan eksplorasi diri dengan cara-cara psikologis.

(3) terapis dan klien bekerja sama memecahkan masalah psikologis klien.

(4) terapis membangun sikap dan mengajarkan keterampilan kepada klien.

penelitian

Penelitian bertujuan untuk membuktikan apakah suatu teori yang digunakan itu benar dan untuk lebih memahami keunikan perilaku, perasaan, dan pikiran individu klien.

Metode penelitian:Observasi longitudinal

Penelitian epidemiologi Desain satu kasus

Kolerasi eksperimen

Psikologi Perkembangan Anak

Perkembangan : suatu psoses perubahan dari suatu keadaan menjadi keadaan yang lain, dan ini terjadi pada diri seseorang secara terus-menerus sepanjang hayatnya

David G Myers (1996)

“a branch of psychology that studies physical, coginitive, and social change throughout the life span”

Ruang Lingkup Psikologi Perkembangan

RUANG LINGKUP

anak

puber Orang tua

Orang dewasa

Psikologi Perkembangan Anak?

“Psikologi anak : mempelajari hal yang berkaitan dengan perubahan atau

perkembangan anak dari mulai dia lahir sampai remaja”

Aspek-Aspek Psikologi Perkembangan

• Fisik• Motorik• Kognitif• Intelektual• Emosional• Kepribadian• Sosial• Perubahan moral

Sejarah Psikologi Perkembangan Anak

Tahun Tokoh Keterangan

Abad ke 4 SM

PlatoBeranggapan anak merupakan miniatur orang

dewasa.

Abad 17 John Lockepengalaman dan pendidikan adalah faktor yang paling menentukan dalam perkembangan anak

(tabula rasa).

abad ke 18

Jean Jaccques Rousseau

Menolak anggapan bahwa anak merupakan orang dewasa yang tidak lengkap dan

memperoleh pengetahuan melalui cara berpikir orang dewasa.

1809-1882

Charles DarwinTeori evolusinya merangsang observasi terhadap

perkembangan anak

1985 Daniel Sternmenerbitkan The Interpersonal World of the

Infant

Tahun Tokoh Keterangan

1979 Mary Ainsworth menggunakan experiment situasi anehnya untuk mempelajari gaya infant attachment.

1979 Thomas Bouchard

memulai studi Minnesota  pada anak kembar yang dipisahkan untuk mempelajari pengaruh lingkungan pada kepribadian.

1984 Jerome Kagan Menerbitkan The Nature of the Child

1991 Steven Pinker mengajukan teori bagaimana seorang anak mendapatkan pengetahuan bahasa. yang selanjutnya populer lewat buku The Language Instinct.

Contoh Kasus Psikologi Perkembangan Anak

• Disleksia (gangguan belajar membaca)• Disgrafia (gangguan belajar menulis)• Disortografia (gangguan belajar mengeja)• Diskalkulia (gangguan belajar menghitung)• Attention Deficit Hyperactivity Disorder

(ADHD)

Job Market Clinical and Development Psychologist

• Praktek Pribadi• Rumah Sakit Umum• Rumah Sakit Jiwa• Universitas• Klinik Kesehatan Mental• Laboratorium Penelitian

Perbedaan psikologi klinis dan perkembangan anak

• Perkembangan: melihat anak berdasarkan tahap, fokus ke tugas perkembangan anak-anak.

• Klinis : lebih ke arah penyimpangan, bisa berpikir normal namun ada penyimpangan dalam dirinya.

Curriculum Vitae

• Nama : Farah T. Suryawan Dra. Psi, M.Pd• Alamat : Jl. Sulanjana 11 A. Bandung40116• Pekerjaan : Psikolog anak• Usia : 50 tahun• Pendidikan : S1 Psikologi Universitas

Padjadjaran

S2 child education UPI

contoh treatment

Tes perkembangan untuk seleksi masuk TK. Biasanya yang diobservasi itu kemampuan motorik halus dan kasar, kemampuan bahasa, persepsi, dan lain-lain.

Penanganan : • Terapi untuk sulit berkonsentrasi adalah terapi

sensori motor.• Terapi untuk anak yang bermasalah dengan

komunikasi adalah terapi bicara.

Kendala menjadi psikolog anak

• Sulit untuk mengatur jadwal pertemuan dengan pasien terutama ketika banyak pasien yang membutuhkan.

• Sulit untuk memprioritaskan antar pasien yang satu dan yang lain karena ada masalah yang sama-sama penting.

• Untuk pasien yang berkebutuhan khusus, seperti anak yang hiperaktif, ketika datang ke tempat praktek seringkali merusak fasilitas atau sarana di dalam ruangan.

Kriteria psikolog anak

• Harus bisa berinteraksi dengan anak. Dengan cara tidak menjadikan anak sebagai objek tetapi menjadikannya sebagai teman.

• Harus ada timbal balik antara psikolog dan anak.

• Harus tahu harapan dan keinginan anak.• Harus ekspresif saat berhadapan dengan anak

sehingga anak merasa bahwa psikolog ini menerimanya.

Reference

• http://translate.google.co.id/translate?hl=id&langpair=en|id&u=http://www.cliffsnotes.com/study_guide/What-Is-Developmental-Psychology-.topicArticleId-26831,articleId-26749.html&ei=wIucUJvHCsjjrAfJ0oCoDA

• http://sayaituadi.wordpress.com/psikologi-perkembangan/• http://lekompres.blogspot.com/2011/01/time-line-psikologi-190

0.html• Baihaqi, MIF dkk. Psikiatri(Konsep Dasar Dan Gangguan-

gangguan), Bandung: PT. Refika Aditama, 2005• Flanagen, Robb. ADHD Kids, Jakarta: Prestasi Pustaka, 2005• Tristiadi Ardi Ardani, dkk. Psikologi Klinis, Yogyakarta: Graha

Ilmu, 2007.• Wiramihardja, Sutardo. Pengatntar Psikologi Klinis, Bandung:

PT. Refika Aditama, 2006• http://bayu96ekonomos.wordpress.com/anda-tertarik/artikel-k

esehatan/• http://psikademik.blogspot.com/2009/12/psikologi-klinis.html• http://www.slideshare.net/sulaimanmanik/masalah-masalah-

psikologis-anak#btnNext

“ PSIKOLOG UNTUK ANDA “

• THANK YOU